滄州幼兒師范高等專科學校單招《語文》過關檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．斑斕來勢兇兇靜穆戛然而止B．訕笑進退維谷告罄變幻多姿C．庸腫姍姍來遲吞噬夢寐以求D．赫然婦孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“來勢兇兇”應為“來勢洶洶”；C項“庸腫”應為“臃腫”；D項“慷概以赴”應為“慷慨以赴”。B項沒有錯別字。在日常學習中，要準確記憶字詞的正確寫法，注重積累，才能準確判斷對錯。2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（)A．依稀矯揉造作提綱陳詞爛調B．接恰應接不暇部署變本加厲C．度假陳詞濫調殉職自以為是D．貫通一鳴驚人干練張惶失措答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，要注意字形的正確寫法。A選項“陳詞爛調”應為“陳詞濫調”；B選項“接恰”應為“接洽”；D選項“張惶失措”應為“張皇失措”。C選項沒有錯別字，符合正確的書寫規范。3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．青睞桑梓喧賓奪主B．松馳落拓額首稱慶C．瞭望震憾再接再勵D．弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無錯別字。B選項“松馳”應為“松弛”，“額首稱慶”應為“額手稱慶”。C選項“震憾”應為“震撼”，“再接再勵”應為“再接再厲”。D選項“弦律”應為“旋律”，“美侖美奐”應為“美輪美奐”。綜上所述，正確答案是A選項。4、下列關于文學文化常識的敘述，有誤的一項是（）A．《禮記》，又名《小戴禮記》，相傳為宋代理學家朱熹所編寫，是中國古代一部重要的典章制度選集，是一部儒家思想的資料匯編。B．新詩是五四新文化運動后產生的新體詩歌，以白話為基本語言手段。聞一多主張詩歌應具有“三美”，即“音樂美、繪畫美、建筑美”。C．英國詩人雪萊是杰出的浪漫主義詩人，他詩風自由，語言優美生動，慣用象征手法，《致云雀》就是他創作的大量抒情詩中的代表作品。D．《漢書》具有重要的史學價值和文學價值，它與《后漢書》《史記》《三國志》并稱為“前四史”，都是紀傳體史書。答案:A解析:這道題考查文學文化常識。A選項有誤，《禮記》相傳為西漢戴圣所編，并非宋代理學家朱熹。B選項對新詩特點及聞一多主張的表述正確。C選項對雪萊及其作品特點的介紹無誤。D選項關于“前四史”的說法準確。綜上所述，答案選A。5、我國現在存最早的兵書是：（）A．《孫子兵法》B．《孫臏兵法》C．《司馬法》D．《紀效新書》答案:A解析:這道題考查對我國古代兵書的了解。在我國古代軍事著作中，《孫子兵法》具有重要地位和深遠影響。它成書較早，是現存最早的兵書。其他選項如《孫臏兵法》《司馬法》《紀效新書》，成書時間均晚于《孫子兵法》。所以答案是A選項。6、及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。

下列句中的虛詞意義和用法相同的一項是A．振長策而御宇內鍥而不舍，金石可鏤B．以為桂林、象郡《師說》以貽之C．臨不測之淵以為固鄰國之民不加少D．天下已定學不可以已答案:C解析:這道題考查虛詞的意義和用法。A項“振長策而御宇內”中“而”表順承，“鍥而不舍，金石可鏤”中“而”表假設；B項“以為桂林、象郡”中“以”是“把”，“《師說》以貽之”中“以”是“來”；C項“臨不測之淵以為固”和“鄰國之民不加少”中“之”均為結構助詞“的”；D項“天下已定”中“已”是“已經”，“學不可以已”中“已”是“停止”。綜上，答案選C。7、下列詞語中有錯別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結舌B．焦躁坐標變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應為“頂禮膜拜”。A選項詞語書寫均正確；B選項詞語書寫也無誤；D選項同樣沒有錯別字。所以答案是C選項。8、五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經純乎是個乞丐了。

