疏散應急預案(15篇)疏散應急預案1一、啟動條件：我市及周邊市縣發生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預案。二、地震應急機構：成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學校操場講臺，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：組長（總指揮）：在場學校最高領導副組長（副總指揮）：其他在場校領導組員：總務處、衛生（保健）室、保衛處、年級組長、班主任、體育老師等三、處置程序：地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。（一）震時室內、外避險（就近避震）聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的'師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。（二）緊急疏散避險等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，在操場等。有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。2、指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。3、疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點人數并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。四、次生災害的處理震后次生災害主要是傷員和火災。學校若有傷員和發生火災啟動如下程序：1、副組長迅速撥打120和119求助。2、立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。3、學校義務消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。五、其他1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。疏散應急預案2一、組織指揮機構火場總指揮：葉艷麗滅火行動組：黃剛疏散引導組：王宏濤安全救護組：羅洪彬通訊聯絡組：黃剛上述各小組要全責安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“如之即來，來之能戰”。二、報警和接警置程序火警電話：119公司報警電話：xxxxxx1、嚴禁亂發警報或報警信號，避免不必要的恐慌。2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。報警：1、任何員工發現火災都必須立即報警。2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打本店內部報警電話，如火勢已經較大應立即撥打119火警電話同時通知負責人員。3、向消防部門報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。三、應急疏散的組織程序和措施1、火災發生區域工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受困人員進行緊急疏散。2、區域負責人地得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳報告主要負責人。3、各區域疏散小組成員沉著冷靜，引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。四、撲救初起火災的'程序和措施1、火災發生區域的工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，及時通知負責人，等待相關人員的到來。2、滅火行動組接到報警后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作。3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場員工供水、滅火、確保滅火所需。4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。5、當消防隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施1、通訊聯絡人員要做好接警的處理。2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告主要負責人，并立即撥打火警，同時通知各行動小組進入火場。3、要認真做好現場的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成其它事故。4、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。5、到主要路口去引導消防車進入火場。注意事項1、火災發生時，所有員工必須保持鎮定，聽從指揮，依照浴池制定的緊急處理程序處理。2、火災發生時電話僅供應急使用，無關人員未經授權，不得擅自使用。3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。4、在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到，并詳細匯報最新的進展情況。5、進行緊急疏散時，收銀臺應隨手關閉錢箱。6、火災伴隨著濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區，或以濕布等捂住口鼻。消防安全制度一、為預防各類火災的發生，及時發現并消除各類火災隱患，每日落實專人對全店進行消防安全巡查。二、巡查人員在巡邏進程中，不得喝酒、看書、打手機等做與本工作無關的事。三、巡查人員必須嚴格巡查內容進行，保持高度警惕性，做到盡心盡職，多看、多聽、多嗅、多查，發現情況及時向經理匯報，并認真做好檢查記錄。