私立中專學校管理制度總則一、目的為了規范私立中專學校的管理，保障學校教育教學活動的順利開展，提高教育教學質量，培養適應社會需求的高素質技能型人才，特制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于私立中專學校全體教職工、學生及其他在校人員。三、基本原則1.依法辦學原則：嚴格遵守國家法律法規，依法開展教育教學活動。2.以人為本原則：尊重教職工和學生的合法權益，關注師生的發展需求。3.質量第一原則：把提高教育教學質量作為學校發展的核心任務。4.科學管理原則：運用現代管理理念和方法，提高管理效率和水平。學校組織架構及職責一、學校領導班子1.校長：全面負責學校的行政管理工作，制定學校發展規劃和年度工作計劃，組織實施學校各項工作。2.副校長：協助校長開展工作，分管教學、學生管理、后勤等工作。二、職能部門1.教務處：負責教學計劃制定、課程安排、教學質量管理、教師教學業務考核等工作。2.學生處：負責學生思想政治教育、日常管理、學籍管理、學生獎懲等工作。3.招生就業處：負責學校招生宣傳、招生錄取、就業指導與推薦等工作。4.后勤處：負責學校后勤保障工作，包括校園建設、物資采購、財務管理、安全保衛等。5.教研室：負責組織教師開展教學研究活動，提高教師教學水平。三、崗位職責1.校長崗位職責全面貫徹黨和國家的教育方針政策，依法辦學，確保學校正確的辦學方向。制定學校發展規劃、年度工作計劃和各項規章制度，并組織實施。負責學校領導班子建設，選拔任用干部，加強教職工隊伍建設。組織開展教育教學活動，提高教育教學質量，培養學生的綜合素質和創新能力。負責學校的財務管理、資產管理和后勤保障工作，確保學校正常運轉。加強與社會各界的聯系與合作，拓展辦學資源，提升學校的社會聲譽。2.教務處主任崗位職責組織制定和實施學校教學工作計劃，確保教學工作的順利進行。負責教學常規管理，包括課程安排、教學進度檢查、教案檢查、考試管理等。組織開展教學研究活動，推動教學改革，提高教學質量。負責教師教學業務考核，組織教師培訓和進修，提高教師業務水平。負責教材建設和教學資源管理，確保教學用書和教學設備的及時供應。協助校長做好招生工作，制定招生計劃，組織招生錄取工作。3.學生處主任崗位職責負責學生思想政治教育工作，制定學生思想政治教育計劃，組織開展各類思想政治教育活動。負責學生日常管理工作，包括學生考勤、紀律管理、宿舍管理等。組織開展學生綜合素質評價工作，做好學生獎懲工作。負責學生心理健康教育和心理咨詢工作，維護學生心理健康。負責學生學籍管理工作，包括學生注冊、轉學、休學、退學等手續的辦理。組織開展學生社團活動，豐富學生課余生活，培養學生興趣愛好和特長。4.招生就業處主任崗位職責制定學校招生工作計劃，組織開展招生宣傳工作，提高學校知名度和美譽度。負責招生錄取工作，嚴格按照招生政策和規定，做好招生錄取工作，確保招生工作公平、公正、公開。加強與初中學校、教育主管部門等的聯系與合作，拓展招生渠道。負責畢業生就業指導與推薦工作，建立就業信息網絡，為畢業生提供就業信息和就業指導服務。組織開展校企合作，建立實習實訓基地，提高學生實踐能力和就業競爭力。負責畢業生跟蹤調查工作，了解畢業生就業情況和用人單位反饋意見，不斷改進就業工作。5.后勤處主任崗位職責負責學校后勤保障工作，制定后勤工作計劃，組織實施后勤各項工作。負責校園建設和維修改造工作，改善學校辦學條件。負責物資采購和管理工作，確保教學、辦公和生活物資的及時供應。負責學校財務管理工作，嚴格執行財務制度，做好財務預算、核算和決算工作。