重慶輕工職業學院單招《語文》考試綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A．賭博、通緝、摧枯拉朽、大言不慚B．妨礙、諦聽、待價而沽、畢恭畢敬C．售罄、棘手、無恥濫言、旁征博引D．矯健、清冽、貽人口實、綽綽有余答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢語中，正確的字形至關重要。C選項“無恥濫言”應為“無恥讕言”。A選項詞語書寫均正確；B選項也無錯別字；D選項同樣字形無誤。所以這道題應選C。2、著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名？A．李白B．杜甫C．王維D．白居易答案:A解析:這道題考查對九華山得名相關文學知識的了解。在古代文學中，李白的詩作影響力極大。李白曾游歷九華山，并留下相關詩句，使得九華山因此聞名。而杜甫、王維、白居易均與此無關，所以這道題答案是A，即李白。3、下列詞語中加[]字的讀音,全部正確的一項是（)A．裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊徑(qī)B．慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C．泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D．手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(yù)志同道合（zhì)答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規范。A項“另辟蹊徑”的“蹊”應讀“xī”；C項“泥沼”的“沼”應讀“zhǎo”；D項“謄寫”的“謄”應讀“téng”。B項中“慰藉”“阜盛”“裝載”“義憤填膺”的讀音均正確。所以答案是B選項。4、下面詞語字的注音完全正確的一項是（）A．嫻熟（xián）輕盈（yíng）剽竊（piáo）驚心動魄（pò）B．恬靜（tián）哺育（pǔ）褶皺（zhě）風雪載途（zǎi）C．緘默（jiān）邏輯（jí）鏘然（qiāng）銷聲匿跡（nì）D．驀然（mù）饋贈（kuì）龜裂（jūn）天衣無縫（fèng）答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A項“剽竊”的“剽”應讀“piāo”；B項“哺育”的“哺”應讀“bǔ”，“風雪載途”的“載”應讀“zài”；D項“驀然”的“驀”應讀“mò”。C項注音完全正確，所以答案是C。要準確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，注意多音字和易錯字。5、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．“手腳麻利些，去請個警察來，”蘇比說，“別讓大爺久等”。B．然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛老婆子家然后再成乞丐的呢？C．鄰居二、三十年了，相互間從沒好意思問過一個“你好”。D．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，句末的句號應在引號內。C項，“二、三十年”表示約數，中間不用頓號。D項，雖有疑問詞“誰”，但不是疑問句，句末不用問號。B項的標點使用無誤，通過對各選項的分析，可判斷答案為B。6、下列詩句中修辭手法判斷有誤的一項（）A．何以解優，唯有杜康（借代）B．開荒南野際，守拙歸園田（對偶）C．久在樊籠里，復得返自然（比喻）D．笠是兜鏊蓑是甲，雨從頭上濕到胛（比喻）答案:B解析:這道題考查對詩句修辭手法的判斷。借代是以相關事物代替所要表達的事物，“杜康”代指酒，A選項正確。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，C選項把官場比作“樊籠”，D選項把“笠”比作“兜鏊”，“蓑”比作“甲”，均正確。B選項“開荒南野際，守拙歸園田”并非嚴格對偶，其結構和詞性不完全對仗。所以答案是B選項。