統編版小學語文①人心齊②_______志慚金.

三年級上冊第一單元質量檢測卷③______頂個諸25品.④一個籬笆三個樁---------

1.這幾句與（__）有關.

地空題n勤奮苦干h團結協作，洪jg理

1.看拼音,寫詞語2."*我相怡只要人人齊心與力，再婚的工作也能完成（填序號）

zaochenhuangyeylngzitiaowu

(____)(____)(____)(____)二、信息匹配

huxiang(uzhuangchuandaikuangf$ng7.用"V"標出力口點字的正確讀音.

坪壩（beiba）級球（rengrdng）熟場（yangrang）

(____)(____)(____)(_____)

2.辯f,組詞.敞步（受nsan）丟三落四（Iu6la）倏如（j詒jia）

坪（）場（）風（）服（8.給帶點字選擇正潴的航程.

評（）場（）風（）朋（實：①內部完全斷，沒有空隙.②真實；實在.③果實；種子.④實際；事實.⑤確定；

3.在括號里填上合適的詞語.的確.

（_____）的眼裝（______）的老師（______）的石級（_____）的鉤刀（1）卷師救白我們從小要做個誠芟的孩子.（____）

（_____）的歌聲（_____）的微笑（_____）她聽著（______）地叫莉（2）大青樹下飆學里的孩子們的學習生活是充實而快樂的.（_____）

4.寫出下列詞語的反義詞.（3）秋天到了.果遜的果實成熟了，果農斷了笑臉.（_____}

安檢——（一）古老——（一）粗壯——（一）潔白一（一9.選詞堵空.

鮮艷一（一）認真一（_）濕潤一（_）一（―|果然突然自更

5.把下列詞語補充完整，再按要求作答.（D書中的道理，你們長大了（—）會知道的.

①搖（_____）冕（______）披（______）?（______）提（______）吊（一,）（2俄（一）沒有猜惜,這件好事真的是你做的.

②（_____）疾：______）快（______）紅（______）赤（______）忙（.）亂0）于是，一群一群的訖從無人知道的地方（_）跑出來.

⑴我發現括號中1JJ寫的都是有關_的字.|可愛喜愛敬愛

（2）根娓這兩類詞語的特點，每類各寫出一個.（4他艮懂事,經常幫助冏圍的小明友,非常惹人（一）.

6.把下列句子撲充完整,再完成后面的練習.（S）同學們向（一）的老師問好.

（6）這就是我們（—）的〃學,一所邊疆的＜|學.山澳里，飄著數聲.

竹林間，蕩莉笑語.

三、語言表達當（海輕）脆的上課憐聲痢起，同學們像喜鶴似的飛進了赦至.一雙雙蝴在探求,一對

10句子樂同一對耳朵在諦聽.頓時,明明書聲從位n飛入云際,和山雀對話.租竹標絮語

1鳳尾竹的影子，在潔白的墻上現晃……"句中省略號的作用是（_）我們是山里的孩子.山里的孩子，成長在學校里.

A.去示語意未盡.B.表示說話淅斷續續.一陣春僅I吹進竹林.音古的竹子.干壯時空:春筍破土.媛地而起.林間閃閃的紅領巾,像飛

2那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢何多彩.（改為“破”字句）動的旗！

山間的新警,天天向上.

3一那時候上課先生念，學生跟著念.呼咿呀呀，像電頊一樣.（用加點字寫一句話）山里的孩子，茁壯成長.

12.用W*畫出話號里正確的字.

11.口語交際.13.從短文中找出下面話語的近義詞.

你的得線是在哪1U度過的？有什么快樂的事情和同學們分享嗎？根交彌的經歷把下面的對話探尋一（_______）聆聽——（）

補充完整.14.根察短文內容填空.

狀狀：我■陽跟爸爸媽招回了鄉下.蒼蒼種了好多西瓜，我每天跟若爺爺去地里把成她的西①“翎ir的學校，坐跖______坐落在________.“斑IT是______的孩子，成長在______.

瓜摘下來，然后用三輪車運到集市上去賣.西瓜又大又甜，我敞開肚支吃，S.我的肚皮都②?為一個山里的孩子，作者感到（_____）

跟西瓜一樣圓了.A.很自豪B.很自卑C.很傷心

我：我暑假_____________________________15.“我們的學校.上課時是什么樣子的？請在文中找出相關的句子,并用畫出來.

