復(fù)課通知活動方案一、行業(yè)背景隨著疫情防控形勢的逐漸穩(wěn)定，教育行業(yè)迎來了復(fù)課的重要階段。復(fù)課不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)進度，也牽動著眾多家長的心。確保復(fù)課工作安全、有序、順利進行，是當前教育機構(gòu)的首要任務(wù)。本方案旨在為教育機構(gòu)制定一套全面、細致的復(fù)課通知活動方案，以保障復(fù)課工作的有效開展。二、目標與原則（一）目標1.確保復(fù)課工作符合相關(guān)防疫政策要求，保障師生的身體健康和生命安全。2.順利通知到每一位學(xué)生和家長復(fù)課信息，確保復(fù)課知曉率達到100%。3.幫助學(xué)生和家長做好復(fù)課準備，包括心理調(diào)適、學(xué)習(xí)用品準備等，營造良好的復(fù)課氛圍。（二）原則1.安全第一：嚴格遵守防疫規(guī)定，將師生安全放在首位，制定完善的安全保障措施。2.信息準確：復(fù)課通知的內(nèi)容務(wù)必準確無誤，避免出現(xiàn)誤解或不實信息。3.全面覆蓋：通過多種渠道確保每一位學(xué)生和家長都能收到復(fù)課通知，做到無遺漏。4.貼心服務(wù)：為學(xué)生和家長提供必要的指導(dǎo)和幫助，體現(xiàn)教育機構(gòu)的關(guān)懷與責(zé)任。三、復(fù)課通知內(nèi)容板塊（一）復(fù)課時間明確具體的復(fù)課日期和時間段，例如：[具體日期]正式復(fù)課，上午[X]點至下午[X]點。（二）防疫要求1.健康監(jiān)測：要求學(xué)生和家長每日進行體溫檢測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并告知學(xué)校。2.健康碼與行程碼：復(fù)課前需提交綠色健康碼和行程碼，確保近期未前往中高風(fēng)險地區(qū)。3.口罩佩戴：明確要求師生在校園內(nèi)全程佩戴口罩，做好個人防護。4.疫苗接種：鼓勵符合條件的師生盡快完成新冠疫苗接種，建立群體免疫屏障。（三）到校準備1.學(xué)習(xí)用品：提醒學(xué)生準備好新學(xué)期所需的教材、文具、筆記本等學(xué)習(xí)用品。2.個人物品：準備好水杯、紙巾等個人生活用品。3.心理調(diào)適：提供一些幫助學(xué)生進行心理調(diào)適的建議，如保持積極心態(tài)、與同學(xué)交流分享等，以適應(yīng)復(fù)課生活。（四）復(fù)課流程1.錯峰入校：制定詳細的錯峰入校時間安排，例如低年級學(xué)生[具體時間段1]入校，高年級學(xué)生[具體時間段2]入校，避免人員聚集。2.體溫檢測：在校門口設(shè)置體溫檢測點，對每一位入校師生進行體溫檢測，體溫正常方可入校。3.消毒防護：對入校師生的手部進行消毒，對攜帶的物品進行必要的消毒處理。4.班級報到：學(xué)生進入班級后，向班主任報到，提交健康碼、行程碼等相關(guān)資料。（五）教學(xué)安排1.教學(xué)計劃調(diào)整：根據(jù)復(fù)課時間和學(xué)生的實際情況，對本學(xué)期的教學(xué)計劃進行合理調(diào)整，確保教學(xué)進度不受影響。2.線上線下銜接：制定線上線下教學(xué)銜接方案，幫助學(xué)生鞏固線上學(xué)習(xí)成果，順利過渡到線下學(xué)習(xí)。3.課程內(nèi)容優(yōu)化：對部分課程內(nèi)容進行優(yōu)化，融入疫情相關(guān)的教育元素，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感。（六）家校溝通1.設(shè)立咨詢熱線：開通專門的復(fù)課咨詢熱線，解答家長關(guān)于復(fù)課的疑問。2.家長群溝通：利用家長群及時發(fā)布復(fù)課相關(guān)信息，加強與家長的溝通與交流。3.定期家訪：對部分學(xué)生進行家訪，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助解決實際問題。四、通知渠道與方式（一）線上渠道1.學(xué)校官網(wǎng)：在學(xué)校官網(wǎng)首頁顯著位置發(fā)布復(fù)課通知，并設(shè)置專門的復(fù)課公告欄，持續(xù)更新復(fù)課相關(guān)信息。2.微信公眾號：通過學(xué)校微信公眾號推送復(fù)課通知，包括文字、圖片、視頻等多種形式，增強通知的吸引力和可讀性。3.短信通知：向每一位學(xué)生和家長發(fā)送復(fù)課短信通知，確保信息及時送達。短信內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，突出復(fù)課的關(guān)鍵信息。（二）線下渠道1.張貼海報：在學(xué)校門口、教學(xué)樓、食堂等顯著位置張貼復(fù)課通知海報，方便師生和家長隨時查看。2.