靜安區(qū)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文試卷2024.06（滿分120分，時(shí)間100分鐘）1.

本試卷共24題，寫字分3分。2.請(qǐng)將所有答案做在答卷的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。第一部分積累與運(yùn)用（24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（6分）1.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.怠慢枯躁不知所措目眩神迷B.羈絆攛掇震耳欲聾自圓其說(shuō)C.孕育狡辯不修邊輻強(qiáng)詞奪理D.彷徨瞭望戛然而止消聲匿跡【答案】B2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)修改，這個(gè)計(jì)劃僅有細(xì)微瑕疵，堪稱天衣無(wú)縫。B.面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)狀況，主持人漫不經(jīng)心、從容救場(chǎng)。C.九寨溝寧?kù)o秀麗、遺世獨(dú)立，真是名副其實(shí)的世外桃源。D.這伙人到處招搖撞騙，其手段之卑劣令人嘆為觀止?！敬鸢浮緾3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.臨近期末，同學(xué)們

學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大提高。B.他是一位優(yōu)秀的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青藏高原的鄉(xiāng)村教師。C.市場(chǎng)監(jiān)管部門嚴(yán)肅處理了群眾所反應(yīng)的商戶擅自提價(jià)。D.連續(xù)下了幾天的大雨，街道因下水道堵塞而積水成河?！敬鸢浮緿二、（12分）4.默寫（1）此中有真意，________________。（2）_________________，君子好逑。（3）揮手自茲去，________________。（4）_______________，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（5）如何面對(duì)挫折或不幸，我們看看詩(shī)人是怎么做的?！恫匪阕印ぴ伱贰分械摹癬_______________，______________”表達(dá)即使遭遇挫折也要堅(jiān)持自己的操守；從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“______________，_______________”，可以看出詩(shī)人身處漏雨的茅屋，仍滿懷憂國(guó)憂民之情?！敬鸢浮竣?/p>

欲辨已忘言②.窈窕淑女③.蕭蕭班馬鳴④.俶爾遠(yuǎn)逝⑤.零落成泥碾作塵⑥.只有香如故⑦.安得廣廈千萬(wàn)間⑧.大庇天下寒士俱歡顏三、綜合運(yùn)用（6分）班級(jí)開展“閱讀經(jīng)典浸潤(rùn)心靈”活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)5.小語(yǔ)要為活動(dòng)撰寫演講詞，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①中華優(yōu)秀文化經(jīng)典記錄了社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷。②經(jīng)典中蘊(yùn)含的深刻哲理，還能帶給我們?cè)S多人生的啟迪。③閱讀這些經(jīng)典，可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。④它是中華民族智慧與文明的結(jié)晶。⑤在閱讀中，我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈。A.②⑤④③① B.①④③②⑤ C.③⑤④②① D.④①③②⑤6.讀不同的書，可以采用不同的閱讀方法。請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀阕x這本名著時(shí)的閱讀方法。（80字左右）【答案】5.B6.示例：我采用選擇性閱讀的方法。學(xué)完《關(guān)雎》和《蒹葭》，我對(duì)《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我閱讀了《經(jīng)典常談》中的《<詩(shī)經(jīng)>第四》，在“六義”的基礎(chǔ)上，更了解了《詩(shī)經(jīng)》的教化作用。第二部分閱讀（46分）一、（14分）閱讀【甲】【乙】【丙】三段選文，完成各題【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。【乙】明日，宿旦子岡。甫①行數(shù)里，見四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作；以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵②美矣。