第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的榜樣人物記人作文[14篇]我的榜樣人物記人作文第1篇那一個(gè)普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。我坐在教室的角落里，望著窗外那棵高大的梧桐樹，心中充滿對未來的迷茫。就在這時(shí)，她走進(jìn)教室。她叫李娜，我們班的語文老師。她的個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一件深藍(lán)色的長裙，頭發(fā)簡單地束在腦后。第一眼看到她，我并沒有太多印象，只覺得她看起來很親切。那天下午，李娜老師布置一篇作文，題目《我的榜樣人物》。我看著題目，心中一愣，隨即陷入沉思。榜樣人物，對我來說，似乎一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。我想想，便想到父親。父親一個(gè)普通的工人，他總默默地工作，從不抱怨。他用自己的雙手，為我們家撐起一片天空。我記得有一次，我生病，父親守在我的床前，一夜未眠。那一刻，我被父親的深情所感動(dòng)。我開始動(dòng)手寫這篇作文，筆尖在紙上飛舞，心中充滿對父親的敬意。但當(dāng)我寫到一半時(shí)，我突然聽到一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，原來李娜老師。她走到我面前，看著我的作文，眼中閃過一絲贊許?！澳銓懙煤芎谩！崩钅壤蠋熚⑿χf，“你對父親的描寫很細(xì)膩，很感人?！蔽矣行@訝，沒想到我的作文竟然得到老師的認(rèn)可。我不好意思地笑笑，低下頭。在李娜老師的指導(dǎo)下，我的作文水平有很大的提高。我開始關(guān)注身邊的人和事，用心去感受生活的美好。我看到母親的溫柔，看到同學(xué)的友愛，看到老師的辛勤。那一刻，我明白，榜樣人物其實(shí)就在我們身邊，他們用平凡的行動(dòng)，詮釋著生活的真諦。而我要做的，就用心去感受，用心去學(xué)習(xí)，用心去生活。我的榜樣人物記人作文第2篇他，一位普通的鄉(xiāng)村教師，卻用他的堅(jiān)持和付出，詮釋教育的真諦。他，就我的榜樣人物——張老師。張老師來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但他并沒有因此放棄對知識(shí)的追求。他深知，知識(shí)能改變命運(yùn)，而教育傳遞知識(shí)的橋梁。于，他毅然決然地選擇成為一名鄉(xiāng)村教師，將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給這片貧瘠的土地。張老師的教學(xué)方法與眾不同，他善于從學(xué)生的興趣出發(fā)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。他總耐心地解答學(xué)生的疑惑，鼓勵(lì)他們勇于提問。在他的課堂上，學(xué)生們不再被動(dòng)接受知識(shí)的容器，而主動(dòng)摸索知識(shí)的探險(xiǎn)家。記得有一次，學(xué)校停電，張老師用蠟燭為學(xué)生們上課。在那個(gè)昏黃的燈光下，他認(rèn)真地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。雖然條件艱苦，但張老師從不抱怨，反而更加珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，用心去教育每一個(gè)學(xué)生。張老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的生活。他時(shí)常家訪，知曉學(xué)生的家庭情況，幫助他們解決生活中的困難。在他的關(guān)愛下，許多原本生活困苦的學(xué)生重新找回自信，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。張老師的事跡感動(dòng)無數(shù)人，他被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”。但他從未因此而驕傲自滿。他始終堅(jiān)信，教育的力量無窮的，只要用心去做，就能改變更多人的命運(yùn)。作為一名鄉(xiāng)村教師，張老師用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦。他讓我明白，教育的本質(zhì)關(guān)愛，責(zé)任，奉獻(xiàn)。他的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在未來的道路上，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)教育的夢想而努力。