(節選自魯迅的《祝福》>這段文字沒有采用哪一種描寫方法A．心理描寫B．動作描寫C．肖像描寫D．神態描寫答案:A解析:這段文字主要通過對人物的外貌、動作和神態進行描寫來展現其形象。如“臉上瘦削不堪，黃中帶黑”是肖像描寫，“一手提著竹籃，一手拄著竹竿”是動作描寫，“消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的”是神態描寫。而整個文段未涉及心理描寫，所以答案選A。9、依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（）

馬克?吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容□寬容，是一種成熟的美，是人生的從容□自信和超然。選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了海闊天空。因為寬容，紛繁的生活才變得純凈□因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。A．。”、；B．。”、。C．”。、；D．”。、。答案:A解析:這道題考查標點符號的運用。引用馬克·吐溫的話，完整引用時句末標點在引號內，所以第一處是“。”；“從容”“自信”是并列關系，中間用頓號；“因為寬容，紛繁的生活才變得純凈”與“因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗”是并列關系，中間用分號。綜合來看，答案選A。10、在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協調平仄，或者為了強調，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現象，語序正常的一項是（）A．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。答案:D解析:這道題考查對古詩詞語序的理解。古詩詞中常有語序顛倒現象，A項“但見悲鳥號古木”正常語序應是“但見悲鳥古木號”；B項“又聞子規啼夜月”正常應為“又聞子規月夜啼”；C項“枯松倒掛倚絕壁”正常是“枯松倚絕壁倒掛”。而D項語序正常，沒有為了押韻、平仄或強調而顛倒語序。11、下面句中的標點符號，使用不正確的一項是()A．“中國夢”的實現，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B．有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。”C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。D選項中“你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。”問號使用錯誤，應將其改為逗號。選擇疑問句中，通常只在句末用問號，前面各項用逗號。A、B、C選項標點使用均正確。12、下列詞語中字的讀音完全正確的一項是（）A．青蒿（hāo）瘧疾（nüè）把柄（bǎ）蚌埠（bènɡ）B．砒霜（pī）細胞（pāo）朔風（shuò）背包（bēi）C．遐想（xiá）柵欄（shān）杜撰（zhuàn）驚詫（chà）D．鄙視（bǐ）怪誕（dàn）潛心（qiàn）刨根（páo）答案:A解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A選項讀音均正確。B選項“細胞”的“胞”應讀“bāo”。C選項“柵欄”的“柵”應讀“zhà”。D選項“潛心”的“潛”應讀“qián”。要準確判斷讀音，需牢記常見字的標準讀音，多積累多練習。13、18世紀，一位夫人在參觀美國杰出科學家富蘭克林的實驗室時，曾經問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現在看來，這位婦人無意中涉及了當時人們普遍不解的一個重大問題——科學的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學誕生之初多數科學家對科學價值的認識——_____________________________。

近代科學誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價值。近代科學家們基本認為，科學是有關自然、社會和意識的系統而符合理性的知識體系。科學的本質體現在發現新現象，提出新問題，創造新知識，建立新的理論和方法。科學的價值首先體現在對客觀世界的正確認識與合理解釋上。

近現代科學的某些成果，它們的價值并沒有都直接體現為現實生產力，而基本體現在認知層面，體現在對真理的追求，對世界的合理性解釋。科學的認識價值，曾經而依然體現在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進步首先要有人類思想新的解放。近代科學所特有的注重實證、倡導理性和批判質疑精神，成了啟蒙運動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權迷信和封建統治，進入現代文明社會，發揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學、開普勒天體動力學、牛頓力學等，使人類形成了對宇宙的唯物論認知；正是由于達爾文的進化論，人類開始從運動、相互作用和發展變化的角度看待生物與人類的起源及進化，形成了科學的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學，人類的認知深入到微觀、快速運動的物質世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質觀、宇宙觀和時空觀。

