黑龍江幼兒師范高等專科學校單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各組【】詞語的古今意義相同的一項是()A．臣本【布衣】，躬耕于南陽B．以殘年余力，曾不能毀山之【一毛】C．【冠者】五六人D．【等死】，死國可乎？答案:C解析:這道題考查對古今詞義的理解。在古代，“布衣”指平民，今指布做的衣服；“一毛”古指草木，今指毛發；“等死”古指同樣是死，今指等待死亡。而“冠者”古今都指成年人。所以答案是C選項。2、下列句子中，沒有錯別字的一項是()A．寫人物傳記要實事求事，避免溢美之辭，文字也應力求簡練。B．王維是我國唐代著名的詩人和畫家，他的詩清新鐫永，畫也別具一格。C．面對新情況和新問題，需要深化改革，消除體制性嶂礙。D．在未來的信息化戰爭中，戰場將被智能的、無縫的信息網絡連成一體。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“實事求事”應為“實事求是”；B選項“清新鐫永”應為“清新雋永”；C選項“嶂礙”應為“障礙”。D選項沒有錯別字。做這類題要熟悉常見漢字的正確寫法，仔細辨別每個選項中的易錯字。3、對這首詞賞析正確的項是（）A．上闋虛寫別后相思之苦，下闋實寫別時難舍之分B．詞的上闕渲染了一種凄涼沉郁的氛圍，烘托出離別時的無限惆悵C．這首詞的詞眼是“楊柳岸，曉風殘月”D．最后兩句采用設問方式，表達了對戀人的思念答案:B解析:這道題考查對詞的賞析能力。詞的上闋通過描寫景物，如“寒蟬凄切，對長亭晚”等，渲染出凄涼沉郁的氛圍，有力地烘托出離別時的惆悵心情。A選項上下闋虛實表述錯誤；C選項詞眼通常是最能體現主旨的詞句，“楊柳岸，曉風殘月”并非詞眼；D選項最后兩句并非設問。綜合來看，B選項的賞析是正確的。4、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發熱的結果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關。至今為止，人類還沒有學會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規律的支配，而生物規律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內貯藏的養料的工具。我們如果不認清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結為同波斯人作戰的結果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內。【把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標槍具有更大的毀滅性。】人類由于生育過度和濫用土地陷入了生態陷阱。在殘酷無情的現實面前，我們別無選擇。當年在馬達加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現在我們至少也應該實行同樣有效但比較溫和的管制。

下列說法不符合原文意思的一項是（）A．人類必須通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養料B．綠色植物的生長和太陽的光照二者關系密不可分C．目前，人類已經學會從土壤和空氣中抽取原料來合成他所需要的食物D．作為生物，人類不能脫離植物而生存答案:C解析:這道題考查對原文內容的理解。A選項，文中明確提到人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需養料；B選項，文中也表明綠色植物生長與太陽光照休戚相關；D選項，原文指出作為生物，人類受生物規律支配，不能脫離植物生存。而C選項，原文說至今人類還沒學會從土壤和空氣中抽取原料合成食物，所以C不符合原文意思。5、下面語段的橫線上，應填的一組句子是（）

梅、蘭、竹、菊是花中四君子。蘭生幽谷，色淡香清；菊開深秋，清麗淡雅，艷于百花調后，不與群芳爭列；竹經冬不凋，非樹非草，自成美景，外形筆直而內壁空虛，傲岸蒼翠；梅迎寒而開，美麗絕俗，傲霜斗雪。讓我們做一叢幽蘭吧，_____；讓我們做一株秋菊吧，_____；讓我們做一節翠竹吧，_____；讓我們做一株紅梅吧，_____。

