經緯網1.1課程標準:結合實例，說明地球運動的地理意義。教學目標：1.能識記經、緯線基礎知識和幾條重要的經、緯線；2.能背出經緯網的概念，常見的經緯網形式及意義；3.能通過經緯網知識點的理解，分析出經緯網的應用；課程標準解讀：經緯網（一）地球的形狀：讀圖，請描述地球的形狀兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體極半徑平均半徑赤道周長極半徑平均半徑赤道半徑極半徑：6357千米赤道半徑：6378千米平均半徑：6371千米赤道周長：約4萬千米表面積：5.1億平方千米經緯網人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型。地軸：穿過地心的假想的地球自轉軸，北端始終指向北極星附近。兩極：地軸和地球表面的交點。赤道：地球表面與南北兩極距離相等的大圓圈。（二）地球儀：經緯網（三）經緯網：緯線定義：在地球儀上，赤道及與赤道平行的圓圈特點：每條緯線都自成圓圈(緯線圈)赤道是最大的緯線圈。越往兩極，緯線圈越小到兩極縮成一點作用：指示東西方向(具有相對性，只有比較才有東西之分)經緯網緯度概念：當地和地心的連線與赤道平面的夾角（線面角）。Aα°α°（三）經緯網：經緯網緯度0°20°N40°N60°N80°N20°S40°S90°N①分布規律：北緯的度數愈向北越大

南緯的度數愈向南越大②特殊緯度：赤道北半球南半球（三）經緯網：經緯網經線定義：在地球儀上，連接南、北兩極并垂直于緯線的線特點：所有經線長度都相等:經線是半網形弧線，相對的兩條經線組成一個經線圈(與赤道長度基本相等)作用：指示南北方向(具有絕對性，北極是地球最北端的地點。南極是地球最南端)0°30°60°90°30°60°90°（三）經緯網：經緯網經度概念：當地經線所在的平面與本初子午線平面之間的二面角。0°A（三）經緯網：經緯網經度0°30°W60°WEW30°E60°E180°150°E120°EWE150°W120°W0°經線以東是東經，以西是西經180°經線以東是西經，以西是東經90°W60°W30°W0°30°E60°E90°E90°E120°E150°E180°150°W120°W90°W向東增大的為東經，向西增大的為西經。①特殊經度：本初子午線（0°）、180°

東西經分界線（三）經緯網：經緯網經度口訣：小小（小于20°）東（東半球）；大大（大于160°）西（西半球）；其余的東經在東半球，西經在西半球②特殊經度：

20°W160°E經緯網（三）經緯網：緯線經線＋=經緯網概念:在地球儀上，經線和緯線相互交織而成的網絡。意義:經緯網在確定地理位置、兩地之間方向和量算距離等方面有重要作用。經緯網（三）經緯網（常見經緯網圖類型）：經緯網（三）經緯網（常見經緯網圖類型）：經緯網（三）經緯網（常見經緯網圖類型）：經緯網（三）經緯網（常見經緯網圖類型）：經緯網（三）經緯網（應用）：例：請寫出右圖中A點和B點的地理坐標。A

(，

)N20°E20°B

(，)S20°W30°地理坐標書寫步驟：先寫緯度，后寫經度：先定數值，后定符號。①定地理坐標經緯網（三）經緯網（應用）：例：請寫出右圖中A點和B點的地理坐標。A

(，

)N135°W45°B

(，)90°W0°突破步驟：①地球自轉方向；②南、北半球；③某個已知的經度或緯度。①定地理坐標180°NAB0°經緯網（三）經緯網（應用）：例：請寫出右圖中A點和B點的地理坐標。A

(，

)N90°E40°B

(，)0°23.5°S突破步驟：①地球自轉方向；②南、北半球；③某個已知的經度或緯度。①定地理坐標NSAB經緯網（三）經緯網（應用）：②定方向（1）確定兩點南北方向①分別在南、北半球：北半球在北方，南半球在南方；②同在北半球，值大為北方；③同在南半球，值大為南方。練習（填“南”“北”）A在B的

方。C在B的

方；D在C的

方。BACD北南南注：北極是地球的最北端，向四周均為正南；

南極是地球的最南端，向四周均為正北。經緯網（三）經緯網（應用）：②定方向（1）確定兩點南北方向①分別在南、北半球：北半球在北方，南半球在南方；②同在北半球，值大為北方；③同在南半球，值大為南方。注：北極是地球的最北端，向四周均為正南；

南極是地球的最南端，向四周均為正北。練習（填“南”“北”）丙在甲的

方。甲在乙的

方；丙在乙的

方。北正北正北（三）經緯網（應用）：②定方向經緯網（2）確定兩點東西方向①同在東經度：值大在東；②同在西經度：值大在西；③分屬東西經：計算經度和＞180°＜180°東經在西，西經在東東經在東，西經在西練習（填“東”“西”）乙在丙的