偶舍騎步行，過(guò)一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣；門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬(wàn)物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也！【丙】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。【注釋】①甫；剛剛。②洵：確實(shí)。7.【甲】文作者為__________，【丙】文節(jié)選自《______________》。8.請(qǐng)分別寫出出自【甲】文和【丙】文的一個(gè)成語(yǔ)?！炯住縚____________【丙】________9.（1）《桃花源詩(shī)》中有“桑竹垂余陰”的詩(shī)句，【甲】文中“_________________”一句描述了類似的田園景象，【乙】文也描繪了田園風(fēng)光，請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯其中的一句：_______________________________________________。（2）孟子有言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用【丙】文的語(yǔ)句來(lái)表述就是“______________，________________”。10.【甲】【乙】?jī)晌闹械摹笆劳馓以础焙徒碧飯@，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了“大同”社會(huì)的生活風(fēng)貌。請(qǐng)仿照示例，再找一例加以分析。示例：從“阡陌交通，雞犬相聞”和“兒女啼笑，雞犬鳴吠”可以看出“桃源”和江北田園中社會(huì)和平安寧，這就是“大同”社會(huì)

“盜竊亂賊而不作”。【答案】7.①.陶淵明②.《禮記·禮運(yùn)》8.①.世外桃源（豁然開朗、怡然自樂(lè)、無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞）②.天下為公（老有所終、夜不閉戶、鰥寡孤獨(dú)、講信修睦）9.①.有良田美池桑竹之屬②.如：看見田間禾苗濃密而飽滿的樣子③.不獨(dú)親其親④.不獨(dú)子其子10.示例：①?gòu)摹捌渲型鶃?lái)種作，男女衣著，悉如外人”和“其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣”可以看出“桃源”和江北田園的男人和女人各司其職，這就是“大同”社會(huì)中的“男有分，女有歸”。②從“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”和“老幼男女，俱耘于田間”可以看出“桃源”和江北田園的老人和孩子生活很幸福，這就是“大同”社會(huì)中的“老有所終，幼有所長(zhǎng)”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（甲）桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過(guò)。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往耕種勞作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂(lè)。（乙）第二天我住在了旦子岡。剛走了幾里地，看見田間禾苗非常濃密，男女老少在田間耕作。凡是江北的習(xí)俗，女人也參加農(nóng)業(yè)勞作；比起西北那些不從事農(nóng)業(yè)勞作的懶惰男子，江北的習(xí)俗的確好多了。有時(shí)我放棄騎馬開始步行，路過(guò)一農(nóng)家，這家男主人正給擔(dān)糞給園子施肥，女人從井里打水洗衣。園子中間有豆篷瓜架，還有幾株郁郁蔥蔥的樹木，孩子們嬉戲歡笑，雞鳴狗叫。我看著越來(lái)越羨慕他們，覺(jué)得這一家中的萬(wàn)物都怡然自得，我慚愧自己遠(yuǎn)不如它們啊！（丙）大道在天下實(shí)行時(shí)，把天下作為大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)。人們都講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦的氣氛。因此人們不只是把自己的父母當(dāng)做父母，把自己的孩子當(dāng)做孩子，讓老人能夠終其天年，成年人能夠?yàn)樯鐣?huì)效力，年幼的人能夠順利地成長(zhǎng)。使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼而無(wú)父的人、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對(duì)于財(cái)貨，人們都憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此，奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關(guān)大門了。這就是理想社會(huì)。二、（13分）閱讀下文，完成各題“選擇困難癥”又犯了？①在“減肥成功”和“再吃口蛋糕”之間，我們往往會(huì)暫時(shí)放下苗條身材帶來(lái)的成就感，轉(zhuǎn)而選擇奶油蛋糕帶來(lái)的即時(shí)愉悅。