學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州城建職業學院

《普通病毒學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、細胞是生物體結構和功能的基本單位。以下關于動物細胞結構和功能的描述，哪一項是錯誤的？（）A.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能將有機物中的化學能轉化為細胞可利用的能量B.中心體與動物細胞的有絲分裂有關，在分裂前期參與紡錘體的形成C.高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝，然后發送到細胞的特定部位D.溶酶體內部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器，但不能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌2、在物理學的電學部分，電阻是電路中的一個重要概念。對于一段均勻的金屬導體，以下哪種方法不能改變其電阻大??？（）A.改變導體的長度B.改變導體的橫截面積C.改變通過導體的電流D.改變導體的材料3、化學中的氧化還原反應在生產生活中有著廣泛的應用。以下關于氧化還原反應的描述，哪一個是不準確的？（）A.氧化還原反應的特征是元素化合價的升降，本質是電子的轉移B.在氧化還原反應中，氧化劑得到電子，化合價降低，發生還原反應；還原劑失去電子，化合價升高，發生氧化反應C.一種物質在一個反應中既可以是氧化劑，又可以是還原劑D.氧化還原反應一定有氧元素參加4、化學中的電解質溶液在通電時會發生電解反應。電解硫酸銅溶液時，在陰極和陽極分別會得到什么物質？（）A.陰極得到銅，陽極得到氧氣B.陰極得到氧氣，陽極得到銅C.陰極得到氫氣，陽極得到氧氣D.陰極得到氧氣，陽極得到氫氣5、在化學中，有機化合物的種類繁多，性質各異。以下關于醇類化合物的描述，哪一項是正確的？（）A.醇類都易溶于水，且沸點隨著碳原子數的增加而升高B.乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液直接氧化為乙酸C.醇類都能發生消去反應生成烯烴D.甲醇是一種有毒的醇類，工業上不能用其來配制飲用酒6、在天文學的太陽系研究中，以下哪個行星的自轉方向與其他行星不同？（）A.金星B.火星C.木星D.土星7、化學的無機化學實驗中，以下哪種方法常用于分離和提純混合物中的金屬離子？（）A.蒸餾B.萃取C.過濾D.結晶8、在地球科學的土壤學部分，土壤的形成是一個復雜的過程。以下關于土壤形成因素的描述，哪一項不是主要因素？（）A.氣候B.生物C.時間D.人類活動的破壞9、物理學中的電磁學研究電荷、電場和磁場的相互作用。在一個變化的磁場中，會產生感應電動勢。以下哪種情況能產生最大的感應電動勢？（）A.磁場變化率最大B.磁場強度最大C.線圈匝數最多D.線圈面積最大10、在地球科學的地球物理學部分，地震波是研究地球內部結構的重要工具。以下關于地震波類型和特點的描述，哪一項是錯誤的？（）A.地震波分為縱波和橫波B.縱波傳播速度快，能通過固體、液體和氣體C.橫波傳播速度慢，只能通過固體D.地震波在不同介質中的傳播速度是不變的11、在天文學中，新星是一種突然變亮的天體。新星的爆發通常是由于什么原因引起的？（）A.恒星的碰撞B.恒星內部的核聚變C.白矮星吸積物質D.黑洞的吞噬作用12、在化學的有機化合物中，烴類化合物具有廣泛的應用和重要的地位。以下關于烷烴的化學性質的描述，哪一項是錯誤的？（）A.烷烴通常比較穩定，不易發生化學反應B.烷烴在光照條件下可以與鹵素發生取代反應C.烷烴可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化D.烷烴燃燒時生成二氧化碳和水13、在物理學的熱力學部分，以下關于熱力學第二定律的表述，正確的是：（）A.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變為有用功而不產生其他影響B.