2024-2025學年統編版語文五年級下冊期末教學質量檢測試卷1（時間：90分鐘滿分：100分）一、讀句子，拼拼音，寫詞語。（把字寫正確，寫美觀）（9分）身為huáxià兒女的我們，無論身處何方，祖國永遠是我們最深的juànliàn，我們用自己的行動來表達對祖國yóuzhōng的熱愛。有的人甚至不遠萬里的bēnfù邊疆，守護祖國的安寧；有的人扎根基層扎實duànliàn，提升服務百姓的本領；有的人在zhǎnxīn的lǐngyù埋頭探索，用fēngshuò的科技成果，為祖國贏得世人的zūnzhòng。二、單項選擇題。（8分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（

）（2分）A．嚇（xià）唬

嘩笑（hu?。?/p>

監（jiàn）生

悄（qiǎo）無聲息B．發怔（zhēng）頃（qǐng）刻

黏（nián）土

踉（liàng）踉蹌蹌C．燕（yān）山

軋（yā）傷

船艄（sāo）

膘（biāo）肥體壯D．禱（dǎo）告

愛憎（zēng）

褲襠（dāng）

瞑（míng）目蹲身2.下列詞語中有錯別字的一組是（

）（2分）A．絞盡腦汁

情不自禁

肅然起敬B．隨心所欲

窈窕淑女

悠然自得C．齜牙咧嘴

興致勃勃

翻來覆去D．矜持不茍

側隱之心

運籌帷幄3.下列句中，加點的成語使用恰當的一項是（

）（2分）A．在碧波萬頃的小河里，我又看到了月亮。B．雖然敵人神機妙算，但還是被我軍引入了埋伏圈。C．無論老師怎么說，他還是站在那里一聲不吭。D．這個推銷員三番五次地我家，媽媽不厭其煩就買了他的東西。4.根據意思，依次填入括號里的詞語，順序正確的是（

）（2分）①客舍

②郎中

③榜文

④墨客

⑤驛站古時候張貼出來的文告或名單叫，古時候給人看病的人被稱為，古時候的旅館被稱為，是對文人的統稱，是古時候專供官吏中途住宿補給、換馬的處所。A．①③②④⑤ B．③②①④⑤ C．②⑤①④③ D．②④③①⑤三、補充詞語，再選擇恰當的詞語填空（填序號）。（10分）①出()劃()

②摩()擦()

③手()眼()④()不自()

⑤養()處()

⑥()驚()戰（1）比賽即將開始，雙方隊員都，躍躍欲試。（2）中指位居中央，永遠不受外物沖撞，處處顯示著的幸福。（3）孩子，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。（4）孫臏給田忌，讓他調換了馬的出場順序，果然贏了齊威王。四、根據所學知識填空。（10分）（1）古詩中描繪了許多可愛的兒童形象?！?，”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子：“，”寫出了兒童放牛回家時無拘無束的樣子。我還能再寫兩句描寫兒童的詩句：“，”。（2）在四十攝氏度的高溫下，要想用這把小小的扇子來解暑熱，真的是“”。（填歇后語）（3）陸游的古詩中，處處可見腔愛國之心，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。即使最后去世，也不忘留下絕筆告誡兒子：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。，?！蔽?、按要求完成句子練習。（10分）（1）小艇十份輕快靈活。（改為比喻句）（2）周瑜不得不佩服諸葛亮的陰謀詭計。（修改病句）（3）毛主席說：“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”（改為轉述句）（4）我帶走的，豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵梅花？（改為陳述句）（5）漢字是世界上最古老的文字之一。

漢字是世界上使用人口最多的文字之一。（用恰當的關聯詞合并句子）六、綜合性學習。（8分）某班開展了“閱讀文學經典，弘揚傳統文化”的主題活動，請你參與活動，完成下面任務?！埃ˋ）”，閱讀中國優秀的文學典籍，不僅能讓我們領略中國文化的博大精深，更能使我們受到傳統文化的熏陶。名著是一幅美麗畫作，五彩斑斕；名著是一首美妙音樂，蕩氣回腸；（B）名著是________________，……閱讀經典名著，傳承傳統文化，創造美好明天，我們要從深層的思維上、思想上理解中華民族和中國文化，使文學之樹深深扎根，文化之葉蔥郁繁茂，（C）處處綻放智慧之花！1．上面是活動中某同學寫的一份倡導閱讀名著的短文，請按要求進行改進。（4分）（1）請在A處填寫一句合適的名言：。（2）請你仿照畫“”的句子，仿寫B句：名著是，。（3）C處畫“____”的部分與該句句式不一致，應調整為！2．讀了《三國演義》，我了解了、等故事。閱讀《水滸傳》后，我最喜歡這個人物，因為他。（4分）七、閱讀理解與感悟。（20分）（一）課內閱讀理解。（10分）祖父的園子（節選）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛（guàng

kuáng）似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭（wěi

wō）瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。1.給選文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（1分）2.選文是圍繞哪兩句話來寫的？請用“”在文中畫出來。（1分）3.選文中畫波浪線的語句描寫了四種事物，請照樣子簡要概括。（3分）倭瓜爬架4.選文中出現頻率最高的一組詞語是“……愿意……就……”，充分體現了這些事物共同的特點是()（3分）A．明亮

