歷史文化古代史閱讀題匯編姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.下列哪個朝代開創(chuàng)了“文景之治”？（）

A.秦朝

B.漢朝

C.唐朝

D.明朝

2.春秋五霸中，被稱為“春秋第一霸主”的是誰？（）

A.齊桓公

B.晉文公

C.楚莊王

D.越王勾踐

3.秦朝統(tǒng)一后，實行的集權制度中，最高統(tǒng)治者稱為什么？（）

A.丞相

B.皇帝

C.三公

D.九卿

4.“罷黜百家，獨尊儒術”是誰提出的？（）

A.秦始皇

B.漢武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

5.下列哪個朝代被譽為“漢武盛世”？（）

A.西漢

B.東漢

C.三國

D.晉朝

6.唐朝實行科舉制度的目的是什么？（）

A.選拔人才

B.鞏固政權

C.提高文化水平

D.加強集權

7.宋代“文人畫”的代表人物是誰？（）

A.蘇軾

B.范寬

C.張擇端

D.趙孟頫

8.明朝建立者是誰？（）

A.朱元璋

B.朱棣

C.朱厚熜

D.朱權

答案及解題思路：

1.答案：B.漢朝

解題思路：文景之治是指西漢漢文帝和漢景帝時期的統(tǒng)治，因其政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮而得名。

2.答案：A.齊桓公

解題思路：齊桓公是春秋時期齊國的君主，通過改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟、擴充疆界，成為春秋五霸之首。

3.答案：B.皇帝

解題思路：秦朝統(tǒng)一后，秦始皇建立了集權制度，最高統(tǒng)治者稱為皇帝。

4.答案：B.漢武帝

解題思路：“罷黜百家，獨尊儒術”是漢武帝為了加強集權，確立儒家思想為官方意識形態(tài)而提出的政策。

5.答案：A.西漢

解題思路：漢武盛世是指西漢漢武帝時期的繁榮景象，其政治、經(jīng)濟、文化均有顯著成就。

6.答案：A.選拔人才

解題思路：唐朝實行科舉制度的主要目的是通過考試選拔人才，以鞏固政權。

7.答案：A.蘇軾

解題思路：蘇軾是宋代著名的文學家、書畫家，其作品對后世文人畫產(chǎn)生了深遠影響。

8.答案：A.朱元璋

解題思路：朱元璋是明朝的開國皇帝，建立了明朝并統(tǒng)一了中國。二、填空題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，為加強集權，頒布了《______律》，將文字、貨幣、度量衡進行了統(tǒng)一。

2.西漢時期，漢武帝派遣______出使西域，開辟了絲綢之路，促進了東西方的交流。

3.隋唐時期，科舉制度正式確立，分為______、明經(jīng)兩科，選拔人才，推動了社會進步。

4.唐朝時期，文化繁榮，著名詩人______、杜甫、白居易等層出不窮，被稱為“詩仙”、“詩圣”等。

5.宋代，書法藝術高度發(fā)展，蘇軾、黃庭堅、米芾、______并稱“蘇黃米蔡”，其中蘇軾的書法尤為突出。

6.元代，蒙古族統(tǒng)治者實行“行省制”，設立______，加強了對全國的管理，鞏固了統(tǒng)一。

7.明朝時期，鄭和七下西洋，拜訪了______、暹羅、真臘等國家，擴大了對外交流，提高了明朝的國際地位。

8.清朝時期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，使清朝進入全盛時期，其中康熙帝的“______”政策尤為突出。

答案及解題思路：

1.答案：法

解題思路：秦始皇為了統(tǒng)一全國，制定了《法》律，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，加強了集權。

2.答案：張騫

解題思路：張騫是西漢時期的一位著名探險家，他出使西域，開辟了絲綢之路，促進了東西方的交流。

3.答案：進士

解題思路：隋唐時期，科舉制度正式確立，分為進士、明經(jīng)兩科，選拔人才，推動了社會進步。

4.答案：李白

解題思路：唐朝時期，李白、杜甫、白居易等詩人層出不窮，其中李白被譽為“詩仙”，以其豪放灑脫的詩風著稱。

5.答案：蔡襄

解題思路：宋代，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“蘇黃米蔡”，其中蔡襄的書法尤為突出。

6.答案：行省

解題思路：元代，蒙古族統(tǒng)治者實行“行省制”，設立行省，加強了對全國的管理，鞏固了統(tǒng)一。

7.答案：阿拉伯

解題思路：明朝時期，鄭和七下西洋，拜訪了阿拉伯、暹羅、真臘等國家，擴大了對外交流，提高了明朝的國際地位。

8.答案：攤派

解題思路：清朝時期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，其中康熙帝的“攤派”政策，即向農(nóng)民攤派賦稅，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。三、判斷題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，將全國劃分為36個郡。（）

