2025鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題_第1頁
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收集版———收集整理,僅供參考2025鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:A2.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.培養(yǎng)目標(biāo)C.人才供給D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:B3.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】:A4.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:A5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.學(xué)生發(fā)展B.教學(xué)情境C.職業(yè)生存D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:C6.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。【答案】:C7.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約D.高等教育受文化的制約【答案】:C8.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】:B9.高等教育對個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.培養(yǎng)合格公民【答案】:D10.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】:B11.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】:B12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.故意毀壞財(cái)物罪【答案】:B13.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是()。A.思維更注重現(xiàn)實(shí)B.思維成為自己活動(dòng)的對象C.思維靈活但缺乏預(yù)見性D.更多地通過直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維【答案】:B14.大學(xué)生張某寫了保證書,決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律,上課不再遲到。可是一到冬天一冷,張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其()。A.道德行為水平B.道德認(rèn)識水平C.道德意志水平D.道德情感水平【答案】:C15.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時(shí)采用的概念有()A.大學(xué)教育和社區(qū)教育B.中學(xué)后教育和成人教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.第三級教育和中學(xué)后教育【答案】:D16.2004年中國教育部發(fā)布的()被評價(jià)為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》B.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(試行)D.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》【答案】:C17.高等教育層次不包括()A.研究生教育B.博士后階段C.專科教育D.本科教育【答案】:B18.1989年,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒有疾病,而且包括()。A.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康B.生理健康和心理健康C.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好D.心理健康和道德健康【答案】:A19.一般說,以教學(xué)與科研并重的大學(xué),職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.卵型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】:A20.吉爾福特(J.P.Guilford)提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論,他所說三維是()。A.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作B.內(nèi)容、操作、圖形C.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形D.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用【答案】:A21.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。A.皮亞杰B.格賽爾C.科爾伯格D.弗洛伊德【答案】:A22.教師道德公正最基本的要求是()。A.堅(jiān)持真理B.賞罰分明C.公平合理地對待和評價(jià)所有學(xué)生D.秉公辦事【答案】:C23.要認(rèn)識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,必須通過以下哪一種思維過程?()A.分析與綜合B.抽象與概括C.比較與分類D.輻合與發(fā)散【答案】:B24.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】:C25.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A.核心課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.隱性課程【答案】:D26.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.廉潔從教B.教書育人C.獻(xiàn)身教育D.為人師表【答案】:D27.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識,常對其賦予意義,使記憶過程生動(dòng)有趣,該同學(xué)采用的這種學(xué)習(xí)策略是()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C28.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.以教師的視角對自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過閱讀理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過約請同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】:A29.凡是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的,叫做()。A.負(fù)遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】:A30.[]俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后",在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴(yán)以律已,以誠待人C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】:A31.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】:C32.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長的技術(shù)目標(biāo)中,人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)工具化C.技術(shù)社會(huì)的自由喪失D.技術(shù)手段的目的化【答案】:D33.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是()。A.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段B.在評價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性C.手段是脫離目的而獨(dú)立的D.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的【答案】:B34.1952年底全國()的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.1/3B.3/4C.2/3D.3/5【答案】:B35.()指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.人事制度B.聘任制C.合同制D.干部制度【答案】:B二、多選題36.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要C.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)實(shí)需求D.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求【答案】:ABD37.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。其中,學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的教育性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識D.認(rèn)識的交往性【答案】:ABCD38.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。【答案】:ACD39.社會(huì)輿論成為教師道德評價(jià)的重要手段的原因是()。A.通過輿論評判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷C.通過社會(huì)輿論,能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論是教師道德評價(jià)的唯一手段【答案】:ABC40.職業(yè)道德的特征主要是()和實(shí)踐性。A.自律性、他律性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性、多樣性【答案】:ABCD41.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些()A.相似性B.容貌與儀表C.互補(bǔ)性D.空間距離【答案】:ABCD42.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功,不搞形象工程C.政策要符合實(shí)際D.不浮夸、不造假【答案】:BCD43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】:ABDE44.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.美化語言B.巧避鋒芒C.暗示批評D.曲表觀點(diǎn)【答案】:BCD45.在對待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí),作為教師應(yīng)該做到()A.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.幫助大學(xué)生正確評價(jià)和對待自己的氣質(zhì)D.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分【答案】:ABC46.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目C.自主公開招聘教師D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD47.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.教育違法B.強(qiáng)制權(quán)C.裁決權(quán)D.處罰權(quán)E.刑事違法F.治安違法G.監(jiān)督權(quán)H.命令權(quán)【答案】:BCDGH48.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.多讀書,讀好書B.做中學(xué)C.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】:ABD49.英國提出的稱職教師的要求包括()。A.個(gè)人主義精神B.愛國主義C.職業(yè)道德D.合作共事【答案】:ACD50.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.內(nèi)省慎獨(dú)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC51.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】:ACD52.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道

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