PAGE2014年八年級下學期語文期中試卷時量：120分鐘滿分：120分命題人：八年級語文備課組一、語言積累及運用（前6題每題，共12分，本道題共32分）1、下列加點字注音正確的一組是（）A、蹣跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）鼴(yǎn)鼠B、嶙峋（xún）兩棲（xī）老嫗（yù）風雪載途（zài）C、瘧子(yàozi)拭(shì)擦頹(tuí)唐阻遏（yè）D、垂髫(tiáo)潮汐（xī）瘡（chānɡ）疤在劫難逃（jié）2、下列名組中沒有錯別字的一組是（）A、鞠躬遺骸情不能己張惶失措B、狼藉煩躁蕩然無存消聲匿跡C、蜿蜒惋惜取締再接再厲D、歸咎噴嚏鑄劍為犁寒禁3、下列句子中黑色成語不使用恰當的一項是（）A．這個女孩看起來低眉順眼，一副乖巧、可人的模樣。B．那些雞零狗碎的事，不必去細說。C．大家磕磕撞撞，轉彎抹角，走了半天，才找到了那戶人家。D．目前，水資源緊缺的狀況正以銳不可當之勢影響著我們的生活，理應引起高度重視。4、下面句子沒有語病的一項是（）A、學習委員猜測，我們班的語文老師大概有三十八九歲。B、八年級三班的語文成績是全年級最好的一個班級。C、通過這次“社會主義核心價值觀”作文大賽，使他對寫作的信心增強了。D、有專家指出，由于運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。5、給下列句子排序，最恰當的一項是()①打開來讀是一種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受②里邊肯定有趣味更有智慧③就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每一個珍貴的細節④未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界⑤而凡讀過的書，都有了生命A．①③⑤④②B．④⑤①②③C．④②①⑤③D．①④②⑤③6、下列說法正確的一項是()A．杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。B．“記”是古代一種敘事的文體，如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學洢的《核舟記》都屬于記敘文，前者記敘了漁人游桃花源，后者則記敘了王叔遠送給作者一只核舟的事。C．朱自清的《背影》和楊絳的《臺階》都是以父親為寫作對象的名篇，其所展現的父親形象都感人至深，讓人難以忘懷。D．周敦頤在《愛蓮說》中，運用欲揚先抑的寫法，贊美了蓮的美好品質，表達了自己不慕名利、潔身自好的生活態度。7、古詩文填空。（共10分，每空1分）(1)《愛蓮說》中寫蓮荷既不與世俗同流，又不孤高自傲的句子是，。(2)青少年是學習知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里“，。”一句強調的就是青少年時代如不努力，到老就只能悲傷嘆息了。(3)唐代詩人杜甫在《春望》一詩中，移情于物，表達感時傷世復雜情懷的詩句是：，。(4)溫家寶總理在“兩會”結束答記者問時，引用毛澤東長征時期所寫《憶秦娥?婁山關》詞中“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的名句，抒發他的不畏艱難、勇往直前的雄心壯志，由此我們可以聯想到杜甫《望岳》中的名句是：，。（5）《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：，。8、請為下面的新聞擬一個標題。（2分）會同電視臺9月19日報道（記者楊麗美）18日上午，會同縣抗日戰爭勝利69周年紀念活動在粟裕紀念館舉行。活動旨在重溫抗日戰爭那段血與火的光榮歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚團結一心、救亡圖存的愛國主義精神。縣委常委、宣傳部長陳義青出席了這次活動并作重要講話。活動開始時，參加活動的全體人員向在抗日戰爭中犧牲的烈士們默哀三分鐘，然后縣委領導向抗戰烈士敬獻了花籃；接著抗戰老戰士代表作了激情洋溢的講話；最后少先隊員代表進行了發言，上午十時，活動在莊嚴、雄壯的《國際歌》聲中勝利結束。9、閱讀下面材料，回答有關問題。(4分)文明旅游成為當今的一個熱門話題。八達嶺長城幾乎每一塊磚上都刻有諸如“到此一游”的文字，故宮里的銅缸上被刻“到此一游”，美國自由女神像腳下也有中文“到此一游”……5月24日有網友在微博上稱自己在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，該事件迅速引來網友關注與熱議，呼吁文明旅游。25日，被證實涂鴉文物的當事學生的家長向公眾進行了道歉，同時向埃及方面進行了道歉。①如果當時你就在這位學生身旁，發現他將要在神廟的浮雕上涂鴉，你如何勸阻他?(2分)②作為中學生，你認為怎樣才能做到文明旅游？(2分)10、名著填空（4分，每空2分）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”這段話被千千萬萬青年人引以為座右銘。它出自(書名)，文中的主人公是。二、閱讀理解（共38分）(一)阿長與《山海經》（節選）（（12分）①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”③我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。④這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑤這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。11、給選段劃分層次正確的一項是（）（2分）A．①②‖③④‖⑤B．①‖②③④‖⑤C．①‖②③‖④⑤D．①②③‖④‖⑤12、下面說法中不正確的一項是（