班級群通知：各班級班主任在班級群內(nèi)發(fā)布復(fù)課通知，確保每一位學(xué)生和家長知曉。3.電話通知：對部分不太熟悉線上渠道的家長進行電話通知，確保復(fù)課通知全覆蓋。五、時間節(jié)點安排（一）準備階段（提前[X]天）1.成立復(fù)課工作小組，明確各成員的職責(zé)分工。2.制定復(fù)課通知內(nèi)容，包括復(fù)課時間、防疫要求、到校準備、復(fù)課流程、教學(xué)安排、家校溝通等板塊。3.準備各類通知渠道所需的資料，如海報制作、短信編寫、微信公眾號文案撰寫等。4.對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、防疫物資等進行全面檢查和準備，確保復(fù)課條件符合要求。（二）通知發(fā)布階段（提前[X]天）1.通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、短信等線上渠道發(fā)布復(fù)課通知。2.在學(xué)校門口、教學(xué)樓、食堂等顯著位置張貼復(fù)課通知海報。3.各班級班主任在班級群內(nèi)發(fā)布復(fù)課通知，并電話通知部分家長。（三）答疑解惑階段（復(fù)課通知發(fā)布后至復(fù)課前）1.設(shè)立復(fù)課咨詢熱線，安排專人值班，解答家長關(guān)于復(fù)課的疑問。2.及時回復(fù)家長在微信公眾號、班級群等平臺上的留言和咨詢。3.對家長反映的共性問題進行整理和反饋，不斷完善復(fù)課通知內(nèi)容和相關(guān)工作安排。（四）復(fù)課實施階段（復(fù)課當天及以后）1.按照復(fù)課流程組織師生有序入校，做好體溫檢測、消毒防護等工作。2.正式開展線下教學(xué)活動，嚴格按照教學(xué)計劃進行授課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和身心健康。3.定期對復(fù)課工作進行總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，不斷優(yōu)化復(fù)課工作方案。六、人員安排與職責(zé)（一）復(fù)課工作小組1.組長：[組長姓名]職責(zé)：全面負責(zé)復(fù)課工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和指揮協(xié)調(diào)，確保復(fù)課工作順利進行。2.副組長：[副組長姓名]職責(zé)：協(xié)助組長開展工作，具體負責(zé)復(fù)課通知內(nèi)容的審核、通知渠道的協(xié)調(diào)等工作。3.成員：包括教學(xué)部門負責(zé)人、后勤部門負責(zé)人、各班級班主任等。職責(zé)：教學(xué)部門負責(zé)人負責(zé)教學(xué)安排的制定和實施；后勤部門負責(zé)人負責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的維護、防疫物資的準備等工作；各班級班主任負責(zé)班級復(fù)課通知的傳達、學(xué)生的組織管理等工作。（二）各崗位具體職責(zé)1.通知發(fā)布人員：負責(zé)通過各種渠道發(fā)布復(fù)課通知，確保通知內(nèi)容準確無誤，及時送達每一位學(xué)生和家長。2.咨詢熱線值班人員：接聽家長的咨詢電話，耐心解答疑問，做好記錄并及時反饋相關(guān)問題。3.體溫檢測人員：在校門口負責(zé)對入校師生進行體溫檢測，嚴格把關(guān)，確保體溫正常者入校。4.消毒防護人員：對入校師生的手部及攜帶物品進行消毒處理，做好校園內(nèi)的日常消毒工作。5.教學(xué)管理人員：負責(zé)教學(xué)計劃的調(diào)整、線上線下教學(xué)銜接方案的制定和實施，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作。七、資源需求與保障（一）防疫物資1.準備充足的口罩、洗手液、消毒液、體溫槍等防疫物資，滿足師生在校期間的使用需求。2.設(shè)立專門的防疫物資儲備室，妥善存放防疫物資，定期進行檢查和補充，確保物資儲備充足且質(zhì)量合格。（二）教學(xué)設(shè)施1.對教室、實驗室、圖書館等教學(xué)設(shè)施進行全面檢查和維護，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。2.根據(jù)教學(xué)需要，配備必要的教學(xué)儀器、教材、文具等教學(xué)用品，滿足復(fù)課教學(xué)要求。（三）人員支持1.加強對教職工的培訓(xùn)，使其熟悉復(fù)課流程和防疫要求，掌握必要的應(yīng)急處理技能。2.根據(jù)復(fù)課工作需要，合理安排人員崗位，確保各項工作有序開展。如遇人員不足等情況，及時調(diào)配人員或聘請臨時工作人員。八、風(fēng)險評估與應(yīng)對（一）風(fēng)險評估1.