中考沖刺校長(zhǎng)鼓勵(lì)講話選擇競(jìng)爭(zhēng)智慧_第1頁
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中考沖刺校長(zhǎng)鼓勵(lì)講話選擇,競(jìng)爭(zhēng),智慧尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:大家好!今天是20xx年x月xx日,距離中考還剩下100天了。這是個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),這是個(gè)莊重的時(shí)刻,因?yàn)椴还芾蠋焸兩岬貌簧岬茫銈兙鸵厴I(yè)了,不管你們留戀不留戀,你終究從這里畢業(yè)。這100天,我們能做些什么?很多。能夠環(huán)游地球好幾十圈,能夠提高成績(jī)好幾十分。這100天,我們應(yīng)該怎么做?老師們會(huì)告訴你,而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話題是——選擇人生中會(huì)有很多次選擇,中考是你人生的重要拐點(diǎn),是你人生第一次重大選擇。現(xiàn)在就讓你做一個(gè)選擇。俗話說:蘿卜白菜,各有所愛。現(xiàn)將他們做成一個(gè)菜,你還愛不愛?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個(gè)菜,你會(huì)很愛,那是道名菜,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,可以作為備考菜。這里的道理非常簡(jiǎn)單,選擇和什么樣的人同行,決定你走得多遠(yuǎn)。選擇和優(yōu)秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起,你不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,你不會(huì)消沉;與智者同行,你不會(huì)困惑;與仁者同行,你不會(huì)煩憂;與勇者同行,你不會(huì)畏懼。臨近中考,就是你們選擇的時(shí)候了,選擇什么樣的高中,你自己決定。我只想借用李開復(fù)先生的話,告訴你怎樣用智慧去選擇:用理智分析情景,用冷靜掌控抉擇,用自覺端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放下包袱,用真心追隨智慧。選擇很重要,但幾萬學(xué)子都在選擇,誰的選擇會(huì)更如意?這就是要說的第二個(gè)話題——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)于競(jìng)爭(zhēng),想講一個(gè)小故事,叫《保持領(lǐng)先地位》,大意是:一個(gè)日本人到美國(guó)的一個(gè)森林里旅游,他雇了一個(gè)當(dāng)?shù)厝俗鰧?dǎo)游。兩個(gè)人走累了,就在森林里的一條小河邊洗腳。正在這個(gè)時(shí)候,對(duì)面來了一只老虎,日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國(guó)導(dǎo)游說:“不要跑了,你跑不過老虎的。”“沒關(guān)系的”,日本人邊跑邊回答,“只要我跑得比你快就行了。”日本人告訴我們一個(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)無處不在,要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,時(shí)刻要保持清醒的頭腦,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)爭(zhēng)。我們同樣可以保持清醒的頭腦,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng):跑得快一點(diǎn),再快一點(diǎn);考得好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中,有如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,即便一小步,也會(huì)有新的高度。可能有同學(xué)會(huì)說,我頭腦一直清醒,就是無優(yōu)勢(shì)可言。沒關(guān)系,我還想講第三個(gè)話題——智慧,你可以用智慧讀懂優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。智慧再講一則關(guān)于優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的故事。三個(gè)旅行者早上一同外出,甲拿了一把傘,乙拿了一根拐杖,丙什么也沒拿。晚上回來時(shí),拿傘的甲淋得渾身是水,拿拐杖的乙跌得滿身是傷,而什么也沒拿的丙卻安然無恙。于是,甲、乙問丙:“你怎么會(huì)沒事呢?”丙沒有回答,而是問拿傘的甲:你為什么會(huì)淋濕而沒有摔跤呢?甲說,大雨來時(shí),因?yàn)橛袀悖痛竽懙卦谟曛新剑瑓s被淋濕了。當(dāng)走在泥濘的路上,因?yàn)闆]有拐杖而走得小心,專撿平穩(wěn)的地方走,所以沒有摔傷。然后,丙問拿拐杖的乙:你為什么沒有淋濕反而摔傷呢?乙說,雨來時(shí),因?yàn)闆]有傘,便撿能躲雨的地方走,所以沒有淋濕。當(dāng)走在泥濘的路上,便拄著拐杖肆無忌憚地走著,卻不知為何常常摔跤。丙笑著說,這就是為什么你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷,而我卻安然無恙的原因。雨來時(shí),我躲著走;路不好時(shí),我小心走。所以沒被淋濕,也沒摔傷。聰明的丙用智慧讀懂了優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)不是絕對(duì)的,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)可以相互轉(zhuǎn)化。缺陷能給我們以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常讓我們忘乎所以。每一天的備考、每一次考試可能都是優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的轉(zhuǎn)化。劣勢(shì),可以給你警醒,然后用時(shí)間和努力彌補(bǔ)不足。而優(yōu)勢(shì),給你的應(yīng)該是自信,而不是忘乎所以。講到這里,不知道同學(xué)們是否記住了所講的三件事。但最后這些話,你一定會(huì)記住:成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì)

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