四、巡查每兩三個小時對本店公共部位巡查一次，各區域負責人對其區域內的消防安全檢查每天不少于兩次。五、鍋爐房每日下班之前要認真檢查，能當場處理的當場解決，不能解決的立即向經理匯報，并在交接班時注明，以便接班注意，加強預防。六、凡擅自離開工作崗位或發生事故不在場者追究其相關責任。疏散應急預案3一、滅火應急疏散預案原則1．以確保公司員工及他人的人身安全為根本。2．以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度。為目的。二、務消防隊組織機構1．義務消防隊隊長：經理2．義務消防隊副隊長：站長3．義務消防隊分2個消防小組，每組6人。組長：2人(站長：1人副站長：1人行辦室：1人)組員：站內全部人員第一組以儲配站員工為主，第二組以業務發展部人員為主，機關人員補空缺崗位。三、滅火應急疏散預案的`落實(1)義務消防隊員必須熟悉本站防火重點部位；(2)義務消防隊員能夠熟練使用各滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；(3)每半年對義務消防隊進行一次應急預案的培訓；(4)在消防安全責任人組織下應半年舉行一次消防應急預案演習。四、滅火預案程序1、火警、報警處理程序(1)消防值班室接到或發現火警應立即確認火情并報“119”。(2)由災情發現者通知公司董事長及公司其它人員(公司全員為義務消防隊員)。(3)義務消防人員(男)立即趕赴現場，做好滅火準備。(4)消防值班室與報警現場保持密切聯系，隨時準備進入火災處理程序。2、應急疏散程序(1)該程序與火災控制程序同步。疏散時要求工作人員及時冷靜地引導無關人員向安全地帶疏散，牢記“救人重于救物”的原則，各部門緊密配合，進行財、物疏散。(2)義務消防隊(女)負責站區周圍警戒，并確保與外界通信、道路通暢。3、火災撲救程序(1)運行人員立即關閉事故點電氣設備，關閉相關閥門。(2)消防泵操作工立即啟動消防泵往出事地點供水。(3)義務消防隊分三路：第一路：站長帶領2人趕赴事故地點隨時進行堵漏。第二路：由副站長帶領8人。6人開啟相關消防栓，對有火勢漫延趨勢的區域進行隔離和滅火，2人手執滅火器立即對事故地點進行滅火。第三路：由行辦主任帶領8人。4人警戒與人員疏散，4人搶運易搬運的物品，或危險物品，以防引起連續爆炸。疏散應急預案4為加強學校安全教育和管理，確保火災來臨時應急處置工作迅速、高效、有序進行，最大限度減少人員傷亡和財產損失，切實保障全體師生生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，保證學校各項工作順利開展，根據《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市、區突發事件總體應急預案及有關專項應急預案，結合本校實際，特制定本應急疏散預案。一、應急疏散工作原則和啟動條件堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作?；馂膩砼R時立即啟動本預案。二、應急疏散組織機構及職責學校成立消防應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。1.領導小組：領導小組組長：江世旭（電話副組長：常策王蕓蕓成員：單連海郭啟軍孫克金各班主任職責：（1）全面負責學校消防應急疏散工作，進行應急知識的.宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；（2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；（4）接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發事件發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；（5）及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；（6）妥善做好突發事件的善后工作。2.辦公室（教導處）小組組長：常策成員：孫克金職責：（1）承擔領導小組的日常事務;（2）制定學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;（3）協調各工作組之間的工作;（4）負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;（5）安排應急期間的值班工作;（6）完成領導小組交辦的其他工作。3.疏散引導組小組組長：王蕓蕓成員：李賽李翠職責：（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；（2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；（3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。（4）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。4.搶險救護組小組組長：邴竹青于輝成員：劉曉亮、職責：（1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；（2）視情搶救重要財產、重要檔案等；（3）負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；（4）負責預防次生災害的發生。5.后勤保障組小組組長：郭啟軍成員：邵立進疏散應急預案5為了及時妥善地處理消防事件，盡量減少火災帶來的損失，特制定學校滅火與疏散應急方案，以使學校的突發事件有章可循，消防安全工作職責明確。一、組織機構（一）指揮機構總指揮：崔建華副總指揮：王磊成員：張懷永、趙開恩、王濤（二）實施機構1、通訊聯絡組：由總務處負責，負責應急救援期間的通訊聯絡、情況溝通、報告及發布信息。2、搶險救災組：王濤、張懷芬，負責現場搶救、保護、警戒，配合有關專業部門開展救援活動。3、疏散師生組：各班主任，負責疏散師生，把學生帶到安全地帶。4、傷員救助組：訾慶長、牛紅旗，負責傷員的救助以及傷員家屬的聯絡。