




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用與進(jìn)展試題庫(kù)姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名,身份證號(hào)和地址名稱(chēng)。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。一、選擇題1.下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的基本步驟?
a.目的基因的克隆
b.轉(zhuǎn)基因載體的構(gòu)建
c.基因表達(dá)載體的構(gòu)建
d.基因編輯
2.下列哪項(xiàng)是基因工程中常用的質(zhì)粒載體?
a.植物病毒
b.轉(zhuǎn)錄因子
c.染色體
d.線粒體
3.下列哪項(xiàng)是基因敲除技術(shù)?
a.CRISPR/Cas9
b.RNA干擾
c.基因沉默
d.基因重組
4.下列哪項(xiàng)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)?
a.植物細(xì)胞培養(yǎng)
b.植物種子培養(yǎng)
c.植物根培養(yǎng)
d.植物莖培養(yǎng)
5.下列哪項(xiàng)是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域?
a.食品加工
b.藥物生產(chǎn)
c.環(huán)境保護(hù)
d.以上都是
答案及解題思路:
1.答案:d
解題思路:轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的基本步驟通常包括目的基因的克隆、轉(zhuǎn)基因載體的構(gòu)建和基因表達(dá)載體的構(gòu)建。基因編輯雖然與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相關(guān),但它通常被視為對(duì)已轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)行修飾的后續(xù)步驟,而不是基本步驟。
2.答案:d
解題思路:在基因工程中,質(zhì)粒載體是一種常用的工具,它能夠攜帶外源基因進(jìn)入宿主細(xì)胞。線粒體是一種細(xì)胞器,可以承載遺傳信息,但不是常用的質(zhì)粒載體。
3.答案:a
解題思路:CRISPR/Cas9是一種革命性的基因編輯技術(shù),它能夠精確地敲除或插入基因。RNA干擾和基因沉默也是基因編輯的相關(guān)技術(shù),但CRISPR/Cas9是最常提到的基因敲除技術(shù)。
4.答案:a
解題思路:植物組織培養(yǎng)技術(shù)指的是在無(wú)菌條件下培養(yǎng)植物細(xì)胞、組織和器官。植物細(xì)胞培養(yǎng)是最常見(jiàn)的植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
5.答案:d
解題思路:生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用非常廣泛,包括食品加工、藥物生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。因此,選項(xiàng)d“以上都是”是正確的。二、填空題1.基因工程中,常用的載體是質(zhì)粒。
2.CRISPR/Cas9技術(shù)是一種基因編輯技術(shù)。
3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)中,常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基。
4.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、分子標(biāo)記技術(shù)和生物防治技術(shù)。
答案及解題思路:
答案:
1.質(zhì)粒
2.基因編輯
3.MS培養(yǎng)基
4.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、分子標(biāo)記技術(shù)、生物防治技術(shù)
解題思路:
1.質(zhì)粒是基因工程中常用的載體,因?yàn)樗軌蛟谒拗骷?xì)胞中穩(wěn)定復(fù)制,并且能夠攜帶外源基因。
2.CRISPR/Cas9技術(shù)通過(guò)使用Cas9酶切割DNA,實(shí)現(xiàn)對(duì)特定基因的精確編輯,因此被稱(chēng)為基因編輯技術(shù)。
3.MS培養(yǎng)基(MurashigeandSkoog培養(yǎng)基)是植物組織培養(yǎng)中廣泛使用的培養(yǎng)基,因?yàn)樗兄参锷L(zhǎng)所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。
4.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)用于改良作物性狀,分子標(biāo)記技術(shù)用于快速鑒定和選擇優(yōu)良品種,以及生物防治技術(shù)利用生物制劑控制害蟲(chóng)和病害。三、判斷題1.基因工程是一種通過(guò)基因重組技術(shù)改造生物遺傳性狀的方法。()
答案:√
解題思路:基因工程確實(shí)是通過(guò)將外源基因引入到生物體內(nèi),利用生物體的基因重組機(jī)制來(lái)改變其遺傳性狀,從而達(dá)到預(yù)期的目的。
2.CRISPR/Cas9技術(shù)是一種基因編輯技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)精確的基因敲除和基因插入。()
答案:√
解題思路:CRISPR/Cas9技術(shù)是一種高效的基因編輯工具,能夠?qū)崿F(xiàn)基因的精確修飾,包括基因敲除和基因插入,廣泛應(yīng)用于基因功能研究和疾病治療中。
3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用于生產(chǎn)無(wú)病毒植物和快速繁殖優(yōu)良品種。()
答案:√
解題思路:植物組織培養(yǎng)技術(shù)能夠在無(wú)病毒環(huán)境下培養(yǎng)植物,從而生產(chǎn)出無(wú)病毒植物;同時(shí)該技術(shù)也可以通過(guò)無(wú)性繁殖的方式快速繁殖優(yōu)良品種,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
4.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),降低生產(chǎn)成本。()
