收集版———收集整理，僅供參考2025長春金融高等專科學校教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德價值目標C.道德權利D.道德良心【答案】：A2.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養合格公民B.促進個體社會化C.促進個體生活能力的發展D.促進個體個性化的發展【答案】：A3.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教育原則D.教師期待【答案】：B4.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關系B.黨委領導與校長負責的關系C.行政與學術的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】：C5.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色信念階段B.教師職業角色認知階段C.教師職業角色認同階段D.教師職業角色內化階段【答案】：A6.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.討論法C.講授法D.問答法【答案】：D7.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【答案】：B8.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.社會準則C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：A9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.研究能力C.溝通能力D.教學能力【答案】：A10.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.專業評估C.水平評估D.層次評估【答案】：C11.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強制執行C.教育行政監督D.教育行政措施【答案】：C12.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.批評教育C.談心談話D.通知家長【答案】：B13.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.道德實踐是其形成和發展的現實基礎C.個人主觀努力是其形成和發展的內在動力D.道德品質不能成為區分和體現人格差別的標準和尺度【答案】：D14.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科學化建設B.社會主義生產化建設C.社會主義科技化建設D.社會主義現代化建設【答案】：D15.不敢在公開場合發表自己的意見或者發表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.嫉妒C.自卑D.羞怯【答案】：D16.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教學設計D.教學原則【答案】：C17.多元智能理論的提出者是（）。A.柯爾伯格B.推孟C.加德納D.比納【答案】：C18.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.澄清C.面質D.提問【答案】：B19.《教育法》規定:明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.刑事責任B.一般責任C.民事責任D.行政責任【答案】：A20.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現了高校教師勞動的（）。A.創造性B.示范性C.群體性D.復雜性【答案】：B21.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.心理健康教育C.理想教育D.生存教育【答案】：A22.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.高深學問課程B.科學課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：D23.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.推動高校內部以及高校內外部創新力量之間創新要素的融合發展B.盡快實現高等教育普及化C.打造若干所具有世界先進水平的一流大學D.促進高等教育的多樣化【答案】：A24.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.情感交流B.愛情C.性D.婚姻【答案】：B25.以下關于教師道德關系現象的說法不正確的是（）。A.它是受一定利益關系制約的B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是一種思想關系D.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現出來【答案】：B26.學習效率和動機水平之間存在（）。A.線性關系B.平行關系C.U型關系D.倒U型關系【答案】：D27.義務教育法規定,國家實行（）年義務教育制度。A.九B.十一C.十D.十二【答案】：A28.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德認識B.道德意志C.道德意識D.道德情感【答案】：C29.屬于人的心理發展特點的是（）A.連續性與階段性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】：A30.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.正遷移B.垂直遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：C31.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.執行方案B.評價結果C.理解問題D.設計方案【答案】：D32.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場獨立型B.發散型C.沉思型D.場依存型【答案】：D33.高校組織的目標特征是（）A.復雜性B.二元性C.學術性D.模糊性【答案】：D34.表征性獎勵的理論根據是（）。A.觀察學習原理B.人本原理C.認知原理D.強化原理【答案】：D35.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高校中的某一門課程B.高深學問的理論化和體系化C.高校中的某一個系或教研室D.高校中的某一個專業【答案】：B二、多選題36.職業用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語意明確，不模棱兩可，不含混C.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客D.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間【答案】：AB37.優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導優化配置學校資源B.建設關愛學生的生活學習的師生關系C.建設富有育人寓意的校園物質環境D.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向【答案】：CD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.等待救援D.緊急救護傷者E.快速疏導現場人員【答案】：ABDE39.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員為提高自我能力的決心B.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心C.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任D.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度【答案】：CD40.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題D.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況【答案】：ACD41.學習職業道德的意義有（）。A.是提高自身素質的重要措施B.有利于促進個人發展C.是良好的社會風尚形成與發展的迫切要求D.是社會主義現代化建設的客觀要求【答案】：ACD42.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺B.對他人外部特征的觀察C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD43.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內外協調適應以及（）。A.情緒情感穩定B.角色與功能協調C.良好的學習能力D.良好的智力水平【答案】：ABC44.高校教科編寫的基本原則是（）。A.理論聯系實際原則B.“少而精”與“多而全”相協調原則C.觀點與材料相一致原則D.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則【答案】：BCD45.（）是貫穿社會主義職業道德五大規范的核心和靈魂。A.責任B.愛C.規則D.專業技術【答案】：AB46.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.組織實施評估B.進行戰略分析C.制定評估標準D.選取評估指標E.明確評估目的【答案】：ACDE47.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.運動D.傾訴【答案】：ABCD48.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：BCD49.影響職業態度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關系C.發展機會D.工作環境【答案】：ACD50.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現D.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD51.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于學生個性發展C.不利于因材施教D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD52.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準打麻將B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。D.不準隨意調課、停課、缺課和