負責學校安全保衛工作，制定安全保衛制度，加強安全防范措施，確保學校師生生命財產安全。負責學校環境衛生和綠化工作，營造良好的校園環境。6.教師崗位職責遵守國家法律法規和學校規章制度，忠誠于教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真履行教師職責，按照教學大綱和教學計劃要求，精心備課、授課，保證教學質量。積極參加教學研究活動，不斷更新教育觀念，改進教學方法，提高教學水平。關心愛護學生，尊重學生人格，因材施教，促進學生全面發展。認真做好學生思想政治教育工作，培養學生良好的道德品質和行為習慣。負責學生學業成績考核和評定工作，做好學生綜合素質評價工作。積極參與學校組織的各項活動，完成學校交辦的其他工作任務。教學管理一、教學計劃與課程設置1.根據國家教育方針和中等職業學校教學要求，結合學校實際情況，制定各專業教學計劃。2.教學計劃應明確培養目標、課程設置、教學內容、教學方法、教學進度、考核方式等內容。3.課程設置應注重理論與實踐相結合，突出職業技能培養，滿足學生就業和升學的需求。二、教學常規管理1.教師應按照教學計劃和教學大綱要求，認真備課、編寫教案，精心設計教學方法和教學過程。2.教師應按時上課，不得遲到、早退、曠課，嚴格遵守課堂紀律，維護教學秩序。3.教師應認真批改作業，及時反饋學生學習情況，針對學生存在的問題進行個別輔導。4.學校定期開展教學檢查活動，包括教案檢查、課堂教學檢查、作業批改檢查等，對教學質量進行評估和反饋。三、教學研究與改革1.鼓勵教師開展教學研究活動，積極探索教學改革新方法、新途徑，提高教學質量。2.學校定期組織教學研究活動，如教學研討會、公開課、示范課等，為教師提供交流和學習的平臺。3.支持教師參加各類教學培訓和學術交流活動，不斷更新教育觀念，提高業務水平。四、實踐教學管理1.加強實踐教學環節，建立完善的實踐教學體系，確保實踐教學時間和質量。2.建設校內外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件。3.指導教師應加強對學生實踐教學的指導，培養學生的實踐能力和創新精神。五、教學考核與評價1.建立科學合理的教學考核評價體系，對教師教學質量和學生學習成績進行全面考核評價。2.教師教學考核評價內容包括教學計劃執行情況、教學方法運用、教學效果、學生評教等方面。3.學生學習成績考核評價包括平時成績、期中成績、期末成績等，注重過程性評價和終結性評價相結合。學生管理一、學生入學與注冊1.招生就業處按照學校招生政策和規定，組織開展招生錄取工作，確定錄取名單。2.新生入學時，應持錄取通知書和相關證件到學校辦理入學手續，進行學籍注冊。3.學校對新生進行入學資格審查，對不符合入學條件的學生，取消其入學資格。二、學生日常管理1.學生處負責學生日常管理工作，制定學生日常管理制度，規范學生行為。2.加強學生考勤管理，學生應按時參加學校組織的各項活動，不得無故缺席。3.加強學生紀律管理，嚴禁學生打架斗毆、吸煙、酗酒、賭博等違紀行為。4.加強學生宿舍管理，制定宿舍管理制度，營造良好的宿舍環境。三、學生思想政治教育1.建立健全學生思想政治教育工作體系，加強對學生的思想政治教育。2.組織開展思想政治理論課教學，提高學生思想政治素質。3.開展主題班會、團隊活動、社會實踐等活動，培養學生的愛國主義情感、集體主義精神和社會責任感。四、學生綜合素質評價1.建立學生綜合素質評價體系，對學生的思想政治素質、學業成績、身心健康、社會實踐等方面進行全面評價。2.