16.你喜歡這所山里的學校嗎?為什么？

四、現代文閱讀

我們的糊

我們的學校，生莒在大山的懷抱,一半在云里，一半在霧里.從校門口鋪出的石板路，彎旁五.書面表達

曲曲，伸到山珥平地.17.寫作.

我們的學校,坐答在濃（密叟）的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦,門前,里曾掩通目：學校里的

蔽;屋后,歡跳著山溪……學校里,有與你朝夕相伴的老師和同學,選給你留下了最深刻的印欲？你罐抓住這個人外

猊或性格上的一兩個特點,描寫一下他（她）嗎？希里你能用鈿鈿］唄角、生動的語言展現

一個有粉點的他（她）.要求語句通頂,嘗試使用有新期謝詞句.

整考答案

1.早晨耨影子跳舞互相用壯穿戢狂風

2.坪壩飛揚評價場地刮風服氣鳳凰朋友

3.鮮艷髏第陡長長快樂甜甜好奇不停

4.熱鬧現代細小津黑陳舊馬虎干燥模就

5.頭?蛆頭發心坦眼手面耳手腳身體8險

張牙舞爪口干舌燥喘吁吁.漸漸得情況有了好轉.我們漸漸覺羽，跑步也沒什么可怕.跑步時一兩個4離體湊一起

6.泰山移二人司心三個臭皮匠一個好漢三個幫b①談談天，三置就過去了.哥當跑完步之后,就會有一種成就感：今天我又堅持下來了.于是乎,

7.bardngyingsanlajid跑步又成了班圾最亢奮的小,老師一宣布放學，同學們就爭先恐后沖到操場，開始匹步.應跑運

R<2>①@動員杰西?歐立廝說過?我一直熱答跑步|這目你自己單獨能嫁做的,并且息根W自己的罐力.你

9.自然果然突然S8敬愛可愛可以施向任何方向，想快就快，忍慢就慢,如果你喜歡還可以跟風對抗，完全我自己典力和肝的

10.A學校被舌濰艷的服裝打扮得細麗多彩.平靜的湖面像一直旗子.勇氣尋找新的風景，以前從未想到，有日物i油會0歡電步.真是夠新鮮的，生命在于運動,

11跟爸爸得媽T去北京旅渺了,看到了天安門廣場上的升旗儀式，卷觀了故國博物院，還嗯希球我們能一出堅持下去！

上了長版長城蜿蜓緇長,一眼望不到頭，每當你爬上了面前愚高的一個燎火臺，就發現前面還

有一個更高的等著你.從長城下來之后，我就再也走不動路了.

12.8?洎

13.探求詔聽

14.大山的懷抱濃密的竹林里山里的孩子學校里4

15.當清娜上課目聲響起,同學們像套器似的飛進了教至.一雙雙眼瞄在探求，一對對耳朵在

諦聽.頓時，朗朗書聲從窗口飛入云際，和山洋對話，和竹林累活……

16.我喜歡這所山里的學校.因為這所學校坐落在大山里，門前有竹子，屋后還有小渙,我們可

以在rm里盡情睡.

17.在我們的校園里，到處充滿了歡聲笑語.可在這學期,倒是發生了一制鮮事兒.這件事一

開始讓我們“吃盡舌頭”，可漸漸地我們也愛上了.你瞧I中考要考體育是眾所周知的一件事了，

的DUE也早就做好了九年圾時狂跑步的思幫準備了.可這幾天,老班不知咋了，宣布以后每天放

學后跑三圈再回家.班級哀聲一片，看來是不得“民心”呀！可有什么辦法呢？于是每天放學成

了同學們恐懼的事，大家都盼里著來個挈風雨.龍卷風，這樣就不用跑步了.還有幾個活寶向老

師‘撒嬌耍賴”,可最終以失敗告終,還要多跑幾曲.哎，跑吧！記得回開但時,同學們累得氣

統編版小學語文-"表達了詩人對友人的勉勵與祝福.

三年級上冊第二單元質量檢測卷（3）《夜書所見》中求兩句詩通過對等景物的描寫，抒發了

詩人的情感.