①恬然自處，傲然不屈，像一位隱居田園的詩人

②剛直謙遜，不亢不卑，如處世瀟灑的學士

③甘于寂寞，品性高尚，像遠離塵俗的謙謙君子

④美麗絕俗，蔑視困苦，堅韌不拔，正如那含笑面對敵人屠刀的巾幗英雄A．②①④③B．④②③①C．③①②④D．①④③②答案:C解析:這道題考查對梅、蘭、竹、菊特點的理解與對應。蘭生幽谷，色淡香清，應像遠離塵俗的謙謙君子，選③；菊開深秋不與群芳爭列，如隱居田園的詩人，選①；竹外形筆直而內壁空虛，應是剛直謙遜的學士，選②；梅迎寒傲霜斗雪，正如堅韌不拔的巾幗英雄，選④。所以答案是C。6、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是A．繾綣（quǎn）粗獷（guǎng）一剎那（shà）緘口不語（jiān）B．自詡（xǔ）熾熱（chì）白皚皚（ái）載歌載舞（zài）C．攻訐（jié）骸骨（hé）發橫財（hèng）玲瓏剔透（tī）D．給予（jǐ）殷紅（yān）汗涔涔（cén）養尊處優（chù）答案:B解析:這道題考查字音。A項“一剎那”的“剎”應讀“chà”；C項“骸骨”的“骸”應讀“hái”；D項“養尊處優”的“處”應讀“chǔ”。B選項中，“自詡”“熾熱”“白皚皚”“載歌載舞”的讀音均正確。綜上，答案選B。7、下列各句中，沒有語病的一項是（)A．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來，天文學家正在研究諸如此類的問題。B．我們青年志愿者出發前，老師就已作了明確的分工，安排男同學和力氣大的干重活，負責把垃圾運送到垃圾掩埋場。C．陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰”并不是一個能博得四方社會好感的詞匯——最近幾年，一些國際恐怖勢力正是假借“圣戰”之名，在全球各地制造了一波又一波的恐怖襲擊。D．要使今年安全工作有個良好的開端，就必須做好元旦、春運安全工作，各級領導和全站職工應引起足夠的重視。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項邏輯合理，表述清晰，不存在語病。B選項“男同學和力氣大的”有交叉，分工不明確。C選項“圣戰”被恐怖勢力假借制造襲擊，并非句子語病問題。D選項應是“各級領導和全站職工應足夠重視”，而非“引起足夠的重視”。綜上，A選項沒有語病。8、下列名句的書寫，有誤的一組是（）A．榆柳陰后檐，桃李落堂前。B．畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。C．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D．襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。答案:A解析:這道題考查名句的正確書寫。A選項“榆柳陰后檐，桃李落堂前”應為“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”。名句的準確記憶很重要，B、C、D選項書寫無誤，A選項存在錯別字，所以應選A。9、成語“白駒過隙”比喻（）A．速度飛快B．時光飛逝C．小馬過河D．駿馬勇敢答案:B解析:這道題考查對“白駒過隙”這個成語含義的理解。“白駒過隙”常用來形容時間過得極快。A選項“速度飛快”側重形容動作或物體的速度；C選項“小馬過河”是另一個故事，與“白駒過隙”無關；D選項“駿馬勇敢”也不符合其含義。所以答案選B，形容時光飛逝。10、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．如果說中華民族的文化是一部雄渾壯美的交響樂，那么中華節日文化便是其中一組亮麗的樂章。B．競聘考核上崗的人事制度改革，對于那些不思進取、得過且過的干部，的確會感到很大的壓力。C．最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫生驚奇地發現，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。D．許多相聲迷十分推崇郭德綱，因為不僅他基本功扎實，而且有一顆甘愿為底層百姓表演的熱心。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項邏輯清晰，語句通順，沒有語病。B選項主客倒置，應是干部對改革感到壓力，而非改革對干部感到壓力。C選項“不治而愈”用詞不當，心臟病一般不能輕易自愈。D選項關聯詞位置不當，“不僅”應放在“他”之后。綜上，A選項是正確的。11、下列各句中，沒有通假字的一項是（）A．所以傳道受業解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現象。A項“受”通“授”；C項“不”通“否”。B項只是說不知句讀，不存在通假字。而D項“君子不齒”沒有通假字。綜合判斷，答案選D。12、對下面這首宋詩的賞析，不恰當的一項是()

夏日(張耒)

