追夢不息步履艱

且行且思帆待揚2025年春季學校年級組工作總結時間：2025.6壹德育為先，潤物無聲貳多彩活動，促進成長叁家校聯手，齊抓共管肆潛心鉆研，且思且行目錄伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點滴進步，一學期又在緊張忙碌中結束。前

言本學期，四年級組全體教師緊扣開學初制定的各項計劃，踏實推進工作，以高度的責任感和使命感落實每一項任務。無論是課堂教學、德育活動，還是家校共育、研學實踐，我們都用心用情，留下了一串串堅實的足跡和一份份可喜的收獲。回望過去，我們堅持在反思中前行，在挑戰中奮進，如同揚帆破浪般努力探索、不斷超越。壹德育為先

潤物無聲PARTONE1.養成教育常抓不懈開學伊始，各班級在年級組統一部署下制定《班級公約》《德育量化評比細則》，建立以日常行為、學習態度、文明禮貌等為主要內容的評價機制。教師們堅持每天提醒、每周檢查、每月總結，促進養成教育落到實處。值日班長、紅領巾監督崗等自治組織發揮作用，培養學生自我管理、自我約束的能力，逐步使良好行為成為習慣。德育為先

潤物無聲德育是立德樹人的根本，是一切教育工作的出發點和落腳點。本學期，我們堅持德育為先，將養成教育、安全教育、文明禮儀等內容融入日常教學和活動中，通過多維度、多層次的工作，努力培養學生良好的行為習慣和健全的人格。自我管理自我約束2.主題班會引領成長各班級堅持開展每周主題班會，選題緊貼學生生活實際和成長需求，如文明禮儀、心理健康、防校園欺凌等，班會內容形式豐富，有情景劇、辯論賽、故事分享、主題演講等。班主任引導學生思考，激發討論，讓德育教育更具溫度和感染力。通過持續推進，學生的文明意識、自律意識、集體榮譽感顯著增強。德育為先

潤物無聲文明意識自律意識集體榮譽3.評比表彰樹立榜樣堅持開展“文明班級”“文明之星”“進步之星”等評比表彰活動。每次評選均堅持公平公正、公開透明的原則，并在年級、班級層面廣泛宣傳，發揮榜樣引領作用。德育為先

潤物無聲通過公開展示獲獎學生的先進事跡，讓文明風尚在學生中蔚然成風，引導每一位學生爭做講文明、懂禮貌、勤學習、肯奉獻的好少年。貳多彩活動促進成長PARTTWO多彩活動

促進成長1.主題實踐活動拓寬視野豐富的校園活動是學生全面發展的有效途徑

本學期，我們結合重大節日、主題教育、校本特色，精心設計開展了內容豐富、形式多樣的文體活動、學科活動和安全實踐活動，讓學生在參與中增長見識、提升素養、鍛煉能力。

圍繞“學雷鋒”活動，組織學生開展敬老助殘、校園志愿服務、環境美化等實踐，引導學生學會奉獻、擔當責任。六一兒童節期間，各班積極準備節目，師生同臺表演，展示自我、增進友誼，營造歡樂、和諧的校園氛圍。各項活動中，學生們的自主性和創造力得到充分發揮，綜合素養得以全面提升。舉辦讀書節系列活動，包括“好書推薦會”“經典誦讀比賽”“親子共讀”等，營造書香校園氛圍。多彩活動

促進成長2.讀書節與研學活動結合組織研學實踐，讓學生走出校園，參觀博物館、科技館、生態園等，感受歷史的厚重、科技的神奇與自然的奧秘。讀書和研學相輔相成，不僅拓寬學生視野，還培養了他們的探究精神和團隊協作能力多彩活動

促進成長3.安全教育深入人心010203班主任堅持安全提醒常態化，做到安全教育天天講、時時講，讓安全意識牢牢扎根學生心中。

結合安全宣傳月，開展防溺水知識講座、防震逃生演練、消防安全演練等多種形式的教育活動。

通過觀看安全教育視頻、制作安全知識手抄報、參與應急演練等方式，增強學生自護自救能力。叁家校聯手齊抓共管PARTTHREE家校合作是促進學生全面發展的重要途徑。本學期，我們堅持以溝通為紐帶，以合作為平臺，通過多種形式的家校互動活動，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，共同呵護學生健康成長。家校聯手

齊抓共管期中考試后，各班精心組織家長會，班主任詳細介紹班級管理情況、學生在校表現、學業進展及下階段工作重點。通過PPT展示、案例分析等形式，幫助家長全面了解孩子成長狀況，引導家長科學教育、理性陪伴。會后與家長個別溝通，進一步增進彼此信任與理解。家長會規范有序了解家庭情況

2.家訪電訪及時到位

針對學業困難、行為偏差等特殊情況的學生，班主任主動開展家訪或電話隨訪，了解家庭情況，分析原因，共同探討教育對策。老師們用真誠和耐心打動家長，爭取家長支持，共同幫助學生改進不足、健康成長。家校聯手

齊抓共管開展家訪電話隨訪了解情況分析原因3.家校活動豐富多元鼓勵家長積極參與家校共育活動，如家長講壇、親子讀書會、親子運動會、職業體驗等，不僅拓寬學生視野，還拉近了家校距離，增強了教育的互動性和針對性。通過這些活動，家校形成合力，為學生全面發展提供強有力的支持。家校聯手

齊抓共管家長講壇親子讀書會肆潛心鉆研且思且行PARTFOUR潛心鉆研

且思且行”01堅持每月召開班主任工作會議，學習先進教育理念，研究解決實際問題。教師專業發展是學校可持續發展的核心力量。本學期，四年級組堅持學習引領、反思促提升、實踐見成效，通過多種途徑促進教師共同進步，推動年級組整體教研能力不斷提高。”針對階段性學生行為表現、學業發展及心理狀態等進行專題研討，共享管理經驗，探討改進措施。會議中及時布置重點工作，確保年級管理步調一致、措施得力。02潛心鉆研

且思且行2.集思廣益創新形式《打開心門》活動不僅提升了學生心理素質，也增強了教師團隊的凝聚力和創造力。教師們集思廣益，結合實際編排心理情景劇《打開心門》，通過情境演繹、情緒體驗，引導學生學會換位思考、正確表達情緒、解決心理困惑。潛心鉆研

且思且行

3.成果顯著收獲豐厚教師積極參加各類賽課、講座、研討，成長迅速，碩果累累。李美香老師在班主任技能大賽中榮獲二等獎，其他教師在市區公開課、校級研討等活動中展示了較高的專業素養，贏得一致好評。這些成果既鼓舞士氣，也為年級組積累了寶貴的經驗資源。在今后的工作中，我們會繼續加快奮斗的腳步，微笑著面對一切挑戰，全力以赴，讓我們組的工作好上加好。一次歷練、一份耕