今天，科學的認識價值仍對人類的思想進步產生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質組、代謝組、干細胞、腦與認知以及暗物質和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發科學和哲學等發生重大變革，并將進一步推動人類文明的進步。同時，科學中所蘊含的理性思維方式，也影響了人文社會科學的發展，現代經濟學、社會學、人類學等人文社會科學，越來越重視數學與建模方法等實證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當今公共治理的核心所在。

根據原文提供的信息，下列推斷錯誤的一項是（）A．近代科學誕生之初，人們去追尋它的實用性往往都是失望的。B．今天生物基因工程的探索、形成和發展乃至輝煌，得益于達爾文的進化論和時間的推移。C．人類文明的進步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動著人類文明的進步。D．數學與建模方法等實證研究思路為文學研究與創作開辟了創新之路。答案:D解析:這道題考查對原文信息的理解和推斷。A選項，原文說近代科學誕生之初未顯示重大使用價值，所以人們追尋其實用性會失望，該選項正確。B選項，文中提到達爾文進化論推動人類形成科學生命觀，隨著時間推移生物基因工程發展，該選項合理。C選項，原文表明人類文明進步與思想解放相互促進，此選項符合文意。D選項，文中只說實證研究思路影響人文社會科學，未提及為文學研究與創作開辟創新之路，該選項推斷錯誤。綜上，答案選D。14、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長沙》答案:D解析:這道題考查對文學作者和作品的了解。在文學領域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創作了《茶館》，曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應選D選項。15、下列句子標點符號運用正確的一項是（）A．詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思”。D．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句連在一起，中間應用逗號，而非兩個問號。C選項中“說”后的冒號應改為逗號。D選項中“三、兩個”表約數，中間不用頓號。B選項標點使用正確，兩個分句間用分號，清晰地展現了不同情境下石子入水的狀態。16、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數不求甚解C．差（chā）差錯誤差差強人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“提”，“提煉”“提綱挈領”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數”讀xiè；“差”在“差錯”“誤差”“差強人意”“差可告慰”中都讀chā；“塞”，“堵塞”“閉目塞聽”“敷衍塞責”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。17、徐志摩、胡適等作家是屬于哪一個文學流派的?（）A．江湖派B．桐城派C．公安派D．新月派答案:D解析:這道題考查對文學流派及相關作家的了解。新月派是中國現代文學史上的重要流派。徐志摩、胡適等作家的創作風格和理念符合新月派的特點。江湖派、桐城派、公安派與他們的風格和主張差異較大，所以答案是D新月派。18、下列文學常識表述不正確的一項是（）A．《戰國策》是我國古代一部編年體史書，長于敘事和議論。《燭之武退秦師》出自此書。B．辛棄疾是南宋時期的著名詞人，他的詞作多用典故，如《永遇樂·京口北固亭懷古》。C．魯迅的《祝福》通過寫祥林嫂一生的悲慘遭遇，揭露了封建思想對普通民眾的毒害。D．俄國作家契訶夫《裝在套子里的人》中的別里科夫畏首畏尾，保守僵化，充滿奴性。答案:A解析:這道題考查文學常識。《戰國策》是國別體史書，而非編年體。A選項表述錯誤。B選項辛棄疾詞作特點準確。C選項魯迅《祝福》的主旨概括恰當。D選項對契訶夫作品中人物的分析正確。綜上所述，答案選A。19、馬化騰的一句“站在風口上，豬都能飛起來”的名言，讓不少人________，成為了投機的信徒，有的乘風而起飛得更高，也有高處不勝寒摔得________。

