2024—2025學年江蘇省連云港市贛榆區七年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★★★)1.生物學研究的對象主要是地球上形形色色的生物。下列屬于生物的是（）

A．展翅高飛的大雁B．恐龍的骨骼化石C．由小長大的鐘乳石D．正在行走的機器人(★★★)2.地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類為真菌提供有機物，真菌為藻類提供水和無機鹽。這體現的生物基本特征是（）

A．生物的生活需要營養B．生物能進行呼吸C．生物能生長和繁殖D．生物都有遺傳和變異的特性(★★★)3.蜻蜓翅的前緣有深色的“翅痣”（如圖），它可使翅在快速振動時不易折斷。科學家受到啟發，在飛機機翼的前緣焊上加重裝置。這項技術屬于（）

A．克隆技術B．生物反應器C．仿生技術D．移植技術(★★)4.生物的生存離不開其棲息環境。下列動物與其棲息環境的對應關系正確的是（）

A．雪蓮——沙漠B．丹頂鶴——濕地C．袋鼠——南極雪地D．蝸牛——干燥石縫(★★★)5.下列實驗儀器中，一般進行加熱實驗不需要用到的是（）

A．酒精燈B．石棉網C．三腳架D．放大鏡(★)6.我國勞動人民總結的天氣諺語“龜背潮，下雨兆”“蜻蜓千百繞，不日雨來到”，主要運用了（）

A．觀察法B．實驗法C．比較法D．調查法(★★★★)7.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質，下列說法錯誤的是：（）

A．使肉湯變質的細菌來自空氣中B．甲乙兩圖所示的兩組實驗中，所控制的變量分別是是否煮沸和瓶頸C．甲圖中控制變量的辦法是A瓶煮沸，B瓶不做處理D．巴斯德的實驗中，鵝頸瓶的妙處是鵝頸瓶可防止空氣中的細菌進入(★★)8.野餐是一種流行的戶外休閑活動。小明野餐時發現散落的食物殘渣中，甜食周圍的螞蟻最多，于是猜測“螞蟻喜歡吃甜食”，小明的這種猜測屬于科學探究中的（）

A．提出問題B．作出假設C．實驗探究D．得出結論(★★★)9.許多成語或詩句中蘊含著一定的生物學道理。以下成語或詩句中的現象與影響因素對應不合理的是（）

選項成語或詩句影響因素A千里之堤，潰于蟻穴生物B人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度C種豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來光照

A．AB．BC．CD．D(★★★)10.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落紅化作春泥的過程中起主要作用的生態系統成分是（）

A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物成分(★★★)11.連云港市花果山是全國聞名的5A級風景區，山上有多種植物以及蝴蝶、蜻蜓、猴子、孔雀等許多種動物，為廣大市民乃至全國人民休閑娛樂提供了好去處。下列有關敘述錯誤的是（）

A．綠色植物屬于生態系統中的生產者B．猴子、孔雀、蝴蝶等屬于生態系統中的消費者C．蝴蝶采花蜜，同時也傳播花粉，蝴蝶與花是種間互助的關系D．生態系統中的物質和能量都是單向流動的(★★★)12.某校生物興趣小組的同學們在跨學科實踐活動中用自制的生態瓶飼養金魚，實驗裝置如圖（甲、乙、丙瓶置于有光的條件下，丁瓶用不透光的盒子罩住）。下列有關該實驗的敘述，錯誤的是（）

A．若要探究光照對生態系統的影響，應選擇乙和丁兩組作對照B．影響生態瓶中小魚生活的非生物因素有陽光、空氣、水、溫度等C．在丙生態瓶中，通過食物鏈傳遞的能量最終來自太陽能D．生態瓶必須是透明的、密閉的，且投放小魚的數量要適宜(★★)13.七年級一班調查校園周邊環境的生物時，不正確的是（）

A．明確調查目的和調查對象B．制定合理的調查方案C．不認識的生物不用記錄D．對調查數據進行整理和分析(★)14.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩句中描述的生物所在的生態系統應該是（）

A．沙漠生態系統B．森林生態系統C．海洋生態系統D．農田生態系統(★★)15.習總書記提出：“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態文明理念。下列相關敘述錯誤的是（）

A．“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態系統B．各種類型的生態系統不是孤立的，而是相互關聯的C．生命共同體中生物的種類和數量始終保持不變D．我們應該科學統籌治山、治水、治林、治田、治湖、治草和治沙等二、綜合題(★★★)16.顯微鏡是生物實驗室中常用的觀察器具。請據圖回答下列問題：(1)在使用顯微鏡進行對光時，下列四個實驗步驟，正確的順序是______。①轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔③雙眼睜開，用一側眼睛注射目鏡內④轉動反光鏡調出一個明亮的圓形視野

A．②①③④B．①②③④C．③④②①D．③②①④(2)在使用顯微鏡觀察玻片標本時，轉動[]______使鏡筒下降時，眼睛一定要從側面看著物鏡，以免物鏡壓碎玻片。(3)圖乙是光學顯微鏡的一組鏡頭，要想在視野中看到較大的物像，應選擇的鏡頭組合為______（填序號）。(4)若觀察玻片標本時，在顯微鏡下看到視野中有一污點。轉動目鏡、移動玻片標本，污點都不動，可判斷污點在圖甲中的[]______上。若要除去污點應該用______來擦拭鏡頭。(5)圖丙是某同學在視野內看到的物像，據圖分析，該同學放在顯微鏡下玻片上的字母應為______。由視野①到視野②，具體的操作步驟是______。三、資料分析題(★★★)17.連云港臨洪河口濕地保護區內動植物資源十分豐富，是海州灣最重要的鳥類棲息地之一。這里是鳥類的天堂，一群群鳥兒在濕地上空盤旋，它們或翩翩起舞，或潛水覓食，或互相嬉戲……請回答下列問題：(1)東方白鸛是該保護區主要保護動物之一。東方白鸛作為一種珍稀瀕危鳥類，被視為“鳥中國寶”，其中影響白鸛生活和分布的因素稱為______。(2)臨湖河口濕地保護區的植被可以增加大氣的濕度、調節氣候等，體現了生物對環境的______作用。(3)濕地具有降解污染物質，凈化水質的作用，被稱為“______”。(4)該生態系統可以依靠______能力來維持自身的穩定，但該能力是有一定限度的，我們要妥善處理好人與自然的關系，使人與自然和諧共生。(5)為了保護濕地生態系統，你去游玩時應該怎樣做______（答出兩條即可）。四、實驗探究題(★★★)18.生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。請利用所學知識回答下列問題：(1)“探究水溫的變化對金魚呼吸頻率的影響”實驗中，將______確定為要研究的變量。觀察時，金魚______就相當于呼吸一次。(2)“探究不同植被對空氣濕度的影響”實驗中，對灌木叢、草坪、裸地三種植被環境的空氣濕度進行測量。其中，對照組是______。從表中可以看出，同一時間段空氣濕度最大的地點是______。

時間裸地草坪灌木叢早晨57.572.590.6中午40.061.173.1三種不同地點的空氣濕度平均值（%）(3)“探究影響鼠婦分布的非生物因素”實驗中，生物興趣小組的同學設計了如圖實驗裝置。根據該裝置，可提出的探究問題是______？要用多只鼠婦做實驗，其原因是______。(4)在進行科學探究時，如果實驗結果與假設不相符，正確的處理方法是______。五、綜合題(★★★)19.愛護生物，保護環境是現代公民的基本素養和行為準則。圖1表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答下列問題：(1)從森林生態系統的組成成分看，圖1中缺乏的成分是______。由于長時間干旱