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文檔簡介
興奮狀態的護理課件一、前言在臨床護理工作中,我們經常會遇到處于興奮狀態的患者。這種狀態不僅會對患者自身的安全造成威脅,還會影響治療和護理的順利進行。因此,如何有效地護理處于興奮狀態的患者,成為了我們醫護人員需要重點關注和研究的問題。本次護理查房,我們將圍繞一位處于興奮狀態的患者展開,深入探討相關的護理要點,希望能為大家提供一些有益的參考和借鑒。二、病例介紹患者李某,男,35歲,因“反復情緒不穩、行為沖動2年,加重1周”入院。患者2年前無明顯誘因出現情緒不穩定,時而興奮話多,時而低落少語,伴有行為沖動,曾多次與家人發生沖突,在外院診斷為“雙相情感障礙,目前為伴有精神病性癥狀的躁狂發作”,給予藥物治療后癥狀有所緩解。1周前,患者病情復發,興奮話多,滔滔不絕,自稱“腦子特別好使,有很多偉大的想法”,行為沖動,頻繁外出,夜不歸宿,家人無法管理,遂送至我院。入院時,患者意識清楚,定向力完整,精神檢查合作。患者表現為情緒高漲,思維奔逸,意志行為增強。言語增多,語速加快,話題轉換頻繁,自感精力充沛,無疲倦感。行為沖動,易激惹,對醫護人員和其他患者時有言語頂撞。睡眠需求減少,每晚僅睡2-3小時,仍自覺精力旺盛。飲食尚可,但進食速度較快。三、護理評估(一)生理評估1.生命體征:體溫36.5℃,脈搏85次/分,呼吸20次/分,血壓120/80mmHg。2.軀體狀況:患者營養狀況良好,無明顯軀體疾病,但因興奮沖動行為,存在皮膚擦傷等外傷風險。3.睡眠情況:睡眠嚴重不足,每晚睡眠時間明顯減少,且睡眠質量差,易驚醒。(二)心理評估1.情緒狀態:患者情緒高漲,自我感覺良好,對周圍事物充滿興趣,但情緒不穩定,易激惹。2.認知功能:思維奔逸,注意力分散,難以集中精力進行深入思考。3.自知力:患者對自身的精神狀態缺乏正確認識,不承認自己有病,拒絕接受治療。(三)社會評估1.家庭關系:患者與家人關系緊張,家人對其行為感到無奈和擔憂,缺乏有效的溝通和應對方式。2.社交功能:患者因興奮沖動行為,與周圍人的交往受到影響,社會支持系統薄弱。四、護理診斷1.有暴力行為的危險:與情緒不穩定、易激惹、思維奔逸有關。2.睡眠形態紊亂:與興奮狀態導致睡眠需求減少有關。3.營養失調:低于機體需要量:與進食速度快、無法正常規律進食有關。4.自知力缺乏:與精神癥狀有關。5.家庭應對無效:與患者的精神狀態及行為問題有關。五、護理目標與措施(一)護理目標1.患者在住院期間無暴力行為發生。2.患者的睡眠質量得到改善,睡眠時間逐漸恢復正常。3.患者的營養狀況維持在正常水平,體重穩定。4.患者的自知力逐漸恢復,能夠認識到自己的病情并配合治療。5.患者家屬掌握有效的應對方法,家庭關系得到改善。(二)護理措施1.安全護理-提供安全的病房環境,去除病房內的危險物品,如刀具、繩索等。-加強對患者的巡視,每15-30分鐘巡視一次,密切觀察患者的情緒和行為變化,及時發現暴力行為的先兆,如言語威脅、行為沖動等。-當患者出現興奮沖動行為時,護理人員應保持冷靜,避免與患者發生正面沖突。可采取適當的約束措施,如使用約束帶,但要注意約束的松緊度,避免對患者造成損傷。同時,要向患者解釋約束的目的,取得患者的配合。2.睡眠護理-為患者創造安靜、舒適的睡眠環境,保持病房溫度適宜,光線柔和。