2024年貴州省貴陽市南明區中考一模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.考古學家在浙江余姚河姆渡遺址發現了大量人工栽培水稻的遺跡。該遺跡（）

A．為人類的起源研究提供了新證據B．表明長江中下游是亞洲稻的起源地之一C．能夠佐證原始手工業的出現D．能夠說明中原文化對周邊的影響(★★★)2.我國已發現的年代最早、體系較完整的文字是甲骨文。2024年是農歷甲辰龍年，以下字體屬于甲骨文的是（）

A．B．C．D．(★★★)3.通過閱讀歷史教科書的目錄可以了解歷史階段特征.把握內容王旨。目錄中反映的歷史階段特征是（）

A．早期國家與社會變革B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代D．民族關系發展和社會變化(★★★)4.清代《耕織圖》共計46幅，以江南農村生產為題材，系統地描繪了糧食生產和蠶桑生產的具體操作過程，其中的一幅。通過可以了解的歷史信息是（）

A．農夫用牛來進行耕種B．農夫用秧馬進行插秧C．農夫用翻車進行灌溉D．農婦用織機進行紡織(★★★)5.近代以來，面對列強的不斷侵略，中國社會各界掀起救亡運動。“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習氣變中國之性情不可也。”材料觀點所反映的歷史事件是（）

A．虎門銷煙B．太平天國運動C．洋務運動D．義和團運動(★★★)6.某歷史興趣小組以“中華民族的抗日戰爭”為主題對相關史實進行梳理，按時間先后順序排列正確的是（）

A．中共七大召開→西安事變和平解決→《論持久戰》發表→百團大戰B．《論持久戰》發表→中共七大召開→百團大戰→西安事變和平解決C．百團大戰→西安事變和平解決→中共七大召開→《論持久戰》發表D．西安事變和平解決→《論持久戰》發表→百團大戰→中共七大召開(★★★)7.據某年《人民日報》報道：“當國旗圖案在政協會議上通過后，許多機關、團體、學校、商號以至民宅，立即自發去訂新式國旗。光永茂實業公司一家，三天就做了四千多面……顧客們成排地擠在門前急著買，一定要想在十月一日中央人民政府成立盛典時掛出來，或掛得更早一些。”材料反映當時（）

A．人民盼望新生政權的建立B．抗美援朝戰爭取得勝利C．農民土地所有制的實行D．社會主義制度已經建立(★★★)8.中國貴州、四川、云南等省份的氣候條件適宜多種藥用植物的生長繁殖，如青蒿、天麻、杜仲等。領導科研團隊，經過數百次實驗，成功從中草藥青蒿中分離出青蒿素用于瘧疾治療的藥學家是（）

A．扁鵲B．張仲景C．李時珍D．屠呦呦(★★★)9.從646年開始，日本效仿唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。646年處于（）

A．公元前6世紀中期B．公元6世紀中期C．公元前7世紀中期D．公元7世紀中期(★★★)10.希臘古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產。以下歷史人物，屬于古希臘著名哲學家的是（）

A．漢謨拉比B．蘇格拉底C．克洛維D．查士丁尼(★★★)11.麥哲倫自幼喜歡航海冒險，練就了一身航海本領，1519年，他帶領船隊開啟了遠航。麥哲倫船隊的航海路線是（）

A．葡萄牙→大西洋→非洲B．西班牙→大西洋→美洲C．葡萄牙→大西洋→印度洋→亞洲D．西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→歐洲(★★★)12.對圖所示材料理解正確的是（）