這種對(duì)發(fā)生在不同時(shí)間的成本與收益進(jìn)行權(quán)衡，進(jìn)而做出的判斷和選擇，心理學(xué)稱之為“跨期選擇”。②生活中我們經(jīng)常需要控制欲望，遲些再滿足，這就是“延遲滿足”，它也屬于“跨期選擇”的范疇。與今晚享受大餐相比，推遲享受的大餐，其吸引力（價(jià)值）被打了折扣。這種對(duì)延遲獲得的收益價(jià)值打折的傾向，心理學(xué)家稱之為時(shí)間折扣。時(shí)間折扣越大，我們?cè)綗o(wú)法接受延遲滿足。③科學(xué)家提出一個(gè)雙系統(tǒng)模型，來(lái)解釋自我控制的過(guò)程。模型認(rèn)為，存在一個(gè)理性的“冷”系統(tǒng)和一個(gè)感性的“熱”系統(tǒng)。“熱”系統(tǒng)可誘使人自動(dòng)做出選擇，它如何影響跨期選擇？研究發(fā)現(xiàn)，與消極情緒相比，積極情緒讓人的行為更短視，傾向于選擇當(dāng)下獲得收益。但也有研究顯示相反結(jié)果。④說(shuō)到情緒變化，我們或許有這樣的經(jīng)歷：聽到歡快的舞曲，會(huì)不自覺(jué)地?fù)u頭晃腦。人類在音樂(lè)中體驗(yàn)情緒的能力也許是天生的。如，新生兒喜歡協(xié)和的音樂(lè)，9個(gè)月就能區(qū)分高興和悲傷的音樂(lè)。音樂(lè)善于刻畫和喚起情緒的微妙變化，被認(rèn)為是情緒的藝術(shù)。此外，音樂(lè)表達(dá)的基本情緒還具有跨文化普遍性，與特定的音樂(lè)形態(tài)特征有關(guān)。如，高興的音樂(lè)通常是大調(diào)式、快速、音區(qū)寬、和聲協(xié)和、音高上行，悲傷的音樂(lè)與之相反。⑤重要的是，音樂(lè)還是一門時(shí)間的藝術(shù)。好的音樂(lè)作品需要在一開始就謀篇布局，只為在樂(lè)曲終了時(shí)，呈現(xiàn)輝煌圓滿的尾聲。在跨越時(shí)間這一點(diǎn)上，音樂(lè)似乎與跨期選擇達(dá)成了某種默契。那么，音樂(lè)能否影響我們對(duì)時(shí)間的感知，進(jìn)而影響我們的決定呢？⑥前不久，一項(xiàng)研究探索了音樂(lè)對(duì)跨期選擇的影響。研究采用三類背景聲音：高興的、悲傷的音樂(lè)和白噪音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，與白噪音相比，高興的音樂(lè)讓人感覺(jué)當(dāng)下與未來(lái)的時(shí)間距離更遠(yuǎn)；而悲傷的音樂(lè)，讓人感覺(jué)與未來(lái)更近。這種時(shí)間知覺(jué)，進(jìn)一步影響了跨期選擇：聽高興音樂(lè)，讓人更愿意選擇現(xiàn)在；而聽悲傷音樂(lè)，讓人更愿意選擇未來(lái)。⑦有意思的是，音樂(lè)的效應(yīng)似乎與愉悅感無(wú)關(guān)，而與興奮感有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)的調(diào)式主要影響愉悅感，速度則主要影響興奮感?？焖俚囊魳?lè)使志愿者更興奮，覺(jué)得時(shí)間流速變慢，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，因而更傾向于選擇現(xiàn)在。慢速的音樂(lè)與之相反。當(dāng)樂(lè)曲調(diào)式不變，速度調(diào)至中等，此時(shí)志愿者的選擇不受影響。⑧這項(xiàng)研究首次把時(shí)間、決策和音樂(lè)三者聯(lián)系起來(lái)，解釋了。⑨物質(zhì)的豐盈允許我們選擇即時(shí)滿足，但這種輕而易舉的快樂(lè)，能否代替成就感給我們的尊嚴(yán)？在音樂(lè)中沉淀思維，理性審視時(shí)間的價(jià)值，也許能幫我們做出更好的選擇。11.第⑥段畫線句運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，其表達(dá)作用是_______________。12.根據(jù)上下文，第⑧段橫線處應(yīng)填寫的句子是_________________________。13.文章第⑤段和第④段能否調(diào)換順序，為什么？14.小語(yǔ)最近感覺(jué)有點(diǎn)累，他在“馬上就休息”和“完成項(xiàng)目后再好好休個(gè)假”之間舉棋不定。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，給他提個(gè)建議并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?1.①.作比較②.將音樂(lè)與白噪音作比較，突出音樂(lè)對(duì)人的時(shí)間知覺(jué)的影響12.音樂(lè)如何改變我們的時(shí)間感知，進(jìn)而影響我們的行為決策。13.不能。第④段緊承第③段寫到的情緒對(duì)人行為的影響，說(shuō)明音樂(lè)善于喚起情緒的微妙變化，而第⑤段在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步說(shuō)明音樂(lè)還是門時(shí)間的藝術(shù)，與跨期選擇有某種默契，這兩段之間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，因而不能調(diào)換。