




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
自主閱讀素材10本章學(xué)科素養(yǎng)提升第十章
電磁感應(yīng)基本模型如圖1,兩光滑金屬導(dǎo)軌在水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m,回路總電阻為R.導(dǎo)體棒在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度為v0,導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況分析如下:電磁感應(yīng)中的“單桿”模型1圖1例1如圖2所示,在傾角為θ=37°的斜面內(nèi),放置MN和PQ兩根不等間距的光滑金屬導(dǎo)軌,該裝置放置在垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌M、P端間接入阻值R1=30Ω的電阻和理想電流表,N、Q端間接阻值為R2=6Ω的電阻.質(zhì)量為m=0.6kg、長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.5m的金屬棒放在導(dǎo)軌上以v0=5m/s的初速度從ab處向右上方滑到a′b′處的時(shí)間為t=0.5s,滑過(guò)的距離l=0.5m.ab處導(dǎo)軌間距Lab=0.8m,a′b′處導(dǎo)軌間距La′b′=1m.若金屬棒滑動(dòng)時(shí)電流表的讀數(shù)始終保持不變,不計(jì)金屬棒和導(dǎo)軌的電阻.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,求:圖2(1)此過(guò)程中電阻R1上產(chǎn)生的熱量;答案解析答案0.15J解析因電流表的讀數(shù)始終保持不變,即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不變,故BLabv0=BLa′b′va′b′,代入數(shù)據(jù)可得va′b′=4m/s,代入數(shù)據(jù)解得QR1=0.15J.(2)此過(guò)程中電流表上的讀數(shù);答案解析答案0.1A(3)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.答案解析答案0.75T解析不計(jì)金屬棒和導(dǎo)軌的電阻,則R1兩端的電壓始終等于金屬棒與兩軌接觸間的電動(dòng)勢(shì),由E=I1R1,E=BLa′b′va′b′基本模型1.初速度不為零,不受其他水平外力的作用電磁感應(yīng)中的“雙桿”模型2
光滑的平行導(dǎo)軌光滑不等距導(dǎo)軌示意圖質(zhì)量m1=m2電阻r1=r2長(zhǎng)度L1=L2桿MN、PQ間距足夠長(zhǎng)質(zhì)量m1=m2電阻r1=r2長(zhǎng)度L1=2L2桿MN、PQ間距足夠長(zhǎng)且只在各自的軌道上運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析桿MN做變減速運(yùn)動(dòng),桿PQ做變加速運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí),兩桿的加速度均為零,以相等的速度勻速運(yùn)動(dòng)桿MN做變減速運(yùn)動(dòng),桿PQ做變加速運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí),兩桿的加速度均為零,兩桿的速度之比為1∶2
光滑的平行導(dǎo)軌不光滑平行導(dǎo)軌示意圖質(zhì)量m1=m2電阻r1=r2長(zhǎng)度L1=L2摩擦力Ff1=Ff2質(zhì)量m1=m2電阻r1=r2長(zhǎng)度L1=L22.初速度為零,一桿受到恒定水平外力的作用規(guī)律分析開(kāi)始時(shí),兩桿做變加速運(yùn)動(dòng);穩(wěn)定時(shí),兩桿以相同的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí),若F≤2Ff,則PQ桿先變加速后勻速運(yùn)動(dòng);MN桿靜止.若F>2Ff,PQ桿先變加速后勻加速運(yùn)動(dòng),MN桿先靜止后變加速最后和PQ桿同時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng),且加速度相同例2間距為L(zhǎng)=2m的足夠長(zhǎng)的金屬直角導(dǎo)軌如圖3所示放置,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面.質(zhì)量均為m=0.1kg的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直放置形成閉合回路.細(xì)桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),細(xì)桿ab、cd接入電路的電阻分別為R1=0.6Ω,R2=0.4Ω.整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.50T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(圖中未畫(huà)出).當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿也同時(shí)從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng),且t=0時(shí),F(xiàn)=1.5N.g=10m/s2.(1)求ab桿的加速度a的大小;圖3答案10m/s2答案解析解析由題可知,在t=0時(shí),F(xiàn)=1.5N對(duì)ab桿進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律得F-μmg=ma代入數(shù)據(jù)解得a=10m/s2.(2)求當(dāng)cd桿達(dá)到最大速度時(shí)ab桿的速度大小;答案解析答案2m/s解析從d向c看,對(duì)cd桿進(jìn)行受力分析,如圖所示,當(dāng)cd桿速度最大時(shí),ab桿的速度大小為v,有Ff=mg=μFN,F(xiàn)N=F安,F(xiàn)安=BIL,I=綜合以上各式,解得v=2m/s(3)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)智能與教育投資決策風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)的分析
- 在線平臺(tái)優(yōu)化下學(xué)生的跨領(lǐng)域互動(dòng)探索
- 智能教育技術(shù)如何優(yōu)化課堂互動(dòng)
- 學(xué)生大腦的記憶系統(tǒng)研究
- 教育無(wú)界開(kāi)啟知識(shí)共享新紀(jì)元
- 醫(yī)療健康數(shù)據(jù)與教育大數(shù)據(jù)的整合中的隱私保護(hù)
- 2024年咸陽(yáng)興平市特崗教師招聘筆試真題
- 團(tuán)隊(duì)合作內(nèi)培訓(xùn)課件
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- 2024-2025學(xué)年度重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小段锢怼纺芰z測(cè)試卷及答案詳解(典優(yōu))
- 高空作業(yè)佩戴安全帶培訓(xùn)
- 2025年春人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè) Unit 7 A Day to Remember(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課《流程圖描述算法》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 市政工程計(jì)量表格樣表
- 職業(yè)院校教師人工智能素養(yǎng):內(nèi)涵流變、框架構(gòu)建與生成路徑
- 封裝車間預(yù)防錯(cuò)漏混報(bào)告
- 2024年教師招聘考試教育綜合理論知識(shí)復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(共600題)
- GB/T 12412-2024牦牛絨
- 專項(xiàng)10:現(xiàn)代文閱讀 媒體文閱讀(練習(xí))-【中職專用】2025年對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文二輪專項(xiàng)突破(解析版)
- 產(chǎn)品檢驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 大數(shù)據(jù)完整題庫(kù)500題(含參考答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論