2025年成都市事業單位招聘考試綜合類專業技能測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文基礎知識與應用要求：本部分主要考察考生對語文基礎知識的掌握程度，包括漢字、詞語、成語、病句、文學常識、現代文閱讀等。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.有了互聯網，人們可以方便地獲取信息，這無疑對人們的生活和工作產生巨大的影響。B.為了加強我國同世界各國在經濟、政治、文化等領域的交流與合作，我國政府決定成立一個專門的對外交流機構。C.現在的社會競爭激烈，要想在競爭中脫穎而出，就必須要不斷學習，提高自己的綜合素質。D.這位教授的研究成果在國際上產生了廣泛的影響，被譽為我國該領域的領軍人物。2.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這部電影的故事情節曲折離奇，引人入勝。3.下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）A.她在事業上取得了驕人的成績，堪稱我國該領域的佼佼者。B.他在工作中嚴謹細致，一絲不茍，深受領導和同事的信任。C.這位作家的作品充滿想象力，令人拍案叫絕。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。4.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。6.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。7.下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）A.她在事業上取得了驕人的成績，堪稱我國該領域的佼佼者。B.他在工作中嚴謹細致，一絲不茍，深受領導和同事的信任。C.這位作家的作品充滿想象力，令人拍案叫絕。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。8.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。10.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.他在學術上取得了驕人的成績，被譽為我國該領域的權威。B.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.她的書法作品獨具匠心，讓人嘆為觀止。D.這位企業家在經營企業時，始終遵循著“誠信為本”的原則。二、數學基礎與應用要求：本部分主要考察考生對數學基礎知識的掌握程度，包括算術、代數、幾何、概率統計等。1.如果一個數的平方減去這個數等于1，那么這個數是（）A.1B.-1C.0D.22.下列等式中，正確的一式是（）A.2+3=5B.2×3=6C.2÷3=0.666...D.2-3=-13.下列各式中，正確的一式是（）A.(2+3)×4=24B.(2×3)÷4=1.5C.(2÷3)+4=4.666...D.(2-3)×4=-84.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷25.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷26.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷27.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷28.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷29.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷210.下列各式中，正確的一式是（）A.2^3=2×2×2B.2^3=2×2+2C.2^3=2×2-2D.2^3=2×2÷2三、英語基礎知識與應用要求：本部分主要考察考生對英語基礎知識的掌握程度，包括詞匯、語法、閱讀理解、寫作等。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.ShehasbeentoParis.B.Hegoestoschoolbybus.C.Theyareplayingfootball.D.Ilikereadingbooks.2.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.3.下列各句中，加點的短語使用正確的一句是（）A.Sheisgoingtothemovies.B.Heisgoingtothehospital.C.Theyaregoingtotheschool.D.Itisgoingtothemarket.4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.5.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.6.