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多像張老師這樣的榜樣人物，用他們的愛心和責(zé)任心，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我們向張老師學(xué)習(xí)，用自己的力量，照亮更多孩子的未來。我的榜樣人物記人作文第3篇在成長的道路上，我們總會(huì)遇到一些特殊的人，他們或以堅(jiān)定的信念，或以卓越的才華，或以無私的奉獻(xiàn)，成為我們心中的榜樣。他們的一言一行，都深深地影響著我們，我們在人生的道路上不斷前行。今天，我要講述的榜樣，便那位默默無聞，卻始終堅(jiān)守在平凡崗位上的阿姨。記得那我剛上小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)回家的路上，總會(huì)看到她。她一名清潔工，負(fù)責(zé)我們小區(qū)的公共衛(wèi)生。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上，她就已經(jīng)開始一天的辛勤工作。她總穿著那身樸素的制服，手持掃把，默默地在街道上穿梭，清理垃圾，保持環(huán)境整潔。有一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，匆匆忙忙地走在回家的路上。天空中飄著細(xì)雨，我打著雨傘，卻還被雨水淋濕。突然，我看到那位阿姨，她沒有穿雨衣，只簡單地用一塊布遮住頭部。她看到我淋濕，立刻停下手中的工作，拿起一把備用傘遞給我。我接過傘，感激地看著她，那一刻，我仿佛看到一位偉大的母親。那位阿姨不僅在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中也充滿愛心。有一次，我看到她在小區(qū)的花壇里撿到一只受傷的小貓，她小心翼翼地將小貓抱在懷里，找來獸醫(yī)為它治療。從那以后，她每天都會(huì)為小貓準(zhǔn)備食物和水，直到它康復(fù)。這位阿姨的故事讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值并不在于他的職位高低，而在于他否能夠堅(jiān)守自己的職責(zé)，無私奉獻(xiàn)。她用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的榜樣，也讓我明白，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人多么重要。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)熟悉的小區(qū)，但那位阿姨的形象始終深深地烙印在我的心中。她讓我明白，無論身處何地，都要堅(jiān)守自己的信念，用自己的行動(dòng)去影響和感動(dòng)他人。我希望，將來我也能像她一樣，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的榜樣人物記人作文第4篇在那個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，他猶如一盞明燈，照亮我前行的道路。他，就我的榜樣——李華。李華，一個(gè)普通的工人，卻用他的堅(jiān)韌和智慧，書寫不平凡的人生。他的身影，在我心中留下深刻的烙印，成為我人生的榜樣。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因家境貧困而失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我陷入絕望之際，李華伸出援手。他不僅幫我籌集學(xué)費(fèi)，還鼓勵(lì)我要勇敢面對生活，努力改變命運(yùn)。在他的幫助下，我得以重返校園，繼續(xù)追求我的夢想。李華不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)，更注重培養(yǎng)我的品格。他常常教導(dǎo)我要誠實(shí)守信，勤奮努力，勇于擔(dān)當(dāng)。在他的言傳身教下，我逐漸明白人生的真諦，懂得如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。李華的工作環(huán)境十分艱苦，但他從未抱怨過。每天，他都最早一個(gè)到工廠的人，最后一個(gè)離開。他用自己的辛勤勞動(dòng)，為家庭創(chuàng)造美好的生活。他的付出，讓我明白生活的艱辛，也讓我學(xué)會(huì)珍惜。有一次，我在學(xué)校的比賽中失利，心情十分低落。李華得知后，特意來到學(xué)校找我談心。他告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來。在他的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力拼搏，最終取得優(yōu)異的成績。李華的人生經(jīng)歷，讓我明白一個(gè)人要有堅(jiān)定的信念，敢于面對困難，勇于追求夢想。他的精神品質(zhì)，成為我人生道路上的指引燈，激勵(lì)著我不斷前行。如今，我已經(jīng)長大成人，走上工作崗位。