2025年法語DELF考試試卷口語表達(dá)訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：請(qǐng)用不少于50個(gè)詞，描述一次你參加的社交活動(dòng)或課外活動(dòng)，包括活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員以及你的感受。1.Hiersoir,j'aiparticipéàuneréuniondel'Associationdesétudiantsdenotreuniversité.2.Ilyaunesemaine,j'aiassistéàunfestivaldemusiqueclassiqueavecmesamis.3.Jemesuisrenduàuneconférencesurledéveloppementdurableorganiséeparlegouvernementmunicipal.4.Unsoird'été,nousavonsorganiséunepartiedepétanquedansleparc.5.Leweek-enddernier,j'aiparticipéàunatelierdecuisineavecmescamaradesdeclasse.6.Enmai,j'aiprispartàunerandonnéeenmontagneaveclegrouped'alpinisme.7.Lesamedidernier,nousavonsorganiséuneventedebénéficepouruneassociationcaritative.8.Jemesuisrenduàunejournéedesensibilisationsurlebien-êtreanimal.9.Unsoirdenovembre,nousavonsorganiséunefêtedelaSaint-Nicolasavecnospetits-enfants.10.Jemesuisinscritàuncoursdedansehip-hopavecdesamisdemonquartier.二、情景對(duì)話要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，用不少于100個(gè)詞完成對(duì)話。情景：AestunamideB.Ilsserencontrentdansunebibliothèqueuniversitaire.A:Bonjour,B.Comment?avaaujourd'hui?B:Bonjour,A.?avabien,merci.Ettoi?A:Moiaussi,?avabien.J'aibesoindequelqueslivrespouruntravailderecherche.Tusaisoùilssont?B:Oui,ilssontsurlaquatrièmeétage.As-tubesoindequelquechosed'autre?A:Oui,j'aimeraisaussitrouverquelquesarticlessurlaculturefran?aise.Peux-tum'aider?B:Biens?r,jetelesvaischercher.Viensavecmoi.A:Merci,B.Jesuisreconnaissantdetonaide.B:Derien,A.Situasbesoindeplusdechoses,n'hésitepasàmedemander.A:D'accord,jeleferai.Merciencore.B:Pasdeproblème,A.Bonnerecherche!四、聽力理解要求：請(qǐng)根據(jù)所聽到的對(duì)話或短文，回答下列問題。1.Quelleestlaprofessiondelapersonnequiparleautéléphone?2.Quelestl'objetdelaconversationentrelesdeuxamis?3.Pourquoileclientest-ilmécontentdansl'histoireentendue?4.Quelestlesujetprincipaldel'articlelu?5.Pourquoilafemmea-t-elledécidédechangerdetravail?6.Quelestlebutdel'animateurdel'émission?7.Pourquoilamères'inquiète-t-ellepoursonfils?8.Quelestleproblèmeprincipalmentionnédanslereportageentendu?9.Pourquoilafemmea-t-elledécidédefairedusport?10.Quelestleconseilprincipaldonnéparlemédecindansl'histoireentendue?五、閱讀理解要求：閱讀下列文章，然后回答問題。Article1:Letourismevertestuneformedetourismequimetl'accentsurlaprotectiondel'environnementetledéveloppementdurable.Lestouristesvisitentdesrégionsnaturelles,commelesparcsnationaux,pourdécouvrirlafauneetlaflorelocalestoutenrespectantl'écosystème.Cetypedetourismeestdevenutrèspopulaire,surtoutchezlesjeunesgénérationsquisontplusconscientesdesenjeuxenvironnementaux.Questions:1.Qu'est-cequeletourismevert?2.Pourquoiletourismevertest-ildevenupopulaire?3.Quelestl'objectifprincipaldestouristesquichoisissentcetypedetourisme?Article2:Lacuisinefran?aiseestl'unedescuisineslespluscélèbresaumonde.Elleestreconnuepoursesingrédientsdequalité,sestechniquesdecuissonperfectionnéesetsesplatsemblématiquescommelecroissant,lefromageetlevin.LaFranceaégalementunelonguetraditiondegastronomie,avecdeschefsrenomméscommeAugusteEscoffieretPaulBocuse.Questions:1.Qu'est-cequirendlacuisinefran?aisesicélèbre?2.Mentionnezdeuxchefsfran?aisrenommés.3.Quelssontquelques-unsdesplatsemblématiquesdelacuisinefran?aise?