5、事故調查組：由總務處負責，負責調查事故原因、經過、傷亡、損失等情況。二、消防事故報告程序發生重特大事故時，事故單位要在第一時間向總務處負責人報告，總務處負責人向總指揮、副總指揮報告，由總指揮決定啟動中心應急救援預案，并向上級有關部門報告。匯報的內容包括：事故時間、事故地點、事故性質、事故簡要經過、事故原因、人員傷亡情況、事故發展趨勢、聯系電話等。三、應急救援預案發生重大消防事故后，立即組織疏散救援，并在第一時間向學校消防安全管理小組報告?？傊笓]根據事故類型、程度，決定啟動相應的應急預案，指揮調動相關人員按搶險救災應急預案實施搶救1、發生重大火災事故，要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前，要采取有效措施，組織人員撤離并積極控制火勢。2、安全管理小組接到報案后，應立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作。3、應急救援人員接到通知后，應以最快的速度趕赴火災事故現場，配合消防人員進行撲救工作。4、應急救援人員工作重點是為專業消防部門提供信息，協助消防部門實施滅火、疏散人員，搶救傷員及重要設備、設施，維護現場秩序。5、如火場內有爆炸物品、有毒物品及危險化學品，要及時報告，進行妥善處置，并迅速組織周圍群眾撤離到安全區域。6、在進行滅火的'同時，應采取有效隔離措施，防止火勢蔓延，確保不發生新的損失，將事故損失降至最低。7、應急救援人員應根據事故情況，按照自身承擔的職責積極開展工作，并及時將有關情況向安全管理領導小組匯報。8、學校消防安全管理領導小組負責向上級部門匯報，配合公安局、消防隊等部門對火災現場進行檢測和評價，對火災原因進行調查并做出事故結論。四、具體要求1、小組成員接到通知后，要及時組織本組人員，按時趕到指定地點。2、聯絡組人員保持24小時通訊聯絡方式，確保通訊暢通、響應及時。疏散應急預案6（一）學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。（二）學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。（三）滅火和應急疏散組織機構及分工：1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學校在場的職務最高者擔任；2、滅火行動組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動；3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指揮員命令；4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散；5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品；6、其他必要的組織。（四）滅火和應急疏散預案演練程序：1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向"119"報火警，同時，向學校領導和保衛部門負責人報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。3、應急疏散的.組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。4、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。5、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。8、指揮員組織填寫事故報告。（五）演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。（六）演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容。疏散應急預案7為了防患于未然,避免火災、地震等突發事件的發生,進一步加強幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財產，我園本著對幼兒園安全工作重要性的認識，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，特制定以下預案：一、指導思想遵照上級有關文件精神，堅持“安全第一，預防為主“的原則。在園內發生如建筑物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發事件安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。確保幼兒及教師的生命安全，維護正常的教學秩序。二、工作原則根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《山東省突發事件總體應急預案》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，落實安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，做好安全疏散演習，確保安全。三、工作目標及范圍落實安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發事件所有需要應急疏散的情形。四、應急疏散組織機構應急疏散工作在應急疏散組織機構的統一指揮下開展。成立突發事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱“領導小組”，應急狀態下轉為應急疏散指揮部)，全面負責應急疏散工作。領導小組可下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據實際情況設置)。1、領導小組的組成及職責領導小組組長(應急疏散總指揮)：徐榮蘭副組長：楊霞成員：各班班主任職責：做好應急疏散知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發事件的善后處置等工作。