第1課時(shí)第2課時(shí)這一單元我們學(xué)習(xí)了很多寫景的文章，從中我們也有了許多收獲，例如：寫作方法。今天我們就一起進(jìn)入語(yǔ)文園地，去汲取里面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)吧。第1課時(shí)新課導(dǎo)入語(yǔ)文園地六讀一讀，說(shuō)一說(shuō)：下面文段有什么共同的特點(diǎn)？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。梳理與交流小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。開頭一句表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來(lái)寫的。讀一讀，說(shuō)說(shuō)這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的。校園的東墻邊有一張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)那里圍了一圈黑腦袋，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多精彩啊！他們你攻我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合還不分勝負(fù)。下面兩段話有什么共同的特點(diǎn)？站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有汽車、火車，沒有起重機(jī)，單靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。結(jié)尾一句表達(dá)了這段話的主要意思，前面的內(nèi)容都是圍繞結(jié)尾這句話來(lái)寫的。你們閱讀時(shí)關(guān)注段落中的關(guān)鍵句了嗎？這樣的句子有什么作用呢？

小結(jié)：關(guān)鍵句可能出現(xiàn)在一段話的開頭、中間或末尾。這樣的句子可以幫助我們更好地理解一段話的意思。詞句段運(yùn)用各種各樣的魚多得數(shù)不清。夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得____________。______得____________。······你有什么發(fā)現(xiàn)？這些句子中都有“得”字。讀一讀，想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子。對(duì)比讀一讀，你更喜歡哪個(gè)句子，為什么？王老師很著急。王老師急得直跺腳。“得”字及后面的內(nèi)容能讓被描述的情形更加具體生動(dòng)。仿照例句，把句子補(bǔ)充完整。媽媽累得__________。________得________。直不起腰小剛熱直流汗詞句段運(yùn)用看到下面的詞語(yǔ)，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面？選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫句子。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄描寫行為動(dòng)作的詞語(yǔ)。描寫環(huán)境的詞語(yǔ)。ABB式詞語(yǔ)第2課時(shí)

我眼前浮現(xiàn)的畫面是：我和媽媽去超市購(gòu)物完之后，每人手里拎著兩大袋“戰(zhàn)利品”，興沖沖地走在回家的路上。我眼前浮現(xiàn)的畫面是：在車水馬龍的街道上，有一位老奶奶，拄著拐杖，顫巍巍地過(guò)馬路。我會(huì)寫：懶洋洋——太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地升起來(lái)了。亂糟糟——幾天沒有打掃房間，結(jié)果房間里亂糟糟的。車站的人可真多……我喜歡夏天的夜晚……閱覽室里一片靜悄悄……用下面的句子開頭，試著說(shuō)一段話。

范例一：車站的人可真多，只見車站人山人海，人們都在焦急地等待。“車來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我一看，真來(lái)了一輛車，誰(shuí)知車還沒停穩(wěn)，人們就一窩蜂地?cái)D上去，頓時(shí)大人的叫喊聲和孩子的哭聲混成一片。車?yán)锏娜耸箘藕爸瑒e上了，站不下了。車下的人拼命地叫著，我們要上班，讓我們上去。這時(shí)，我背著大書包被人群擁擠著，也不由自主地往車上擠。我個(gè)子小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易擠上了車，還沒等我站穩(wěn)，車子就開了。忽然，車下一位叔叔大聲地喊著什么，可是車上、車下人太多，司機(jī)哪能聽到他的聲音啊！

范例二：我喜歡夏天的夜晚。看，星星們太調(diào)皮了。它們一會(huì)兒組成了一頭兇猛的獅子向我撲過(guò)來(lái)；一會(huì)兒又組成了一個(gè)怪物，前面還有一個(gè)小孩，那個(gè)怪物正在和那個(gè)小孩玩“老鷹捉小雞”的游戲；一會(huì)兒它們又組成了一幅圖畫，旁邊放著顏料和畫筆，好像要讓我畫畫。我仿佛置身在星星們的中間，想要伸手去夠那支畫筆去填充顏色，但是怎么夠也夠不著，這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，我們相距太遙遠(yuǎn)了。想著想著，那些東西就不見了……

范例三：閱覽室里一片靜悄悄。高聳的書架排列得整整齊齊，每一本書都安靜地躺在自己的位置上，仿佛在沉睡。閱覽區(qū)里，一個(gè)個(gè)讀者默默地坐在書桌旁，他們或輕翻書頁(yè)，或筆尖沙沙地做筆記，有人悄然離席，又有人輕輕入座，沒有一絲嘈雜的聲響。空氣中彌漫著淡淡的墨香，與這靜謐的環(huán)境融為一體，讓人不由自主地放輕腳步。日積月累早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。cílínghuányuántízhāochóng《早發(fā)白帝城》是唐代詩(shī)人李白在流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)是李白詩(shī)作中流傳最廣的名篇之一。詩(shī)人是把遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體來(lái)表達(dá)的。全詩(shī)無(wú)不夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又隨心所欲，自然天成。全詩(shī)鋒棱挺拔，一瀉直下，快船快意，令人神往。背景鏈接李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)以描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主，詩(shī)風(fēng)雄奇豪放。他與杜甫并稱為“李杜”。存世詩(shī)文千余篇，有《李太白集》。其墓在今安徽當(dāng)涂太白鎮(zhèn)太白村青山西麓，四川江油、山東濟(jì)寧、湖北安陸有紀(jì)念館。作者簡(jiǎn)介發(fā)：出發(fā)。白帝城：故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。朝：清晨，早晨。辭：離開，告別。彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢(shì)高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。江陵：今湖北荊州。還：返回。猿：猿猴。啼：啼叫。住：停止，停歇。萬(wàn)重山：層層疊疊的山，形容有許多山。看注釋，小組合作，交流體會(huì)詩(shī)句的意思。結(jié)合注釋，試著說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。譯文：清晨離開云霧繚繞的白帝城，一天之內(nèi)就能回到千里之外的江陵。兩岸猿猴的啼叫聲響成一片，輕快的小船已駛過(guò)連綿不絕的山巒。早發(fā)白帝城[唐