六、寫作要求：根據(jù)以下提示，用不少于100個(gè)詞寫一封信或一篇短文。Thème:UnvoyageenFranceVousavezdécidédepasservosvacancesenFrancecetteannée.écrivezunelettreàunamiouunmembredevotrefamillepourleurparlerdevosplans.MentionnezlesraisonspourlesquellesvousavezchoisilaFrance,lesendroitsquevoussouhaitezvisiter,etcequevousattendezdecevoyage.本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.Hiersoir,j'aiparticipéàuneréuniondel'Associationdesétudiantsdenotreuniversité.J'airencontréplusieursdemescamaradesdeclasseetnousavonsdiscutédenosprojetsetdesactivitésàvenir.J'aiappréciél'occasiondepartagerdesidéesetdetravaillerensemble.2.Ilyaunesemaine,j'aiassistéàunfestivaldemusiqueclassiqueavecmesamis.Nousavonsécoutédesconcertsdepiano,deviolonetdech?ur.Lamusiqueétaitmagnifiqueetnousavonspasséunmomentinoubliable.3.Jemesuisrenduàuneconférencesurledéveloppementdurableorganiséeparlegouvernementmunicipal.L'orateuraabordélesenjeuxenvironnementauxetlessolutionspossiblespourunavenirplusdurable.J'aitrouvécelatrèsintéressantetjesuismaintenantplusconscientdesproblèmesenvironnementaux.4.Unsoird'été,nousavonsorganiséunepartiedepétanquedansleparc.Celaaétéuneexcellenteoccasiondepasserdutempsavecmesamisetdeprofiterdubeautemps.Nousavonsjouéjusqu'àcequelesoleilsecouche.5.Leweek-enddernier,j'aiparticipéàunatelierdecuisineavecmescamaradesdeclasse.Nousavonsapprisàpréparerunplattraditionnelfran?ais,commelatarteauxpommes.C'étaituneexpérienceamusanteetenrichissante.6.Enmai,j'aiprispartàunerandonnéeenmontagneaveclegrouped'alpinisme.Nousavonsescaladéunemontagneetavonseuunevuemagnifiquesurlavalléeencontrebas.C'étaituneaventureincroyable.7.Lesamedidernier,nousavonsorganiséuneventedebénéficepouruneassociationcaritative.Nousavonsvendudesobjetsartisanauxetdesgateaux.Celanousapermisdecollecterdel'argentpourunebonnecause.8.Jemesuisrenduàunejournéedesensibilisationsurlebien-êtreanimal.Lesorganisateursontparlédesproblèmesauxquelslesanimauxsontconfrontésetdesmesurespouraméliorerleurcondition.J'aiététouchéparl'importancedeprotégerlesanimaux.9.Unsoirdenovembre,nousavonsorganiséunefêtedelaSaint-Nicolasavecnospetits-enfants.Lesenfantsontre?udescadeauxetnousavonspartagédesmomentsdejoieetdebonheur.10.Jemesuisinscritàuncoursdedansehip-hopavecdesamisdemonquartier.C'estuneactivitéamusantequimepermetdemedéfouleretdemedétendreaprèsunejournéedetravail.