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文檔簡介

部編版小學語文作業設計

三年級上冊第二單元：金秋時節

目錄

一、單元信息

二、單元分析

三、單元學習與作業目標

四、單元作業設計思路

五、課時作業

4,古詩三首

5.鋪滿金色巴掌的水泥道

6.秋天的雨

7.聽聽，秋的聲音

習作：《寫日記》

六、單元質量檢測作業

你好，秋天

?、單元信息

癡年級學期教材版本單元名稱

教育部組

基本織編寫

信息語文三年級第一學期（人民教第二單元

育出版社

出版）

單元組織方式0自然單元口重組單元

序號課時名稱對應教材內容

《古詩尹》，

課1第4課

時2《鋪滿金色巴掌的水泥道》第5課

信3《秋天的雨》第6課

息4《聽聽，秋的聲音》第7課

《看日記》

5習作

6《語文園地》語文園地

二、單元分析

《義務教育語文課程標準（2011年版）》中對第二學段

有明確要求：“對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字

的習慣。有初步的獨立識字能力，會運用音序檢字法和部

課首檢字法查字典、詞典。”“能聯系上下文，理解詞句的

標

單意思，體會課文中關鍵詞句表情達意的作用。能借助字典、

要

元

詞典和生活積累，理解生詞的意義，養成讀書看報的習慣，

求

分

收藏并與同學交流圖書資料。”“留心周圍事物，樂于書

析

面表達，增強習作的自信心。愿意將自己的習作讀給人聽，

與他人分享習作的快樂。結合語文學習，觀察大自然，觀

察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。”

1

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寫日記

，感受

內容

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悉寫R

，熟

格式

記的

寫日

掌握

。

習慣

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