B．種類多

C．散漫

D．無拘無束請你發揮想象，用上“……愿意……就……”再寫一寫園中的一種動物或植物。5.下列說法不恰當的一項是()（2分）A．正是因為孩童天真調皮，所以作者感覺園中的一切都是好玩的、快活的。B．作者既寫出了園中的生機，也寫出了自己對園子的熱愛、對自由的追求。C．祖父是個懶惰的人，任由園子里的一切自由生長。（二）課外閱讀理解。（10分）愛如暖陽①我的母親是個地地道道的農家婦女，出身貧寒，勤勞善良，賢淑聰明，總是用溫暖的愛呵護著她的兒女。②那是一個寒冷的冬夜，身患重病的父親離開了人世，還留下近千元的債務。當時我們一個五口之家，全靠母親勞動一天掙1角8分錢維持生活，其艱難程度可想而知。為了還錢和交我的學費，母親不得不白天到生產隊勞動掙工分，晚上用父親留下的漁網去河里捕魚。③母親來到河邊第一次撒網捕魚并不順利，忙活了大半個晚上，網就是撒不開。但母親沒有氣餒，又利用中午時間，在堂屋里練撒網。很快，她就能把網撒得很圓。有一天晚上，母親照例去捕魚，網一撒下去就覺得抖動得厲害。母親感覺網住了條大魚，全神貫注地將網收上岸。誰知那魚力氣特別大，在網里激烈地掙扎。母親不顧一切地用雙手按住擺動的大魚，突然她感到手中的魚身圓鼓鼓的、長長的，似乎是條大蛇。驚嚇之下，母親觸電般地松開了手，不顧一切地拖著網往家跑。④母親雖然被嚇得瑟瑟發抖，但為了生計，她還是極小心地將網拖至家門口，用一個大木盆底朝天將網罩住。第二天早上，母親才壯著膽子將盆打開。仔細一看，原來是一條大鰻魚。⑤天不亮，母親就把捕來的魚送到附近鎮上菜市場賣掉。母親就是這樣日夜操勞，帶領全家度過了那段艱難的時光。⑥高中畢業那年，我想去當兵，民兵營長說，報名體檢需要先從我老家開來政審證明才行。父親從河南逃荒要飯到贛中這個小山村落戶，已近40年，從沒見他回去過，老家的情況也不了解。而從報名到體檢，中間只有10天時間，這么短時間要開來政審證明，幾乎是不可能的事。眼看當兵無望，我難受得掉了眼淚。母親卻撫摸著我的頭說：“崽呀，哭有什么用，得想辦法。我找你叔去，侄子這么大的事，他不會不管的?！雹吒赣H臨終前對我們說過，離家100多里的地方，有我一個親叔叔?？墒怯捎诼吠具h，交通不便，聯系很少。母親不是不知道其中的艱難，可她一言不發，只是忙著找稻草、做草鞋。⑧第二天一大早，母親只身一人去了叔叔家。接下來的那幾天，我真正品嘗到了魂不守舍、度日如年的滋味。幾天后，當母親手持一根棗樹棍，一臉疲憊地回到家時，我叫了聲“媽”，已是淚流滿面了。母親卻很高興地說：“崽，你叔親口答應去老家辦證明?！雹峁徊坏揭粋€星期，叔叔就帶著老家開的證明來到家里。一進門，叔叔便動情地對我說：“侄兒啊，為了你，你母親僅靠一根棍子防身，走了那么遠的路，我是被你母親這個舉動感動了。你可永遠不能忘記你母親的恩情呀！”叔叔說得熱淚盈眶，我也哽咽得說不出話來，只是使勁點頭。就這樣，那年我如愿當上了兵。⑩到了部隊，我便暗下決心，一定要干出點名堂來，不辜負母親的期望。光陰荏苒，我由戰士提干，繼而又具備了家屬隨軍條件。母親很高興，主動提出想來部隊駐地看我。?來到部隊家屬院后，母親每天燒燒飯，逗逗小孫子。晚上，一家人圍在一起看電視，聊聊天，其樂融融。家庭的溫暖幸福使我沒有后顧之憂，全身心地投入工作，越干越有勁頭。母親在部隊住了5個月后，卻提出要回去，我怎么勸都不聽。后來我才知道，母親來部隊是為了讓我能在部隊安心工作，減少對家鄉的思念，節省探親來回路費的開支?？吹轿夜ぷ魃疃柬樞模簿头畔铝藢ξ覀冃〖彝サ臓繏欤残牡鼗乩霞伊恕Ｄ赣H就是這樣處處為我著想，默默關心著我。?在母愛的激勵下，我在部隊一直勤奮努力地工作。每當遇到困難和矛盾，我常常會想起母親遇事時的堅韌智慧，總能想方設法解決。?如今，母親離開我們已經30年了，但母親的愛一直深藏于我心底，猶如春日暖陽，給予我溫暖和力量。1.請根據文章補寫下面的內容。（4分）呵護女兒的事件母親的形象特點白天掙工分①②③堅韌智慧來部隊駐地看“我”，讓“我”安心工作④2.第③段畫線句子中的加點字哪一個最具有表現力？重音應該在哪個詞上？為什么？（2分）驚嚇之下，母親觸電般地松開了手，不顧一切地拖著網往家跑。3．選文第⑨段畫線句表現了作者復雜的心理，請你結合文章內容，談談表現了作者怎樣的情感？（2分）4．讀完本文，也許你會聯想到這些詞語：堅韌、守護、母愛、成長、懷念、榜樣……請結合文章內容，圍繞其中兩個詞語談談你的感受。（2分）八、習作與表達。（25分）題目：愛，讓我提示：先把題目補充完整，可以在橫線上填上“感到溫暖”“變得堅強”“快樂成長”……想一想：是父母的疼愛、照顧，還是老師的關心、幫助，或者是小伙伴的友情讓你難以忘記？選擇其中印象深刻的一件事情寫下來。要求：①題目自擬；②語句通順，內容充實，表達真情實感：③書寫整潔，不寫錯別字，字數不少500字，文中不能出現真實姓名和校名。5006008002024-2025年五年級語文下冊期末教學質量檢測試卷（一）參考答案一、讀句子，拼拼音，寫詞語。（把字寫正確，寫美觀）華夏眷戀由衷奔赴鍛煉嶄新領域豐碩尊重二、單項選擇題。1.D2.D3.C4.B三、補充詞語，再選擇恰當的詞語填空（填序號）。謀策拳掌疾快情禁尊優心膽②⑤⑥①四、根據所學知識填空。1.童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋2.梁山泊的軍師——吳用4.王師北定中原日家祭無忘告乃翁五、按要求完成句子練習。（1）小艇十分輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（2）周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。難道我們不承認武松是個打虎英雄嗎？（3）毛主席說，兒子活著不能相見，就讓他見見遺骨吧?。?）我帶走的，不止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵梅花。（5）漢字不僅是世界上最古老的文字之一，而且是世界上使用人口最多的文字之一。六、綜合性學習。1．（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟（2）一座巍峨的高山磅礴大氣（3）智慧之花處處綻放（4分）2．《草船借箭》《三顧茅廬》武松敢打老虎，非常勇猛（4分）七、閱讀理解與感悟。（一）課內閱讀理解1.guàng