熱量可以自發地從低溫物體傳到高溫物體C.第二類永動機是可以制成的，因為它不違反能量守恒定律D.熱力學第二定律表明，所有的熱現象都是可逆的14、地球科學的氣候學方面，以下哪個因素對全球氣候的長期變化起著關鍵作用？（）A.大氣環流B.洋流C.太陽活動D.溫室氣體排放15、在化學的元素化學部分，過渡元素具有許多獨特的化學性質。以下關于過渡元素化合價的描述，哪一項是不正確的？（）A.化合價多變B.常有多種氧化態C.最高化合價一般等于族序數D.同一元素不同氧化態之間可以相互轉化16、在物理學的聲學部分，聲音的傳播需要介質。以下關于聲音在不同介質中傳播速度的比較，哪一項是正確的？（）A.在固體中傳播速度最快，在氣體中最慢B.在液體中傳播速度最快，在固體中最慢C.在氣體中傳播速度最快，在液體中最慢D.在固體、液體和氣體中傳播速度相同17、生態系統是由生物群落及其生存環境共同組成的動態平衡系統。以下對于生態系統結構和功能的描述，哪一項是不準確的？（）A.生產者通過光合作用將無機物轉化為有機物，是生態系統的基石B.消費者能夠加快生態系統的物質循環和能量流動C.分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，供生產者重新利用D.生態系統的信息傳遞只發生在生物與生物之間，對生態系統的穩定沒有太大作用18、在化學實驗中，進行酸堿中和滴定實驗時，以下哪種操作會導致實驗結果偏高：（）A.滴定前仰視讀數，滴定后俯視讀數B.滴定管未用標準液潤洗C.錐形瓶用待測液潤洗D.指示劑變色后立即停止滴定19、在物理學的熱力學部分，熱力學定律描述了能量轉化和守恒的規律。以下關于熱力學第二定律的表述，哪一項是錯誤的？（）A.熱量不能自發地從低溫物體傳到高溫物體B.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變為有用功而不產生其他影響C.一切自發過程總是沿著熵增加的方向進行D.熱力學第二定律否定了能量守恒定律20、在生物學的遺傳部分，基因的表達和調控對于生物體的生長發育至關重要。以下關于基因表達過程的描述，哪一項是不準確的？（）A.DNA轉錄形成mRNAB.mRNA在核糖體上翻譯形成蛋白質C.基因的表達不受環境因素的影響D.基因的表達可以被特定的物質調控二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）簡述生物的進化歷程，以及各個階段的主要生物類群。2、（本題5分）晶體具有規則的幾何外形和特定的物理性質。請解釋晶體的結構特點和分類，并說明晶體與非晶體的區別。3、（本題5分）解釋極光的強度變化原因，以及如何預測極光的強度。4、（本題5分）什么是物質的熱膨脹系數？簡述熱膨脹系數的物理意義和影響因素。5、（本題5分）解釋日食和月食的成因，以及它們在天文學中的觀測意義。三、實驗設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設計一個實驗觀察植物的分株繁殖。確定實驗植物、分株方法，說明如何進行操作以及觀察繁殖效果。2、（本題5分）設計實驗研究物體的重心與物體形狀的關系。制作不同形狀的物體，確定重心位置。分析實驗變量、操作步驟及對重心與形狀關系的認識。3、（本題5分）設計實驗探究不同氣體壓力對液體沸點的影響。在密閉容器中改變氣體壓力，測量液體的沸點，分析壓力與沸點之間的定量關系，加深對相平衡原理的理解。4、（本題5分）設計實驗探究不同溫度和濕度條件對種子萌發率的綜合影響。設置不同的溫度和濕度組合環境，播種相同的種子，觀察并記錄種子的萌發情況，通過數據分析得出溫度和濕度對種子萌發的交互作用。5、（本題5分）設計實驗探究不同土壤質地和肥力條件對農作物產量和品質的綜合影響。選擇一種農作物，在不同質地（砂土、壤土、黏土）和肥力水平的土壤中進行種植，收獲后測量產量和分析品質指標（如營養成分、口感等），為農業生產提供科學依據。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述生物膜的結構和功能，包括細胞膜、細胞器膜等，分析生物膜的物質運輸、信號轉導、能量轉換等功能，探討生物膜在細胞生命活動中的重要作用，以及生物