依次填入劃橫線處最恰當的一項是（）。A．趨之若鶩粉身碎骨B．群雄逐鹿面目全非C．紛至沓來身首異處D．爭先恐后肝腦涂地答案:A解析:這道題考查成語的運用。“趨之若鶩”指很多人追逐，含貶義，符合人們對馬化騰名言的盲目追捧。“粉身碎骨”形容摔得很慘，與前文高處摔落的語境相符。B項“群雄逐鹿”側重眾多英雄爭奪，C項“紛至沓來”側重接連不斷到來，D項“爭先恐后”側重積極主動，均不符合語境。所以選A。20、下列標點符號使用不恰當的一項是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”B．對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進了校園，是親情讓我們在成功時更快樂……答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中“喊著”前的冒號使用不當，應改為逗號。在這種直接引語的表述中，提示語在中間時，“喊著”這類提示語后的標點應為逗號。其他選項B、C、D中標點符號的使用均符合規范。綜上所述，答案選A。21、下列各句標點符號使用完全正確的一項是（）A．他們所說的馬琴的葫蘆，是那時候一件很有名的東西，他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好，就掉頭走了。B．所有一切有幸在這幾分鐘內在我朦朧的眼睛前面一列列走過的人，都不會進入統計中去而永垂不朽了——他們全是些男男女女的幽靈，不存在的東西，都不會在統計的未來完成式中一起過橋了……C．“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動物。貓，當然不要緊。貓會照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想。”D．必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路，一條是后退，——在那兒有著強悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進，——但矗立著巨人似的樹木，它們用粗大的樹枝互相緊緊地擁抱著，把交錯的樹根深深地插進泥沼的粘滑答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，破折號的使用恰當，解釋說明了“他不知道馬琴是什么人”。B選項“永垂不朽了”后的破折號使用不當。C選項“怎么辦呢”后的句號應改為問號。D選項“后退”和“前進”后的破折號使用錯誤。綜上，A選項標點符號使用完全正確。22、下面每項中的兩句話句意不一致的一項是（）A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂。B．這個小區的建設規劃沒有可取之處。這個小區的建設規劃不無可取之處。C．由于物種更加豐富，所以生態更加平衡。生態因物種更加豐富而更加平衡。D．一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項意思一致，都表達了獲得和給予的不同感受。C項意思相同，都在說物種豐富與生態平衡的關系。D項意思也一樣，強調性格堅強的人不會被一時錯誤影響。而B項中，前句說小區建設規劃毫無可取之處，后句意思卻是有可取之處，兩句話句意不同。所以答案選B。23、下列句子中[]成語使用不恰當的一項是（）A．走在這玻璃鋼制的地板上，給人一種[如履薄冰]的感覺。B．老師批評了他，他還一副[不以為然]的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。C．如果根據已有的線索,[按圖索驥],我們很快就能找到那批被盜物資。D．有了良好的人際關系,你就可以[左右逢源]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“如履薄冰”常形容行事極為謹慎、存有戒心，用在走玻璃鋼地板的情境不恰當。“不以為然”體現不認為是對的，符合老師批評他時的態度。“按圖索驥”指按照線索去尋找，符合找到被盜物資的語境。“左右逢源”形容做事順利，在良好人際關系中使用恰當。所以A選項成語使用不恰當。24、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()