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起李華，想起他那句“勇敢面對生活，努力改變命運(yùn)”的教誨。正他的榜樣作用，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。李華，我的榜樣，您永遠(yuǎn)我心中最亮的那顆星。我的榜樣人物記人作文第5篇在那個(gè)初春的午后，陽光懶洋洋地灑在窗臺(tái)上，斑駁的光影間，我靜靜地坐在桌前，筆尖在紙上跳躍，心中卻涌動(dòng)著無盡的思緒。那一個(gè)關(guān)于榜樣人物的故事，一個(gè)關(guān)于成長與啟迪的故事。他，一個(gè)平凡而又不平凡的人。他的名字，叫李明。李明，一個(gè)普通的教師，卻在我心中鑄就一座不可磨滅的豐碑。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐攵趩什灰选Ｄ翘旆艑W(xué)后，我獨(dú)自坐在教室的角落里，淚水模糊雙眼。李明老師發(fā)覺我的異樣，他走過來，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，重要的如何面對它?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖和力量。李明老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我的父親因病住院，我心情低落，無法專心學(xué)習(xí)。李明老師得知后，主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)面對困難，同時(shí)還安排同學(xué)輪流陪我聊天，讓我感受到集體的溫暖。李明老師的教育理念讓我深受啟發(fā)。他常說：“教育不僅僅傳授知識(shí)，更培養(yǎng)人的品格和素質(zhì)。”在他的引導(dǎo)下，我逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)如何做人。如今，我已經(jīng)長大成人，步入社會(huì)。每當(dāng)遇到困難和挫折，我總會(huì)想起李明老師的那句話：“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，重要的如何面對它?！闭@句話，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。李明老師，一個(gè)平凡而又不平凡的人，他用他的言傳身教，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。他我永遠(yuǎn)的榜樣，我將永遠(yuǎn)銘記他的教誨，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。我的榜樣人物記人作文第6篇“榜樣的力量無窮的?！边@句話深深地觸動(dòng)我。在我心中，有一位榜樣人物，他的事跡讓我深受啟發(fā)，他便被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平院士。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究，為解決我國乃至世界的糧食問題做出巨大貢獻(xiàn)。他曾說過：“我畢生的夢想，就讓所有人都能吃飽飯。”這句話深深地觸動(dòng)我。袁隆平院士為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，不畏艱辛，勇于創(chuàng)新。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，終于成功培育出高產(chǎn)、抗病蟲害的雜交水稻，使我國的糧食產(chǎn)量大幅提高。袁隆平院士的事跡讓我明白，一個(gè)偉大的事業(yè)背后，離不開堅(jiān)持不懈的努力和無私奉獻(xiàn)的精神。他曾多次深入田間地頭，親自觀察水稻的生長情況，知曉農(nóng)民的需求。正因?yàn)樗麑κ聵I(yè)的執(zhí)著追求，才使雜交水稻的研究取得舉世矚目的成果。袁隆平院士的事跡還讓我看到，一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。他在面對國家糧食安全問題時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，用自己的智慧和勇氣為國家的糧食事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”作為青少年，我們要學(xué)習(xí)袁隆平院士的這種精神，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。我們要牢記袁隆平院士的教誨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我的榜樣人物記人作文第7篇在我心中，有一個(gè)特別的人，他就我的爸爸。