地空題（4）《鑄滿金色巴掌的水退道＞運用的____修辭手法描寫了“我”上學路上水泥道的美.去之

1.讀拼音，寫詞語，了作者對生活____的之情.

guize(___)liangshi(___)youpiao(____)paiIi4(___)tuan(___)（5）《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的以及各

chidao(___)liangshuang(___)zengtian(____)boIu6(___)種動植物準偌過冬的情景，表達了作者______________之情.

2.多音字組詞.（6）《聽聽，秋的聲音》是一首現代詩，作者具體寫了

挑tiao(____)tiao(_____)行xg(____)hang(.____)的聲音抒發了作者___________之情.

鋪po(____)pu(_____)曲qu(____)qu(__)

3.比一比，再組詞二.信息匹配

楊（_____）汲（一）逢（._）場（_____）菠（-,)Uf(一)7始加點的字選擇正確的湊音.

度銀（同jia）華燈（hu疝hua）轉眼（zhgnzhu自n）湖汩（b6po）

理（一）信（一）5（—_）遙（_）暗（_,）a（_）

4.把詞語補充完整，并試著分類.似乎（sishl）山崢（ITng而）厚過（ludlod）仿儕（f6fU）

0)(________一_）谷（_____）登_________）累案8.給不是同一類的詞語商-——”.

碗憫（________）⑤層（—_______)染?(______）桂飄（一）Q）提等報子小鳥課堂

描寫天氣的：_____描寫植物的：._描寫豐收冊象的：_（2㈱飯拍球跳繩做操

5.寫出下列詞語的丘義詞.反義詞.（3）鞋子杯子帽子服裝

近義詞:依然_____割戈__涼爽_____弟心一（4滕族阿呂族布依族少數民族

反義詞：制望_____羞恥_____豐收_____加累__9給下列加點的字選擇正確的字義,把序號填在括號甲,

6.諛文內容回，畫.聞:①圻見:②聽見的事胤消息;③出名，有名里:④用鼻子嗅氣求

⑴媽怛正在看新聞.（一）

（1）秋天，我弄到了君曉明的稅林美景，紅的似火，我想到了一一代詩人_______寫的《山行》

中的詩句："e（2）耳聞不如目見桂林的山水真令我羯解.（一）

⑵《贈劉家文）@一代詩人______寫的，描寫了（季節）的景色，其中（3湫天的雨度糖非常好聞的氣味.（_）

(4)他是舉世聞名的籃球運動員.(_)元元：“你知道的可收多！謝濟你！"

10選擇合適的關聯同語.

因為??????所以..…雖然……但是……不但……而目……四、撐序胭

(1)秋天的雨，:一)有一盒五%K物的助想.(_____)還萩片非華也間的氣味.14把下列句子82理成Tflifi聯的話,在括縣里標出序號-

(2)(一)冬天就要來了，(一)楊樹的葉子都掉了.(_____)將軍高興極了，想試一下.

(3)(一)秋雨輕輕地來了，(一)沒有一絲涼意.(_____)于是，他譴人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋.

(_____)他很珍沒這張弓，器把它修飾一下.

三、語言表達(_____)他用力一拉,沒想到，弓一斷了.

11.給下列句中的-ou內加上標點符號.(_____)那美麗的侵案，看上去非常精美.

(1)每一片法國再崛的落葉。都像一金色的小巴掌演帖地」平展地粘在水泥道上。(_____)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓.

(2)你看匚它把黃色給了銀杏樹二黃黃的葉子像一把把小扇子口扇彩扇哪二扇走了JI天的炎熱c

(3)這是一塊印著落葉圖案的。閃閃發光的地移。從腳下一直襁到很遠R遠的地方3-亙到路五、現代文閱康

的盡頭［：金色的秋天

12-句子樂園.時光不停地向前流去,天氣漸帝地涼爽起來，眇人的掛聲被秋國吹散了,代替它的是晚間階

1-黃黃的葉子像一把把小房子，扇琳肩哪，扇走了熨天的炎熱.(照樣子，寫句子)下石板縫甲蜩的彈號聲.啊!那可愛的秋天終于來了.

秋天，比春天更有嗨回興的景彖；秋天，比費天更有五彩繽紛的景念；秋天，比冬天更有

2.每一片法國梧桐㈱的落葉，都像一個金色的小巴掌.(用加點字仿寫比嗡句)生機勃勃的景象.

