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文檔簡介
夏禾公司團建活動方案一、活動主題“凝聚夏禾力量,共筑輝煌未來”二、活動目的1.增強團隊凝聚力:通過團隊建設活動,加強員工之間的溝通與協作,提升團隊凝聚力和向心力,營造積極向上的工作氛圍。2.提升員工歸屬感:讓員工在輕松愉快的氛圍中更好地了解公司文化和價值觀,增強對公司的歸屬感和認同感。3.促進員工交流:提供一個跨部門交流的平臺,打破部門壁壘,增進員工之間的相互了解與信任,提高工作效率。4.緩解工作壓力:幫助員工放松身心,緩解工作壓力,以更加飽滿的精神狀態投入到工作中。三、活動時間及地點1.時間:[具體日期],為期一天2.地點:[詳細地址]四、參與人員夏禾公司全體員工五、活動流程(一)活動準備階段(活動前一周)1.成立活動籌備小組組長:[組長姓名]成員:[成員姓名]職責:負責活動的整體策劃、組織、協調以及資源調配等工作。2.確定活動場地根據活動人數和預算,選擇合適的團建場地,并與場地供應商溝通活動細節,簽訂合作協議。3.制定活動預算財務人員根據活動內容和預計參與人數,制定詳細的活動預算,包括場地租賃、餐飲、交通、活動道具、獎品等費用,并報管理層審批。4.準備活動道具和獎品根據活動項目,準備相應的道具,如拔河繩、接力棒、隊旗等。采購各類獎品,如電子產品、生活用品、禮品卡等,用于獎勵活動中表現優秀的團隊和個人。5.宣傳動員通過公司內部郵件、微信群、公告欄等渠道,向全體員工宣傳本次團建活動的目的、時間、地點和內容,鼓勵員工積極參與。6.人員分組根據員工人數和部門分布情況,將全體員工分成若干個小組,每組人數大致相等,并確定每組的組長。(二)活動當天流程1.集合出發(上午8:009:00)全體員工于上午8:00在公司樓下集合,簽到后乘坐大巴前往團建活動場地。途中,由主持人介紹活動的流程和注意事項,營造輕松愉快的氛圍。2.開場致辭(上午9:009:15)到達活動場地后,全體員工集合。公司領導發表開場致辭,強調本次團建活動的重要性和意義,鼓勵大家積極參與,充分展現夏禾人的精神風貌。3.團隊組建(上午9:1510:00)各小組在規定時間內完成團隊組建,包括確定隊名、隊歌、口號和隊徽。每個小組依次上臺展示團隊風采,介紹隊名、隊歌、口號和隊徽的設計理念,增強團隊成員的歸屬感和榮譽感。4.拓展訓練(上午10:0012:00)信任背摔目的:通過這個項目,讓員工體會信任與被信任的感覺,增強團隊成員之間的信任。規則:一名隊員站在1.5米高的背摔臺上,背向大家,身體筆直倒下,其他隊員在臺下用手臂搭建起安全保護網。齊眉棍目的:培養團隊成員的團隊協作能力和溝通能力,讓大家明白團隊目標一致的重要性。規則:所有隊員用手指托住一根輕棍,在保證輕棍水平的情況下,將其下降至膝蓋高度。過程中,任何人的手指都不能離開輕棍,輕棍不能落地。無敵風火輪目的:提升團隊成員的組織計劃與協調能力,培養團隊的執行力和團隊精神。規則:每個小組利用所提供的材料制作一個可以行進的“風火輪”,全體隊員站在風火輪內,從起點行進至終點。5.午餐與休息(中午12:0013:30)全體員工在活動場地享用豐盛的午餐,休息片刻,緩解上午拓展訓練的疲勞。6.趣味競賽(下午13:3015:30)拔河比賽目的:增強團隊的力量和協作能力,激發員工的競爭意識和團隊榮譽感。規則:分組進行淘汰賽,獲勝的小組晉級下一輪,直至決出冠軍。接力比賽目的:鍛煉團隊成員的團隊協作和應變能力,提高團隊的執行力。規則:每組隊員依次完成規定的任務,如跳繩、踢毽子、運球等,以總用時最短者為勝。7.自由活動(下午15:3016:30)員工可以自由選擇參與一些輕松有趣的活動,如射箭、臺球、乒乓球等,進一步放松身心。8.總結分享(下午16:3017:30)全體員工集合,各小組組長分享本次團建活動的收獲和體會,以及對團隊建設的建議。公司領導對本次團建活動進行總結,對表現優秀的團隊和個人進行表彰和獎勵。9.返程(下午17:30之后)全體員工乘坐大巴返回公司,結束愉快的團建活動。六、活動預算本次團建活動預算總計[X]元,具體費用明細如下:1.場地租賃費用:[X]元2.餐飲費用:[X]元3.交通費用(大巴租賃):[X]元4.活動道具費用:[X]元5.獎品費用:[X]元6.其他費用(如飲用水、急救藥品等):[X]元七、活動評估1.問卷調查在活動結束后,通過在線問卷的方式收集員工對本次團建活動的滿意度和意見建議,了解員工對活動內容、組織安排、場地環境等方面的評價。2.小組討論組織各小組進行討論,讓員工分享在活動中的收獲和體會,以及對團隊協作和溝通的新認識。3.數據分析對問卷調查和小組討論的結果進行數據分析,總結活動的優點和不足之處,為今后的團建活動提供參考。八、注意事項1.活動前提醒員工穿著舒適的運動服裝和運動鞋,避免穿著高跟鞋、裙子等不適合運動的服裝。2.活動過程中,安排專人負責安全保障工作,確保員工的人身安全。如遇突發情況,及時啟動應急預案。3.遵
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