）

（2分）

A、從選文中可以看出，魯迅先生對阿長的敬意主要由買《山海經》而生發的。

B、

阿長把《山海經》說成“三哼經”，表現了阿長的無知。

C、在作者的眼里，阿長是確有偉大神力的，心地善良的人。

D、“這四本書，乃是我最初……”，作者這樣說是因為這四本書雖粗拙，卻是由一個誰也想不到的人給我買來的，凝聚了長媽媽對“我”的愛心，當時給了“我”非常大的震動。

13、在她問“我”之前，“我”向來沒有對阿長說起《山海經》的事的原因是什么?試用原文回答，表明了“我”的什么心理？（3分）14．畫“”線句子中的“這”指代什么？并指出畫“線句子用了什么表達方式？（2分）15．文中畫“”線的句子用了什么修辭手法？有何表達效果？（3分）(二)閱讀下面選文，回答問題(15分)父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽之后，父親才根據買主對魚的尺寸、數額，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的、不太經意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……

③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧靜的池水攪動，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。待布谷鳥在我的家鄉山野不知疲倦的婉轉啼鳴時，父親便浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。

④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。

⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。

⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我彷佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。16.用簡明的語言概括上文的主要內容。（3分）17.題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據文意簡要回答。（3分）18.下面句子用了什么修辭？有何表達作用？（選做一題，3分）(1)頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。(2)父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。19.第③段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么？（3分）20.你認為文中的父親是一位怎樣的父親？（3分）（三）（13分）閱讀下面的語段，完成后面的練習。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。21.下列加點字注音正確的一項是(2分)()A.芳草鮮美(xiǎn)B.便舍船(shè)C.屋舍儼然(yǎn)D.其中往來種作(zhǒng)22、下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是(2分)()A．仿佛若有光B．阡陌交通，雞犬相聞C．率妻子邑人來此絕境D．乃不知有漢，無論魏、晉 23、下列各種說法中不正確的一項是(2分)()A、“聞之，欣然規往”中的“之”指代的是漁人發現桃花源這件事。B、選文寫了“漁人”的行蹤：進入桃花源——辭別桃花源——尋找桃花源。C、“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。D、“便要還家，設酒殺雞作食”，“余人各復延至其家，皆出酒食”，表現了桃源人的淳樸、熱情、好客。24.翻譯。（4分）（1）黃發垂髫，并怡然自樂。（2）率妻子邑人來此絕境。25.文中最后寫劉子驥“規往”，“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么？（3分）2014年八年級下學期語文期中考試答題卷題號一二三四五六總分得分一、語言積累及運用（前6題每題2分，共32分）題號123456答案7、古詩文填空。（共10分，每空1分，出現錯別字不得分）(1)，。(2)，。(3)，。(4)，。（5），。8、（不超過19字）（2分）標題9、（共4分）(1)(2)10、名著閱讀。（4分，每空2分）(書名)，主人公是二、閱讀理解（共38分）(一)（12分）11、（）（2分）12、（）（2分）13.（3分）14.（2分）15．（3分）(二)（14分）16．主要內容是（3分）17．（3分）18．（3分）19．（2分）20．（3分）（三）古文閱讀理解（12分）21．（）(2分)22．（）(2分)23．（）(2分)24．（1）（2分）（2）（2分）25．（2分）三、作文（50分）26、請以“我最喜歡的一個詞”為題寫一篇作文。要求：(1)詩