答案：√

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強集權，將全國劃分為36個郡，郡下設縣，實行郡縣制，這是中國歷史上首次大規(guī)模的行政區(qū)劃改革。

2.漢武帝時期，設立了“太學”，培養(yǎng)人才。（）

答案：√

解題思路：漢武帝為了選拔和培養(yǎng)人才，設立太學，太學是古代中國最高學府，對后世教育產(chǎn)生了深遠影響。

3.隋唐時期，科舉制度正式確立，分為進士、明經(jīng)兩科。（）

答案：√

解題思路：隋唐時期，科舉制度正式確立，通過考試選拔官員，分為進士、明經(jīng)兩科，這一制度在中國歷史上延續(xù)了一千多年。

4.宋代，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“蘇黃米蔡”，代表了文人畫的最高成就。（）

答案：√

解題思路：宋代文人畫興盛，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄等人的畫作具有很高的藝術成就，被后人并稱為“蘇黃米蔡”，代表了中國文人畫的最高成就。

5.明朝時期，鄭和七下西洋，開辟了新的航線。（）

答案：√

解題思路：明朝時期，鄭和率領船隊七下西洋，遠航至東南亞、南亞、中東、非洲等地，開辟了新的航線，促進了中外交流。

6.清朝時期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，使國家繁榮昌盛。（）

答案：√

解題思路：清朝康熙、雍正、乾隆三帝在位期間，國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)展，被譽為“康乾盛世”。

7.中國歷史上，唐朝是中國封建社會的鼎盛時期。（）

答案：√

解題思路：唐朝是中國封建社會的鼎盛時期，政治清明，經(jīng)濟繁榮，文化燦爛，對后世產(chǎn)生了深遠影響。

8.明朝時期，實行“海禁”政策，限制對外貿(mào)易。（）

答案：√

解題思路：明朝時期，為了防止外國勢力滲透，實行“海禁”政策，限制對外貿(mào)易，這一政策在一定程度上影響了國家的經(jīng)濟發(fā)展。四、簡答題1.簡述秦朝統(tǒng)一六國的過程。

答案：

秦朝統(tǒng)一六國的過程可以概括為以下步驟：

（1）商鞅變法，奠定了秦國統(tǒng)一六國的基礎。

（2）秦始皇繼位后，發(fā)動戰(zhàn)爭，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。

（3）秦統(tǒng)一后，進行一系列的統(tǒng)一措施，如統(tǒng)一度量衡、貨幣、書寫文字等。

解題思路：

解答此題，首先要梳理秦朝統(tǒng)一六國的主要步驟，然后簡述每個步驟的主要內(nèi)容和意義。

2.簡述漢朝鞏固統(tǒng)一的措施。

答案：

漢朝鞏固統(tǒng)一的措施包括：

（1）推行郡國制，加強對地方的控制。

（2）實行推恩令，調(diào)整地方諸侯國的權力結構。

（3）加強邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，如設立西域都護府。

（4）發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平。

解題思路：

解答此題，需要列舉漢朝鞏固統(tǒng)一的幾個主要措施，并簡要說明這些措施的目的和作用。

3.簡述唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展。

答案：

唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展主要包括：

（1）唐太宗時期設立進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立。

（2）武則天時期，增加科舉科目，提高科舉考試的地位。

（3）唐玄宗時期，科舉制度日趨完善，形成了一套完整的選拔人才的體系。

解題思路：

解答此題，要概述唐朝科舉制度的主要階段和發(fā)展特點，以及各個階段的重要改革。

4.簡述宋代文化的主要成就。

答案：

宋代文化的主要成就有：

（1）文學：宋代詞、詩、散文均有顯著成就，如蘇軾、辛棄疾、歐陽修等人的作品。

（2）藝術：繪畫、書法、雕塑等領域都有杰出的代表作品。

（3）科技：發(fā)明了活字印刷術、指南針等，對后世產(chǎn)生深遠影響。

解題思路：

解答此題，需要列出宋代在文學、藝術、科技等方面的主要成就，并簡要介紹其代表性人物或作品。

5.簡述明清時期對外交往的主要特點。

答案：

明清時期對外交往的主要特點包括：

（1）實行閉關鎖國政策，減少對外貿(mào)易。

（2）與西方列強的沖突逐漸加劇，如鴉片戰(zhàn)爭。

（3）在文化交流方面，以引進西方科技為主。

解題思路：

解答此題，要概述明清時期對外交往的兩個主要特點，并解釋其歷史背景和影響。

6.簡述中國封建社會的特點。

答案：

中國封建社會的特點包括：

（1）封建土地制度，土地私有制與土地兼并現(xiàn)象并存。

（2）集權制度，皇帝是國家的最高統(tǒng)治者。

（3）科舉制度，通過考試選拔官員。

（4）宗法制度，重視家族和血緣關系。

解題思路：

解答此題，要總結中國封建社會的幾個主要特點，并解釋其歷史成因。

7.簡述中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

答案：

中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義包括：

（1）陳勝吳廣起義。

（2）黃巾起義。

（3）唐末黃巢起義。

（4）元末紅巾軍起義。

解題思路：

解答此題，要列舉中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義，并簡要介紹其起因、經(jīng)過和影響。