長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網添絲屋角睛。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久判兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。A．前六句描寫了夏日村居之景，后兩句抒寫了夏日村居之情，情因景生，情景交融。B．中間兩聯按時間順序寫景，從視覺和聽覺兩個方面，分別描寫了夏季白日和晚間的景色C．本詩通過對夏日村居之景的描繪，表露了對官場和黑暗現實的無比憎惡之情。D．本詩觀察細致，文詞致密，氣韻流暢，意境新穎，有著輕清閑遠的特點。答案:C解析:這道題考查對宋詩的賞析理解。詩中描繪了夏日村居的景色與情境，前六句寫景，后兩句抒情，情景交融，A選項正確。中間兩聯按時序寫景，視覺、聽覺結合，B選項無誤。全詩意境新穎，觀察細致，氣韻流暢，D選項符合。而C選項中說表露對官場和黑暗現實的無比憎惡之情不準確，詩中更多是表達一種閑適之情。所以答案選C。13、將下列句子組成語意連貫的一段話，正確的一項（）①年代不同，人們對電視機的記憶也不同。年輕人對智能家電更感興趣，②人們的生活中，可能都有一個“電視的故事”。③而中年人會指著老式電視機說，小時候我家也有這么一臺。④從小到大、由厚變薄、黑白變彩，⑤可以說，電視機的內外，演繹著多彩世界，折射出生活萬千，⑥電視機的形態之變，見證了企業生產制造的過程，也映照著老百姓生活的變遷。A．①③②④⑥⑤B．①②③⑤④⑥C．④⑤⑥②①③D．④⑥⑤②③①答案:A解析:這道題考查句子的排序。①句引出不同年代人們對電視機記憶不同的話題；③句緊承①，分別列舉年輕人和中年人對電視機的不同記憶；②句進一步說明人們都有“電視的故事”；④⑥⑤句闡述電視機形態變化及意義。綜合來看，A選項符合句子間的邏輯關系，能使語意連貫。14、對下列句子中括號里的成語使用正確的一項是()A．王老師不辭辛苦，（三顧茅廬）去看望生病在家的李小明同學B．在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是（拔苗助長）C．對這件珍藏多年的文物，博物館要采取（亡羊補牢）的措施，避免造成損失。D．城市綠化必須（因地制宜），突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展理念。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“三顧茅廬”指誠心誠意一再邀請，用在看望生病同學不恰當；“拔苗助長”指急于求成，用在少年隊比賽中不合適；“亡羊補牢”指出了問題后想辦法補救，用在保護文物上不恰當。“因地制宜”指根據各地的具體情況制定適宜的辦法，與城市綠化要結合實際的理念相符，所以答案是D。15、下列相似以不同形式的表達，按語氣由輕到重依次排列正確的是（）①機動車冒黑煙就應該重罰。②機動車冒黑煙難道不應該重罰嗎？③機動車冒黑煙不能不重罰。④機動車冒煙不重罰是不對的。⑤機動車冒煙應該重罰。A．④⑤②①③B．④⑤①③②C．⑤①④②③D．⑤④①③②答案:D解析:這道題考查對不同語氣表達程度的判斷。一般陳述句語氣較平和，反問句語氣較強。⑤是普通陳述句；④雖也是陳述句，但有強調意味；①表達較直接；③“不能不”加強了語氣；②反問句語氣最重。所以按語氣由輕到重依次排列為⑤④①③②。16、下列各句中加【】詞語的使用不恰當的一項是（）A．據科學家研究，散煤污染是東北、華北冬季遭遇大面積霧霾的主要原因，因此治理散煤污染已是當務之急，但這也不是【一蹴而就】的事情。B．不管是限行、限購也好，還是收費也罷，都是屬于末端治理。如果不從擁堵的源頭抓起，對癥用藥、標本兼治，終究將【事倍功半】。C．面對群眾質疑和專家批評，當地有關部門卻【振振有詞】，解釋說具有國家統招全日制本科學歷的人才能申請公租房是對特定人才的激勵政策。D．制作精良，尊重史實和追求藝術高品質的《天涯浴血》，不僅吸引了一批中老年觀眾，也讓很多年輕觀眾走進了瓊崖縱隊的那段【蹉跎歲月】。答案:D解析:這道題考查對成語使用恰當與否的判斷。“一蹴而就”形容事情容易成功，用于治理散煤污染恰當；“事倍功半”指工作費力大，收效小，符合末端治理的情況；“振振有詞”形容自以為理由充分，在句中形容當地部門的態度合適。而“蹉跎歲月”指虛度光陰，不能用于形容瓊崖縱隊的歷史，D選項使用不當。17、鵲橋仙

