微專題07種子形成與萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化-2023高考生物一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(新高考專用)_第1頁(yè)
微專題07種子形成與萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化-2023高考生物一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(新高考專用)_第2頁(yè)
微專題07種子形成與萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化-2023高考生物一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(新高考專用)_第3頁(yè)
微專題07種子形成與萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化-2023高考生物一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(新高考專用)_第4頁(yè)
微專題07種子形成與萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化-2023高考生物一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(新高考專用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

備戰(zhàn)2023高考微專題07種子的形成與萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)的變化

一、根據(jù)種子中含量多的有機(jī)物不同,選擇鑒定相應(yīng)有機(jī)物的材料

儲(chǔ)藏前要曬干,減少種子中的自由水,降低自由水與結(jié)合水的比例,使細(xì)胞代謝緩慢,減少有機(jī)物的消耗,種子仍然可以萌發(fā);干種子不適合做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料;最適合儲(chǔ)藏的條件是干燥、低溫和低氧,但需要注意,儲(chǔ)藏蔬菜、水果時(shí)應(yīng)保持一定的濕度。二、種子儲(chǔ)藏的條件

三、種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的生理變化

2.吸水方式

種子萌發(fā)時(shí)的吸水過(guò)程三、種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的生理變化

3.種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸方式變化曲線分析

在種子吸水的第Ⅰ階段,由于(吸脹)吸水,呼吸速率上升,胚根長(zhǎng)出之前,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少,主要原因是種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,但進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,在種子吸水的第Ⅱ階段,細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量要比消耗O2的量大得多,說(shuō)明此期間主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(可產(chǎn)生有毒物質(zhì)酒精)三、種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的生理變化

(1)淀粉的轉(zhuǎn)化:淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖,而后麥芽糖又在麥芽糖酶的作用下水解為葡萄糖。

(2)脂肪的轉(zhuǎn)化:先在脂肪酶的作用下水解成甘油和脂肪酸,后又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為糖類或氧化分解。

(3)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)化:蛋白質(zhì)在酶的作用下水解產(chǎn)生氨基酸,用于新器官中蛋白質(zhì)的合成。

4.有機(jī)物的變化

5.激素的變化

脫落酸等抑制性激素含量下降,生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素含量上升,通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化,促進(jìn)生根和發(fā)芽。

1.激素與果實(shí)、種子成熟、發(fā)育的關(guān)系

影響果實(shí)發(fā)育的激素——生長(zhǎng)素和赤霉素;促進(jìn)果實(shí)成熟的激素——乙烯;種子成熟過(guò)程中赤霉素含量降低,脫落酸含量升高。

2.果實(shí)成熟過(guò)程中生理變化

果實(shí)變甜:淀粉水解成可溶性糖。

果實(shí)變軟:植物細(xì)胞之間的果膠層被水解,類似于解離后的狀態(tài)。

果實(shí)變紅或變黃是液泡中花青素增多造成的。四、果實(shí)和種子在成熟過(guò)程中發(fā)生的生理變化

3.種子成熟時(shí)有機(jī)物的變化

種子成熟涉及與種子萌發(fā)相反的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,可溶性糖轉(zhuǎn)變成淀粉(小麥、玉米等糧食作物種子);或糖轉(zhuǎn)變成脂肪(油料作物種子)、蛋白質(zhì)(大豆種子)。

4.種子成熟時(shí)呼吸速率的變化

有機(jī)物積累迅速時(shí),呼吸速率加快,但當(dāng)種子接近成熟時(shí),呼吸速率逐漸減慢。四、果實(shí)和種子在成熟過(guò)程中發(fā)生的生理變化(2021·北京二模)果實(shí)在成熟軟化過(guò)程經(jīng)歷了細(xì)胞壁降解、內(nèi)含物改變等一系列變化。下列說(shuō)法<zzd>不正確</zzd>的是(

)。A.

果實(shí)在成熟過(guò)程中能夠產(chǎn)生乙烯,繼而影響其代謝活動(dòng)B.

在果實(shí)成熟過(guò)程中纖維素酶的活性與果實(shí)硬度呈正相關(guān)C.

果實(shí)甜度增加可能是某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可溶性糖的結(jié)果D.

軟化的果實(shí)容易受到機(jī)械傷害和致病菌侵染,不易儲(chǔ)藏

B[解析]

果實(shí)在成熟過(guò)程中能夠產(chǎn)生乙烯,乙烯能影響植物代謝,A項(xiàng)正確;水果的硬度與纖維素的含量呈正相關(guān),而與纖維素酶和果膠酶的活性呈負(fù)相關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;在果實(shí)成熟過(guò)程中由于其儲(chǔ)存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴?果實(shí)甜度增加,C項(xiàng)正確;軟化的果實(shí)容易受到機(jī)械傷害和致病菌侵染,不易儲(chǔ)藏,D項(xiàng)正確。題組一

A.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)B.

種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C.

可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測(cè)定還原糖與蛋白質(zhì)含量D.

在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物總量將增加B題組二

如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲(chǔ)存的能量大致相同B.種子發(fā)育過(guò)程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加C.種子萌發(fā)時(shí),脂肪酶的活性很高D.種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)C題組三解析干重相等的可溶性糖和脂肪,脂肪徹底氧化分解釋放的能量更多,A錯(cuò)誤;種子發(fā)育過(guò)程中,可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆局泻械脑匾矠镃、H、O,不含N,B錯(cuò)誤;種子萌發(fā)時(shí),脂肪等被分解,含量逐漸減少,此時(shí)脂肪酶的活性很高,C正確;種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP,D錯(cuò)誤。

下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:題組四(1)構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是

,種子成熟后期,含水量

(填“上升”或“下降”),結(jié)合水/自由水的比例

(填“上升”或“下降”),進(jìn)而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與

元素密切相關(guān)。(2)小麥成熟過(guò)程中糖類物質(zhì)之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論