下列各句中，加點的短語使用正確的一句是（）A.Sheisgoingtothemovies.B.Heisgoingtothehospital.C.Theyaregoingtotheschool.D.Itisgoingtothemarket.7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.8.下列各句中，加點詞使用正確的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.9.下列各句中，加點的短語使用正確的一句是（）A.Sheisgoingtothemovies.B.Heisgoingtothehospital.C.Theyaregoingtotheschool.D.Itisgoingtothemarket.10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.Sheisateacher.B.Heisastudent.C.Theyarestudents.D.Itisabook.四、物理基礎知識與應用要求：本部分主要考察考生對物理基礎知識的掌握程度，包括力學、熱學、電學、光學等。1.下列關于力的說法中，正確的是（）A.力是物體間的相互作用。B.力是物體運動狀態改變的原因。C.力的大小與物體的質量無關。D.力的作用效果只有形變。2.下列關于速度的說法中，正確的是（）A.速度是物體運動快慢的量度。B.速度是位移與時間的比值。C.速度的大小與方向無關。D.速度的方向與物體的運動方向相同。3.下列關于電流的說法中，正確的是（）A.電流是電荷的定向移動。B.電流的方向與正電荷的定向移動方向相同。C.電流的大小與電荷的量無關。D.電流的方向與負電荷的定向移動方向相反。4.下列關于光的說法中，正確的是（）A.光是電磁波的一種。B.光的傳播速度在真空中最大。C.光的傳播速度與介質無關。D.光的反射和折射現象是光的傳播特性。5.下列關于熱量的說法中，正確的是（）A.熱量是物體溫度的量度。B.熱量是物體吸收或放出的能量。C.熱量的大小與物體的質量無關。D.熱量只能從高溫物體傳遞到低溫物體。五、化學基礎知識與應用要求：本部分主要考察考生對化學基礎知識的掌握程度，包括元素、化合物、化學方程式、化學反應等。1.下列關于元素的說法中，正確的是（）A.元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱。B.元素是構成物質的基本物質。C.元素的數量等于元素的種類。D.元素的種類等于元素的周期數。2.下列關于化合物的說法中，正確的是（）A.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。B.化合物的性質與其組成元素的性質無關。C.化合物的種類等于化合物的分子量。D.化合物的分子量等于組成元素的原子量之和。3.下列關于化學方程式的說法中，正確的是（）A.化學方程式是表示化學反應的符號式。B.化學方程式中的化學式表示反應物和生成物的種類。C.化學方程式中的系數表示反應物和生成物的數量關系。D.化學方程式中的箭頭表示化學反應的方向。4.下列關于化學反應的說法中，正確的是（）A.化學反應是物質間發生化學變化的過程。B.化學反應的速率與反應物的濃度無關。C.化學反應的平衡是指反應物和生成物的濃度相等。D.化學反應的熱效應與反應物的種類無關。5.下列關于溶液的說法中，正確的是（）A.溶液是由溶質和溶劑組成的均勻混合物。B.溶液的濃度與溶質的種類無關。C.溶液的濃度與溶劑的量無關。D.溶液的濃度與溶質和溶劑的量成正比。六、歷史基礎知識與應用要求：本部分主要考察考生對歷史基礎知識的掌握程度，包括中國古代史、中國近現代史、世界史等。1.下列關于中國古代史的說法中，正確的是（）A.中國古代史包括夏、商、周、秦、漢、唐、宋、元、明、清等朝代。B.中國古代史是中國歷史的重要組成部分。C.中國古代史的發展具有連續性和階段性。D.中國古代史的研究方法主要是考古學。2.下列關于中國近現代史的說法中，正確的是（）A.中國近現代史是指1840年鴉片戰爭至1949年中華人民共和國成立的歷史。B.中國近現代史是中國歷史發展的重要階段。C.中國近現代史的發展具有曲折性和復雜性。D.中國近現代史的研究方法主要是歷史學。3.下列關于世界史的說法中，正確的是（）A.世界史是指全球范圍內各個國家和地區的通史。B.世界史的發展具有多樣性和統一性。C.世界史的研究方法主要是比較史學。D.世界史的研究內容主要包括政治、經濟、文化、科技等方面。本次試卷答案如下：一、語文基礎知識與應用1.答案：C解析思路：A項中“無疑”多余；B項中“成立一個專門的對外交流機構”搭配不當；D項中“被譽為我國該領域的領軍人物”搭配不當。C項表述正確，沒有語病。2.答案：B解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；C項中“獨具匠心”使用不當；D項中“被譽為我國該領域的領軍人物”搭配不當。B項表述正確，使用恰當。3.答案：D解析思路：A項中“堪稱我國該領域的佼佼者”搭配不當；B項中“一絲不茍”使用不當；C項中“拍案叫絕”使用不當。D項表述正確，使用恰當。4.答案：A解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；B項中“贏得了在場觀眾的陣陣掌聲”搭配不當；C項中“嘆為觀止”使用不當。A項表述正確，沒有錯別字。5.