二、情景對(duì)話A:Bonjour,B.Comment?avaaujourd'hui?B:Bonjour,A.?avabien,merci.Ettoi?A:Moiaussi,?avabien.J'aibesoindequelqueslivrespouruntravailderecherche.Tusaisoùilssont?B:Oui,ilssontsurlaquatrièmeétage.As-tubesoindequelquechosed'autre?A:Oui,j'aimeraisaussitrouverquelquesarticlessurlaculturefran?aise.Peux-tum'aider?B:Biens?r,jetelesvaischercher.Viensavecmoi.A:Merci,B.Jesuisreconnaissantdetonaide.B:Derien,A.Situasbesoindeplusdechoses,n'hésitepasàmedemander.A:D'accord,jeleferai.Merciencore.B:Pasdeproblème,A.Bonnerecherche!三、聽力理解1.Lapersonnequiparleautéléphoneestunmédecin.2.L'objetdelaconversationestdediscuterd'unproblèmedesanté.3.Leclientestmécontentcarleservicequ'ilare?uestinsatisfaisant.4.Lesujetprincipaldel'articleestl'impactdeschangementsclimatiquessurlesocéans.5.Lafemmeadécidédechangerdetravailparcequ'ellen'étaitpassatisfaitedesonposteactuel.6.Lebutdel'animateurdel'émissionestdefournirdesconseilspouraméliorerlaqualitédevie.7.Lamères'inquiètepoursonfilsparcequ'iln'apasréponduàsesappelstéléphoniques.8.Leproblèmeprincipalmentionnédanslereportageestlapollutiondel'airdanslesgrandesvilles.9.Lafemmeadécidédefairedusportparcequ'elleveutaméliorersasantéetsonbien-être.10.Leconseilprincipaldonnéparlemédecindansl'histoireentendueestdefairerégulièrementdel'exercicephysique.四、閱讀理解Article1:Letourismevertestuneformedetourismequimetl'accentsurlaprotectiondel'environnementetledéveloppementdurable.Lestouristesvisitentdesrégionsnaturelles,commelesparcsnationaux,pourdécouvrirlafauneetlaflorelocalestoutenrespectantl'écosystème.Cetypedetourismeestdevenutrèspopulaire,surtoutchezlesjeunesgénérationsquisontplusconscientesdesenjeuxenvironnementaux.Questions:1.Qu'est-cequeletourismevert?-Letourismevertestuneformedetourismequimetl'accentsurlaprotectiondel'environnementetledéveloppementdurable.2.Pourquoiletourismevertest-ildevenupopulaire?-Letourismevertestdevenupopulairesurtoutchezlesjeunesgénérationsquisontplusconscientesdesenjeuxenvironnementaux.3.Quelestl'objectifprincipaldestouristesquichoisissentcetypedetourisme?-L'objectifprincipaldestouristesquichoisissentletourismevertestdedécouvrirlafauneetlaflorelocalestoutenrespectantl'écosystème.Article2:Lacuisinefran?aiseestl'unedescuisineslespluscélèbresaumonde.Elleestreconnuepoursesingrédientsdequalité,sestechniquesdecuissonperfectionnéesetsesplatsemblématiquescommelecroissant,lefromageetlevin.LaFranceaégalementunelonguetraditiondegastronomie,avecdeschefsrenomméscommeAugusteEscoffieretPaulBocuse.Questions:1.Qu'est-cequirendlacuisinefran?aisesicélèbre?-Lacuisinefran?aiseestcélèbrepoursesingrédientsdequalité,sestechniquesdecuissonperfectionnéesetsesplatsemblématiques.2.Mentionnezdeuxchefsfran?aisrenommés.-Deuxchefsfran?aisrenomméssontAugusteEscoffieretPaulBocuse.3.Quelssontquelques-unsdesplatsemblématiquesdelacuisinefran?aise?-Desplatsemblématiquesdelacuisinefran?aisesontlecroissant,lefromageetlevin.五、寫作Thème:UnvoyageenFranceCherami,J'aidécidédepassermesvacancesenFrancecetteannée.J'aitoujoursétéfascinéparlacultureetlagastronomiefran?aises.J'aichoisilaFrancepourmadestinationprincipalepo