疫情傳播風(fēng)險：雖然目前疫情防控形勢穩(wěn)定，但仍存在疫情輸入和傳播的風(fēng)險，如個別師生感染新冠病毒，可能導(dǎo)致校園內(nèi)疫情傳播。2.學(xué)生心理適應(yīng)風(fēng)險：長時間的線上學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致部分學(xué)生對線下學(xué)習(xí)產(chǎn)生不適應(yīng)，出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒問題。3.教學(xué)銜接風(fēng)險：線上線下教學(xué)模式的差異可能給教學(xué)銜接帶來一定困難，影響教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。（二）應(yīng)對措施1.疫情防控嚴格落實各項防疫措施，加強校園出入管理，做好體溫檢測、消毒防護等工作。制定應(yīng)急預(yù)案，如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，按照規(guī)定流程進行隔離、送醫(yī)等處理，并及時向上級主管部門報告。加強與當?shù)丶部夭块T的溝通與聯(lián)系，及時獲取疫情防控最新信息和指導(dǎo)，確保校園疫情防控工作科學(xué)、有效。2.學(xué)生心理調(diào)適開展心理健康教育活動，如主題班會、心理健康講座等，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒，調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)復(fù)課生活。班主任和任課教師加強對學(xué)生的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，給予關(guān)心和支持。鼓勵學(xué)生之間相互交流和幫助，營造積極向上的班級氛圍。3.教學(xué)銜接組織教師開展線上線下教學(xué)銜接研討活動，分析學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，制定有針對性的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。對學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)效果評估，通過測試、作業(yè)等方式了解學(xué)生的知識掌握情況，查漏補缺，為線下教學(xué)做好準備。合理安排教學(xué)時間，適當放慢教學(xué)進度，給學(xué)生留出適應(yīng)和鞏固的時間，確保教學(xué)質(zhì)量。九、效果評估（一）評估指標1.復(fù)課知曉率：統(tǒng)計收到復(fù)課通知的學(xué)生和家長人數(shù)，計算知曉率，確保達到100%。2.防疫措施落實情況：檢查師生體溫檢測、口罩佩戴、消毒防護等防疫措施的執(zhí)行情況，評估落實效果。3.學(xué)生心理狀態(tài)：通過問卷調(diào)查、學(xué)生訪談等方式，了解學(xué)生的心理適應(yīng)情況，評估學(xué)生的心理狀態(tài)是否良好。4.教學(xué)銜接效果：對比線上線下教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)成果，評估教學(xué)銜接是否順暢，教學(xué)質(zhì)量是否得到保障。（二）評估方法1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計：通過學(xué)校管理系統(tǒng)、班級群記錄等方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，計算各項評估指標的完成情況。2.問卷調(diào)查：設(shè)計復(fù)課通知滿意度調(diào)查問卷、學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查問卷等，面向?qū)W生和家長進行問卷調(diào)查，了解他們對復(fù)課工作的意見和建議，以及學(xué)生的心理狀況。3.實地觀察：安排專人對校園防疫措施執(zhí)行情況、教學(xué)秩序等進行實地觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題并記錄相關(guān)情況。4.學(xué)生訪談：選取部分學(xué)生進行訪談，了解他們對復(fù)課的感受、學(xué)習(xí)困難及需求等，獲取第一手信息。（三）評估周期1.每日評估：對復(fù)課當天的防疫措施執(zhí)行情況、學(xué)生入校情況等進行每日評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改。2.每周評估：每周對復(fù)