①進入新世紀后，我們再也不應該以一個“模子”來要求學生，鍛出一個個標準產品。如何依照學生的不同特長，__________其創造性思維，是教育的新課題。

②在工業發展上，我們要謹慎選擇產業和產品結構，技術起點要高，堅決__________那種消耗高、污染重的落后工藝和設備，這樣就可直接走向清潔生產之路。

③這部影片感人至深，故事主人公的__________，就是著名的體操運動員桑蘭。A．啟示拋棄原形B．啟示摒棄原形C．啟迪拋棄原型D．啟迪摒棄原型答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“啟迪”側重于開啟、引導，更符合培養創造性思維的語境。“摒棄”比“拋棄”更書面、正式，用于淘汰落后工藝和設備更恰當。“原型”指原始的模型，“原形”指原來的形狀，這里指桑蘭是故事主人公的原始模型，用“原型”。綜上，答案選D。25、下列文學常識的表述，正確的一項是（）A．陶淵明，隱逸的詩人之宗，是我國西晉著名的田園詩人，他開創的田園詩把詩歌藝術提高到一種美的至境。B．韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、辛棄疾并稱為“唐宋八大家”。C．郭沫若作為新月派的代表詩人，他要求新式應具有繪畫美、音樂美、建筑美。D．建安風骨指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風格，從小就懂得讓梨的孔融是建安七子之一。答案:D解析:這道題考查文學常識。A項，陶淵明是東晉詩人，不是西晉。B項，“唐宋八大家”是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒有辛棄疾。C項，新月派代表詩人是徐志摩等，不是郭沫若。D項，建安風骨指漢魏之際詩文的風格，孔融是建安七子之一，表述正確。所以答案是D。26、下列表述有錯誤的一項是（）A．屈原，楚國詩人，他是“楚辭”這種詩體的創立者，中國最偉大的現實主義詩人。B．陶淵明，東晉詩人，自號五柳先生，是我國一位田園詩人。C．杜甫的詩記錄了唐代由盛轉衰的歷史，被稱為“詩史”。D．蘇軾沖破了詩莊詞媚的界限，開辟了豪放詞風，與辛棄疾并稱“蘇辛”。答案:A解析:這道題考查對古代詩人相關知識的了解。屈原是中國古代浪漫主義詩人，而非現實主義詩人。B選項陶淵明是田園詩人表述正確；C選項杜甫的詩被稱為“詩史”無誤；D選項蘇軾開辟豪放詞風與辛棄疾并稱“蘇辛”也正確。所以這道題答案是A選項。27、下列對病句的修改不正確的一項是（）A．雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。（把“不要”刪去）B．到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。（將“健壯”改為“充沛”）C．因為我從小喜歡籃球，所以姚明對我一點兒也不陌生。（把“姚明”和句中第二個“我”的位置互換）D．西寧市快速公交的正式運營，極大地緩解了市內交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）答案:B解析:這道題考查病句的修改。A選項中“防止”與“不要”表意重復，刪去“不要”正確。C選項主客倒置，應把“姚明”和第二個“我”位置互換。D選項成分殘缺，應在“交通擁堵”后加上“狀況”。B選項“身體”不能用“充沛”形容，應把“健壯”改為“健康”，答案選B。28、下列各句中，【】詞表達得體的一句是（）A．你【家母】讓我給你說，這個周末一定要回家。B．讓我們用熱烈的掌聲歡迎李華同學【榮幸】地加入我們班級。C．您的光臨，讓敝店【蓬蓽生輝】。D．天氣炎熱，同學非要請我吃冰淇淋，我只好【笑納】了。答案:C解析:這道題考查詞語使用是否得體。A項“家母”是對自己母親的謙稱，不能用于對方母親。B項“榮幸”不能用于自身，應是“李華同學有幸加入我們班級”。C項“蓬蓽生輝”表示別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮幸，使用得體。D項“笑納”是請別人收下禮物的客套話，不能用于自己。綜上，答案選C。29、前景誘人的空氣發電技術

在深夜，居民用電和企業用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進位于高處的儲水站，當需要用電時將水排出，推動渦輪發電機發電。那么，風力發電能否也像別的發電方式那樣，將空氣存儲起來，到需要時再使用呢？目前，德國工程技術人員找到了一種存儲空氣的新方法，即在地下建一座大型儲氣站，用空氣壓縮機將空氣壓縮，進行存儲。需要時打開閥門，由高壓空氣推動渦輪機發電，空氣排放前，如果再用燃氣加熱，效率將更高。

早在1978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發電站，兩個位于地下658米和800米的儲氣站是兩個廢棄的鹽礦礦井。這兩個儲氣站的儲氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發電機組工作3小時。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個類似的電站，據說美國將要對其進行改造，并將建造一系列新型空氣發電站。（如，將于2003年并網的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲氣量達900萬立方米，可發電2700兆瓦，相當于二個大核電站的峰值發電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。）