十五的月亮像_______________________秋天來到了樹林里，從遠處看,黃葉紛落好似砌結隊的金色理寄.它們飛累了,落到了我

3.荷花闊謝,連那遮風擋雨的荷葉也枯看了，只有花朵開效了的蔚花的花枝還在做錯斗客.的肩膀上、頭上、腳上.七我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季.我T專身，一片桃葉又落

(根據意思寫出相應的詩句)在我身旁，我彎腰抬起，奉在手上，砌地端洋，好特別的一片秋葉呀I它還沒來得及完全槌去

綠色，仍發著一股濃濯的香氣.

13.口語交際.秋天來到了果園里，柿子55下膻翻了一個躬，就壓得枝頭快要折斷了；甜耐味哪了,維

元元：?狀狀，段運用聯系生活痢的方法還是無法理解這個詞語的意思,我該怎么辦婀?"出了白白的肚皮；底大的蘋果掛滿了技頭,露出甜甜的笑容,或強部(免)，或豪放.

狀狀：u*秋天來到了花園里，這JLER了菊花的樂園.菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大

大的花朵.卷曲的花a?.像一個個柱發的小姑娘.流連客園磔自欣甚一盆混荀,慢慢地陶醉在秋天來到了農田里，玉米___________________________

布陣港清音中,19.用,—"百出有新群感的句子,并說一說你的閱讀感悟.

秋天,給大地帶來一片金黃，給藍天送去樵花似的云朵.秋風,清涼如水，帶著一絲寒意染

芭了世界.

我喜歡這秋高氣爽的季節?六、書面表達

我JS歡有花葉扶3L樸實無華的菊花的秋天.20.習作

我喜歡這獨一無二、燦爛輝煌的金秋景包我們W網!學習了寫日記，這次習作就把你眼中的秋天寫入日記》巴！你可以在日記中記錄自

15.椒據提示,運月多種方法理解詞語的意思.己發現的秋天的美奴，或記錄踏秋的奇遇,或記錄秋日里你獨特的發現，趕快動等寫一寫吧！

（1）通過查字典，我知道?欣欣向榮.在文中的點思是（）注意日記的格式.

A.形容秋天的事物令人欣喜，讓人儂光榮.

B.形容秋天的事物繁盅興旺,富有生機.

（2）想象文中畫-一?的句子所描繪的景象,我知道“陶醉"指的是（）

A.作者沉浸在關麗的菊花里，忘記了周囹的存在.

B.切花的百球使作者醉倒了.

16短文的第3.4.5自然段分別是從_______________________這幾個方面來描寫秋天的，如

果每個自然段描去的是一偏畫，請你給每幅畫取個怡當的名字.

①②③

17.對應文第2自然段的描寫手法和表達的情感分析正觸一酶（：

A.這段話運用了持比的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進行比較,表達了作者對秋天叁考答案

的喜愛之情.1.規則糧食郵息排列圖案遲到涼爽增添逆夢

B.這段話運用了擬人的修辭手法，將秋天與春天、51天、冬天進行比較,表達了作者討灰春2.挑水挑戰行走銀行鋪路藥鋪樂曲當曲

天、夏天、冬天為思想感情.3.衡樹波浪相逢表揚調夢山峰搖晃加倍冰品遙遠

18.短文的第4自然段運用了擬人的修群手法，描寫了秋天果園里的景盒.陪伴物品

秋天的農田里又會是怎樣的里象呢？清你I艮據提示，運用這種惚辭手法寫一馬秋天的農田.4.秋瘍五豐果實習習林盡金香①④0?②③

5.依舊尋覓清爽盡心地里光榮歌收秋天的美景

6.唐杜牧苧車坐爰楓林晚霜葉紅于二月花宋秋天一年好景2020年7月15日星期二天氣：晴

君須記最是橫黃橘綠時梧桐用葉江水秋風思念家鄉ttafi幅秋天來了.藍瓶的天空中哀著朵朵白云.白云像個小畫東,在天空中畫出了各種廢案,有的

繽紛的色彩否甜的氣味對秋無的田黔》1轉美苗葉秋風對慟網:有點像小向：還有的像桃花城土柩排片隊伍飛*7.匐討捧成'＞：字寵,有時成

秋天的熱愛-*字形，天空變成一埠關麗的畫卷.