7、下列文學常識的表述完全正確的一項是（）A．《論語》是由孔子弟子及其再傳弟子編著的編年體著作，是儒家的經典著作。B．《孟子》是春秋時期孟子的言論匯編，記錄了他的治國思想，是“五經”之一。C．《莊子》常用寓言表達深刻的思想，《庖丁解牛》《五石之瓠》均選自《莊子》。D．《墨子》有上中下三篇，作者墨翟是春秋戰國時期思想家，是墨家學派創始人。答案:C解析:這道題考查文學常識。《論語》是語錄體，A項錯誤。《孟子》是戰國時期的，且“五經”不包括《孟子》，B項錯誤。《莊子》善用寓言，《庖丁解牛》《五石之瓠》均出自其中，C項正確。《墨子》并非只有上中下三篇，D項錯誤。綜上所述，答案選C。8、下面各項表述正確的一項是（）A．在全國兩會分組討論中，一位政協委員發言時當著習近平總書記的面背誦了一首詩詞《沁園春·霾》。—這個句子的謂語中心詞是“發言”。B．古人對年齡有特定稱謂，“垂髫”指小孩，“黃發”指老人；對官職的升降也有特定稱謂，“右遷”屬于升職，“謫”“左遷”屬于降職。C．《孔乙已》《變色龍》的作者分別是魯迅、契訶夫。《唐雎不辱使命》選自經典史書《戰國策》，這是我國第一部國別體史書。D．蘇聯作家高爾基的《海燕》一文采用了象征的表現手法，海燕象征無產階級革命先驅者，烏云、狂風、暴風雨象征反動勢力。答案:B解析:這道題考查語文知識的綜合運用。A選項謂語中心詞判斷錯誤。C選項中《戰國策》是國別體史書，但不是我國第一部。D選項高爾基是俄國作家。B選項關于古人年齡和官職升降的稱謂表述準確，“垂髫”“黃發”“右遷”“謫”“左遷”的解釋均符合傳統知識。所以答案是B。9、下列各句中，沒有語病的一句是()A．對于大家的開導，他不但一句都聽不進去，反而像受了多大委屈;大家只好什么都不說了。B．重新設定程序以后，打印速度不僅提高了將近一倍，而且清晰度也達到前所未有的水平。C．大家終于認識到，如果把這次事故的影響不徹底肅清，那么今后就埋下了巨大的隱患。D．要不要實行新獎勵辦法、大幅度提高獎勵金額，一個月來廣泛地在各部門展開了議論。答案:A解析:這道題考查對病句的辨析能力。B項“不僅……而且”表遞進，應是速度在前，清晰度在后，語序不當。C項“把”字句否定詞應在“把”字前，“不”位置錯誤。D項“廣泛地”應修飾“議論”，而非“展開”。A項沒有語病，所以答案是A。10、下列詞語中書寫，無誤的一項是（）A．粗獷盤桓渾為一談銷聲匿跡B．縹緲旁騖怪誕不經令請高明C．魯鈍燥熱泉香酒洌人情世故D．端詳決擇李代桃僵不屑置辯答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“渾為一談”應為“混為一談”；B項“令請高明”應為“另請高明”；D項“決擇”應為“抉擇”。C項書寫無誤。在日常學習中，要準確記憶詞語的寫法，注意區分形似字和易錯字，才能正確判斷此類題目。11、下列各項中，沒有通假字的一項是（）A．非不說子之道君取于吳B．君子義以為質侃侃如也C．斯遠鄙倍矣忠告而善道之D．女奚不曰知者不失人答案:B解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現象。A選項中“說”通“悅”；C選項中“倍”通“背”；D選項中“女”通“汝”。B選項中沒有通假字，符合題目要求。12、下列詞語中加【】字注音正確的一項是（）A．【詰】責（jié）【黝】黑（yǒu）廣【袤】無垠（mào）花團錦【簇】（chù）B．鞭【撻】（tà）【犀】利（xī）相形見【絀】（zhuō）美味佳【肴】（yáo）C．【覓】食（mì）遷【徙】（xǐ）深【惡】痛疾（wù）長【吁】短嘆（yú）D．真【諦】（dì）干【涸】（hé）千山萬【壑】（hè）【囊】螢映雪（náng）答案:D解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A項中“花團錦簇”的“簇”應讀“cù”；B項中“相形見絀”的“絀”應讀“chù”；C項中“長吁短嘆”的“吁”應讀“xū”。D項注音全部正確，所以答案是D。要準確判斷字詞注音，需牢記常見字的正確讀音，多積累多練習。13、下列詞語中[]字的讀音，完全相同的一組是（）A．[浮]力[氟]氣[服]從春風[拂]面[扶]搖直上B．疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關懷[備]至C．斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發D．[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風云答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A選項中，“浮”“氟”“服”“拂”“扶”的讀音都為“fú”。B選項中，“帔”讀音為“pèi”，其余讀“bèi”。C選項中，“駁”“泊”“搏”讀音為“bó”，“薄”讀“bó”“báo”，“勃”讀“bó”。D選項中，“差”讀“chà”，“詫”“剎”“姹”“咤”讀“chà”“zhà”。綜上，讀音完全相同的是A選項。14、沒有使用比擬修辭方法的一項是（）A．鷹擊長空，魚翔淺底。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．剪不斷，理還亂，是離愁。D．只恐雙溪舴艋舟，裁不動，許多愁。答案:B解析:這道題考查對比擬修辭方法的辨別。比擬包括擬人和擬物，A選項“鷹擊長空，魚翔淺底”，將鷹和魚當作人來寫，是擬人。C選項“剪不斷，理還亂”，把離愁當作可剪可理之物，是擬物。D選項“裁不動，許多愁”，把愁當作可裁之物，是擬物。B選項“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”是比喻，將西湖比作西子，不是比擬。所以答案是B。15、下列各項字音字形錯誤最少的一項是（）A．便嬖（piànpì）夜縋（zhuì）而出孝悌（dì）哀（āi）聲嘆氣B．褊小（biǎn）覘（chān）視肯綮（qǐng）窈（ǎo）陷C．監生（jiàn）折沖尊俎（zūnzǔ）歆（xīn）享旦日饗（xiǎng）士卒D．厚賚（jī）搶（qiāng）呼欲絕迂訥（nà）斷井頹垣（yuán）答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項“便嬖”應讀“biànbì”，“孝悌”應讀“tì”，“哀聲嘆氣”應為“唉聲嘆氣”；B項“肯綮”應讀“qìng”，“窈陷”應讀“yǎo”；C項無錯誤；D項“厚賚”應讀“lài”，“迂訥”應讀“nè”。綜合比較，C項錯誤最少。16、下列句子的標點使用正確的一項是（）A．這件事是你去做好呢？還是我去做好呢？B．安排工作了嗎？這些新來的同志。C．我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。D．這部作品到底應該怎么寫？這是我們文藝工作者應該反復思考的重要問題。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句是選擇關系，中間應用逗號，而非問號；B選項問號應在句末，即“安排工作了嗎，這些新來的同志？”；C選項標點使用無誤；D選項第一個問號應改為逗號。綜上所述，C選項的標點使用符合規范。17、下列作品、文體、作者、作者國籍對應不正確的是（）A．《尋夢者》詩歌戴望舒中國B．《蟬》說明文法布爾法國C．《故都的秋》散文郁達夫中國D．《冰河英雄》小說克菜爾薩夫安美國答案:D解析:這道題考查對文學作品相關知識的掌握。文學作品有不同文體，作者及國籍也各異。《冰河英雄》是新聞，而非小說，作者是克萊爾·薩夫安，國籍為美國。熟悉各類作品的文體特點及作者信息，才能準確判斷。所以這道題應選D選項。18、下列修辭手法運用不相同的一項是（）A．想當年，金戈鐵馬。B．我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。C．飲罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。D．天上的星星快活地眨著眼睛。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“金戈鐵馬”借代戰爭。B選項“雷鋒”借指具有雷鋒精神的人。C選項“月光如水”是比喻。D選項“快活地眨著眼睛”是擬人。前三個選項均為借代或比喻，D選項為擬人，與其他選項修辭手法不同。19、下列有關文學常識，連線有誤的一項是（）A．莫泊桑——法國——《羊脂球》——短篇小說B．