目前，能源專家對空氣發電前景看好，該技術除了能作為應急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風力發電機組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個風力發電機群加上壓縮空氣電站，無論從技術、還是從經濟角度看，均可以與油、燃氣、煤或核能一比高下。如我國的內蒙地區，風力資源豐富，建造風力發電機群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。

為保證能提供充足的電能，一般在設計風力發電站時需考慮各種因素，如，建造一個50兆瓦的電站，并不是說由50臺1兆瓦的風力發電機簡單并聯，這只是指在最佳風源的情況下能夠實現，但如果風速降低，其功率可能只能達到25兆瓦，因此，建造時需要安裝100臺風力發電機，這樣，即使在風速較低時仍能提供足夠的電能。風速高時，同時工作會出現電力過剩情況，這時就可以將空氣壓縮進地下儲氣站，到需要時再放出。

空氣發電技術現在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對二氧化碳排放標準嚴加限制，對潔凈能源的需求就會驟然而升。當然，空氣發電也并非是零排放。但與熱力發電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術能夠投入使用，那么它將是生態能源領域的一項新突破.

根據文意，對“空氣發電技術”理解正確的一項是（）A．利用風力推動渦輪發電機發電的技術。B．以壓縮并貯的空氣推動渦輪發電機發電的技術。C．既利用風力又以壓縮并存貯的空氣推動渦輪發電機發電的技術。D．用電處于低峰時的儲存風力發電機所用風力的技術。答案:B解析:這道題考查對空氣發電技術的理解。空氣發電技術的核心在于將空氣壓縮存儲，需要時用高壓空氣推動渦輪機發電。A選項僅提及風力，不全面；C選項“既利用風力又……”表述不準確，重點是壓縮存儲的空氣發電；D選項說儲存風力發電機所用風力，與原文不符。所以答案是B，即以壓縮并貯的空氣推動渦輪發電機發電的技術。30、下列句子中加【】詞語的意思與現代漢語不同的一項是（）A．恐【美人】之遲暮B．乘騏驥以【馳騁】兮C．惟草木之【零落】兮D．恐【年歲】之不吾與答案:A解析:這道題考查對文言詞語古今異義的理解。在古代，“美人”常指君主或品德美好的人，而現代漢語中多指容貌美麗的女子。B項“馳騁”古今都有奔跑、縱馬疾馳之意；C項“零落”古今都指草木凋零；D項“年歲”古今都指年月、時光。綜合比較，A選項中【美人】的意思與現代漢語不同。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列默寫，全部正確的兩項是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．位卑則足羞，官盛則近諛。D．寧客死以流亡兮，余不忍為此態也！答案:AC解析:這道題考查名句默寫的準確性。A句表達了同病相憐之感，是正確的。C句體現了對地位不同的人的態度，書寫無誤。B句中“蟹六跪而二鰲”應為“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”應為“蛇鱔”。D句“寧客死以流亡兮”應為“寧溘死以流亡兮”。2、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當的是()A．全市人民行動起來，一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設長治、美化長治”的建設之歌響徹上黨大地，一座生態宜居城市將在嘹亮的建設號角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發生后，一些死難礦工的家屬對記者表達了自己的【黍離之悲】和對一些煤礦領導的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對原油泄漏前的種種征兆沒有采取預防措施，結果付出了慘痛的代價，這再次證明了【曲突徙薪】遠勝于亡羊補牢。D．面對家鄉父老的大力吹捧，面對眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學獎的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示:“除了舞文弄墨，【別無長物】了。”答案:ABD解析:這道題考查成語的正確運用。呼之欲出常指文學作品中人物形象生動，在此形容城市不恰當。黍離之悲指對國家殘破的悲哀，用在礦難家屬身上不合適。別無長物指沒有多余的東西，形容貧窮，莫言自謙用詞不當。曲突徙薪用于強調預防的重要性，使用正確。3、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發現，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據科學家的結論，小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規律。這一規律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D．氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