寧波教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育法規2.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《荀子》3.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育4.教師職業的最大特點在于職業角色的（）A.多樣化B.專業化C.單一化D.崇高化5.學生在課堂上表現的記憶力水平，主要屬于（）A.創造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力6.班主任工作的中心環節是（）A.了解學生B.組織和培養班集體C.個別教育D.建立學生檔案7.下列屬于第二信號系統的條件反射的是（）A.望而生畏B.談梅生津C.見風流淚D.嘗梅生津8.教育心理學的創始人是（）A.華生B.桑代克C.布魯納D.加涅9.學生學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）A.詞匯學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習10.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測驗的（）A.信度B.效度C.區分度D.難度二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育目的功能的有（）A.導向功能B.調控功能C.評價功能D.選擇功能2.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性3.課程的文本表現形式有（）A.課程計劃B.課程標準C.教材D.課程方案4.下列屬于認知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維5.影響遺忘進程的因素有（）A.學習材料的性質B.系列位置效應C.學習程度D.情緒和動機6.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法7.問題解決的過程包括（）A.發現問題B.理解問題C.提出假設D.檢驗假設8.以下屬于學習動機理論的有（）A.強化理論B.馬斯洛需要層次理論C.成敗歸因理論D.自我效能感理論9.教學過程的基本規律包括（）A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.傳授知識與思想教育相統一D.教師主導作用與學生主體作用相統一10.班級管理的模式有（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。（）2.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.課程目標的確定取決于知識或學科的內容。（）4.學習動機與學習效果總是一致的。（）5.負強化就是懲罰。（）6.教師職業是一種專門職業，教師是專業人員。（）7.學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）8.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾。（）9.心理定勢對問題解決只有消極影響。（）10.教學是學校實現教育目的的基本途徑。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述現代教育制度的發展趨勢。答：加強學前教育并重視與小學教育的銜接；強化普及義務教育并延長義務教育年限；普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展；高等教育的類型日益多樣化；學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。2.簡述教師應具備的專業素養。答：道德素養，包括高尚的師德、正確的教育觀念等；知識素養，涵蓋學科專業知識、教育科學知識等；能力素養，如語言表達、教育教學、組織管理等能力；心理素養，保持積極心態和健康人格。3.簡述如何培養學生的學習興趣。答：通過創設問題情境激發學生求知欲；利用學科特點和實際生活聯系引發興趣；采用多樣化教學方法和手段增加趣味性；及時反饋與評價讓學生體驗成功喜悅。4.簡述班級授課制的優缺點。答：優點是有利于大面積培養人才，提高教學效率；便于系統傳授知識；能發揮教師主導作用。缺點是難以因材施教；不利于學生主動性、創造性發揮；教學形式缺乏靈活性。五、討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談如何在教學中促進學生的全面發展。答：教學中要關注學生德智體美勞全面發展。如通過學科教學傳授知識培養智力；組織體育活動鍛煉體質；開展藝術課程提升審美；布置實踐作業培養勞動技能；注重品德教育塑造良好品德，結合生活實際引導學生成長。2.請討論如何建立良好的師生關系。答：教師要關愛尊重學生，平等對待每一位學生；提高自身素養，以淵博知識和人格魅力吸引學生；善于與學生溝通，傾聽學生想法和需求；公平公正處事，營造民主和諧氛圍，促進良好師生關系形成。3.探討在新課程改革背景下，教師應如何轉變教學觀念。答：要從以教師為中心轉向以學生為中心，關注學生主體地位；從注重知識傳授轉向注重培養學生能力和素養；從單一教學方法轉向多樣化教學；從關注結果轉向關注過程，促進學生全面發展。4.談談如何在班級管理中培養學生的自主管理能力。答：可設立多樣化班級崗位，讓學生有機會參與管理；引導學生制定班級規章制度，增強自我約束；開展小組合作活動，培養團隊協作與自主決策能力；定期組織班會，鼓勵學生發表意見，逐步提升自主管理能力。答案一、單項選擇題1.D2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.D10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC