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文檔簡介
遼寧現代服務職業技術學院單招《物理》試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、電源電動勢為E、內阻為r,向可變電阻R供電,關于路端電壓,下列說法正確的是()A.因為電源電動勢不變,所以路端電壓也不變B.因為U=IR,所以當I增大時,路端電壓也增大C.因為U=E-Ir,所以當I增大時,路端電壓減小D.若外電路斷開,則路端電壓為零答案:C解析:這道題考查路端電壓的相關知識。電源電動勢不變,但路端電壓會隨外電路電阻和電流變化。根據U=E-Ir,當電流I增大時,內阻r上的電壓增大,路端電壓就會減小。A選項未考慮外電路影響;B選項忽略了內阻分壓;D選項外電路斷開時,路端電壓等于電源電動勢,不為零。所以選C。2、質量為2kg的物體被一根細繩懸吊在天花板下保持靜止(g取9.8N/kg),則以下說法正確的是()A.物體的各部分中,只有重心處受重力B.細繩所在直線可能與天花板不垂直C.物體對繩的拉力與物體重力的大小、方向均相同,所以它們是同一個力D.剪斷細繩后,物體不受任何力的作用答案:B解析:這道題考查對物體受力情況的理解。在重力知識中,物體各部分都受重力,A錯誤。物體靜止時,細繩拉力與重力平衡,細繩應豎直,所在直線與天花板垂直,B錯誤。拉力和重力大小相等、方向相同,但性質不同,不是同一個力,C錯誤。剪斷細繩后,物體只受重力,D錯誤。綜上所述,答案選B。3、關于物體的內能﹐以下說法正確的是()A.0℃水的內能比0℃冰的內能大B.氣體膨脹,其內能一定減小C.物體溫度不變,其內能一定不變D.物體中分子平均動能增大時,每個分子的速率都增大答案:A解析:這道題考查物體內能的知識。在相同溫度下,水變為冰會放熱,所以0℃水的內能比0℃冰的內能大。氣體膨脹時,若對外做功小于吸收的熱量,內能可能增大。物體溫度不變時,內能可能改變,比如晶體熔化。物體中分子平均動能增大,不是每個分子速率都增大,只是整體平均情況。綜上所述,答案選A。4、關于電源的電動勢和內阻,下列說法正確的是()A.電源電動勢越大,儲存的電能越多B.電源內部非靜電力做功越多,電動勢越大C.電源的電動勢就是閉合電路中電源兩端的電壓D.電源電動勢大小與內阻無關答案:D解析:這道題考查電源電動勢和內阻的知識。電動勢反映電源將其他形式能轉化為電能的本領,其大小與內阻無關。A選項,電動勢大小與電能儲存量無關。B選項,電動勢取決于電源自身性質,非靜電力做功多不一定電動勢大。C選項,電動勢不等于閉合電路中電源兩端電壓。綜上所述,答案選D。5、2018年3月22日,一架中國國際航空CA103客機,中午從天津飛抵香港途中遭遇鳥擊。導致前雷達罩受損,飛機上無人員傷亡。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是()A.小鳥對飛機的作用力比飛機對小鳥的作用力大B.小鳥對飛機的作用力與飛機對小鳥的作用力一樣大C.飛機對小鳥的作用力比小鳥對飛機的作用力大D.主動撞擊的一方產生的作用力大答案:B解析:這道題考查相互作用力的知識。相互作用力大小相等、方向相反。小鳥和飛機相撞時,小鳥對飛機的作用力與飛機對小鳥的作用力是一對相互作用力。根據牛頓第三定律,這兩個力大小必然一樣大,與誰主動撞擊無關。所以答案選B。6、下列過程中,由動能轉化為重力勢能的是()A.向上墊起的排球B.拋出后的鐵餅在落地前C.正在下落的籃球D.熟透的蘋果從樹上落下答案:A解析:這道題考查動能與重力勢能的轉化知識。在向上墊起排球的過程中,排球速度逐漸減小,動能減小,高度增加,重力勢能增大,實現了動能向重力勢能的轉化。B選項鐵餅落地前,動能不變,重力勢能減小。C選項籃球下落,是重力勢能轉化為動能。D選項蘋果落下,也是重力勢能轉化為動能。所以答案選A。7、關于熱力學溫標與攝氏溫標的下列說法不正確的是()A.熱力學溫標與攝氏標的每一分度的大小是相同的B.熱力學溫標的0度值對應于-273.15℃C.熱力學溫標的0度是不可能達到的D.氣體溫度趨近于絕對零度時,其體積趨近于零答案:D解析:這道題考查熱力學溫標與攝氏溫標的知識。熱力學溫標和攝氏溫標分度大小相同,熱力學溫標0度對應攝氏溫標-273.15℃,且0度不可達到。而氣體接近絕對零度時,其體積并非趨近于零,而是遵循一定的物理規律。所以答案選D。8、在物理學的發展過程中,許多物理學家做出了杰出貢獻,創立經典力學理論體系并發現萬有引力定律的科學家是()A.焦耳B.牛頓C.阿基米德D.托里拆利答案:B解析:這道題考查物理學史知識。經典力學理論體系和萬有引力定律是物理學中的重要成果。牛頓在物理學領域貢獻巨大,焦耳主要在熱學方面,阿基米德在浮力方面,托里拆利在大氣壓方面。綜合來看,創立經典力學理論體系并發現萬有引力定律的科學家是牛頓。9、2021年4月15日是第六個全民國家安全教育日,我校舉行了以“物理知識與安全”為主題的宣傳活動。下列宣傳標語錯誤的是()A.發現他人觸電,迅速直接用手將觸電者拉離電源B.乘坐汽車系好安全帶,乘坐公交車要坐穩扶好C.在高鐵站臺等候乘車時應站在安全線以外的位置D.嚴禁高空拋物答案:A解析:這道題考查物理知識在安全方面的應用。在電學中,發現他人觸電,直接用手拉觸電者會使自己也觸電,應迅速切斷電源或用絕緣體將其挑開。B選項系安全帶、坐穩扶好是防止慣性帶來危險。C選項是因為列車經過時,安全線內壓強小,易被卷入。D選項高空拋物因重力勢能轉化為動能,有危險。所以A選項的宣傳標語錯誤。10、一物體在相互垂直的兩個共點力F1、F2作用下,運動過程中F1對物體做功3J,F2對物體做功4J,則F1、F2的合力對物體做功為()A.1JB.5JC.7JD.無法計算答案:C解析:這道題考查合力做功的知識。功是標量,合力做功等于各分力做功的代數和。F1做功3J,F2做功4J,所以合力做功為3J+4J=7J。選項A只考慮了差值,B計算錯誤,D無法計算是錯誤的,合力做功可直接相加,答案選C。11、籃球從一定高度下落至地面,經多次反彈后靜止在地面上,此過程中()A.動能時刻在減少B.重力始終做正功C.重力勢能時刻在減少D.機械能不守恒答案:D解析:這道題考查對機械能相關知識的理解。籃球下落與反彈過程中,會因與地面碰撞等產生能量損耗。機械能包括動能和勢能,由于存在能量損失,機械能不守恒。A選項,動能并非時刻減少;B選項,重力做功與運動方向有關,并非始終做正功;C選項,重力勢能也并非時刻減少。所以答案選D。12、關于浮力的方向,正確的是()A.浮力的方向總是垂直向上的B.浮力的方向與物體所受液體壓力方向有關C.浮力的方向總是豎直向上的D.浮力的方向總是豎直向下的答案:C解析:這道題考查浮力方向的知識。浮力是由于液體對物體上下表面壓力差產生的。在物理學中,浮力的方向總是豎直向上。A選項“垂直向上”表述不準確;B選項浮力方向與物體所受液體壓力方向無關;D選項方向錯誤。所以應選C選項。13、如圖所示,用一節干電池做電源,L是自感系數較大的線圈,讓幾位同學手拉手如圖連接在電路中,以下說法正確的是()A.閉合開關瞬間,幾位同學會突然感受到電擊B.閉合開關后一段時間內,幾位同學會感受到有電流通過身體C.閉合開關穩定后再斷開開關瞬間,幾位同學會突然感受到電擊D.斷開開關穩定后一段時間內,幾位同學會感受到有電流通過身體答案:C解析:AB.閉合開關瞬間,人兩端的電壓只是電源兩端電壓為,不會觸電;當穩定后,線圈與人并聯,通過人體的電流很小,不會觸電,故AB錯誤;
C.閉合開關穩定后再斷開開關瞬間,由于L是自感系數較大的線圈,且線圈與人組成閉合回路,故產生的感應電流大,人有觸電的感覺,故C正確;
D.斷開開關穩定后一段時間內,感應電流只會阻礙電流的減小,并不能真正阻礙原電流的減小,故穩定后一段時間沒有電流,故D錯誤。