宋·秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這是一首詠七夕的節序詞，“巧”與“恨”則將七夕人間“乞巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點明，練達而凄美。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續，又為下文的議論張本，使得本詩構思巧妙，渾然天成。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優美的形象與哀樂感情結合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術效果。答案:C解析:這首詞描繪了七夕牛郎織女相會的情景。A選項準確點明主題及悲劇特征；B選項對“迢迢”“暗度”的分析恰當。C選項，“忍顧鵲橋歸路”主要是寫離別時的不舍，并非“佳期”快樂的延續。D選項對藝術效果的總結正確。綜合來看，C選項對該句的理解和賞析不正確。18、下列詩句書寫完全正確的一項是（）A．大江東去，浪濤盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。B．羽扇倫巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。C．竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。D．回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。答案:C解析:這道題考查對詩句的正確書寫。A項“浪濤盡”應為“浪淘盡”；B項“羽扇倫巾”應為“羽扇綸巾”；D項“也無風雨也無情”應為“也無風雨也無晴”。C項書寫完全正確，符合詩詞的規范表述。19、下列有關文學文化常識的表述，正確的一項是（）A．伯、仲、季、叔分別指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成語“伯仲之間”比喻不相上下，優劣難分。B．古人所講的古體詩，又可稱為古詩或古風，漢魏以后的五七言樂府古辭、新樂府、律詩等都屬于古體詩。C．科幻小說是將科學和幻想結合在一起，創作出一片奇妙而又合理的想象天地，劉慈欣的《帶上她的眼睛》就體現了這個特點。D．莫泊桑，法國作家，與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大長篇小說巨匠”。答案:C解析:這道題考查文學文化常識。A項，兄弟排行應是伯、仲、叔、季。B項，律詩不屬于古體詩。D項，莫泊桑等三人并稱“世界三大短篇小說巨匠”。C項正確，《帶上她的眼睛》將科學與幻想結合，展現奇妙合理的想象，符合科幻小說特點。綜上，答案選C。20、下列文學、文體知識表述有錯誤的一項是（）A．《變色龍》選自《契訶夫小說選》。作者是俄國作家、戲劇家契訶夫。主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。B．《送東陽馬生序》是元末明初文學家宋濂的文章，文中“今雖耄老，未有所成”的“耄老”語出《禮記·曲禮上》的“八十九十曰耄”。C．《格列佛游記》是美國馬克·吐溫寫的長篇游記體諷刺小說，主要寫了格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇。D．《簡·愛》是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。本書以第一人稱敘述，是一部具有自傳色彩的作品。答案:C解析:這道題考查文學常識。A選項對契訶夫作品的介紹準確；B選項關于“耄老”的表述無誤；C選項《格列佛游記》的作者是英國的喬納森·斯威夫特，不是美國的馬克·吐溫；D選項對《簡·愛》的介紹正確。綜上，答案選C。21、下列關于文學常識的解說，不正確的一項是（）A．詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體，又名長短句、曲子詞、樂府等。B．“沁園春”是詞的詞牌，它規定這一首詞的字數、平仄、押韻等；“長沙”是詞的標題，它揭示這一首詞的內容。C．《戰國策》是西漢劉向編著的，是一部以記載戰國時各諸侯國一些謀臣策士言論的歷史著作。D．《史記》共一百篇，是由司馬遷和他父親司馬談合寫的中國第一部編年體斷代史，被魯迅譽為“西漢鴻文”。答案:D解析:這道題考查文學常識。詞有特定的格式，A、B選項對詞的相關表述正確。《戰國策》是西漢劉向編著，C選項說法無誤。D選項中，《史記》是由司馬遷撰寫，是中國第一部紀傳體通史，不是編年體斷代史。所以這道題應選D。22、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①我們需要儲備____的糧食，以度過這一非常時期。

②我們要始終保持和____自己的獨特風格，并使之更成熟，更完美。

③必須提高公安機關人民警察隊伍的素質____公安隊伍的知識結構，提高公安隊伍的戰斗力。A．充足發揚改善B．充分發揚改進C．充分發揮改進D．充足發揮改善答案:A解析:這道題考查詞語的運用。“充足”側重數量多，能滿足需要，“充分”側重足夠，常搭配理由等，儲備糧食用“充足”恰當。“發揚”多與精神、傳統等搭配，“發揮”多與作用、優勢等搭配，保持風格用“發揚”合適。“改善”側重于使情況變好，“改進”側重于改變舊有情況，知識結構用“改善”更貼切。綜上，答案選A。23、閱讀《哦，香雪》

①香雪想快點跑過去，但腿為什么變得異常沉重？②她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。③她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。④面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。⑤她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。

山谷里突然爆發了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌。【古老的群山終于被感動得戰栗了，它發出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。】

