2024—2025學年河北省唐山市樂亭縣八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★)1.我們家鄉樂亭水產資源豐富，下列不屬于腔腸動物的是（）

A．B．C．D．(★)2.渦蟲自由生活，而絳蟲寄生在腸道內。下列關于渦蟲和絳蟲的描述不正確的是（）

A．都背腹扁平，有口無肛門B．渦蟲身體前端感覺器官集中C．絳蟲的生殖器官特別發達D．絳蟲的消化能力強(★★)3.小東同學在海濱浴場游泳時，被水母蜇傷。你認為蜇傷小東的是水母的（）

A．腕足B．由口伸出的咽C．觸角D．刺細胞(★★★)4.關于動物在生物圈中作用的描述不恰當的是（）

A．如果地球上的蜜蜂消失，人類的生活也必定會受到影響B．沒有動物參與，生態系統的物質循環就完全無法進行C．動物取食植物，在一定程度上有利于植物和生長和繁殖D．在農林業生產過程中，引入天敵有利于減少環境污染(★★)5.小華同學不注意個人衛生，得了蛔蟲病，晚上經常磨牙。下列蛔蟲的特征錯誤的是（）

A．生殖器官發達B．體表包裹一層密不透水的角質層C．體壁有發達的肌肉，有利運動D．消化管結構簡單，腸僅由一層細胞組成(★★★)6.兩棲動物無法在炎熱干燥的沙漠中生存，下列原因與之無關的是（）

A．兩棲動物的成體要靠皮膚輔助呼吸B．兩棲動物的卵表面沒有堅韌的卵殼C．兩棲動物運動速度較慢D．兩棲動物幼體需用鰓呼吸(★★★)7.下列關于把青蛙稱為兩棲動物的原因敘述不正確的是()

A．因為它既能生活在水中，又能生活在陸地上B．因為它的幼體蝌蚪與成體顯著不同C．因為它用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸D．因為它的幼體蝌蚪生活在水中，經變態發育成青蛙后可以生活在陸地上(★★)8.蝗蟲身體中被稱為“感覺中心”和“運動中心”的部位分別是

A．頭部、腹部B．頭部、胸部C．胸部、腹部D．腹部、頭部(★★★)9.下列有關家鴿及其生殖的敘述正確的是

A．家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內B．家鴿的交配與產卵屬于學習行為C．家鴿最發達的肌肉是兩翼肌肉，這是與飛行生活相適應的D．家鴿的體溫不恒定，所以需要羽毛的保溫(★)10.蜂鳥是最小的鳥類，一天所吃的蜜漿約等于它體重的2倍。其攝食和消化的特點是（）

A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力強C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力強(★★★)11.長沙動物園新引進了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物．某同學秋游參觀后對上述動物的主要特征進行了梳理總結，你認同的是（）

A．從呼吸方式上看，都是雙重呼吸B．從生殖上看，都是體內受精、胎生C．從體溫調節上看，都屬于恒溫動物D．從內部結構上看，牙齒都出現分化(★★★)12.下列關于脊椎動物的敘述不正確的是（）

A．脊椎動物從簡單到復雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B．鯽魚用鰾調節身體的比重，用胸鰭掌控方向C．兩棲動物是由水生到陸生過渡的一個類群D．爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物(★★★)13.魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石這是因為（）

A．側線能感知水流的方向B．嗅覺在起作用C．聽覺在起作用D．視覺能感知礁石(★★★)14.英國科學家珍妮在野外研究黑猩猩時發現，黑猩猩群體中有首領，群體內分工合作，有等級現象。黑猩猩這種行為類型和珍妮的這種研究方法分別是（）

A．繁殖行為實驗法B．社會行為實驗法C．防御行為觀察法D．社會行為觀察法(★★★)15.下列關于菌落的描述正確的是（）

A．一個菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的集合體B．真菌的菌落一般比細菌小C．細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀D．一種培養基只能培養一種菌落(★★★)16.少先隊員行隊禮時，行禮手臂肌肉的運動狀態為（）

A．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張B．肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮C．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張(★★★)17.在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，甚至在寒冷的極地和很熱的熱泉中，都可以發現細菌和真菌的蹤跡。這說明（）

A．細菌和真菌的生活不需要特定的條件B．細菌和真菌適合在極端環境中生活C．細菌和真菌起源于無機環境D．細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物(★★★)18.小歐同學家的寵物狗非常可愛。小歐一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興。小狗的這種行為屬于：〔〕

A．適應行為B．經驗行為C．學習行為D．先天性行為(★★)19.抗生素的濫用，會導致細菌的耐藥性不斷增強，從而出現具有多重耐藥性的細菌，即超級細菌。如圖所示為首次拍攝到的攜帶遺傳物質（NDM﹣1基因）的“超級細菌”照片。下列有關說法正確的是（）

A．該超級細菌根據形態判斷屬于螺旋菌B．超級細菌攜帶的NDM﹣1基因存在于[A]細胞核內C．[F]是其鞭毛，是超級細菌的運動器官D．細菌細胞內沒有葉綠體，一般要依賴有機物生活(★★★)20.小明的寵物狗“樂樂”經過7~8天的訓練，就學會了到指定的地方大小便。關于“樂樂”定點大小便的行為，下列說法錯誤的是（）

A．這種行為可以通過獎勵得到鞏固B．這種行為是“樂樂”生來就有的，由體內的遺傳物質所決定C．同一品種的不同寵物狗，學會定點大小便所花的時間可能不一樣D．這種行為可以使“樂樂”更好地適應環境(★★★)21.水族館里水生動物多種多樣，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚

A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧(★★★)22.下面是“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”實驗中的迷宮示意圖及小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時間實驗數據，下列分析正確的是（）

次數第一次第二次第三次時間2分7秒l分46秒54秒

A．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記迷宮路線B．用一只小鼠做一次實驗即可得出準確實驗結論C．不同小鼠在第一次走迷宮時所花的時間一定相等D．若在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時可能會減少(★★★)23.蚯蚓一般營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動，原因是（）

A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足夠的氧氣C．喜歡雨后曬太陽D．承受不了土壤的壓力(★★★)24.動物對于一個生態系統來說是很重要的，這是因為（）

A．動物是食物的唯一來源B．動物能促進生態系統的物質循環C．動物能固定二氧化碳D．動物能釋放氧氣(★)25.水螅、渦蟲、河蚌、蝦、鯽魚、鯨等動物的形態各異，但它們有一個共同特征，那就是（）

A．都有貝殼B．都用肺呼吸C．身體都很柔軟D．都適應水中生活二、實驗探究題(★★★)26.關于米酒、酸奶的家庭制作，請回答下列問題。A．制作米酒的主要步驟：①蒸熟米飯并冷卻→②加酒曲→③保溫發酵。(1)該酒曲中含有的主要微生物是___________，其所屬生物類群是___________。(2)步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供___________。B．制作酸奶的主要步驟：①鮮奶煮沸→②冷卻→③加入某原味酸奶→④發酵→⑤保存食用。(3)步驟的③目的是___________。(4)以下食品制作中，與酵母菌無關的是___________。

A．饅頭B．面包C．啤酒D．酸奶(5)新鮮酸奶常用___________方法保存。(6)制作泡菜時，需要加入的微生物是___________，制作泡菜時將其置于壇子中密封數天，這是為了制造___________的環境。三、綜合題(★★★)27.我縣養馬甸子鄉依靠香菇種植走出了一條勤勞致富之路。2019年9月24日，養馬甸子鄉（香菇）入選第九批全國“一村一品”示范村鎮名單。香菇具有很高的營養、藥用和保健價值，被人們譽為“菇中皇后”。請根據所學知識，請回答下列問題：(1)香菇屬于真菌，是一種多細胞________（填“真核”或“原核”）生物，圖中與其細胞結構相同的是________，與③相比，細胞結構的主要區別是________。(2)香菇培養基質的主要成分是木屑、玉米芯等，（如圖①）內部生長著白色的菌絲。因香菇細胞內沒有________（填結構名稱），不能進行光合作用，因此香菇的生長需要依靠菌絲從基質中吸收水和現成的________。(3)菌絲生長到一定階段，就發育形成子實體。子實體由菌蓋和菌柄組成。在其菌蓋下方的菌褶中會產生大量的________，飄散到適宜的環境中即可發育形成新個體。(4)小明想將收獲的香菇儲存起來，他選擇了冷藏和干燥兩種方式來避免香菇腐敗變質，這兩種儲存方式依據的主要原理都是________。(5)圖中能夠寄生在細菌體內的是________。(★★★)28.識圖作答題樂亭縣河蚌產量豐富，上圖為河蚌結構示意圖，據圖回答：(1)河蚌生活在江河、湖泊的水底，屬于______動物。(2)河蚌的運動器官是[]______。(3)貝殼是圖中的[____]，它是由圖中[]______的分泌物形成的。(4)河蚌的呼吸器官是圖中[]______。(★★★)29.國家體育總局提倡全民健身有益健康，倡導群眾積極健身，科學健身。圖甲是小明做引體向上的示意圖，圖乙是關節結構示意圖，請據圖回答下列問題。(1)如圖甲所示，當小明做動作B時，他上臂的肱二頭肌和肱三頭肌都處于______狀態。(2)小明所做的運動是屬于力量型的，如果方法不對，就會造成損傷，比如關節頭從圖乙中的[]______中滑脫出來，造成脫臼等（[]內填寫結構代碼，橫線上填寫對應結構名稱，下同）。(3)做完一組引體向上后，小明呼吸加快，心跳加速，還有饑餓感，這說明運動需要______系統等系統的配合。(4)長期高強度的運動會導致關節損傷，如⑤______磨損，導致骨質暴露，疼痛難忍；但健身前的熱身活動能使[]______中的滑液增多，增加關節的靈活性，從而降低損傷的概率。(5)為避免健身時關節受傷，請你寫出一條保護措施：______。四、實驗探究題(★★★)30.網絡上有傳言說：“電腦鍵盤上的細菌數量比馬桶里的細菌還要多！”這是真的嗎？某生物興趣小組的兩位同學利用課余時間想要用實驗檢驗該結論，甲同學準備用無菌棉棒分別蘸取電腦鍵盤表面和馬桶內壁，制作成裝片直接在顯微鏡下觀察，而乙同學準備進行培養菌落來觀察，以下是乙同學實驗設計步驟：第一步：配置細菌生長所需要的培養基兩份，進行高溫滅菌處理，標號1和2號。第二步：將兩根無菌棉棒分別擦拭電腦鍵盤和馬桶內壁，并分別在1號和2號細菌培養基上輕輕涂抹，立即蓋上蓋子。第三步：把兩個培養皿同時放入恒溫培養箱中，在28℃條件下培養24小時，并定時觀察和記錄。根據上述實驗