a.1689年，英國議會通過了《權利法案》

b.英國資產階級革命推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發展開辟了道路

A．a是歷史解釋B．a指出了英國資產階級革命的背景C．b是歷史史實D．b肯定了英國資產階級革命的積極作用二、填空題(★)13.宋朝時傳統節日日益受到人們的重視，祭祀祖先，掛年畫，貼桃符，闔家圍爐而坐，放鞭炮，往來拜年等習俗反映的傳統節日是________(★★)14.按照史料的表現形式進行分類，圖中所示史料屬于_____史料(★★)15.1997年，中國共產黨第十五次全國代表大會在北京召開。大會將_____確立為黨的指導思想，對建設中國特色社會主義具有重要意義。(★★)16.影響：土地關系的變化和手工業的發展，推動農業和手工業生產組織逐漸________化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。(★★)17._______是指第二次世界大戰后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。三、綜合題(★★★)18.司馬老師以“第一次世界大戰”為主題，設計了主題復習任務單。請你參與，共同完成。——摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要》(1)根據知識結構圖并結合所學知識，判斷下列表述是否正確。(請在正確項的括號內寫正確”,錯誤項的寫錯誤)第一次世界大戰前，歐洲已經是世界經濟的中心()“同盟國”與“協約國”的出現，暫時緩和了列強之間的矛盾()第一次世界大戰是西方列強爭霸的結果()(2)根據知識結構圖中的一戰“大致經過”,繪制第一次世界大戰進程時間軸。(3)綜上所述，從資本主義發展、社會主義運動、民族解放運動等角度，全面分析第一次世界大戰給全世界帶來的“巨大震蕩”。(★★★)19.閱讀材料，回答下列問題。材料一幾千年來，繁衍和生活在神州大地上的中華民族，建立起了龐大的交通網絡，并創造出燦爛悠久的交通歷史。

史料朝代元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中秦朝為馳道于天下，東窮燕齊，南極吳楚，江湖之上，瀕海之觀畢至元朝材料二漢武帝招募使者出使西域，張騫勇敢出來應募，他西出長安，穿過河西走廊，途中被匈奴抓住，他威武不屈，“持漢節不失”,始終不忘使命，歷盡艱險到達明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋。鄭和率領船隊從南京出發，先后途經占城、爪哇、印度、紅海，最遠抵達東海岸地區材料三當今中國的水陸空大道整合起復雜阻隔的地理單元，疏通無數遠離人間繁華的聚落，使之共享協調相通的進步。自國家誕生之時起、交通就是社會文明建設的重要基礎設施，是國家版圖繪制的最有力線條，交通網與國家的政治、經濟、文化版圖同構匹配。(1)根據材料一，將史料所述的歷史現象與對應的朝代進行連線。(2)根據材料二識讀歷史地圖，將兩處依次補充完整,并結合所學知識，概括漢、明兩朝能夠開辟對外交通線所具備的條件。(3)綜上所述，你認為中國古代水陸交通的發展有何重要意義。(★★★★)20.閱讀材料，回答下列問題。材料一1911年A:后，錢學森出生在上海。1915年B;開始，錢學森的父親常給兒子講“學習知識，貢獻社會”的道理，這8個字對錢學森影響深遠。1923年9月，他進入北京師范大學附屬中學學習。1929年9月，他抱著科學救國和振興中華的遠大理想，以優異成績考入上海交通大學機械工程系。他在刻苦鉆研專業知識的同時，閱讀了《資本論》,與進步青年結為好友，深入思考國家和民族的前途命運。材料二錢學森的三次人生選擇

1932年21歲錢學森當時在上海交通大學讀書，他的父親錢均夫希望錢學森畢業后，做一名鐵路工程師當時日軍空襲上海，日本擁有飛機2000架，中國只有270架，日本已經發展完成完整的航空工業，而中國飛機只能進口。面對這種局面，錢學森想為祖國造出自己的飛機與火箭，他決心遠赴美國學習飛機設計，學成以報國

1950年39歲錢學森在美國加州理工學院擔任教授，他的導師馮·卡門希望錢學森留在美國，繼續進行力學的理論研究錢學森提出回歸祖國，臨行前被美國以莫須有罪名拘留，遭受無理羈留達5年之久。他不屈不撓、頑強斗爭，于1955年沖破重重阻力回到祖國。回國后，

錢學森培養組織中國自己的科技隊伍，參與組織領導了中國運載火箭、導彈、衛星的研制和試驗工作，使我國有了實戰尖端武器

1983年72歲國家希望錢學森能夠引領科技改革，促進科技與經濟緊密結合錢學森提煉工作經驗，深入學習和研究馬克思主義哲學，并用以指導研究工作潛心研究工程控制論、系統工程理論。在科學普及、產業革命、思維科學和教育發展上多有創見，在社會主義現代化建設中發揮了重要作用材料三

2001年路甬祥院士在“錢學森星”命名大會上的發言2007年感動中國組委會對錢學森的頒獎詞錢學森院士作為“兩彈一星”功勛獎章獲得者和唯一的“國家杰出貢獻科學家”,既是一位杰出的科學家，也是一位偉大的愛國主義者。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識

的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。(1)將符合材料一中AB兩處的歷史事件放入合適位置。

戊戌變法辛亥革命新文化運動五四運動(2)根據材料二并結合所學知識，仿照示例，