大班藝術荷花活動方案一、活動主題“荷韻飄香，創意無限——大班藝術荷花主題活動”二、活動目標1.知識與技能目標引導幼兒觀察荷花的形態、顏色等特征，培養幼兒的觀察力和感知能力。讓幼兒掌握運用多種藝術形式（繪畫、手工制作等）表現荷花的方法和技巧，提高幼兒的藝術表現力和創造力。2.過程與方法目標通過欣賞荷花的圖片、視頻等資料，激發幼兒對荷花的興趣和喜愛之情，豐富幼兒的審美經驗。在藝術創作過程中，鼓勵幼兒自主探索、嘗試不同的材料和表現手法，培養幼兒的動手能力和創新思維。組織幼兒進行小組合作與交流，提高幼兒的團隊協作能力和語言表達能力。3.情感態度與價值觀目標培養幼兒對大自然的熱愛之情，增強幼兒保護自然環境的意識。讓幼兒在藝術活動中體驗成功的喜悅，樹立自信心，激發幼兒對藝術活動的興趣和熱愛。三、活動準備1.知識經驗準備在活動前，教師可引導幼兒觀察周圍環境中的荷花，或通過故事、兒歌等形式向幼兒介紹荷花的相關知識，讓幼兒對荷花有初步的了解。鼓勵幼兒收集與荷花有關的圖片、圖書等資料，豐富幼兒的感性認識。2.物質材料準備各種荷花的圖片、視頻資料，以及與荷花相關的藝術作品（繪畫、手工等），用于活動中的欣賞環節。繪畫工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙等。手工制作材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、雙面膠、吸管、輕黏土等。展示作品的展板、夾子等。活動場地布置：在教室的墻壁上張貼荷花的圖片，擺放一些荷花的實物或仿真模型，營造出濃郁的荷花主題氛圍。四、活動過程（一）導入部分（5分鐘）1.教師播放一段優美的古箏音樂，營造出寧靜、優美的氛圍，同時展示一些荷花的圖片，引導幼兒觀察圖片中的荷花，提問：“小朋友們，你們看這些圖片上是什么呀？你們喜歡荷花嗎？為什么？”2.請幼兒自由發言，分享自己對荷花的認識和感受，教師對幼兒的回答進行總結和補充，引出本次活動的主題——荷花。（二）欣賞與感知（10分鐘）1.教師播放一段關于荷花的視頻，讓幼兒全面、直觀地欣賞荷花的美麗姿態和生長環境。在播放視頻的過程中，教師適時進行講解，引導幼兒觀察荷花的形狀、顏色、花瓣的數量和形態等特征。2.視頻播放結束后，教師展示一些不同風格的荷花藝術作品，如畫作、手工制品等，讓幼兒從不同角度欣賞荷花在藝術作品中的表現形式。引導幼兒觀察作品中荷花的色彩運用、構圖方式以及表現手法等，鼓勵幼兒發表自己的看法和感受，如：“這幅畫中的荷花顏色好鮮艷啊，我喜歡它的花瓣形狀。”“這個手工荷花做得好逼真呀，我想知道是怎么做的。”（三）藝術創作（30分鐘）1.繪畫創作教師為幼兒提供繪畫工具，引導幼兒自由創作一幅以荷花為主題的繪畫作品。鼓勵幼兒發揮想象力，大膽表現自己心目中荷花的樣子，可以添加荷葉、蜻蜓、小魚等元素，豐富畫面內容。在幼兒繪畫過程中，教師巡回指導，觀察幼兒的創作過程，及時給予鼓勵和指導。對于遇到困難的幼兒，教師可以啟發他們思考，如：“荷花的花瓣是什么形狀的呀？我們可以用什么顏色來表現荷花的顏色呢？”幫助幼兒解決創作中遇到的問題。2.手工制作教師介紹幾種手工制作荷花的方法，如用彩色卡紙制作荷花、用皺紋紙制作荷花、用輕黏土制作荷花等，并為幼兒展示制作過程和成品。幼兒根據自己的興趣選擇一種手工制作方法進行創作。在制作過程中，教師鼓勵幼兒運用不同的材料和技巧，發揮自己的創意，制作出獨特的荷花作品。例如，在制作彩色卡紙荷花時，可以引導幼兒嘗試不同的折疊方法，使荷花的花瓣更加立體；在制作皺紋紙荷花時，可以鼓勵幼兒用不同顏色的皺紋紙搭配，制作出色彩豐富的荷花。教師巡回指導，提醒幼兒注意安全使用工具，如剪刀的正確使用方法等。同時，鼓勵幼兒之間相互交流、合作，共同完成手工制作任務。（四）作品展示與分享（10分鐘）1.幼兒完成作品后，教師組織幼兒將自己的作品展示在展板上。2.教師引導幼兒互相欣賞作品，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品，分享自己在創作過程中的想法和感受。例如：“我畫的是一朵粉色的荷花，旁邊還有一只小蜻蜓在飛，我覺得夏天的荷花池就是這樣美麗的。”3.教師對幼兒的作品進行點評和總結，肯定幼兒的創意和努力，給予幼兒積極的反饋和鼓勵。同時，針對幼兒作品中存在的不足之處，提出一些建設性的意見和建議，幫助幼兒不斷提高藝術創作能力。（五）活動總結（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的過程，引導幼兒分享自己在活動中的收獲和體會。例如：“今天我們一起欣賞了美麗的荷花，還自己動手創作了荷花作品，你們開心嗎？你們都學到了什么呀？”2.教師對幼兒的表現進行總結評價，再次強調荷花的美麗和重要性，培養幼兒對大自然的熱愛之情。同時，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續觀察身邊的美好事物，用自己的方式去表現和創造美。五、活動延伸1.在美工區投放更多與荷花相關的材料，如干花、樹枝等，鼓勵幼兒繼續創作與荷花有關的藝術作品，如拼貼畫、立體造型等，進一步拓展幼兒的藝術表現形式。2.開展關于荷花的主題墻布置活動，將幼兒的作品展示在主題墻上，讓幼兒感受到自己的作品被重視和欣賞，同時也為教室增添一份藝術氛圍。3.組織幼兒進行荷花主題的故事表演活動，讓幼兒根據自己對荷花的理解和想象，創編故事并進行表演，培養幼兒的語言表達能力和想象力。4.引導幼兒關注荷花在不同季節的變化，鼓勵幼兒用繪畫、觀察日記等方式記錄下來，培養幼兒的觀察力和記錄能力，同時也讓幼兒了解大自然的神奇和變化。六、注意事項1.在活動過程中，教師要注意引導幼兒正確使用繪畫工具和手工制作工具，確保幼