他個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)，總穿著一身樸素的衣服。他一笑，眼睛就瞇成一條線，看起來特別慈祥。爸爸個(gè)很勤勞的人。每天早上，他都會(huì)起個(gè)大早，去菜市場買菜。記得有一次，我問他：“爸爸，你為什么起這么早？”他笑著回答：“因?yàn)槲乙o你做早餐，讓你吃得好，長得壯壯的?！睆哪且院?，我就知道，爸爸為我們，真的很辛苦。爸爸還個(gè)很有耐心的人。有一次，我在學(xué)校遇到難題，回家后還不會(huì)做。我有點(diǎn)沮喪，但爸爸沒有責(zé)怪我，而耐心地教我。他一遍又一遍地講解，直到我明白為止。那時(shí)候，我覺得爸爸就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。我長大，爸爸也變老。但他還像以前一樣，關(guān)心我，照顧我。我真的很感激他，他我永遠(yuǎn)的榜樣。我希望將來我能像爸爸一樣，成為一個(gè)勤勞、有耐心的人。我的榜樣人物記人作文第8篇在我生命中的某個(gè)階段，有一個(gè)人，他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他，就我的父親。父親個(gè)普通的工人，個(gè)子不高，皮膚黝黑，總穿著那件略顯破舊的工作服。他的手，粗糙而有力，那歲月在他身上留下的痕跡。記得小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的懷里，感受那份溫暖和安全。父親個(gè)沉默寡言的人，但每當(dāng)家里遇到困難，他總默默地承擔(dān)起來。記得有一次，家里遭遇一場突如其來的火災(zāi)，父親在火海中救出我和母親，自己卻受重傷。那一刻，我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。父親個(gè)勤勞的人，他總起早貪黑地工作，為給我們提供一個(gè)更好的生活環(huán)境。我記得有一次，他因?yàn)榧影嗟胶芡?，回家時(shí)已經(jīng)很疲憊，但他還堅(jiān)持幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。那一刻，我感受到父愛的偉大。父親個(gè)善良的人，他總樂于助人。記得有一次，鄰居家的大人突然生病，父親二話不說，就背起鄰居家的孩子去醫(yī)院。那一刻，我明白什么善良，什么愛心。父親，我的榜樣，他用他的行動(dòng)告訴我，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)，什么善良，什么愛心。他我生命中最重要的人，也我永遠(yuǎn)的榜樣。我的榜樣人物記人作文第9篇在我生命中，有一個(gè)人，她如同明燈，照亮我前行的道路。她就我的母親。母親一個(gè)普通的家庭婦女，但她用自己的方式，教會(huì)我許多人生的道理。記得小時(shí)候，我總貪玩，成績也不理想。每次考試后，母親不會(huì)嚴(yán)厲地批評我，而耐心地和我分析試卷，找出錯(cuò)誤的原因。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！边@句話深深地印在我的心里。母親一個(gè)勤勞的人。每天清晨，她總起得最早，為我們準(zhǔn)備早餐。她常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”在她的影響下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。母親一個(gè)善良的人。她總熱心幫助鄰居，關(guān)心他人的生活。我記得有一次，一位鄰居生病，母親毫不猶豫地放下手中的活兒，去照顧那位鄰居。她說：“善良一種美德，它能我們收獲更多的快樂?！边@句話讓我明白，善良不僅能幫助他人，更能讓自己快樂。母親一個(gè)有智慧的人。她總用她的經(jīng)驗(yàn)告訴我：“人生沒有一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)面對困難，勇敢地去解決問題?！痹谒慕虒?dǎo)下，我學(xué)會(huì)面對挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。母親我人生中的榜樣，她用自己的行動(dòng)，詮釋什么堅(jiān)強(qiáng)、什么善良、什么智慧。在她的影響下，我逐漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有智慧的人。我將永遠(yuǎn)銘記母親對我的教誨，繼續(xù)在人生的道路上，勇敢前行。我的榜樣人物記人作文第10篇在我生命中的某個(gè)階段，有這樣一個(gè)人，她如同一盞明燈，照亮我前行的道路。她，就我的母親。母親，一個(gè)平凡而又偉大的名字。她沒有顯赫的家世，沒有令人矚目的成就，但她用自己的方式，無聲地詮釋著什么愛，什么責(zé)任。記得小時(shí)候，我總纏著母親講故事。她總耐心地坐在床邊，用那雙布滿老繭的手輕輕撫摸著我的頭，聲音溫柔而富有磁性。