wō（1分）2.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。（1分）3.黃瓜開花、結瓜玉米生長蝴蝶飛舞（3分）4.D小鳥愿意唱歌就唱歌，就算唱上一整天，也沒有人嫌它吵。（3分）5.C（2分）（二）課外閱讀理解1.晚上捕魚賣吃苦耐勞/堅強勇敢只身為“我”政審的事奔波關愛孩子（4分）2．示例：“不顧一切”最有表現力，要重讀。“不顧一切”意思是什么都不考慮，什么都不顧，寫出了母親為了捕到魚的奮不顧身，也突顯了母親堅韌的品質和對家庭深厚的責任感。而“觸電般”和“松開”更多是表現母親的害怕。（2分）3．示例：這里“哽咽”是為母親“靠一根棍子防身，走了那么遠的路”而心疼，為母親因為自己的事情奔波而愧疚；“只是使勁點頭”是感恩最深沉的母愛，表明了作者今后一定會好好孝順母親，多陪伴母親的決心。（2分）4．例如：堅韌、懷念：女子本弱，為母則剛。本文中的母親在苦難中支撐起整個家庭，敢于直面苦難，通過自己的努力讓一家人度過了那段艱苦的歲月。我被文中的母親所感動，在現實生活中，我們應體諒母親的不易，應學會感恩母親。（2分）八、習作與表達。范文愛，讓我感到溫暖母愛使人感到無比幸福，使人感到十分快樂，使人感到特別溫暖。在我讀三年級的時候，有一天，媽媽下班來接我的時候天上下著傾盆大雨，地上也積起了