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文檔簡介
中小學生必讀《論美德與惡行》測試題帶答案填空題(每題2分,共30分)1.美德是泛指人類精神生活和物質生活中一切______的東西。2.惡行是指人們生活中那些______的行為。3.在《道德情操論》中,亞當·斯密認為美德是社會的主要______,惡行是主要亂源。4.謹慎、正義、______、自制是四種主要的德性。5.仁慈是從______出發,對他人行為與情感的合宜性與正當性的認同而引起的情感共鳴。6.僅僅是缺乏仁慈并不會受到懲罰,因為它不會導致真正確實的______。7.一個沒有自制能力的人是沒有能力擁有______的。8.美德能幫人解決痛苦,有時更能幫人度過難關,超脫為______。9.陳光標因其慈善事業被譽為______。10.“我爸是李剛”事件反映了______的缺失。11.道德修養的實質是在道德觀念的沖突中,自己跟自己“______”。12.學思并重的方法是指通過虛心學習,積極思索,______。13.省察克治的方法是通過反省檢驗以發現和找出自己思想與行為中的不良傾向,并加以及時______。14.慎獨自律的方法要求在無人知曉的情況下,堅守自己的______,自覺按道德要求行事。15.“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”這句話出自______。答案:1.美好2.有違人性、為人唾棄3.支柱4.仁慈5.同情6.罪惡7.美德8.人世間的大愛9.中國首善10.道德11.打官司12.辨別善惡,學善戒惡13.抑制和克服14.道德信念15.《周易》選擇題(每題2分,共30分)1.以下哪種行為被認為是善行?A.偷竊B.幫助他人C.虐待動物D.謊言欺騙2.以下哪種行為被認為是惡行?A.捐贈物資給災區B.遵守交通規則C.毆打他人D.熱心公益3.以下哪個選項表示一個人心地善良?A.善惡不分B.善惡分明C.善惡顛倒D.善惡皆無4.以下哪個選項不是美德的一種表現?A.謙遜禮貌B.臟話連篇C.尊老愛幼D.樂于助人5.惡行通常指什么?A.有益于他人或社會的行為B.有害于他人或社會的行為C.中性行為,不影響他人D.個人私事,與他人無關6.以下哪個選項與“仁慈”不符?A.對他人的痛苦感到悲傷B.為當事人的幸運感到高興C.對他人的不幸漠不關心D.旁觀者懷有敏銳的同情7.亞當·斯密認為哪種德性是自足的最基本的德性?A.謹慎B.正義C.仁慈D.自制8.以下哪個故事與美德的展現無關?A.陳光標捐贈款物救災B.“我爸是李剛”事件C.孟母三遷教育孩子D.孔子尊老愛幼的故事9.個人在道德意識、道德行為方面進行的自我審度等活動被稱為什么?A.道德修養B.思想教育C.法律法規D.社會實踐10.加強道德修養的一個重要方法是什么?A.閉門思過B.與社會實踐相脫離C.學思并重D.任意妄為11.“己所不欲,勿施于人”出自哪部典籍?A.《孟子》B.《易經》C.《論語》D.《中庸》12.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”出自哪里?A.《論語》B.《周易》C.《孟子》D.《中庸》13.下列哪項不屬于孟子所說的“五常”?A.仁B.義C.禮D.孝14.古人所說的“冠必正,紐必結”出自哪部書?A.《弟子規》B.《論語》C.《三字經》D.《增廣賢文》15.現代教育注重啟蒙教育,古代專門為學童編寫的書目當時稱為什么?A.蒙養書B.大學教材C.經史子集D.小人書答案:1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.B9.A10.C
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