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文檔簡介

摘要：隨著素質教育的不斷深化和“五維”教育理念的進一步落實，越來越多的幼兒教師開始關注起對多元教育資源的開發利用和對孩子們綜合素養——尤其是品德素養的有機塑造。據此，筆圍繞“繪本教學在幼兒品格教育的作用”一題撰文并提出一些個人看法和策略性建議，希望可以對諸位的工作起到一定的幫助作用。關鍵詞：生動的方式去獲取相應的認知——而這就給繪本這一“圖文并茂”的教育資源的功能發揮提供了一片用武之地。因此，幼兒教師在品格教育工作的執行過程中必須要認識到繪本教學的獨特價值，并以之為核心來設計、執行系統性的教育策略。（一）（二）（三）（一）（二）和堅毅的眼神，讓孩子們結合自己平日里受傷的經歷來感受這位紅軍小戰士內心的想法，進而總結出其所具有的頑強、勇敢的美好品格。（三）

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