答案:√
解題思路:生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,如基因工程、分子標(biāo)記、分子育種等,可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),同時(shí)降低生產(chǎn)成本,對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述基因工程的基本步驟。
a.目標(biāo)基因的獲取
b.目標(biāo)基因的克隆
c.構(gòu)建基因表達(dá)載體
d.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
e.目的基因的檢測(cè)與鑒定
2.簡(jiǎn)述CRISPR/Cas9技術(shù)的原理和應(yīng)用。
a.原理:
CRISPR/Cas9系統(tǒng)是一種基于RNA指導(dǎo)的基因編輯技術(shù)。
通過(guò)將特定的sgRNA(單鏈引導(dǎo)RNA)與Cas9蛋白結(jié)合,形成RNACas9復(fù)合體。
RNACas9復(fù)合體識(shí)別并結(jié)合到目標(biāo)DNA序列的特定位置。
Cas9蛋白在識(shí)別位點(diǎn)切割雙鏈DNA,產(chǎn)生雙鏈斷裂。
修復(fù)系統(tǒng)通過(guò)非同源末端連接(NHEJ)或同源重組(HR)修復(fù)斷裂,實(shí)現(xiàn)基因的編輯。
b.應(yīng)用:
基因功能研究
疾病基因治療
作物遺傳改良
生物制藥
3.簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
a.繁殖優(yōu)良品種
通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可以快速繁殖大量?jī)?yōu)良品種的植物材料。
b.植物育種
利用組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行植物育種,可以加速新品種的選育過(guò)程。
c.植物基因工程
通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可以將外源基因?qū)胫参锛?xì)胞,實(shí)現(xiàn)基因工程育種。
d.植物脫毒
利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以去除植物體內(nèi)的病毒,生產(chǎn)無(wú)病毒植物材料。
答案及解題思路:
1.答案:
基因工程的基本步驟包括目標(biāo)基因的獲取、克隆、構(gòu)建基因表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞以及檢測(cè)與鑒定。
解題思路:
回顧基因工程的基本流程,按照步驟逐一列出。
2.答案:
CRISPR/Cas9技術(shù)的原理是通過(guò)RNACas9復(fù)合體識(shí)別并結(jié)合到目標(biāo)DNA序列,切割雙鏈DNA,并通過(guò)修復(fù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)基因編輯。應(yīng)用包括基因功能研究、疾病基因治療、作物遺傳改良和生物制藥。
解題思路:
理解CRISPR/Cas9技術(shù)的原理,結(jié)合其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行闡述。
3.答案:
植物組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用包括繁殖優(yōu)良品種、植物育種、植物基因工程和植物脫毒。
解題思路:
回顧植物組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域,結(jié)合具體案例進(jìn)行說(shuō)明。五、論述題1.分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性。
引言:簡(jiǎn)要介紹生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的基本概念及其應(yīng)用范圍。
重要性分析:
提高作物產(chǎn)量和質(zhì)量
改善作物抗病性、抗逆性
優(yōu)化育種過(guò)程
開(kāi)發(fā)新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品
促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
保障食品安全
2.討論生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
挑戰(zhàn):
環(huán)境影響與生物安全
社會(huì)接受度與倫理問(wèn)題
法律法規(guī)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)
技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新
人才培養(yǎng)與交流
未來(lái)發(fā)展趨勢(shì):
多學(xué)科交叉融合
大數(shù)據(jù)與智能化
定制化農(nóng)業(yè)
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)
生物技術(shù)的倫理與社會(huì)責(zé)任
答案及解題思路:
1.分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性。
答案:
生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
通過(guò)基因編輯、分子標(biāo)記等技術(shù),提高作物產(chǎn)量和品質(zhì),滿足日益增長(zhǎng)的食物需求。
培育抗病、抗逆的作物品種,降低農(nóng)業(yè)損失,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。
縮短育種周期,加快品種更新?lián)Q代。
開(kāi)發(fā)新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。
推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,減少化肥、農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染。
解題思路:
從生物技術(shù)提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)、抗病抗逆性、育種過(guò)程優(yōu)化、新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、可持續(xù)發(fā)展等多個(gè)角度分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性。
2.討論生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
答案:
生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)包括環(huán)境與生物安全、社會(huì)接受度與倫理問(wèn)題、法律法規(guī)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與交流等。
未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)包括:
多學(xué)科交叉融合,如生物技術(shù)與信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、智能化等領(lǐng)域的結(jié)合。
利用大數(shù)據(jù)與智能化技術(shù),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和資源利用效率。
推進(jìn)定制化農(nóng)業(yè),根據(jù)消費(fèi)者需求定制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè),通過(guò)監(jiān)測(cè)作物生長(zhǎng)狀況,精確施用農(nóng)藥、肥料。
注重生物技術(shù)的倫理與社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)生物技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。
解題思路:
首先分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn),包括環(huán)境、社會(huì)、法律、技術(shù)等方面。然后從多學(xué)科交叉融合、大數(shù)據(jù)與智能化、定制化農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、倫理與社會(huì)責(zé)任等方面展望生物技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。六、案例分析1.分析轉(zhuǎn)基因作物在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其利弊。
a.轉(zhuǎn)基因作物在提高作物產(chǎn)量和抗病性方面的應(yīng)用案例。
案例描述:請(qǐng)描述一種轉(zhuǎn)基因作物(如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉),并說(shuō)明其在提高產(chǎn)量和抗病性方面的具體應(yīng)用情況。
b.轉(zhuǎn)基因作物對(duì)環(huán)境的影響分析。
案例描述:探討轉(zhuǎn)基因作物對(duì)環(huán)境(如生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)平衡)可能產(chǎn)生的影響。
c.轉(zhuǎn)基因作物對(duì)人類(lèi)健康的影響分析。
案例描述:分析轉(zhuǎn)基因作物對(duì)人類(lèi)健康(如過(guò)敏反應(yīng)、長(zhǎng)期影響)可能產(chǎn)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
2.分析生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用及其優(yōu)勢(shì)。
a.生物技術(shù)在提高作物抗逆性方面的應(yīng)用案例。
案例描述:介紹一種利用生物技術(shù)(如基因編輯)提高作物抗逆性(如抗旱、耐鹽)的案例。
b.生物技術(shù)在縮短育種周期方面的優(yōu)勢(shì)分析。
案例描述:說(shuō)明生物技術(shù)(如分子標(biāo)記輔助選擇)如何幫助縮短植物育種周期。
c.生物技術(shù)在提高作物品質(zhì)方面的應(yīng)用案例。
案例描述:介紹一種利用生物技術(shù)(如轉(zhuǎn)基因)提高作物品質(zhì)(如營(yíng)養(yǎng)成分含量、口感)的案例。
答案及解題思路:
1.a.案例描述:轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉通過(guò)將蘇云金芽孢桿菌(Bt)的殺蟲(chóng)蛋白基因?qū)朊藁ǎ姑藁ㄗ陨懋a(chǎn)生殺蟲(chóng)蛋白,從而提高棉花的抗蟲(chóng)性,減少農(nóng)藥使用,提高產(chǎn)量。
解題思路:首先介紹轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的基本情況,然后闡述其提高產(chǎn)量和抗病性的具體機(jī)制,最后結(jié)合實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行分析。
b.案例描述:轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響包括基因流、生物多樣性減少、生態(tài)系統(tǒng)失衡等。
解題思路:列舉轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響,并分析這些影響的具體表現(xiàn)和潛在后果。
c.案例描述:轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類(lèi)健康產(chǎn)生的影響包括過(guò)敏反應(yīng)、長(zhǎng)期影響等。
解題思路:分析轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類(lèi)健康產(chǎn)生的影響,包括過(guò)敏反應(yīng)的可能性和長(zhǎng)期健康風(fēng)險(xiǎn),并討論相關(guān)的研究和證據(jù)。
2.a.案例描述:利用CRISPR/Cas9技術(shù)對(duì)水稻進(jìn)行基因編輯,使其具有抗旱性。
解題思路:介紹CRISPR/Cas9技術(shù)的基本原理,然后說(shuō)明其在提高作物抗逆性方面的應(yīng)用,并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。
