中學教育實習實施要點演講人：XXX日期:

123班級管理實務課堂教學實踐實習前期準備目錄

456職業(yè)發(fā)展建議實習成果總結專業(yè)能力提升目錄01實習前期準備學校文化與規(guī)章制度認知了解學校的歷史、使命、愿景和核心價值觀，并融入教學實踐。學校文化熟悉學校的規(guī)章制度，包括教育政策、教學規(guī)范、學生管理和教師職責等。學校規(guī)章制度了解實習的具體要求、評價標準以及學校對實習生的期望。實習要求與評價標準個人實習計劃制定方法設定目標明確實習的目標，包括要掌握的教學技能、要積累的教學經(jīng)驗以及要完成的具體任務。01分解任務將實習目標分解為具體可執(zhí)行的任務，并合理安排時間，確保任務能夠順利完成。02制定計劃根據(jù)個人實際情況和實習目標，制定詳細的實習計劃，包括教學計劃、聽課計劃、反思計劃等。03教學資料與教具籌備班級管理與學生資料提前了解所教班級的學生情況，準備班級名單、座位表、學生作業(yè)等班級管理資料。03準備各種教學所需的教具和多媒體資源，如實驗器材、演示文稿、視頻等。02教具與多媒體資源教材與教輔資料收集并熟悉實習期間要使用的教材及教輔資料，如課本、教學大綱、教案等。0102課堂教學實踐聽課評課記錄要點教學內(nèi)容教學方法課堂管理教師素質(zhì)關注教師教學內(nèi)容是否符合課程標準和學生實際情況，是否突出重點、難點，條理清晰。觀察教師是否采用了多樣化的教學方法，如講解、演示、學生互動等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。記錄教師在課堂上的管理情況，包括學生紀律、課堂氛圍、時間分配等，評估其教學效果。評價教師的專業(yè)素養(yǎng)、表達能力、教學態(tài)度等方面，以及對學生的關注和尊重程度。根據(jù)教學目標和學生特點，設計詳細、完整的教學方案，包括教學內(nèi)容、方法、步驟和時間安排等。了解學生知識基礎、學習習慣和興趣等方面的情況，以便更好地進行教學設計和調(diào)整教學策略。明確教學目標，與教學大綱和課程目標相一致，同時具有可操作性和可檢測性。合理處理教材內(nèi)容，把握重點、難點和關鍵點，將知識系統(tǒng)化、條理化，方便學生理解和掌握。教案設計與學情分析教案設計學情分析教學目標教材處理提問技巧分組討論通過巧妙的提問，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考和探索，提高課堂參與度。組織學生進行分組討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力，同時需要注意引導和調(diào)控討論的方向和深度。課堂互動與控場技巧表揚與鼓勵及時給予學生積極的反饋和鼓勵，增強學生的學習信心和動力，營造積極向上的學習氛圍。課堂掌控掌握課堂節(jié)奏，合理安排教學活動和時間，確保教學進度和秩序，同時靈活應對課堂突發(fā)事件。03班級管理實務學生日常行為規(guī)范管理制定明確的班級規(guī)章制度，并確保學生了解和遵守，同時制定相應的獎懲措施。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行對學生的日常行為進行監(jiān)督和檢查，及時糾正不良行為，鼓勵學生樹立良好行為。學生日常行為監(jiān)督針對行為問題學生進行個別談話和輔導，幫助他們認識錯誤并改正，同時做好記錄和跟蹤。行為問題學生處理主題班會活動組織策略主題班會選題結合學生實際和當前社會熱點，選取具有教育意義的班會主題。01活動形式設計采用多種形式的活動，如演講、討論、角色扮演等，以激發(fā)學生參與熱情。02活動準備和實施做好活動的準備工作，包括場地布置、材料準備等，確?；顒禹樌M行，同時對活動進行總結和反思。03家校溝通話術訓練溝通內(nèi)容準備提前準備好與家長溝通的內(nèi)容，包括學生表現(xiàn)、教育策略等，確保溝通有重點、有針對性。03了解家長的心理需求和期望，針對不同家長的特點進行溝通，提高溝通效果。02家長心理把握溝通技巧學習學習有效的溝通技巧，如傾聽、表達、反饋等，以建立良好的家校關系。0104專業(yè)能力提升學科教研活動參與路徑通過參與學科教研組的聽課與評課活動，學習優(yōu)秀教師的教學方法和技巧，提升自身教學水平。參與聽課與評課集體備課與說課教學研討與交流與同事共同備課，分享教學設計和思路，進行說課練習，提高教學準備和表達能力。積極參與學科組內(nèi)的研討和交流活動，共同探討教學難點和解決方案，拓寬教學思路。教學反思日志撰寫規(guī)范反思教學過程記錄教學中的成功經(jīng)驗和不足之處，分析原因，提出改進措施。關注學生反饋提煉教學心得記錄學生在學習過程中的反饋和意見，及時調(diào)整教學策略和方法，更好地滿足學生學習需求?？偨Y教學過程中的心得體會，形成自己的教學風格和特色，不斷提高教學質(zhì)量。123學習并熟練掌握各種教育技術工具，如多媒體教學、網(wǎng)絡教學等，提高教學效率和質(zhì)量。教育技術應用實踐熟練掌握教育技術工具運用現(xiàn)代教育技術手段，創(chuàng)新教學方式方法，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。創(chuàng)新教學方式方法積極參與學?；虻貐^(qū)的教育技術項目，推動教育技術的應用和發(fā)展，提升自身教育技術素養(yǎng)。參與教育技術項目05實習成果總結教學案例整理標準教學內(nèi)容教學效果教學方法案例格式應具有代表性、實踐性，能夠反映中學教育的特點和規(guī)律。應體現(xiàn)學生主體性和教師主導性相結合，注重啟發(fā)式、討論式等教學方法的應用。應具有顯著的教學效果，能夠體現(xiàn)學生的進步和成長。應統(tǒng)一、規(guī)范，便于查閱和分享。實習報告框架與要求實習目的與任務實習內(nèi)容實習收獲與反思報告格式簡要說明實習的目的、任務和意義。詳細描述實習期間所從事的教育教學活動、班級管理、師德修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。總結實習過程中的收獲、感悟和反思，提出改進建議。應符合學校或實習單位的要求，結構清晰、邏輯嚴謹、文字流暢。匯報形式可采用口頭匯報、書面報告、多媒體展示等多種形式進行。匯報內(nèi)容應涵蓋實習期間的主要成果，包括教學案例、班級管理心得、學生成長故事等方面。匯報技巧應注意語言表達和技巧，做到簡潔明了、重點突出、條理清晰。展示效果應注重展示效果，通過設計合理的展示形式和手段，突出實習成果和創(chuàng)新點。成果匯報展示設計06職業(yè)發(fā)展建議教師資格認證準備教育學與心理學基礎掌握教育基本原理、心理學知識及其在教學中的應用。學科專業(yè)知識精通所教學科的內(nèi)容、教學方法和評估方式。教育教學實踐能力通過試講、教育實習等方式積累教學經(jīng)驗，提升課堂掌控能力。普通話與板書設計達到國家規(guī)定的普通話水平，并設計清晰、美觀的板書。教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)方向6px6px6px遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具備依法執(zhí)教的意識。道德素養(yǎng)與法律意識探索新的教學方法和理念，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力。教學創(chuàng)新與批判思維與學生、家長及同事保持良好的溝通，有效傳達教育理念。溝通與表達能力010302持續(xù)更新知識結構，關注教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展。終身學習與自