2、領導小組下設機構及職責(1)辦公室組長：徐榮蘭成員：楊霞李永榮職責：承擔領導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練方案，開展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。(2)疏散引導組組長：吳兆紅成員：楊靜職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。(3)搶險救護組組長：張鳳花成員：吳玉慧職責：負責第一時間組織開展自救互救，負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發生。(4)后勤保障組組長：孫美美成員：劉霞職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。(5)善后工作組組長：楊靜成員：張鳳花職責：負責調查、統計和向上級主管部門報告人員傷亡和財產損失，妥善處理傷亡人員善后工作。五、應急疏散準備1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職員工熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關鍵環節，掌握各種應急避險技能。3、夯實基礎，保障到位。加強對重點部位、設施、路線的安全檢查。張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動等不同情況下的應急疏散程序。4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的`要求。5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時、嚴肅處理。六、應急疏散實施1、突發事件發生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序（參照各班逃生路線），但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有序，互相關愛，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。(2)搶險救護組組織開展自救互救，協助專業救援隊伍開展現場救援。(3)后勤保障組排除安全隱患，協助加強治安管理。(4)善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產損失，妥善處理善后。2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。七、注意事項1、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令發布緊急疏散信號的同時，應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，并按排一人專責迎接救護人員和車輛的到來。2、各指揮老師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著應變；3、以保證幼兒的生命安全為首要任務；4、若有些部分指揮教師沒及時到位，其他教師自覺補位；5、各班在撤離時應與前面一個班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路，控制好速度；6、幼兒撤離完畢，各部門指揮教師方可撤離；、預案演練培訓與管理1、根據本預案制定應急疏散演練方案，定期開展演練。2、加強對教職員工應急疏散知識和技能培訓，增強安全防范意識和應急處置能力。3、根據工作實際，及時修訂完善預案。石井鎮中心幼兒園20xx年10月26日疏散應急預案8為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創建一個平安、文明、和諧的校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發，請遵照執行。一、組織機構組長副組長組員二、演練程序1．總指揮下達防火逃生演練開始的'命令后，初三公寓樓3層中部發生火情，現場指揮立即通知樓層班長報警。2．發現火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理干事報警（***、***）。3．各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。5．在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。6．各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。7．各樓層清點學生人數。8．疏散演練總結。三、演練時間、地點及路線時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30地點：學校操場路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。四、有關要求學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。1．疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。2．生活教師要穩定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。3．學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。4．設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。五、各樓層疏散負責人員安排初一宿舍樓：負責人五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。初二宿舍樓：負責人四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。