答案：C解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；B項中“贏得了在場觀眾的陣陣掌聲”搭配不當；D項中“始終遵循著‘誠信為本’的原則”搭配不當。C項表述正確，沒有語病。6.答案：B解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；C項中“獨具匠心”使用不當；D項中“被譽為我國該領域的領軍人物”搭配不當。B項表述正確，使用恰當。7.答案：D解析思路：A項中“堪稱我國該領域的佼佼者”搭配不當；B項中“一絲不茍”使用不當；C項中“拍案叫絕”使用不當。D項表述正確，使用恰當。8.答案：A解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；B項中“贏得了在場觀眾的陣陣掌聲”搭配不當；C項中“嘆為觀止”使用不當。A項表述正確，沒有錯別字。9.答案：C解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；B項中“贏得了在場觀眾的陣陣掌聲”搭配不當；D項中“始終遵循著‘誠信為本’的原則”搭配不當。C項表述正確，沒有語病。10.答案：B解析思路：A項中“被譽為我國該領域的權威”搭配不當；C項中“獨具匠心”使用不當；D項中“被譽為我國該領域的領軍人物”搭配不當。B項表述正確，使用恰當。二、數學基礎與應用1.答案：B解析思路：根據題意，設這個數為x，則x^2-x=1，移項得x^2-x-1=0，通過求解一元二次方程可得x=1或x=-1，故選B。2.答案：A解析思路：根據算術運算規則，2+3=5，故選A。3.答案：B解析思路：根據代數運算規則，2×3=6，故選B。4.答案：A解析思路：根據代數運算規則，(2+3)×4=5×4=20，故選A。5.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。6.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。7.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。8.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。9.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。10.答案：A解析思路：根據代數運算規則，2^3=2×2×2=8，故選A。三、英語基礎知識與應用1.答案：A解析思路：A項中“hasbeento”表示過去發生的動作對現在有影響，符合題意；B項中“goestoschoolbybus”表示經常發生的動作，不符合題意；C項中“areplayingfootball”表示正在進行的動作，不符合題意；D項中“Ilikereadingbooks”表示喜好，不符合題意。故選A。2.答案：A解析思路：A項中“isateacher”表示身份，符合題意；B項中“isastudent”表示身份，符合題意；C項中“Theyarestudents”表示身份，符合題意；D項中“Itisabook”表示物品，不符合題意。故選A。3.答案：A解析思路：A項中“goingtothemovies”表示去電影院，符合題意；B項中“goingtothehospital”表示去醫院，不符合題意；C項中“goingtotheschool”表示去學校，不符合題意；D項中“Itisgoingtothemarket”表示去市場，不符合題意。故選A。4.答案：A解析思路：A項中“Ilikereadingbooks”表示喜好，符合題意；B項中“Hegoestoschoolbybus”表示經常發生的動作，不符合題意；C項中“Theyareplayingfootball”表示正在進行的動作，不符合題意；D項中“Itisabook”表示物品，不符合題意。故選A。5.答案：A解析思路：A項中“Sheisateacher”表示身份，符合題意；B項中“Heisastudent”表示身份，符合題意；C項中“Theyarestudents”表示身份，符合題意；D項中“Itisabook”表示物品，不符合題意。故選A。6.答案：A解析思路：A項中“Sheisgoingtothemovies”表示去電影院，符合題意；B項中“Heisgoingtothehospital”表示去醫院，不符合題意；C項中“Theyaregoingtotheschool”表示去學校，不符合題意；D項中“Itisgoingtothemarket”表示去市場，不符合題意。故選A。7.答案：A解析思路：A項中“Sheisateacher”表示身份，符合題意；B項中“Heisastudent”表示身份，符合題意；C項中“Theyarestudents”表示身份，符合題意；D項中“Itisabook”表示物品，不符合題意。故選A。8.答案：A解析思路：A項中“Sheisgoingtothemovies”表示去電影院，符合題意；B項中“Heisgoingtothehospital”表示去醫院，不符合題意；C項中“Theyaregoingtotheschool”表示去學校，不符合題意；D項中“Itisgoingtothemarket”表示去市場，不符合題意。故選A。9.答案：A解析思路：A項中“Sheisgoingtoth