故選C。14、一帶電粒子,重力忽略不計,以一定的初速度進入某電場后,恰能做直線加速運動,下列說法正確的()A.電場力對粒子做正功,電勢能減小B.電場力對粒子做負功,電勢能增加C.該電場一定是勻強電場,粒子平行于電場方向運動D.該電場一定是勻強電場,粒子垂直于電場方向運動答案:A解析:這道題考查電場中帶電粒子的運動。當帶電粒子做直線加速運動時,其動能增加。根據能量守恒,電場力對粒子做正功,電勢能減小,A選項正確。B選項電場力做負功則電勢能應增加,與題目情況不符。C、D選項,粒子能做直線加速運動不一定是在勻強電場中,也不一定是平行或垂直于電場方向運動。綜上所述,答案為A。15、發現萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是()A.牛頓、卡文迪許B.伽利略、卡文迪許C.開普勒、牛頓D.牛頓、伽利略答案:A解析:這道題考查物理學史的重要人物。萬有引力定律是牛頓發現的,這是經典力學的重要成果。而卡文迪許通過實驗精確測出了引力常量。選項B中伽利略未涉及相關內容;選項C開普勒主要在行星運動規律方面有貢獻;選項D伽利略也與發現萬有引力定律和測出引力常量無關。所以答案是A。16、如圖所示,在水平面上,當沿水平方向的力F1=20N,F2=11N時,物體A保持靜止,現保持F2不變,當F1減小到17N時,物體受到的摩擦力大小是()A.6NB.9NC.28ND.31N答案:A解析:由題,物體原來在水平力F1=20N、F2=11N的作用下處于靜止狀態,由平衡條件得到物體受到的靜摩擦力為f1=9N,物體的最大靜摩擦力為fm至少為9N.當F1減小至17N時,F1與F2的合力為F合=6N<fm,說明物體仍保持靜止,則當F1減小至17N時,物體受到的摩擦力f2=F合=6N。故選A。17、1919年,盧瑟福做了用α粒子轟擊氮核的實驗,發現了()A.質子B.中子C.電子D.核子答案:A解析:這道題考查對重要物理實驗成果的了解。在物理學中,盧瑟福的α粒子轟擊氮核實驗具有重要意義。α粒子轟擊氮核時,發現了質子。選項B中子是通過其他實驗發現的;選項C電子的發現與該實驗無關;選項D核子不是在此實驗中發現的。所以答案是A質子。18、一輕質彈簧原長8cm,在4N的拉力作用下長度變為10cm,彈簧未超出彈性限度,則該彈簧的勁度系數為()。A.400m/NB.200N/mC.50N/mD.200m/N答案:B解析:這道題考查胡克定律。胡克定律指出,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。已知彈簧原長8cm,在4N拉力下變為10cm,伸長了2cm即0.02m。根據F=kx,可得勁度系數k=F/x=4/0.02=200N/m,所以答案選B。19、下列現象中,屬于液化的是()A.水壺中的水沸騰后,壺嘴里冒出大量白氣B.一塊冰化成水C.冬天,窗戶上形成的冰花D.灑在地上的水慢慢消失答案:A解析:這道題考查對物態變化的理解。液化是物質由氣態變為液態的過程。水壺中冒出的大量白氣,是壺內水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。冰化成水是熔化,窗戶上的冰花是凝華,灑在地上的水消失是汽化。所以A選項符合液化的現象。20、運動員把冰壺沿水平冰面投出,讓冰壺在冰面上自由滑行,在不與其他冰壺碰撞的情況下,最終停在遠處的某個位置。按比賽規則,投擲冰壺運動員的隊友,可以用毛刷在冰壺滑行正前方來回摩擦冰面,減小冰面的動摩擦因數以調節冰壺的運動。以下說法正確的是()A.在運動員不摩擦冰面的情況下,冰壺做勻速直線運動B.運動員摩擦冰面可以增大冰壺受到的摩擦力C.運動員摩擦冰面可以使冰壺加速D.運動員摩擦冰面可以使冰壺滑行得更遠答案:D解析:A.由于冰壺與冰面間存在摩擦力,所以冰壺做減速直線運動,故A錯誤;