xx組織全樓層學生迅速在操場集合。xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。教務處疏散應急預案9一、基本情況xx省xx區xx學校位于xx區經發區xx路xx號，占地100畝，總建筑面積59926平方米(其中：教學樓4幢，行政辦公樓1幢，宿舍4幢，食堂1幢，鍋爐房1幢，圖書館1幢)，學校共有54個班級，在校師生總數2500人左右，其中教職員工290人左右，住校生2350人左右。單位距消防大隊7公里左右。學校內道路良好，均可通行消防車，校內有室外消火栓10只，室內消火栓265只，各類滅火器345只左右。二、滅火疏散應急預案(一)、應急組織機構及職責1、消防應急總指揮部：總指揮——xx(消防安全第一責任人)，副總指揮——xx、xx、xx、xx。指揮部負責下達應急預案啟動命令，負責消防突發事件的滅火、應急疏散及救援的指揮協調。2、滅火行動組：組長——xx，副組長——xx，成員——、xx、xx、xx、保安隊長及巡邏保安。生活老師、食堂職工負責切斷起火區域的電源，接通消防水源，組織人員迅速展開初期火災撲救。3、通訊聯絡組：組長——xx，副組長——xx，成員——xx、xx。該組負責指揮部與各組及外援單位的通知聯絡，向全體師生廣播火災警報、報警和聯絡消防隊，在校門口和校內沿途引導消防車，負責緊急事態的信息控制與發布。4、疏散引導警戒組：組長—xx，副組長——xxxx，成員——xx、所有班主任老師。該組負責引導師生疏散到安全地帶并清點人數，設立警戒區、阻止無關人員進入火場、維持火場秩序，組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物品至安全地帶，負責與教務部門協調對有關教學工作做出臨時安排。5、救護保障組：組長——xx，副組長——xx，成員——xx、xx、xx、xx。該組負責查出火場內被困人員數量、名單;組織臨時醫療救護小組，負責將傷員送到醫院救治;迅速向火場運送救護及滅火器材。學校消防應急總指揮或副總指揮負責與相關專業部指揮員的指揮銜接，各組組長負責與專業部相關組長的行動銜接，協同作戰，迅速有序地展開滅火疏散行動。(二)火警、火災確認報警、接警處置、通訊聯絡程序和措施：值班校領導或值班人員一旦接到火災報警后，應立即查證火警情況，確認是否火災，火災一經確認，立即報告學校消防應急總指揮或副總指揮，總指揮或副總指揮立即下令啟動應急預案，命令各小組趕赴現場展開滅火和應急疏散及自救行動，通訊聯絡組同時采取以下措施：1、用消防應急廣播及電話通知相關樓層人員有組織地安全迅速疏散，用消防應急廣播、電話及短信平臺通知各組成員迅速趕赴火災現場。2、立即撥打火警“119”電話，講清起火點部位、火勢大小、燃燒物質、被困人員狀況、現場水源情況、消防車開進路線;安排專人值守報警電話，及時傳達“119”指令，了解現場情況并向消防部門和學校消防應急指揮部匯報。3、根據學校消防應急指揮部指示，統一對外信息發布內容，控制信息發布渠道，擬定滅火疏散行動最終效果好與不好兩種可能性的信息發布方案，指定專人在必要的情況下接待新聞單位，發布事態情況和應急行動信息;防止錯誤及片面的信息散布，影響救援行動和學校穩定。(三)滅火疏散及現場救援1、起火部位現場教職工應在1分鐘內形成第一滅火應急力量。立即報告校園“110”值班室、校值班領導或行政值班人員，并立即使用現場消火栓、滅火器等消防設施器材滅火，同時迅速引導疏散人員。2、火警一經確認、在3分鐘內形成第二滅火應急力量。滅火疏散預案迅速啟動，消防應急指揮部成員迅速趕到現場，各小組成員各就各位，按照分工迅速展開滅火疏散行動。3、滅火行動組：xx、xx、xx負責關閉火場總電源，xx、保安隊長負責組織現場教職工及保安人員用滅火器滅火，xx及巡邏保安負責組織人員用室內、外消火栓進行滅火;xx同時通知全體保安實施校園突發公共事件安保方案，嚴格控制所有校園出入口人員及車輛進出，保證相關道路和通道暢通;同時協調相關專業部滅火行動組共同投入滅火行動。4、通訊聯絡組：xx、xx負責廣播通知及指揮部與其他組的通知聯絡，xx負責“119”、“120”、“110”等外來救援單位與指揮部的.通訊聯絡，負責在南大門和校內沿途路口引導消防車進入火災現場。5、疏散引導警戒組：xx、xxxx負責通知相關部門及班主任;xx引導疏散師生至安全地帶并清點人數報現場總指揮并負責設立火場警戒區，設置臨時警戒線和醒目標志，禁止被疏散人員再次返回火場，嚴格控制無關人員進入火場，維持火場疏散救援秩序，同時組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物資至安全地帶。6、救護保障組：xx、xx負責查出火場內被困人員數量及名單并報現場總指揮;xx組織臨時醫療救護小組，負責將傷員送到醫院救治;xx、xx迅速組織人員向火場運送滅火器、干沙等滅火器材和空氣呼吸器、檢測儀器、火場照明設備等火場防護所需設備。(四)配合消防隊滅火、救人和開展火災調查工作1、門衛保安人員接警后應立即打開大門并保持道路通暢，同時阻止與滅火疏散無關的校外人員和車輛進入，準備好引導人員和車輛，引導消防車到達火場位置。2、消防隊到達現場后，由總指揮或副總指揮向消防隊負責人匯報火場情況和人員疏散救援情況。3、按照消防隊指揮員的統一指揮，配合消防官兵進行滅火救援工作。4、火災撲滅后，應立即保護火災現場，未經消防部門同意不得擅自清理現場，同時要積極配合消防部門調查火災原因。三、預案實施要求1、各重要部位要結合學校滅火疏散應急預案情況制定本部門的滅火疏散應急預案，制定相應場所切實可行的人員疏散路線和安全疏散集結地點。2、各部門要組織本部全體師生學習消防安全知識和本部的滅火疏散應急預案，應急指揮部及各組成員要熟悉自己的相關職責并熟練掌握相關操作技能，其它師生要全部知曉應急預案內容、知曉基本的火場自救自護知識、知曉所在部位疏散路線和集結點。3、加強消防安全隱患排查，及時發現和排除消防安全隱患，必須確保消防設施設備和安全標識標志完好以及消防疏散通道和安全出口暢通，力爭避免消防演練和發生火災時人員疏散逃生可能出現的危險。4、各部門每學期至少要組織一次滅火疏散演練，通過演練提高全體師生的消防安全意識和火場自救逃生技能，驗證預案的可行性，修改并完善預案，確?；鹎檎嬲霈F時預案發揮其應有的作用。