大班大掃除班級活動方案一、活動背景幼兒園是孩子們生活和學習的重要場所，保持班級環境的整潔衛生對于孩子們的健康成長至關重要。為了培養孩子們的勞動意識和責任感，提高他們的動手能力和團隊協作精神，特組織本次大班大掃除班級活動。二、活動目標1.知識與技能目標讓幼兒了解大掃除的意義和基本流程，掌握一些簡單的清潔工具的使用方法。培養幼兒的觀察力、動手能力和空間感知能力，提高他們解決問題的能力。2.過程與方法目標通過親身體驗，讓幼兒在實踐中學習如何進行清潔工作，培養他們的勞動習慣和自律能力。鼓勵幼兒積極參與小組合作，與同伴共同完成大掃除任務，提高他們的團隊協作意識和溝通能力。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對班級環境的熱愛之情，增強他們的歸屬感和責任感。培養幼兒珍惜勞動成果、尊重他人勞動的良好品德。三、活動時間[具體活動時間]，建議時長為[X]小時。四、活動地點大班教室及相關公共區域五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.知識準備在活動前幾天，通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹大掃除的意義和重要性，讓他們對大掃除有初步的認識。組織幼兒觀看一些關于清潔衛生的視頻，了解不同區域的清潔方法和注意事項，如地面清潔、桌面擦拭、窗戶玻璃清潔等。2.物質準備清潔工具：掃帚、簸箕、拖把、水桶、抹布、清潔劑、洗潔精等。其他物品：垃圾袋、一次性手套、口罩（根據實際情況準備）等。活動標識：制作一些簡單的標識牌，如“清潔區”“待清潔區”“已清潔區”等，幫助幼兒明確活動區域和任務。3.人員準備將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長，負責帶領組員完成各項清潔任務。教師提前規劃好每個小組的清潔區域和任務，并對組長進行簡單的培訓，使其了解活動流程和注意事項。七、活動流程（一）活動導入（約10分鐘）1.教師引導幼兒回顧之前學習的關于清潔衛生的知識，提問幼兒：“我們為什么要進行大掃除呀？”鼓勵幼兒積極回答，激發他們對本次活動的興趣。2.教師向幼兒介紹本次大掃除的任務和要求，強調安全事項，如使用清潔工具時要注意避免受傷，不要將清潔劑等危險物品放入口中等。（二）分組與任務分配（約15分鐘）1.教師按照幼兒的人數和能力情況進行分組，每組[X]名幼兒，并推選一名組長。2.向每個小組發放活動標識牌和清潔工具，帶領幼兒來到各自的清潔區域，明確任務分工。例如：地面清潔組：負責教室地面的清掃和拖地。桌面擦拭組：擦拭教室里的桌椅、玩具柜等家具表面。窗戶玻璃清潔組：清潔教室的窗戶玻璃。公共區域清潔組：負責教室門口、走廊、衛生間等公共區域的清潔。（三）大掃除進行時（約[X]分鐘）1.各小組在組長的帶領下開始進行清潔工作。教師巡回指導，提醒幼兒正確使用清潔工具，注意安全，鼓勵幼兒相互合作、互相幫助。地面清潔組首先，幼兒用掃帚將地面上的灰塵、紙屑等垃圾清掃干凈，掃到一起后再用簸箕倒入垃圾袋中。然后，將拖把放入水桶中浸濕，擰干后開始拖地。拖地時要注意按照一定的順序，從教室的一端開始，依次向另一端拖，每個角落都要拖到。拖完后將拖把放回水桶中，將地面上的水漬擦干。桌面擦拭組幼兒戴上一次性手套，拿起抹布，在水中浸濕后擰干。按照從上到下、從左到右的順序擦拭桌椅、玩具柜等家具表面，先擦去灰塵，再用清潔劑擦拭污漬，最后用清水抹布擦干凈。注意擦拭桌面時要將物品移開，確保桌面的每個角落都能擦到。窗戶玻璃清潔組先用濕布擦拭窗戶玻璃的表面，去除灰塵和污漬。然后，將洗潔精倒入水中，攪拌均勻后用干凈的抹布蘸取溶液再次擦拭玻璃，擦完后用清水沖洗抹布，再用清水抹布將玻璃擦干凈。最后，用報紙或專用的玻璃清潔劑擦拭玻璃，使其更加明亮。公共區域清潔組負責教室門口、走廊的地面清掃和墻壁擦拭，用掃帚清掃地面垃圾，用濕抹布擦拭墻壁上的污漬。衛生間的清潔要更加細致，先用清潔劑擦拭洗手臺、馬桶等設施的表面，再用清水沖洗干凈，最后用拖把將衛生間地面拖干，并噴灑適量的空氣清新劑。2.在清潔過程中，教師可以引導幼兒發現問題并思考解決方法，如地面上有頑固污漬怎么辦？窗戶玻璃擦不干凈怎么辦？鼓勵幼兒積極嘗試不同的方法，提高他們解決問題的能力。（四）檢查與整理（約15分鐘）1.各小組完成清潔任務后，教師帶領幼兒對整個班級進行檢查，查看是否還有未清潔到的地方或清潔不徹底的地方。2.針對檢查中發現的問題，及時組織幼兒進行整改，確保班級環境整潔干凈。3.引導幼兒將清潔工具整理歸位，擺放整齊，并將垃圾袋扎好，放到指定地點。（五）活動總結（約10分鐘）1.教師組織幼兒圍坐在一起，對本次大掃除活動進行總結。表揚在活動中表現積極、認真負責的幼兒和小組，肯定他們的勞動成果。2.與幼兒一起回顧本次活動的過程，再次強調大掃除的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中也要保持良好的衛生習慣，愛護班級環境。3.請幼兒分享在活動中的感受和體會，如勞動的辛苦、合作的快樂等，引導幼兒珍惜他人的勞動成果。八、活動延伸1.在班級中設置“衛生小天使”評選活動，每周評選出表現優秀的幼兒，給予表揚和獎勵，激勵幼兒保持良好的衛生習慣。2.鼓勵幼兒回家后幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、擦桌子等，將勞動教育延伸到家庭中。3.在美工區投放一些廢舊物品，引導幼兒利用這些材料制作一些環保小玩具或裝飾品，培養幼兒的創造力和環保意識。九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，提醒幼兒正確使用清潔工具，避免出現意外傷害。如使用剪刀、刀具等危險工具時，必須在教師的監督下進行。2.清潔用品要妥善保管，避免幼兒誤食或接觸到眼睛等敏感部位。如使用清潔劑、洗潔精等化學用品時，要按照正確的方法稀釋和使用，并注意通風。3.教師要關注幼兒的情緒和體力，合理安排活動時間和強度，避免幼兒過度疲勞。如果