8.簡述中國歷史上的民族融合現(xiàn)象。

答案：

中國歷史上的民族融合現(xiàn)象主要體現(xiàn)在：

（1）各民族之間的經(jīng)濟文化交流。

（2）各民族政權之間的合并與統(tǒng)一。

（3）各民族共同創(chuàng)造中華民族的文明。

解題思路：

解答此題，要概述中國歷史上民族融合的主要表現(xiàn)，并解釋其歷史意義。五、論述題1.論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。

答案：

秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義包括：

（1）結束了春秋戰(zhàn)國時期長期分裂的局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的集權國家。

（2）推動了經(jīng)濟、文化的發(fā)展，促進了各民族之間的交流和融合。

（3）奠定了中國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的基礎，為后世的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展提供了有力保障。

解題思路：

（1）闡述統(tǒng)一六國的歷史背景和過程；

（2）分析統(tǒng)一六國對經(jīng)濟、文化、民族關系等方面的影響；

（3）總結統(tǒng)一六國在中國歷史上的地位和作用。

2.論述漢朝鞏固統(tǒng)一的措施及其影響。

答案：

漢朝鞏固統(tǒng)一的措施及其影響包括：

（1）實行郡國并行制，加強對地方的控制；

（2）推行漢化政策，促進民族融合；

（3）重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定社會；

（4）設立太學，加強集權。

解題思路：

（1）闡述漢朝鞏固統(tǒng)一的背景和原因；

（2）分析具體措施及其在政治、經(jīng)濟、文化等方面的作用；

（3）總結漢朝鞏固統(tǒng)一的歷史意義。

3.論述唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展及其歷史意義。

答案：

唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展及其歷史意義包括：

（1）科舉制度的創(chuàng)立打破了世族豪強的壟斷，使平民階層有更多機會進入仕途；

（2）選拔了大量人才，為唐朝的繁榮提供了有力支持；

（3）推動了教育的發(fā)展，提高了民眾的文化素養(yǎng)；

（4）加強了集權，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。

解題思路：

（1）闡述唐朝科舉制度的背景和創(chuàng)立過程；

（2）分析科舉制度在選拔人才、推動教育、加強集權等方面的作用；

（3）總結科舉制度的歷史意義。

4.論述宋代文化的主要成就及其歷史影響。

答案：

宋代文化的主要成就及其歷史影響包括：

（1）科技、經(jīng)濟、文化全面發(fā)展，推動了社會的進步；

（2）文學、藝術、哲學、歷史等領域取得了豐碩成果；

（3）促進了民族文化的繁榮，對后世產(chǎn)生了深遠影響。

解題思路：

（1）闡述宋代文化的背景和特點；

（2）分析宋代文化在科技、文學、藝術等方面的主要成就；

（3）總結宋代文化的歷史影響。

5.論述明清時期對外交往的主要特點及其歷史影響。

答案：

明清時期對外交往的主要特點及其歷史影響包括：

（1）閉關鎖國政策，限制了對外交流；

（2）對外貿(mào)易逐漸興盛，促進了國家經(jīng)濟的發(fā)展；

（3）西方列強的入侵，使中國陷入半殖民地半封建化境地。

解題思路：

（1）闡述明清時期對外交往的背景和特點；

（2）分析閉關鎖國政策、對外貿(mào)易和西方列強入侵的影響；

（3）總結明清時期對外交往的歷史意義。

6.論述中國封建社會的特點及其歷史影響。

答案：

中國封建社會的特點及其歷史影響包括：

（1）土地私有制和封建土地剝削；

（2）等級森嚴的封建制度；

（3）重農(nóng)抑商、輕視知識分子；

（4）封建社會長期停滯不前。

解題思路：

（1）闡述中國封建社會的特點；

（2）分析封建社會在政治、經(jīng)濟、文化等方面的歷史影響；

（3）總結封建社會的興衰歷程。

7.論述中國歷史上的幾次大規(guī)模農(nóng)民起義及其歷史意義。

答案：

中國歷史上的幾次大規(guī)模農(nóng)民起義及其歷史意義包括：

（1）陳勝吳廣起義：推翻秦朝，為農(nóng)民起義樹立了榜樣；

（2）黃巾起義：動搖了東漢王朝的統(tǒng)治；

（3）唐末黃巢起義：加速了唐朝的滅亡；

（4）明末