社區家長學校管理制度一、總則（一）目的為了加強社區家長學校的規范化管理，提高家長教育水平，促進家庭與社區的和諧發展，特制定本管理制度。（二）宗旨以提高家長素質、促進未成年人健康成長為宗旨，通過開展各類教育活動，傳播科學的家庭教育理念和方法，構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。（三）適用范圍本管理制度適用于社區家長學校的所有工作人員、教師以及參與家長學校活動的家長。二、組織管理（一）管理機構1.成立社區家長學校管理委員會，由社區居委會成員、學校代表、家長代表等組成。管理委員會負責制定家長學校的發展規劃、工作計劃和管理制度，審議重大事項，監督工作執行情況。2.設校長一名，由社區居委會主任擔任，全面負責家長學校的管理工作；設副校長若干名，協助校長開展工作。（二）職責分工1.校長職責全面領導家長學校的工作，制定工作計劃和目標，并組織實施。協調各方關系，爭取社會各界對家長學校的支持。定期檢查工作進展情況，及時解決存在的問題。2.副校長職責協助校長開展工作，負責組織教學活動、師資隊伍建設等具體工作。負責家長學校的日常管理，包括學員登記、教學資料整理等。收集家長的意見和建議，及時反饋給校長，并提出改進措施。3.管理委員會成員職責參與家長學校發展規劃和工作計劃的制定，提供決策建議。協助組織開展各類教育活動，提供必要的支持和資源。監督家長學校的工作，對存在的問題提出整改意見。4.教師職責按照教學計劃認真備課、授課，保證教學質量。關注學員的學習情況，及時給予指導和幫助。與家長保持密切溝通，了解家長需求，不斷改進教學方法。5.家長職責按時參加家長學校組織的各項活動，遵守學校的規章制度。積極配合教師的教學工作，認真學習家庭教育知識，提高自身素質。與其他家長相互交流、分享教育經驗，共同促進孩子成長。三、教學管理（一）教學計劃1.根據家長的需求和孩子的成長特點，制定年度教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學時間安排等。2.教學內容應涵蓋家庭教育的各個方面，如親子溝通、品德教育、學習方法指導、心理健康教育等。3.每學期開學前，將教學計劃印發給家長，讓家長提前了解教學內容和安排。（二）課程設置1.開設基礎課程，如家庭教育概論、親子關系技巧等，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。2.根據不同年齡段孩子的特點，設置針對性課程，如幼兒期的習慣培養、小學階段的學習指導、中學階段的青春期教育等。3.定期舉辦專題講座，邀請專家學者、教育工作者等就熱點教育問題進行講解和交流。4.鼓勵家長根據自身需求，提出課程建議，學校根據實際情況進行調整和安排。（三）教學方法1.采用課堂講授、案例分析、小組討論、經驗分享、實地參觀等多種教學方法，提高教學的趣味性和實效性。2.運用現代教育技術手段，如多媒體教學、網絡教學等，豐富教學資源，方便家長學習。3.組織家長開展家庭教育實踐活動，如親子游戲、親子閱讀、親子旅行等，增強家長與孩子之間的感情，促進家庭教育的實施。（四）教學評估1.建立教學評估機制，定期對教學效果進行評估。評估方式包括家長問卷調查、學員學習心得交流、教師教學反思等。2.根據評估結果，總結教學經驗，發現存在的問題，及時調整教學計劃和教學方法，不斷提高教學質量。3.對表現優秀的教師和家長進行表彰和獎勵，激勵他們更好地參與家長學校的教學和學習活動。四、學員管理（一）學員報名1.社區內居民均可報名參加家長學校學習，報名時需填寫學員登記表，提供個人基本信息和孩子的相關情況。2.學校對報名人員進行審核，符合條件的予以錄取，并發放學員證。（二）考勤管理1.建立學員考勤制度，學員應按時參加家長學校組織的各項活動。如有特殊情況不能參加，需提前請假。2.對學員的考勤情況進行記錄，作為學員考核和評優的依據。3.對于無故曠課次數較多的學員，學校將進行勸誡，直至取消其學員資格。（三）學員考核1.制定學員考核辦法，從學習態度、學習成績、家庭教育實踐等方面對學員進行考核。2.學習成績考核主要通過學員的課堂表現、作業完成情況、考試成績等進行評定。3.家庭教育實踐考核主要通過家長在日常生活中對孩子的教育方法、教育效果等進行評估。4.對考核合格的學員頒發結業證書，對表現優秀的學員進行表彰和獎勵。五、師資管理（一）師資隊伍建設1.建立一支專兼職相結合的師資隊伍，包括社區工作人員、學校教師、專家學者、志愿者等。2.定期組織教師參加培訓和學習交流活動，不斷提高教師的業務水平和教學能力。3.鼓勵教師開展教學研究和教學改革，探索適合家長學校的教學模式和方法。（二）教師聘任1.根據教學需要，面向社會公開招聘教師。招聘條件包括具有良好的職業道德、豐富的教育教學經驗、較強的溝通能力等。2.對擬聘任的教師進行資格審查和試講，合格后簽訂聘任合同。3.教師聘任期限一般為一年，期滿后根據考核情況決定是否續聘。（三）教師考核1.建立教師考核制度，從教學工作、師德師風、家長滿意度等方面對教師進行考核。2.教學工作考核主要包括教學計劃執行情況、教學質量、教學方法創新等。3.師德師風考核主要包括遵守教師職業道德規范、關愛學員、廉潔自律等。4.家長滿意度考核主要通過家長問卷調查、座談會等方式進行。5.對考核優秀的教師進行表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話或解聘。六、資源管理（一）教學設施設備1.配備必要的教學設施設備，如教室、桌椅、投影儀、音響設備等，為教學活動提供保障。2.定期對教學設施設備進行檢查和維護，確保其正常運行。3.根據教學需要，及時更新和補充教學設施設備。（二）教學資料1.收集、整理各類家庭教育資料，包括書籍、雜志、報紙、音像制品等，建立教學資料室，供學員借閱。2.編寫適合家長學校的教材和講義，內容應具有針對性、實用性和可讀性。3.鼓勵教師和學員參與教學資料的編寫和收集工作，豐富教學資源。（三）經費管理1.家長學校的經費來源主要包括政府資助、社區自籌、社會捐贈等。2.建立經費管理制度，嚴格經費審批程序，確保經費使用合理、透明。3.經費主要用于教學設施設備購置、教師培訓、教學資料印刷、教學活動開展等方面。4.定期公布經費使用情況，接受管理委員會和家長的監督。七、活動管理（一）活動策劃1.根據教學計劃和家長需求，制定活動策劃方案。活動策劃方案應包括活動主題、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、參與人員等。2.活動策劃方案應提前征求管理委員會成員、教師和家長的意見，進行修改和完善。（二）活動組織1.按照活動策劃方案，精心組織活動實施。明確各工作人員的職責分工，確保活動順利進行。2.活動組織過程中，要注重安全管理，制定安全預案，確保參與人員的人身安全。3.做好活動記錄，包括活動時間、活動地點、活動內容、參與人員、活動效果等，為活動總結和評估提供依據。（三）活動總結1.活動結束后，及時對活動進行總結。總結內容包括活動目標達成情況、活動效果、存在的問題及改進措施等。2.組織教師和家長對活動進行評價，聽取他們的意見和建議，不斷提高活動質量。3.將活動總結報告上報管理委員會，并向社區居民進行通報。八、檔案管理（一）檔案內容1.學員檔案：包括學員登記表、考勤記錄、學習成績、考核情況等。2.教師檔案：包括教師個人信息、聘任合同、教學計劃、教學總結、考核情況等。3.教學檔案：包括教學計劃、教學大綱、教材講義、教學活動記錄、教學評估資料等。4.活動檔案：包括活動策劃方案、活動組織記錄、活動總結報告、活動照片等。5.其他檔案：包括家長學校的發展規劃、工作計劃、管理制度、會議記錄、表彰獎勵資料等。（二）檔案管理要求1.安排專人負責檔案管理工作，確保檔案資料的完整、準確和安全。2.檔案資料應分類存放，建立電子檔案和紙質檔案，便于查詢和使