b.案例描述:分子標(biāo)記輔助選擇技術(shù)通過(guò)基因標(biāo)記快速篩選具有特定性狀的育種材料,縮短育種周期。
解題思路:解釋分子標(biāo)記輔助選擇技術(shù)的原理,說(shuō)明其在縮短育種周期方面的優(yōu)勢(shì),并舉例說(shuō)明實(shí)際應(yīng)用。
c.案例描述:轉(zhuǎn)基因技術(shù)通過(guò)導(dǎo)入外源基因提高作物營(yíng)養(yǎng)成分含量或改善口感。
解題思路:介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理,說(shuō)明其在提高作物品質(zhì)方面的應(yīng)用,并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。七、綜合題1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用和前景。
1.1生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的作用
提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)
改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和安全性
促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式變革
優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源利用
增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗病蟲(chóng)害能力
1.2生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景
基因編輯技術(shù)的應(yīng)用潛力
生物肥料和生物農(nóng)藥的研發(fā)
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)在可持續(xù)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用
2.分析我國(guó)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向。
2.1我國(guó)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀
基因工程作物種植面積不斷擴(kuò)大
生物肥料和生物農(nóng)藥的應(yīng)用逐步普及
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)取得顯著進(jìn)展
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)在育種領(lǐng)域的應(yīng)用
2.2我國(guó)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向
加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新
推進(jìn)生物技術(shù)在作物育種中的應(yīng)用
發(fā)展生物農(nóng)藥和生物肥料
推動(dòng)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)普及
強(qiáng)化生物技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理中的應(yīng)用
答案及解題思路:
答案:
1.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用和前景:
作用:通過(guò)基因工程、分子標(biāo)記、生物肥料、生物農(nóng)藥等技術(shù),提高作物產(chǎn)量和品質(zhì),改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,優(yōu)化資源利用,增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力。
前景:基因編輯技術(shù)、生物農(nóng)藥和生物肥料、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)以及可持續(xù)農(nóng)業(yè)的應(yīng)用具有巨大潛力。
2.我國(guó)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司游艇團(tuán)建活動(dòng)方案
- 高等教育評(píng)估師資格考試的相關(guān)試題及答案
- 2025年虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)工程師考試試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣考試試卷及答案
- 2025年心理咨詢(xún)師職業(yè)資格考試試卷及答案
- 2025年食品安全管理體系考試試題及答案
- 2025年生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)考試卷及答案
- 2025年數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)考試題及答案
- 2025年名師課堂與教學(xué)改革實(shí)踐能力考核試題及答案
- 2025年護(hù)理心理學(xué)考試題及答案
- 智能制造變革者
- 《輪胎制造工藝簡(jiǎn)介》課件
- 危險(xiǎn)廢物管理培訓(xùn)材料
- 加工中心操機(jī)編程培訓(xùn)
- 2024年玉溪市事業(yè)單位招考及易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- GB/T 44679-2024叉車(chē)禁用與報(bào)廢技術(shù)規(guī)范
- 江西省九江市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試物理試題(解析版)
- 肺結(jié)核防治知識(shí)講座課件
- 汽車(chē)維修行業(yè)的法規(guī)和政策
- 科學(xué)種植活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生實(shí)踐能力提升的探究
- 變電站-配電房掛軌巡檢機(jī)器人技術(shù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論