大班護眼活動方案一、活動主題“呵護心靈之窗，點亮清晰視界——大班護眼行動”二、活動背景在現代社會，隨著電子設備的普及和幼兒用眼負擔的加重，幼兒近視呈現低齡化趨勢。大班幼兒正處于視力發育的關鍵時期，培養良好的用眼習慣至關重要。根據相關研究數據顯示，近年來兒童近視率逐年攀升，嚴重影響孩子們的身心健康和未來發展。為了切實保護幼兒視力，提高家長和幼兒的護眼意識，特開展本次護眼活動。三、活動目標1.知識與技能目標幼兒能夠了解眼睛的結構與功能，知曉常見的視力問題及成因。掌握正確的讀寫姿勢、用眼衛生習慣和眼保健操動作要領。2.過程與方法目標通過多種形式的活動，如故事、游戲、實踐操作等，培養幼兒自主保護眼睛的意識和能力。引導家長關注幼兒視力健康，掌握科學的護眼方法，并積極配合幼兒園開展護眼工作。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對眼睛的保護意識，養成愛護眼睛的良好習慣。促進家園合作，共同營造關心幼兒視力健康的良好氛圍。四、活動時間[具體活動時間區間，如X月X日X月X日]五、活動地點幼兒園大班教室、幼兒園操場、園內多功能廳六、參與人員大班全體幼兒及家長七、活動內容與形式（一）護眼知識宣傳周（第1周）1.班級環境創設在教室布置護眼主題墻，展示眼睛的結構、視力保護小貼士、幼兒繪畫作品等內容，營造濃厚的護眼氛圍。懸掛護眼標語橫幅，如“愛護眼睛，從現在做起”“明亮眼睛，迎接美好未來”等。2.護眼知識講座邀請眼科醫生到園，為大班幼兒和家長舉辦一場關于幼兒視力保護的講座。講座內容包括眼睛的生理結構、近視的成因與危害、如何預防近視等。講座過程中設置互動環節，解答家長和幼兒的疑問。3.護眼宣傳資料發放向家長發放《幼兒護眼手冊》，手冊內容涵蓋護眼兒歌、故事、親子護眼小游戲、視力檢查方法等，方便家長在家中引導幼兒進行護眼活動。（二）護眼實踐操作周（第2周）1.眼睛結構探秘組織幼兒開展科學小實驗活動，通過觀察模型和動畫視頻，了解眼睛的結構，如眼球、晶狀體、視網膜等，認識各部分的功能，知道眼睛是如何看清物體的。2.正確讀寫姿勢練習教師在課堂上反復強調正確的讀寫姿勢，即“三個一”：身體離書桌一拳遠，眼睛離書本一尺遠，握筆的手指離筆尖一寸遠。開展“姿勢小明星”評選活動，每天對姿勢正確的幼兒進行表揚和獎勵，激勵幼兒養成良好的讀寫習慣。3.眼保健操學習與實踐邀請保健醫生到班級教授幼兒眼保健操。保健醫生詳細講解眼保健操的動作要領，并進行示范。幼兒邊看邊學，教師在旁指導，確保每個幼兒都能掌握正確的動作。每天上午和下午各安排一次眼保健操時間，讓幼兒認真練習。（三）護眼親子活動周（第3周）1.親子護眼繪畫比賽以“我眼中的明亮世界”為主題，組織親子繪畫比賽。家長和幼兒共同創作一幅繪畫作品，表達對保護眼睛、擁有清晰視力的美好向往。繪畫作品在班級內展示，并評選出一、二、三等獎若干，頒發獎狀和獎品。2.護眼親子游戲樂園蒙眼貼五官：準備一個畫有臉部輪廓的大卡片，將眼睛、鼻子、嘴巴等五官剪成小卡片。家長蒙上眼睛，幼兒指揮家長將五官貼到正確的位置。通過游戲，讓幼兒感受眼睛的重要性，同時增進親子關系。穿越障礙賽：在操場設置障礙賽道，幼兒和家長手牽手，蒙上眼睛，按照指定路線穿越障礙。途中注意避免碰撞，到達終點者獲勝。此游戲鍛煉幼兒的空間感知能力，體會眼睛看不見的不便，從而更加珍惜視力。護眼知識問答競賽：準備一些關于護眼知識的問題，如“看電視距離多遠合適？”“每天戶外活動多長時間對眼睛好？”等。以家庭為單位進行搶答，答對得分，答錯扣分。通過競賽，強化家長和幼兒對護眼知識的記憶。（四）視力檢查與跟蹤周（第4周）1.視力檢查邀請專業的視力檢測機構到園，為大班幼兒進行全面的視力檢查。檢查項目包括視力、眼壓、屈光度等。工作人員對檢查結果進行詳細記錄，并反饋給家長。2.視力跟蹤與指導對視力檢查結果異常的幼兒，教師與家長進行溝通，建議家長帶幼兒到正規醫院進一步檢查和診斷。同時，教師根據幼兒的具體情況，提供個性化的護眼指導，如調整用眼習慣、增加戶外活動時間等，并定期跟蹤幼兒的視力變化情況。八、活動實施步驟（一）活動準備階段（第0周）1.成立活動策劃小組，由幼兒園領導、大班年級組長、教師代表等組成，負責活動方案的制定與實施。2.收集護眼相關資料，如圖片、視頻、宣傳手冊等，準備活動所需的教具和獎品。3.與眼科醫生、視力檢測機構取得聯系，確定講座時間、檢查安排等事宜。4.向家長發放活動通知，告知活動的時間、內容、形式及意義，鼓勵家長積極參與。（二）活動執行階段（第14周）1.按照活動內容與形式的安排，有序開展各項活動。每天的活動結束后，教師及時對活動進行總結和反思，針對出現的問題及時調整改進。2.加強班級之間的交流與合作，分享活動經驗和成果。鼓勵教師創新活動形式和方法，提高活動的趣味性和實效性。3.活動過程中，安排專人負責拍照和錄像，記錄活動的精彩瞬間，為后續的活動總結和宣傳提供素材。（三）活動總結階段（第5周）1.組織教師對本次活動進行全面總結，分析活動目標的達成情況、活動內容和形式的效果、家長和幼兒的反饋意見等。2.根據總結結果，撰寫活動總結報告，總結經驗教訓，提出改進建議，為今后開展類似活動提供參考。3.召開活動總結大會，對在活動中表現優秀的幼兒、家長和教師進行表彰和獎勵，頒發榮譽證書和獎品。九、活動評估1.幼兒評估通過課堂提問、實踐操作等方式，檢查幼兒對護眼知識的掌握程度和用眼習慣的養成情況。觀察幼兒在活動中的參與度、積極性和表現，評估活動對幼兒護眼意識和能力的提升效果。2.家長評估發放家長調查問卷，了解家長對活動的滿意度、對護眼知識的掌握情況以及在家中對幼兒護眼工作的配合程度。通過家長反饋意見，評估活動對家園合作的促進作用。3.教師評估組織教師進行自我評價和相互評價，評估活動方案的合理性、活動組織的有效性、活動效果的達成度等。根據教師的評估意見，對活動方案和實施過程進行優化調整。十、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在親子游戲和視力檢查環節，避免幼兒發生意外事故。2.活動內容要符合大班幼兒的年齡特點和認知水平，