方。甲在乙的

方；甲在丙的

方。東東西④緯線上選擇劣弧段，再按自轉方向確定方向，箭頭指向東。（三）經緯網（應用）：②定方向經緯網（2）確定兩點東西方向①同在東經度：值大在東；②同在西經度：值大在西；③分屬東西經：計算經度和＞180°＜180°東經在西，西經在東東經在東，西經在西④緯線上選擇劣弧段，再按自轉方向確定方向，箭頭指向東。

西東（三）經緯網（應用）：②定方向經緯網（3）確定兩點方向（不在同一經線、緯線上）A位于DD位于EE位于AD位于C正北正西東南東南（三）經緯網（應用）：②定方向經緯網（3）確定兩點方向（不在同一經線、緯線上）例：如圖，請判斷A在B的什么方向？東西

A更靠近南極，所以A在B的南方A在B的劣弧的自轉方向前端，所以A在東方綜上所述，A在B的東南方向。

俯視圖中判斷方向：判斷南北看誰更靠近極點；判斷東西要在兩點所在經線的劣弧方向畫上地球自轉方向，箭頭前端為東，箭頭后端為西。（三）經緯網（應用）：③定距離經緯網（1）緯線的長度：赤道最長（40000千米），向兩極遞減。赤道上經度相差1°的緯線長度約是：111KM或110KM（4萬KM/360）設某緯線度數為α°，則經度差為1°的兩條經線，所夾的α°緯線的長度L為：L=110COS∠α°（2）經線的長度：每條經線都等長，約為2萬KMNSABCD同一條緯線上，緯度相差1°的經線長度約是110KM（三）經緯網（應用）：③定距離經緯網

讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1-2題。1.若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進200km，則其最終位置(

)A.回到M點 B.在M點正東方C.在M點正西方 D.在M點東南方2.M和N兩點的實地距離約是(

)A.4444km B.3333kmC.2222km D.1823kBC課堂練習（三）經緯網（應用）：④定范圍經緯網相同緯度且跨經度數相同的兩幅圖，其所表示地區的面積相等。跨經度數相同的地圖，緯度越高，表示的實際范圍越小。范圍比較：①

②

③

④<=①②③④3.某人從30°N某地出發，依次向正西、正南、正東、正北各走110公里，最后他位于（）BA．出發點B．出發點以西C．出發點以北D．出發點以東NSABCDPQ課堂練習（三）經緯網（應用）：⑤定最短航線經緯網地球上兩點間最短航線為球面最短距離，即經過兩點的大圓劣弧長度（經度差小于180°）常見的大圓有三種：赤道、經線圈、晨昏線地心赤道經線圈晨昏線（三）經緯網（應用）：⑤定最短航線經緯網地心赤道經線圈A.經線圈上同一經線上：正南或正北經度相對：過較近的極點ABCDEF從A飛向B從D飛向C從A飛向C從A飛向E從C飛向E正南正北正南先向北再向南先向南再向北課堂練習下圖為“部分地區經緯網圖”,讀圖完成下面小題。從A點飛往B點，沿最短航線飛行，合理的方向是()

A.一直向東

B.一直向西

C.先東北再東南

D.先正北再正南D（三）經緯網（應用）：⑤定最短航線經緯網B.赤道上正東或正西地心赤道經線圈ABC從A飛向B正西從A飛向C正東（三）經緯網（應用）：⑤定最短航線經緯網C.不在同一經線圈也不在赤道上地心赤道AB從A飛向B西北不同半球：先判斷相對東西在判斷相對南北（三）經緯網（應用）：⑤定最短航線經緯網C.不在同一經線圈也不在赤道上

不在赤道上，

其最短距離的劣弧線向較高緯度凸。

（同北偏北，同南偏南。）NSABFNSQMF

俯視圖，經過兩點的大圓的劣弧部分形狀可視為兩點間的直線（如圖）。課堂練習說出圖示兩點的最短航線A到BA到DB到CABCD正北正東先東北，再東南讀“經緯網圖”，完成下面小題。若飛機從圖中B點飛往D點，沿最短航線飛行，其方向是()A.一直向東 B.一直向西C.先向東南，再向東北D.先向西南，再向西北D課堂練習（三）經緯網（應用）：⑥定對稱點經緯網地心赤道地軸NSABC關于赤道對稱的兩點：經度相同；緯度相反，數值相等，如A點與B點關于地軸對稱的兩點：經線相對，和為180°；緯度相同，如B點與C點關于地心對稱的兩點：經線相對，和為180°；緯