馮夢龍——明代——三言二拍——話本小說C．曹雪芹——清代——《石頭記》——章回小說D．柳宗元——唐代——《黔之驢》——寓言答案:B解析:這道題考查文學常識的掌握。在我國文學史上，馮夢龍是明代著名文學家，其作品是“三言”而非“三言二拍”。“二拍”是凌濛初的作品。了解這些基本的文學知識，就能判斷出B選項連線有誤。20、下列詞語的中字的讀音與所給注音全都相同的一項是（）A．假jiǎ假定假若假期假條B．監jiān監察國子監監督監護C．間jiàn間諜間斷間或間隙D．將jiānɡ將領將來將軍將令答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“假”字在“假期”“假條”中讀“jià”，A項錯誤。“監”在“國子監”中讀“jiàn”，B項錯誤。“將”在“將領”“將令”中讀“jiàng”，D項錯誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”，C項符合。21、下列句子中，語言運用得體的一句是（）A．送君千里，終須一別，請你留步，恕不遠送了。B．作為當今國際中醫界泰斗，您能夠應允忝列本社顧問，我們非常感謝。C．鄙人閑暇之時，常讀詩書，偶有習作，頗多瑕疵，現奉上拙作，請您指教。D．貴校師生十分熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動。答案:C解析:這道題考查語言得體的知識。A項“恕不遠送”不當，是請別人別送自己時說的；B項“忝列”是謙辭，不能用于他人；D項“恭候光臨”用于自己等候別人。C項“拙作”“指教”等詞使用恰當，體現出說話者的自謙，語言運用得體。22、下列不屬于蘇軾的作品的是()A．《念奴嬌·赤壁懷古》B．《記承天寺夜游》C．《飲湖上初晴后雨》D．《聲聲慢》答案:D解析:這道題考查對蘇軾作品的了解。蘇軾是北宋著名文學家，其作品風格豪邁奔放。A選項《念奴嬌·赤壁懷古》、B選項《記承天寺夜游》、C選項《飲湖上初晴后雨》均為蘇軾所作。而D選項《聲聲慢》是李清照的作品，不屬于蘇軾。23、我們要___自己的合法權益。填入橫線處的詞語，最恰當的是（）A．保護B．庇護C．袒護D．維護答案:D解析:這道題考查詞語的恰當運用。“保護”側重于使其不受損害；“庇護”多指袒護不好的；“袒護”有偏袒維護之意，含貶義；“維護”強調維持并保護，使合法權益處于正常狀態。在法律語境中，“維護合法權益”是常用且恰當的表述。綜合來看，“維護”最能準確表達對自身合法權益的重視和保障，所以選D。24、下列句子中，沒有語病的一項是()A．該廠先后被評為上海市先進企業和二輕局文明單位，南市區政府連續五年授予該廠“重合同，守信譽”單位。B．通過調查，我們發現現實主義文學的視野、道路、內容、風格，是多么廣闊，多么豐富啊。C．命題是一項復雜的智力勞動，要編出一個好的試題或一份好的試卷，命題者除了要掌握學科全部知識外，還要有一定的命題技巧。D．在我國，納稅人經常是通過消費活動來納稅的，繳納的稅金隱藏在商品中，不但納稅人不知道自己在消費活動中到底納了多少稅，甚至連自己是不是納稅人都不清楚。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項，“南市區政府連續五年授予該廠‘重合同，守信譽’單位”成分殘缺，應在“單位”后加“的稱號”。B項，“視野、道路、內容、風格”與“廣闊、豐富”搭配不當。C項，表述清晰準確，無語病。D項，語序不當，“不但納稅人不知道”應改為“納稅人不但不知道”。綜上，答案選C。25、下列加下劃線字的注音全部正確的一項是：A．豆豉（zhǐ）妝奩（lián）煞（shà）風景懲一儆（jǐng）百B．糧囤（tún）哂（shěn）笑孺（rú）子牛沸（fèi）反盈天C．嫉（jí）妒奇葩（pā）撅（juē）嘴巴不屑（xiè）一顧D．沏（qī）茶浸（qìn）漬絆（bàn）腳石嗜酒成癖（pǐ）答案:C解析:這道題考查對漢字注音的掌握。A項中“豆豉”的“豉”應讀“chǐ”；B項中“糧囤”的“囤”應讀“dùn”；C項注音全部正確；D項中“浸漬”的“浸”應讀“jìn”。做此類題要準確記憶常見字的讀音，C選項符合標準讀音，所以答案是C。26、下列選項中，所用手法與其他項不同的是（）A．