B.運動員摩擦力冰面可以減小冰面的動摩擦因數,所以可以減小冰壺受到的摩擦力,故B錯誤;
C.冰壺運動過程中受到和運動方向相反的摩擦力作用,摩擦冰面雖然會減小摩擦力,但是冰壺依然做減速運動,故C錯誤;
D.由于冰壺摩擦力減小,冰壺減速的加速度減小,所以冰壺可以滑得更遠,故D正確。
故選D。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]A.AB.BC.CD.D答案:AD解析:A.感應爐是利用渦流的熱效應工作的,故A正確;
B.復印機是利用靜電工作的,故B錯誤;
C.微波爐是利用微波使食物中的水分子共振來加熱食物的,故C錯誤;
D.電磁爐是利用渦流的熱效應工作的,故D正確。
故選AD。2、[多選題]做簡諧運動的彈簧振子,當它每次經過同一位置時,下列物理量相同的是()A.速度B.加速度C.動能D.動量答案:BC解析:這道題考查簡諧運動的特性。在簡諧運動中,同一位置加速度相同,動能相同。加速度由回復力決定,同一位置回復力相同所以加速度相同。動能只與速度大小有關,同一位置速度大小相同所以動能相同。
速度和動量是矢量,方向可能不同,所以不選。3、[多選題]A.小球在下落過程中重力做功B.小球在下落過程中運動狀態沒有改變C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率答案:ACD解析:A.小球在下落過程中受到重力作用,且在重力方向上有距離,故重力做功,故A正確;
B.小球在下落過程中,速度越來越大,其運動狀態發生改變,故B錯誤;
C.根據功的計算公式W=Gh.小球所受的重力不變,移動的距離相等,故重力在AB段做的功等于在段做的功,故C正確;
D.根據公式P=W/t,小球所受的重力在AB段做功等于在BC段做的功,但在BC段的時間小,故重力在AB段的功率小于在BC段做功的功率,故D正確。
故選ACD。4、[多選題]如圖所示是兩個等量異種點電荷,周圍有1、2、3、4、5、6各點,其中1、2之間距離與2、3之間距離相等,2、5之間距離與2、6之間距離相等。兩條虛線互相垂直且平分,那么關于各點電場強度和電勢的敘述正確的是()A.2點電場強度為零B.5、6兩點電場強度相同C.4、5兩點電勢相同D.1、3兩點電勢相同答案:BC解析:A.負點電荷在2點產生的電場強度方向向左,正點電荷在2點產生的電場強度方向向左,由場強的矢量合成可知2點合電場強度方向向左,不為零,A錯誤;
B.2、5之間距離與2、6之間距離相等,由場強的矢量合成可得5、6兩點電場強度相同,B正確;
C.兩個等量異種點電荷的中垂線是一條等勢線,所以4、5兩點電勢相等,C正確;
D.順著電場線的方向電勢降低,則知1點的電勢低于3點的電勢,D錯誤。
故選BC。5、[多選題]下列是與打排球有關的物理問題,其中說法正確的是()A.發球后,球在運動過程中,仍受重力作用B.扣球后,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的C.攔網時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態D.傳球后,球在上升過程中,仍受手對球的作用力答案:ABC解析:這道題考查排球運動中的物理知識。重力始終存在,所以發球后球運動仍受重力。扣球時手感覺痛,體現力的作用相互。攔網時球被彈回,表明力能改變物體運動狀態。傳球后球上升,手不再對球施力。D選項錯誤,球上升是因為慣性,而非手的作用力。第Ⅱ卷(非選擇題20分)三、判斷題(10小題,每小題2分,共計20分)1、[判斷題]正弦交流電路的視在功率等于有功功率和無功功率之和。A.正確B.錯誤答案:B解析:正弦交流電路的視在功率的平方等于有功功率的平方和無功功率的平方之和。2、[
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