-合理安排護理操作時間,避免在患者休息時間進行不必要的打擾。-睡前可給予患者溫水泡腳、聽輕音樂等放松措施,幫助患者緩解緊張情緒,促進睡眠。-若患者睡眠困難,可遵醫囑給予適量的鎮靜催眠藥物,但要注意觀察藥物的不良反應。3.飲食護理-提供營養豐富、易消化的飲食,根據患者的口味和喜好,合理安排飲食種類。-增加患者的進食次數,少量多餐,避免患者因進食過快而導致消化不良。-協助患者進食,對于興奮沖動、無法正常進食的患者,可采取喂食的方式,確保患者攝入足夠的營養。4.心理護理-主動與患者溝通交流,建立良好的護患關系。傾聽患者的想法和感受,給予患者關心和支持。-對于患者的興奮話多、思維奔逸等癥狀,護理人員要保持耐心,不要急于打斷患者的談話。可適當引導患者,使其思維逐漸回歸正常。-向患者講解疾病的相關知識,幫助患者了解自己的病情,提高自知力。同時,鼓勵患者積極配合治療,樹立戰勝疾病的信心。5.家庭護理指導-定期組織家屬座談會,向家屬介紹患者的病情、治療方案及護理要點,提高家屬對疾病的認識和應對能力。-指導家屬如何與患者進行有效的溝通,避免與患者發生爭吵和沖突。當患者出現情緒不穩定或沖動行為時,家屬要保持冷靜,采取適當的應對措施。-鼓勵家屬給予患者更多的關心和支持,幫助患者建立良好的家庭氛圍,促進患者的康復。六、并發癥的觀察及護理1.藥物不良反應:患者在治療過程中需要使用多種藥物,如心境穩定劑、抗精神病藥物等,要密切觀察藥物的不良反應。常見的不良反應包括錐體外系反應、體重增加、肝功能損害等。護理人員要及時發現并報告醫生,遵醫囑調整藥物劑量或給予相應的處理措施。2.感染:由于患者興奮沖動行為,可能導致皮膚擦傷等外傷,增加了感染的風險。要加強對患者皮膚的護理,保持皮膚清潔干燥,及時處理傷口,避免感染。同時,要注意觀察患者有無發熱、咳嗽等感染癥狀,如有異常及時進行相關檢查和治療。七、健康教育1.疾病知識教育:向患者和家屬詳細介紹雙相情感障礙的病因、臨床表現、治療方法及預后等知識,使他們對疾病有全面的了解,提高自我管理能力。2.藥物治療教育:告知患者藥物治療的重要性,按時服藥的必要性,以及藥物可能出現的不良反應。指導患者和家屬正確觀察藥物不良反應,如出現異常及時與醫生溝通。3.生活方式指導:鼓勵患者保持規律的生活作息,保證充足的睡眠,合理飲食,適當進行體育鍛煉。避免飲酒、吸煙及食用刺激性食物,保持情緒穩定。4.心理調適指導:教會患者一些心理調適的方法,如深呼吸、放松訓練、情緒轉移等。當遇到壓力和挫折時,能夠正確應對,保持良好的心態。5.定期復診指導:告知患者和家屬定期復診的重要性,按照醫生的囑咐按時復診,以便及時調整治療方案,確保病情穩定。八、總結通過本次護理查房,我們對處于興奮狀態的患者的護理有了更深入的認識和理解。在護理過程中,我們要全面評估患者的生理、心理和社會狀況,制定個性化的護理計劃,采取有效的護理措施,確保患者的安全,改善患者的睡眠和營養狀況,促進患者自知力的恢復,同時加強對患者家屬的指導,提高家庭應對能力。在護理興奮狀態的患者時,我們要始終保持耐心、細心和責任心,關注患者的每一個細微變化,及時給予恰當的護理和支持。同時,我們也要不斷學習和積累經驗,提高自身的專業素養,為患者提
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