疏散應急預案10根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。二、組織領導：組長：副組長：疏散引導：通信聯絡：三、預防措施：1、根據消防工作有關法律、法規，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。四、接警報警處置程序：一旦幼兒園發生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：1、通信聯絡：發生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火，2、滅火安排：發生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的.消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。3、疏散引導：發生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。五、應急疏散的組織程序和措施：1、火災發生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。2、各班緊急撤離路線：大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。小一班、小二班撤離到操場安全地帶。六、現場保護和處理：1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。2、火災發生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。幼兒園滅火和應急疏散應急預案8一、指導思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。二、組織機構：1、義務消防隊隊長：xx榮2、義務消防隊副隊長：xx娜3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。三、人員分工：1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發意外事故的處理。2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。四、各項要求：1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。五、滅火預案程序：1、火災發生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發意外事故的處理。疏散應急預案11為了保護火災發生時顧客及員工的生命和財產安全，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》及公安部第61號令的精神，特制定滅火和應急疏散預案。一、組織機構的構成及職責（一）火災指揮：由經理或副經理負責火災指揮。（二）通訊聯絡員：一旦發現起火，迅速使用手機、單位電話撥打“119”電話向公安消防隊報警。負責了解火災具體情況，清除車場路障與無關車輛、將消防車、消防人員引進火場。（三）滅火行動組成員：主要任務是協助制定防火安全制度和防火責任制，經常開展防火宣傳進行防火安全檢查，維護保養好本單位的消防設施、器材。發生火災時，積極參加協助撲救火災，保護好火災現場等。主要負責使用身邊的滅火器、消火栓等設施和器材撲救初起火災。（四）疏散引導組成員：主要負責引導在場的顧客從最近的'消防疏散通道或安全出口迅速疏散到安全地帶。（五）安全防護救護組成員：在保證自身生命安全的前提下，主要負責火場現場內人員的救護，并在指揮人員指揮下，有秩序地參與物資的搶救。二、應急疏散的組織程序和措施疏導客人從各安全通道、安全出口向網吧外場地進行疏散。三、撲救初起火災的程序和措施（一）火警發生時，處在現場的滅火行動組人員應當迅速趕往火警現場。若發現是誤報，返回工作崗位。如確是火警，則應就近使用手提滅火器或室內消火栓滅火。（二）在滅火的同時，要通過大聲呼喊等方式向周邊的員工和顧客報警，提醒員工按照職責分工，做好報警、撲救初起火災、引導人員疏散工作；提醒顧客在員工的引導下安全疏散。（三）若火勢已經擴大，應馬上停止撲救，迅速撤離。四、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施員工應當密切保持通訊聯絡，隨時協調員工間的滅火自救工作。在撲救初起火災、引導人員疏散過程中，每名員工在做好自身安全保護的同時，要注意保護好顧客的人身安全。對受傷的顧客要引導其疏散到安全地點后迅速組織救治。五、注意事項火災發生時，所有同事必須保持鎮定，聽從指揮。在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延與擴大。疏散應急預案12一、適用范圍：本預案適用于全院范圍內的各科室、單位平時進行的消防應急演練及發生消防緊急狀況時的現場處置。二、應急機構組成：醫院設立消防突發事件領導小組（見附件），作為醫院消防安全應急工作的指揮機構，領導小組下設辦公室和通信聯絡組、滅火行動組、引導疏散組、安全防護救護組四個分組；領導小組辦公室設在保衛科，具體落實領導小組的命令，負責對消防突發事件指揮處置，全面協調突發事件的搶險工作，各行動組按分工開展工作。三、報告時限：發生消防緊急狀況時，發現初期火災的人（當班人員）除立即組織撲救外，根據火勢情況及時報警（119，消防監控室電話：7200691）；若不是當班人員（特別是夜間無人值守的樓層或單位）發現火情要立即報警（7200691)消防監控室人員接警后按照平時訓練有素的火警處理流程立即啟動，及時上報保衛科負責人，保衛科負責人根據火勢情況及時上報院領導。四、現場指揮系統的.確定：發生消防緊急狀況時，起火樓層（部位）由當班的科主任、護士長或班組長（職能部門負責人或班組長）進行現場指揮；保衛科工作人員到達后，現場指揮權交由保衛科；公安、消防部門工作人員到達后，所有人員均服從公安、消防部門的指揮。五、任務分工：發生消防緊急狀況時，起火樓層（部位）當班的工作人員按照平時明確的（排班表中確定）應急疏散中的任務分工迅速組成滅火行動第一梯隊進行滅火及疏散人員等處置。