7.ji^huazhuanpdsiUnlu^fu果園里的果樹上結涓了果子.紅彤月鄧琪果像一個紅燈籠；黃黃的香焦像彎彎飆圖、還

8(D^Q)幽(3)醛(4)少數題像月亮；金黃的梨像憐鐺，發出"叮叮叮"的響聲；橫子、柿子看見秋姑娘來了，趕親穿上黃色

9.②①④③的衣裳；橘子見秋姑娘來了，它自己都害若了，躲在了黃色的葉子中間，害得秋姑娘都找不到橘

10.不但而且因為所以雖然但是子了.

11?1.,,、.田野里長滿了金色的帶谷，像一片金色的海洋.旁邊的小花散發出的香味，引來了蛹蝶.曼

12.皚皚的雪花像一個個〃曲靈,飛呀飛呀，帶來了冬天的浪漫.一個白玉盤荷盡已無?.一陣秋風砍過,黃色的小學開始陵風舞蹈.

孳楣言,菊疣猶有假落枝.農村的底子各國特色！簿林房子旁邊都有幾棵樹.住在店子里面的農民＜白白看見豐收的果實，

13.別擔心，你還可以查字典、上網搜索，或者去問一問老師,各用幾種方法，你一定能懂得這高興地說："今年又是豐收年一

個詞語的總思的.我看著豐收的果實，不禁想起了蘇軾的一首詩句："一年好果題記.正是橙黃橙庫時.“

14.532641??！秋天的景色真關明！我愛秋天.

15.BA

16.樹林果園花園落葉紛飛圖瓜年黑香圖多彩萄花圖

17.A

18.開心得胡須都觸了起來，咐開了摒次迎秋磷的到來，

19.秋天來到了樹林里，從遠處看,黃葉射落好似成群結隊的金色變券,它們飛累了,落到了我

的同蕩上.頭上.心上.示例：這句話運用了比喻的脩辭手法，耗秋葉比作金色的蝴蝶,

寫出了秋葉!R落的情景，生的開綠.

20.范文：

統編版小學語文（4）賽怎競選的人心里都的，等待瑞克這的結果.

三年級上冊第三單元質量檢測卷5寫出下列詞語的近義詞

寒冷一(__)蠅一（__)

地空題港受——(__)好眼——（__)

1.根據拼音,結合百境寫字詞.調皮——(__)急忙----（一_)

她穿著破舊的qiinzi（）,MSchaifang（）邊,yduengyoue（____）.6.照樣子，連一連，讀一讀.

的看著眼前的lazhu（____）,一邊liulei（_____）,一邊deng（一）媽娓來接也回集合蹇領

求.婦媽會梟jiu（_）ftSlikai（____）這里嗎？睢包麥呼呼的冬天

2.蜂組詞.愉愉地隊伍誨人的木地板

留（______）_____,)88(_)管(_____)霖累她糧食關羽的麗

流（______）飽（______.）晾（一）館（一）7.將下列諺語補充完整，再結合語境選擇恰當的諄語地空.

3.照樣子寫生字,再姐詞.理不解T明.有理走遍天下--------一時強弱在于力

（1）加一加:爭：睜）翹（1）舊媽語圣心長期我說："''只要做不情有道理，無論走到哪里

乘（）官（）或做些H■么，都會上日交順蜿;但如果做事蠻不講理，義障會處處理壁，寸步難行.”

⑵減一減：猬：胃）腸胃（2）"*這句話告訴我們：在生活中，油燈只有經常撥燈臺才會亮，道理要

招（）伸（）經常嫁Ti?才能電雷楚明了.

⑶換一換：次：砍）砍樹（3）老師總是對我彳0說："*從這句話中,我們明白了一時的勝負得失可能是能力

冷（）鋼（）氣大小有關,但長期的勝負要看誰站在有道理的一方.

4.把詞語補充完整并選詞填空.

（一）m（_）?B（一）先（一）后二、信息匹配

七(_)A(_)四（一）八（一）8.用畫去加點字錯俁的讀音.

伐木值細成應答

（1）下課了,同學們地奔向操場.fa）（sudsu）E@fl］（zazan）（yingying）

（2）嗎媽說，吃萬時要,不能吃得太快.悲哀（feibei）那人（y訕xiu）帶息（sha。shao）提腳（du。dud）

（3）我們