14.示例1：小語(yǔ)，建議你聽些舒緩的憂傷的音樂(lè)，這種音樂(lè)會(huì)讓你感覺(jué)離未來(lái)更近，這樣你可能就會(huì)選擇“完成項(xiàng)目后再好好休個(gè)假”，雖然這種延遲滿足獲得的收益價(jià)值會(huì)打折，但與“馬上就休息”所帶來(lái)的即時(shí)滿足相比，它更能讓你體會(huì)到成就感帶來(lái)的尊嚴(yán)和價(jià)值。示例2：小語(yǔ)，建議你聽一些快速的高興的音樂(lè)，選擇“馬上休息”，因?yàn)楝F(xiàn)在物質(zhì)的豐盈允許我們選擇即時(shí)滿足，同時(shí)快速的高興的音樂(lè)能帶給我們興奮感，讓我們感到未來(lái)還遙遠(yuǎn)，不至于太焦慮，幫助我們完成這次跨期選擇。三、（19分）閱讀下文，完成各題。夜游南河下①國(guó)慶我們?cè)趽P(yáng)州住的客棧，位于南河下老街區(qū)。一窗之隔，據(jù)說(shuō)就是原汁原味兒的老揚(yáng)州。但剛進(jìn)房間，窗外的景象就讓我驚呆了。觸目所及，是斑駁陸離的磚墻、糾纏不清的電線、亂七八糟的棚架……我忙不迭地拉上窗簾，似乎如此，便可與卑微寒磣的生活徹底了斷。之后，每日匆匆出入的我們，也盡量與之保持絕緣。②然而今天傍晚回到客棧，窗外青磚黛瓦的揚(yáng)州老民居，卻不可避免地吸引了我。夕陽(yáng)中，屏風(fēng)似的山墻，靜靜地矗立在灰黑與淺橙交織的云層中。此時(shí)，空中仍有鴿群在盤旋。兩只鴿子飛累了，雙雙棲在山墻上，不時(shí)“咕咕咕”地私語(yǔ)著。山墻不語(yǔ)，只是寵溺地微笑著。暮色漸沉，眼前的一切是如此靜謐和諧、安詳自在……③晚上，我們要去大名鼎鼎的獅子樓吃飯，而最近路線恰好穿過(guò)南河下。于是，我有幸第一次真正走進(jìn)了南河下老街區(qū)。④昏黃的燈光下，一位老人正在巷子里忙著收廢品。他的臉上滿是笑容，看樣子今天他的生意不錯(cuò)。晚歸的幾個(gè)住戶，笑著跟他打完招呼，便各自進(jìn)門把收拾好的雜物搬出來(lái)賣掉。老人滿足地笑了，大家都需要他，也都把他當(dāng)自己人。⑤繼續(xù)向前，一位老太太獨(dú)自坐在與主巷垂直的一個(gè)弄口吃晚飯。見我經(jīng)過(guò)，她看似不經(jīng)意地抬頭瞥了一眼。只一眼，我便瞬間變得通體透明了。這要是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這老太太定是位軍事奇才啊！這會(huì)兒，她占據(jù)的不正是這條巷子的戰(zhàn)略要沖嗎？而巷子里南來(lái)北往的人，有誰(shuí)能逃得過(guò)她老人家的法眼呢？⑥向老太太默默致敬后，我驚覺(jué)自己已落單，趕緊拔腿追趕同伴。疾行之時(shí)，發(fā)現(xiàn)一戶人家大門敞開著，有青白的燈光映出來(lái)，不由好奇觀望。只見一個(gè)孩子獨(dú)自坐在堂屋的一張小桌邊，正專心做著功課。我剛駐足，就有一只小白狗冷不丁竄出來(lái)一陣狂吠。這陣勢(shì)，嚇得我險(xiǎn)些落荒而逃！奇怪的是，那孩子始終都沒(méi)從他的作業(yè)上抬起頭！似乎一切紛擾，都與他的作業(yè)無(wú)關(guān)；而外面的世界，也一如他熟悉的街巷那樣讓他安心無(wú)憂。⑦后來(lái)，我便信步而行，任自己的眼和心細(xì)細(xì)地觀察、感受著周圍的一切。⑧瞧，這家人正圍坐桌旁有說(shuō)有笑，一邊吃晚飯，一邊看電視；那家的女人一身西瓜紅的家居服，正倚在自家門口，有一搭沒(méi)一搭地和對(duì)門兒鄰居聊天。⑨看，墻腳邊，窗臺(tái)上，臺(tái)階旁，舊瓦盆、爛碗、破缸里，到處種著些不知名的小花兒。生于陋巷之中，長(zhǎng)在“寒舍”里面，卻一點(diǎn)兒也不妨礙她們開得五顏六色，活得燦爛精彩！⑩來(lái)?yè)P(yáng)州之前，早聽說(shuō)揚(yáng)州的老房子、老門樓遺存很多。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今晚就在這片街區(qū)，我竟偶遇了揚(yáng)州至今保存最大、最完整、最有歷史價(jià)值的磚雕門樓——湖南會(huì)館。據(jù)介紹，這座會(huì)館是清光緒年間湖南鹽商仿《紅樓夢(mèng)》榮、寧二府而建，其中的棣園曾是揚(yáng)城園林之冠。如今，昔日湖南會(huì)館的輝煌早已不復(fù)存在，但這座門樓仍巍然屹立，而“湖南會(huì)館”這四個(gè)字也依舊渾厚敦實(shí)、氣韻不凡。?頭頂依然是糾纏不清的電線，身旁依然是斑駁陸離的舊磚墻，然而在昏黃的燈光暈染下，我恍惚覺(jué)得：這里的每塊青磚都是這古老街區(qū)的骨骼，歷經(jīng)歲月的洗禮，依舊堅(jiān)韌挺拔；每條或白或灰的磚縫則像他臉上的皺紋，深深地鐫刻著他的悲喜，而這悲喜也早已沉淀為一種溫暖和力量，深深地滋養(yǎng)著生于斯長(zhǎng)于斯的每一個(gè)人。而我何其幸運(yùn)，才沒(méi)有與這一切失之交臂。（文章有刪改）15.第①段加點(diǎn)詞語(yǔ)“絕緣”在文中的意思是_________________________。16.對(duì)第②段景物描寫的作用，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.交代“我”情感變化的原因。B.渲染老街區(qū)安詳自在的環(huán)境氛圍。C.為下文寫老街區(qū)的風(fēng)土人情做鋪墊。D.與第①段的描寫形成