對文中【】句子的修辭手法辨析正確的一項是()A．借代B．比喻C．擬人D．夸張答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把物當作人來寫。文中說群山被感動得戰栗并發出回音、共同歡呼，將群山擬人化，賦予其人類的情感和動作。A選項借代是用相關事物代替所要表達的事物；B選項比喻要有本體、喻體和比喻詞；D選項夸張是對事物進行夸大或縮小。綜合判斷，答案選C。24、下列詞語中讀音全都正確的一組是()A．蔭蔽yīn玷污diàn引吭高歌kángB．炮制páo叱咤chá損兵折將shéC．浸漬zì粗獷guǎng方興未艾àiD．針砭biān肖像xiāo咬文嚼字jué答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規范。A項“引吭高歌”的“吭”應讀“háng”；B項“叱咤”的“咤”應讀“zhà”，“損兵折將”的“折”應讀“zhé”；D項“肖像”的“肖”應讀“xiào”，“咬文嚼字”的“嚼”應讀“jiáo”。C項讀音全部正確。25、下列各項加點的解釋錯誤的一項是（）A．故木受繩則直，金就礪則利。就：接近。B．順風而呼，聲非加疾也。疾：勁急。C．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。嘗：曾經。D．士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。族：聚集處。答案:D解析:這道題考查文言字詞的解釋。在古代漢語中，“族”常見的意思有“家族、類、眾”等。A選項“就”解釋為接近，符合常見用法；B選項“疾”解釋為勁急，合理；C選項“嘗”解釋為曾經，正確。而D選項中“族”應解釋為“類”，不是“聚集處”。所以這道題選D。26、下列句子中標點符號正確的一項是（）A．你現在出去嗎？小林。B．他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。C．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！D．我生平最受用的有兩句話，一是“責任心”，二是“趣味”。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項問號應在“小林”后；C選項感嘆號應在引號內；D選項“一是‘責任心’，二是‘趣味’”中間應用逗號。B選項中各項動作列舉，使用頓號恰當，沒有標點錯誤，所以應選B。27、下列句子中成語運用有誤的一項是（）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設了。C．“人人享有基本醫療衛生服務”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。D．每天到人才市場前來求職的大學生川流不息。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“川流不息”通常形容行人、車馬等像水流一樣連續不斷，不能用于形容大學生。A項“道貌岸然”使用恰當，形容貴族偽善。B項“形同虛設”符合語境。C項“望梅止渴”也用得合理。而D選項用“川流不息”形容大學生不恰當，應選D。28、下列人物中屬于儒家學派的有（）A．孔子和孟子B．莊子和老子C．荀子和韓非子D．孔子和老子答案:A解析:這道題考查對儒家學派代表人物的了解。儒家思想強調仁、禮等觀念。孔子是儒家學派的創始人，孟子繼承和發展了儒家學說。莊子和老子是道家學派代表，荀子雖是儒家，但韓非子是法家。所以屬于儒家學派的是孔子和孟子。29、下列各組句子中，沒有語病的一項是()A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區，跨越青藏高原，是連接西藏與內地的一條具有重要戰略意義的鐵路干線。B．人們針對從中國進口水產品感到不安的問題，美國食品與藥物管理局做出的反應是以受到污染為由禁止中國部分水產品進口。C．超音速沖壓噴氣發動機的研制工作不僅將使我國高速導彈計劃受益，而且還可以發展先進的航空航天材料和更強大的計算機能力。D．近年來，中國政府在世界各地興辦孔子學院，讓世界不僅更全面地認識了中國，而且還激發了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項句子成分完整，邏輯清晰，沒有語病。B選項存在句式雜糅，反應的表述不清。C選項“發展”與“能力”搭配不當。D選項語序不當，應是“不僅激發了……熱情，而且讓世界更全面地認識了中國”。綜上所述，A選項是正確的。30、淮上與友人別

鄭谷

揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦

下列對這首詩的解釋有誤的一項是A．這首詩歌的第一句交代了與友人分別的時間和地點。B．“楊花”即春天時楊樹開的花,用來表達送別者的依依惜別之情C．“愁殺”二字,將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致D．“風笛”與“離亭”是象征別離的意象,烘托出詩人別離的愁情答案:B解析:這首詩考查對詩句的理解。在古詩詞中，“楊花”常象征漂泊不定，而非單純指楊樹開的花。A選項，首句確實交代了分別時間地點。C選項，“愁殺”有力地體現出惜別思緒的強烈。D選項，“風笛”“離亭”是常見別離意象，能烘托愁情。綜合來看，B選項解釋有誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列哪些不是成語？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對成語的辨別。成語是長期習用、結構定型的固定短語。浩如煙海形容文獻等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語。云浩止耕和提燈定損并非長期習用、結構定型的固定短語，所以不是成語。2、[多選題]下列成語都有“沒有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭暗斗答案:ABC解析:這道題考查對表示“沒有成功”意思成語的掌握。功虧一簣指只差一點而沒有成功；功敗垂成指事情接近成功時失敗；前功盡棄指以前的努力全部白費。它們都體現了“沒有成功”。而明爭暗斗指用各種手段爭斗