考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年寶雞三和職業(yè)學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政監(jiān)督【答案】：D2.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.具備過硬的思想政治素質【答案】：A3.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：C4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.大學時期B.成年期C.初中時期D.高中時期【答案】：A5.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師獎勵C.教師培訓D.教師培養(yǎng)【答案】：D6.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.基本要求C.道德準則D.指導方法【答案】：A7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校長辦公會【答案】：A9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習慣B.教育評估C.他人期望D.個體認知【答案】：A10.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：B11.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.觀察研究法D.調查研究法【答案】：C12.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)信仰【答案】：C13.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.項目教學法C.問題教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：D14.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學生指導者C.心理輔導者D.學生領導者【答案】：B15.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.為人師表C.愛國守法D.教育教學【答案】：D16.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教師B.教育主管部門C.班主任D.學校【答案】：A17.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：C18.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.學術學位研究生和專業(yè)學位研究生B.脫產(chǎn)研究生和在職研究生C.碩士學位研究生和博士學位研究生D.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生【答案】：A19.社會服務職能是高校（）A.創(chuàng)收的借口B.教學職能的延伸C.科研職能的延伸D.教學和科研職能的延伸【答案】：D20.個體執(zhí)行任務時追求成功的內(nèi)在驅動力稱為（）。A.認識動機B.交往動機C.贊許動機D.成就動機【答案】：D21.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.直覺的道德情感B.倫理的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：B22.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.規(guī)范性B.統(tǒng)一性C.適應性D.選拔性【答案】：C23.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實驗法B.觀察法C.發(fā)展法D.系統(tǒng)法【答案】：A24.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育B.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育【答案】：D25.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.透明度B.開放性C.衍生性D.心理化【答案】：D26.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：B27.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.回憶B.想象C.再認D.聯(lián)想【答案】：C28.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.自我意識B.教育因素C.環(huán)境因素D.家庭因素【答案】：C29.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.長時記憶B.工作記憶C.短時記憶D.感覺記憶【答案】：D30.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.嫉妒B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：A31.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：A32.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.幫助恢復信心B.有益的對談C.安慰D.賦予尊嚴【答案】：A33.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2歲左右B.2～3歲C.1歲左右D.3歲以后【答案】：D34.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.發(fā)展研究B.基礎研究C.應用研究D.質性研究【答案】：C35.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.定勢影響C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是教育學生的感情基礎【答案】：BCD37.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立協(xié)調發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立高效發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC38.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.實現(xiàn)個人價值C.獲取生活來源D.提高生活品質【答案】：ABCD39.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.樹立正確的職業(yè)權力觀B.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.正確的使用手中的職業(yè)權力【答案】：ABD40.維護良好人際關系的方法有（）。A.學會批評B.勇于承認錯誤C.講究批評藝術D.避免爭論【答案】：ABCD41.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD42.大學生的人格權包括（）。A.生命權B.名譽權C.身體權D.身份權【答案】：ABC43.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的激活C.行為的強化D.行為的定向【答案】：ABCD44.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.知識的內(nèi)化成為素質,知識的外化則成為能力C.能力要素和素質要素是交叉關系D.能力是核心要素【答案】：BCD45.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.師資隊伍與資源C.人才培養(yǎng)質量D.社會服務與學科聲譽【答案】：ABCD46.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.自我的重塑B.負性情緒的處理C.認知的改變D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】：ABD47.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.內(nèi)化B.轉變C.遵從D.認同【答案】：ACD48.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.形式邏輯思維進一步發(fā)展，占主導地位B.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展C.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟D.思維的元認知能力迅速發(fā)展【答案】：ABCD49.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.強制權B.監(jiān)督權C.命令權D.治安違法E.刑事違法F.處罰權G.裁決權H.教育違法【答案】：ABCFG50.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.信任C.激情D.親密【答案】：ACD51.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.動作性知識C.陳述性知識D.程序性知識【答案】：CD52.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認知因素C.情感因素D.激勵因素【答