學生綜合素質評價結果作為學生評優評先、升學就業的重要依據。五、學生獎懲管理1.制定學生獎勵制度，對在學習、品德、社會實踐等方面表現優秀的學生進行表彰和獎勵。2.制定學生違紀處分規定，對違反學校規章制度的學生進行批評教育和紀律處分。3.學生獎懲情況應及時記錄在學生檔案中。招生與就業管理一、招生管理1.招生就業處負責學校招生工作的組織與實施，制定招生計劃和招生方案。2.加強招生宣傳工作，通過多種渠道宣傳學校辦學特色、專業優勢和招生政策。3.嚴格按照招生政策和規定，組織開展招生錄取工作，確保招生工作公平、公正、公開。4.加強與初中學校、教育主管部門等的聯系與合作，拓展招生渠道，提高招生質量。二、就業管理1.建立健全就業工作體系，加強對畢業生就業工作的指導與服務。2.開展就業指導課程教學，幫助學生樹立正確的就業觀念，提高就業能力。3.建立就業信息網絡，收集發布就業信息，為畢業生提供就業機會。4.組織開展校企合作，建立實習實訓基地，拓寬畢業生就業渠道。5.加強畢業生跟蹤調查工作，了解畢業生就業情況和用人單位反饋意見，不斷改進就業工作。后勤管理一、校園建設與維修1.后勤處負責學校校園建設和維修改造工作，制定校園建設規劃和維修計劃。2.按照校園建設規劃和維修計劃，組織實施校園建設和維修改造項目，確保工程質量和進度。3.加強校園基礎設施管理，定期進行檢查和維護，確保設施設備正常運行。二、物資采購與管理1.建立物資采購管理制度，規范物資采購流程。2.根據學校教學、辦公和生活需要，編制物資采購計劃，進行物資采購。3.加強物資驗收和入庫管理，確保物資質量和數量符合要求。4.建立物資保管制度，做好物資保管工作，防止物資損壞和丟失。5.定期進行物資盤點，做到賬物相符。三、財務管理1.嚴格執行國家財務制度，建立健全學校財務管理制度。2.編制學校財務預算，合理安排經費支出，確保學校各項工作的順利開展。3.加強財務核算和監督，定期進行財務審計，確保財務工作規范、透明。4.做好收費管理工作，嚴格按照物價部門核定的收費標準收費，不得擅自提高收費標準或增加收費項目。四、安全保衛1.建立健全安全保衛制度，加強學校安全保衛工作。2.配備必要的安全保衛人員和設施設備，加強校園巡邏和安全防范。3.加強對師生的安全教育，提高師生安全意識和自我防范能力。4.做好校園安全事故的預防和處理工作，確保學校師生生命財產安全。五、環境衛生與綠化1.制定校園環境衛生管理制度，加強校園環境衛生管理。2.定期組織開展校園環境衛生清掃和消毒工作，保持校園環境整潔衛生。3.加強校園綠化工作，合理規劃校園綠化布局，增加綠化面積，美化校園環境。教職工管理一、教職工招聘與錄用1.根據學校發展需要，制定教職工招聘計劃。2.按照招聘程序，組織開展教職工招聘工作，包括發布招聘信息、報名、資格審查、考試、面試、體檢、錄用等環節。3.對新錄用的教職工進行入職培訓，使其盡快熟悉學校情況和工作要求。二、教職工考核與評價1.建立教職工考核評價體系，對教職工的思想政治表現、業務能力、工作業績等方面進行全面考核評價。2.教職工考核評價分為年度考核和聘期考核，考核結果作為教職工評優評先、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據。三、教職工培訓與發展1.制定教職工培訓計劃，組織開展各類培訓活動，提高教職工業務水平和綜合素質。2.支持教職工參加學歷提升、學術交流、專業培訓等活動，為教職工發展提供機會。3.建立教職工發展激勵機制，鼓勵教職工不斷學習和進步。四、教職工薪酬與福利1.制定教職工薪酬福利制度，明確教職工薪酬結構和福利待遇。2