志愿消防隊及起火樓層（部位）附近樓層工作人員作為滅火行動第二梯隊，首先由志愿消防隊按照平時訓練時明確的分工負責參與滅火及疏散工作，附近樓層工作人員在疏散本樓層人群后，作為后備力量進行增援。其余樓層（部位）工作人員在疏散本樓層（部位）人群后，會同其它部位工作人員作為滅火行動第三梯隊，根據現場情況做好增援準備。無人值守樓層（部位）發生火災時，第二梯隊接警后迅速到達現場組成第一梯隊進行撲救及疏散等現場處置。六、消防應急預案四個分組的處理程序（一）報警和接警處理程序：1、發現初期火災的人要大聲呼喊提醒人們滅火和疏散。2、及時撥打“119”火警和消防值班室7200691、報明起火部位、詳細地址、著火部位、火勢大小、有無被困人員、報警人姓名及電話。（二）應急疏散的組織程序和措施：1、引導病員從安全通道迅速疏散。2、逐個房間檢查是否有遺漏人員。3、以護士站為中心向兩側通道疏散，防止擁擠踩踏。先引導病員撤離，后疏散其他人員。（三）撲救初期火災的程序和措施：1、滅火行動組必須熟知消防水龍及消防器材的位置。2、發生火災時，滅火行動組迅速就近提取滅火器趕到起火部位進行滅火。3、切斷電源，關閉氧氣閥門，清除火源周邊的可燃物。發生火情后，消防監控室值班人員要及時通知配電室及供氧站工作人員快速到達現場，負責處理現場及附近樓層（部位）電源及氧氣閥門。4、滅火后，徹底清理火場，防止復燃，保護好現場，便于調查。（四）通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施：1、熟知有關部門和單位領導的聯絡方式，及時通報情況。2、向“119”報警后，派人到院門口引導消防隊進入火場。3、劃定警戒區，禁止無關人員入內。4、及時將易燃易爆、貴重物品撤離火場。5、將傷員及時送至無火情科室進行救治。七、消防監控室處理程序值班人員（24小時）接警后迅速趕往現場進行確認，根據火勢情況及時報警（119）及上報保衛科領導，通知院內志愿消防隊及配電室、氧氣站等部門人員前往增援；同時啟動泵房及自動噴淋系統進行滅火，密切監控整個救火過程中設備的運行情況。20xx年xx月xx日疏散應急預案13一、目的規范發生火災時滅火工作的指揮調度、滅火戰斗、疏散搶救、后勤保障、現場警戒等各任務小組的職責和分工協調，達到職責明確、指令暢通、協同作戰、保障有序。二、組織機構指揮組→報警接警組→滅火戰斗組→疏散組→警戒組。三、職責（一）、總指揮：1、根據人員的變動情況，及時任命滅火組織機構中各崗位上的人員。2、組織培訓和演練滅火作戰預案。3、負責發生火災時向各工作組下達滅火戰斗命令，督查滅火、疏散搶救、后勤保障、現場警戒等各任務小組的執行情況，及時調整力量部署。4、負責調度的滅火儲備物資、儲備人員；及時報告和申請支援人力、物資的支援。5、負責及時向公司領導、公安消防部門報告火災情況、滅火情況。6、負責協助公安消防部門調查處理火災事故，追究負責人的相關責任。（二）、報警接警組：1、接到火災自動報警系統火警信號后，立即指揮巡邏值班員趕到報警點現場進行察看。2、確認發生火災后，立即拉響緊急集合警鈴；立即啟動消防設備設施；立即報告值班隊長和管理處主任；立即拔打“119”火警電話報火警。3、按照總指揮、副總指揮命令，正確運行消防聯動設備。（三）、滅火戰斗組：1、負責發生火災時緊急集合義務消防組隊員和疏散搶救組隊員。2、負責統籌指揮義務消防組和疏散搶救組之間的協同作戰。3、負責調度、指揮供給滅火儲備物資、儲備人員。4、負責下達疏散人員、物資的命令；負責制定和落實疏散人員、疏散物資的組織方案。5、負責確定水槍布陣方案；確定拆除障礙構筑物的地點及范圍。6、負責向總指揮及時報告滅火現場的情況。7、公安消防隊到達后，負責協助配合滅火疏散工作。8、負責協助公安消防部門調查處理火災事故。（四）、疏散搶救組組長：1、負責發生火災時緊急集合疏散搶救組隊員。2、負責檢查疏散搶救組隊員的戰斗服、防毒面具、疏散搶救器具的裝備情況。3、負責指揮、調度疏散人員、疏散物資總體工作。4、負責核對確認疏散人員和員工人數是否相符。5、負責及時向總指揮、副總指報告疏散搶救情況。6、協助配合滅火戰斗工作7、公安消防隊到達后，負責協助配合疏散搶救工作。情況。（五）、現場警戒組組長：1、負責發生火災時緊急集合現場保護組隊員。2、負責控制現場；維護疏散秩序；維護對傷亡人員的搶救秩序。3、維護廠區交通秩序；保障消防車輛進出暢通。4、負責及時向總指揮、副總指報告現場保護情況。四、操作規程（一）、火災報警及火災信息通報。1、各崗位當值人員發現火情時，必須立即報告消防值班室。2、消防值班室值班員接到火災報警信號后，須立即指揮巡邏值班員趕到報警點現場進行察看；并向值班班長報告火警信息。3、查明火情和判斷火勢發展蔓延的方法是“三查”“三看八定”。A、“三查”：一查火場是否有人被困；二查燃燒物質的種類與數量；三查趕赴火場的捷徑。B、“三看八定”：一看煙火，定方位、定火勢、定性質；二看建筑，定結構、定通路；三看環境，定重點、定戰力、定路線。4、值班班長當火勢沒有在初期撲滅時，須立即通知消防值班室人員報火警。5、值班室人員接到報火警時，應做到鎮定撥號，詳細說明報警廠區名稱、地址、聯系人、聯系電話號碼、燃燒部位，燃燒物質的種類，報警后通知現場警戒組保障消防車輛進出暢通。（二）、滅火戰斗組組長查明火情，快速制定滅火實施方案。1、緊急集合義務消防組隊員和疏散搶救組隊員。2、率領小分隊立即趕到現場查明火勢；快速制定滅火實施方案和人員、物資疏散方案。A室內火災，內攻近戰；樓房火災，分層截擊；下層火災，上層設防。B力量分布上做到：救人、滅火同時進行。要把主力用于直接滅火上，同時將小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火勢乘隙擴大。當火勢已經擴大，就應將主力集中用于防止火勢蔓延或可能造成更大災害的方面。C滅火的四種基本方法：冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法和抑制滅火法。（三）、疏散搶救組疏散救人。1、疏散搶救組組長指揮疏散受火災威脅的員工、搶救重要物資。2、疏散搶救組組長在力量不足的情況下，須立即報告總指揮、副總指揮增援力量投入救人工作。3、疏散搶救組組長須把引、送、查、接等具體疏散搶救任務落實到隊員頭上，分工明確，責任落實。