閏土的眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。B．生活可不像你做衣服，做一件不合適，扔掉再重做。C．中國是一只沉睡著的雄獅，它就要醒來了！D．林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項將生活比作做衣服；C選項把中國比作沉睡的雄獅；D選項用“碎瓊亂玉”比喻雪。而A選項是外貌描寫，不是比喻。其他選項均運用了比喻的修辭手法，所以答案是A選項。27、選出下列句子中加【】詞語使用有誤的一項（）A．【不恥下問】是一種傳統美德，值得我們學習。B．遼寧男籃成功衛冕CBA聯賽總冠軍后，教練組和球員們【如釋重負】，心中的石頭終于落地。C．班長的演講充滿激情，【語無倫次】，得到了同學們的好評D．鄧稼先是中國研制和發展核武器的重要人物，在中國【家喻戶曉】。答案:C解析:這道題考查對詞語的正確理解和運用。“不恥下問”用于虛心請教，使用恰當；“如釋重負”形容壓力解除后的輕松，符合語境；“家喻戶曉”指人人皆知，用詞準確。而“語無倫次”指說話沒有條理，含貶義，與得到好評矛盾，使用有誤。所以應選C選項。28、填入文中橫線上的句子，與文段銜接恰當的一項是（）

嬌生慣養是低能兒的搖籃，高山上的寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷身受宮刑，

文章字字珠璣；李后主被禁，詞境為之一變；清兵入關，八旗子弟養尊處優，終成一群

廢物；劉青山進城后生活腐化，蛻變為人民的死敵。_______。A．成功和失敗就是這么簡單B．失敗是成功之母C．“生于憂患，死于安樂”就是至理名言D．逆境出人才答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段列舉了多個因逆境而成就或因順境而失敗的例子。A選項未體現文段主旨；B選項重點在成功與失敗的關系，不符；D選項較寬泛。C選項“生于憂患，死于安樂”準確概括了文段中逆境造就人才、順境使人墮落的道理，與文段銜接最為恰當。29、有關《史記》的說法錯誤的是()A．魯迅以“史家之絕唱，無韻之離騷”來贊美其成就B．《史記》是我國第一部紀傳體通史C．《史記》的體例有本紀、世家、列傳、表和書D．《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史答案:D解析:這道題考查對《史記》相關知識的掌握。《史記》是我國第一部紀傳體通史，其體例包括本紀、世家、列傳、表和書。魯迅贊其“史家之絕唱，無韻之離騷”。而《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初年間約3000多年的歷史，并非4000多年，所以選項D錯誤。30、下列句子中【】詞的活用類型，和例句相同的一項是（）

例句：【外】無期功強近之親，內無應門五尺之僮A．我騰躍而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．嫗，先大母婢也，【乳】二世D．是以區區不能廢【遠】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內”是名詞作狀語。A項“上”是方位名詞作動詞；B項“手”是名詞作狀語，與例句相同；C項“乳”是名詞作動詞；D項“遠”是形容詞作動詞。判斷詞類活用要結合語境和語法規則，從例句到選項逐一分析，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達人生無常。劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含新生希望。陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維《使至塞上》中的詩句，不是李白。2、[多選題]下列哪些不是成語？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對成語的辨別。成語是長期習用、結構定型的固定短語。浩如煙海形容文獻等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語。云浩止耕和提燈定損并