那些故事，或關(guān)于勇敢的騎士，或關(guān)于善良的公主，它們在我幼小的心靈里播下美好的種子。時(shí)間的推移，我漸漸長大，開始有自己的夢想。而母親，始終我最堅(jiān)實(shí)的后盾。她總鼓勵(lì)我，支持我，無論我遇到什么困難，她都會(huì)在我身邊，給我力量。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩什灰选Ｄ翘焱砩希叶阍诜块g里，淚水模糊雙眼。母親輕輕推開門，看到我這樣，沒有責(zé)怪，沒有安慰，只靜靜地坐在我的床邊，握著我的手。那一刻，我感受到母愛的力量，仿佛所有的痛苦都煙消云散。母親，她我生命中最美的風(fēng)景。她的笑容，如同春天的陽光，溫暖而明媚；她的眼神，如同夏日的星辰，明亮而深邃。在我心中，她就那個(gè)永遠(yuǎn)值得我敬仰和依賴的人。如今，我已經(jīng)長大成人，開始獨(dú)立面對生活的種種挑戰(zhàn)。而母親，她依然在我身邊，默默地支持著我。我知道，無論我走到哪里，她都會(huì)我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。母親，我生命中最美的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)的榜樣。她的愛，如同細(xì)水長流，溫暖而持久。在我心中，她就那個(gè)永遠(yuǎn)值得我敬仰和依賴的人。我的榜樣人物記人作文第11篇各位親愛的朋友，今天我要給大家講一個(gè)特別的故事，一個(gè)關(guān)于我榜樣人物的故事。記得那會(huì)兒，我剛上小學(xué)，班上有個(gè)叫李老師的女老師，她就像媽媽一樣，對我特別好。李老師個(gè)子不高，笑容可掬，總穿著干凈整潔的衣服，看起來很和藹可親。有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，把膝蓋磕破。那時(shí)候，我嚇得眼淚都要掉下來，李老師看到后，立刻放下手頭的工作，跑過來輕輕地摸著我的頭，一邊安慰我，一邊幫我處理傷口。她用自己的手帕給我擦干凈膝蓋，還細(xì)心地用酒精消毒。看著李老師認(rèn)真又心疼的樣子，我心里暖洋洋的。還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情特別低落。放學(xué)后，李老師特意留下來，陪我一起分析錯(cuò)題。她耐心地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，告訴我做題的技巧，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你努力，一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。”那時(shí)候，我感到無比的溫暖和力量。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還經(jīng)常組織我們參加各種課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等。她說，這樣的活動(dòng)能我們更加全面發(fā)展，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大成人，但李老師的形象始終在我心中。她就我的榜樣，我人生道路上的一盞明燈。每當(dāng)我遇到困難，想起李老師，就會(huì)感到無比的勇氣和力量。這就我的榜樣人物，一個(gè)溫暖、細(xì)心、負(fù)責(zé)任的好老師。她的故事讓我明白，做好人，首先要有一顆善良的心，然后才能用實(shí)際行動(dòng)去影響和幫助別人。我的榜樣人物記人作文第12篇我的榜樣人物記我有一個(gè)榜樣，那就我媽媽。她我生命中最重要的女人，也我最崇拜的人。記得小時(shí)候，每次放學(xué)回家，總能看到媽媽在廚房忙碌的身影。她總笑容滿面，手腳麻利，炒菜、洗碗，一件件小事都做得那么細(xì)心。有一次，我不小心打翻牛奶，地上全白白的奶漬，媽媽沒有責(zé)怪我，而蹲下來幫我清理，還輕輕摸摸我的頭，說：“沒事，媽媽來幫你?！蹦且豢?，我覺得世界上沒有什么困難我不能克服的。長大后，我離家去外地上學(xué)。每次打電話回家，媽媽總第一個(gè)問我的飲食起居，關(guān)心我的學(xué)業(yè)和生活。有一次，我在學(xué)校生病，媽媽立刻買藥和水果坐車來看我。看到媽媽瘦弱的身影，我心里暖暖的，仿佛所有的困難都變得微不足道。媽媽我生活中的陽光，她讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。在我遇到挫折的時(shí)候，媽媽給我力量；在我迷茫的時(shí)候，媽媽指引方向。她我心中永遠(yuǎn)的榜樣，我前進(jìn)的動(dòng)力。我想，這就榜樣的力量吧。就像媽媽一樣，用自己的行動(dòng)和關(guān)愛，感染著身邊的人。我希望將來我也能成為別人的榜樣，用我的力量去溫暖別人的生活。我的榜樣人物記人作文第13篇我的榜樣人物我有一個(gè)榜樣，她就我的語文老師——李老