4、疏散順序。疏散時，要先從靠近著火內部區域開始，其后才是著火外部區域。同時，要做好安撫工作，沒有大礙的員工就安排自行撤離，行動不便的員工，可護送他們從消防安全通道疏散。5、疏散方法：A對神志清醒的'員工，可指定通道或由義務消防隊員引導他們迅速離開危險區域。B對在煙霧中迷失方向的員工要引導他們撤出，必要時派義務消防隊員護送；對驚慌失措或固執不走的員工，還要做好情緒穩定和說服動員工作。C對于被火燒、煙熏而失去知覺的人員或不能行走的員工以及傷、病、殘人員，要采取背、扛、抬、抱等辦法將其救出火場。6、疏散途徑：A從消防通道疏散。B采取迂回疏散。C使用救生繩、緩降器、軟梯、救生網、救生墊等器材救人。D指導自救。由義務消防隊員帶領或通過通訊指導等方式進行。7、人員疏散要求：A義務消防員必須具有高度的政治思想覺悟，英勇頑強、不怕犧牲的獻身精神，具備熟練的救人本領和自救能力。B義務消防員行動時，應隨身攜帶必要的器材工具，如：手持滅火器、安全繩、毛巾、手電筒等。C在危險情況下救人，要采取預防保護措施，當有人員穿梭于煙火彌漫的區域時，要組織噴射水流進行掩護，防止出現因工作疏忽而造成誤傷的情況。D不能讓員工重返著火間。E在疏散線路岔路口設立哨位，給員工指明方向。F必須保持安全通道暢通無阻。G及時清點、核對疏散搶救出來的人數，切實搞清被困員工是否全部救出。H對受傷員工，除在現場進行急救外，還應及時送醫院進行搶救治療。I義務消防員要做好自身保護，在火勢難以控制且消防人員未到場的情況下，義務消防員不得冒險進入火場。8、火場尋人的方法：A在火場尋人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要縝密細致地進行觀察判斷，做到動作迅速，沉著冷靜，注意安全。B特別注意通向出入口的通道及門窗附近。（四）、疏散搶救組轉移物資。1、疏散搶救組組長根據火場的具體情況，對受火勢威脅的各種物資果斷決定疏散還是就地保護，盡量避免減少個人或公共財產損失。2、疏散和保護物資，主要是在下列情況下進行：A重要物資受到火、煙、霧等直接威脅而無法保護時，要進行疏散。B易燃易爆和有毒有害物品以及受較大壓力的桶、罐等容器或設備，在火勢威脅下有發生爆炸或釋出毒氣的危險時，要抓緊疏散或加強保護措施。C當有物品阻礙消防員接近火源而影響滅火行動時，要進行搬移或疏散。D對于能夠助長火勢蔓延的物品，要予以疏散和保護。3、物資疏散要求和方法：火場上，疏散與保護物資要按照主次、緩急，確定先后順序，行動要迅速，方法要得當，以避免物資的損壞和丟失，并注意保護人員安全。A一般情況下，首先應當疏散和保護貴重的、有爆炸危險和有毒有害的物品；其次是處于下風方向的物品；再次是受火勢威脅較小的、處于上風方向的物品和其他物品。B在受到火勢威脅的情況下，要用水槍掩護疏散物資的通道和人員。C疏散和保護物資的具體方法應根據現場情況決定，轉移時可采取一人搬移，幾人共同搬運或列隊傳送等方法。對貴重物品和易燃易爆物品要輕拿輕放，防止損失或因碰撞而引發事故。對需要就地保護的物資、設備等，可以分別不同情況進行處置，如用水槍射流降溫或者用浸濕的麻袋、帆布、棉被等覆蓋，不能用水冷卻的可設法使用石棉板等耐火材料將其與火焰隔開。D疏散出來的物資不得堵塞通道，而應放置在免受煙、火、水等威脅的安全地點。（五）、各工作組長注意滅火過程中的防爆事項。1、各工作組長撲救火災時必須注意防爆問題：一是防止易爆物體受熱而產生爆炸，二是防止產生轟燃。2、把受到或可能受到火勢威脅的易燃易爆物品迅速清理移走。3、保持對受火勢威脅的煤氣管道及石油產品貯罐的冷卻。4、打開著火房間的房門。開門時，一定要站在房門側面，緩慢地開啟房門，同時要使用噴射水流掩護。5、撲救房間火災，要堅持正確的射流方法，防止轟燃的發生。（九）、現場警戒組實施安全警戒和現場救護。1、現場警戒組須在廠房內外采取安全警衛措施，包括在廠區外圍、廠區道路出入口設置警戒區和布置警戒人員。2、廠區外圍警戒人員的任務是：清除路障，疏導一切無關車輛離開現場，勸導過路行人撤離現場，維護廠區外圍交通秩序，保障公安消防人員和消防車輛能進出暢通。5、現場警戒組須組織醫務人員對傷員實行現場救護，然后及時送醫院救治。6、現場警戒組在滅火戰斗結束后并征得公安消防部門同意后，組織保潔人員清掃現場，恢復現場秩序。（10）滅火戰斗組在滅火戰斗結束后，負責組織收集證人材料、監控圖象資料等有關檔案資料，填報《火災事故情況登記表》；協助公安消防部門調查火災原因、處理火災善后工作。疏散應急預案14為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。一、目的提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。二、組織安排1、活動領導小組：組長副組長成員：行政人員、段長及各班班主任2、現場指揮小組總指揮：鄭忠勇現場指揮消防撲救組：組長成員宣傳攝像組：組長（中學）成員（小學）音響警報組：組長（中學）成員（小學）聯絡協調組：組長人員疏散組：組長成員：各科室及各班班主任等三、參加對象：全校師生四、演練時間：20xx年5月13日（星期二）上午五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。六、組織實施要求1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。3、具體疏散工作安排：（1）主要流程（見附件1）（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。七、疏散要求與注意事項1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學校發出的.警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。八、總結：逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。疏散應急預案15第一章總則第一條制定本預案的目的為了深入貫徹落實中央、省、市、縣領導有關樓道安全疏散的重要講話和學校有關安全工作意見，切實有效應對樓道突發安全事件，保障廣大師生的身心健康和安全，維護學校正常教