考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年天津體育職業學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.保證質量B.按需派遣C.學用一致D.鼓勵回國【答案】：D2.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學校舉辦者D.學校【答案】：A3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和科技創新B.高等教育和科技創新C.高等教育和素質教育D.人才培養和素質教育【答案】：A4.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：B6.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.教學與C.增強學生參與的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B7.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A9.下列選項中，不屬于合理宣泄調節情緒的方法是（）。A.運動調節B.矯正不良認知C.寫日記D.傾訴【答案】：B10.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.發展期、穩定期與成熟期B.適應期、穩定期與成熟期C.適應期、發展期與成熟期D.適應期、發展期與穩定期【答案】：C11.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.常規性規定B.日常性規定C.禁行性規定D.倡議性規定【答案】：C12.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.經驗為師B.品德為師C.專業為師D.身正為師【答案】：D13.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.宏觀C.微觀D.宇觀【答案】：B14.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.人文主義C.科學主義D.科學人文主義【答案】：D15.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：B16.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.人本主義心理學B.行為主義心理學C.精神分析心理學D.格式塔心理學【答案】：A17.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我接近B.任務回避C.自我回避D.任務接近【答案】：B18.慎獨"作為修養方法，就是（）A.一個人用慎重的態度對待自己B.在自我的世界孤芳自賞C.獨立面對自己的種種不足D.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。【答案】：D19.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.連續性B.示范性C.長期性D.創造性【答案】：C20.新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）。A.學費B.學費、雜費C.雜費D.學費、雜費、住宿費【答案】：B21.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：A22.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.歸因C.需要層次D.成就動機【答案】：A23.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.復述策略B.組織策略C.生成技術D.精細加工策略【答案】：A24.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.幫助恢復信心B.安慰C.有益的對談D.賦予尊嚴【答案】：A25.依法執教的主體是（）。A.學校B.教育主管部門C.班主任D.教師【答案】：D26.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.精神分析心理學D.格式塔心理學【答案】：C27.中國現代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政學堂B.北洋水師學堂C.京師大學堂D.京師同文館【答案】：C28.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.無意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】：A29.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師缺乏愛心【答案】：C30.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.認知B.記憶C.聚合思維D.發散思維【答案】：C31.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.教學能力C.溝通能力D.組織管理能力【答案】：D32.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.②③C.②④⑤D.①②【答案】：A33.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.動作記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：C34.我國地域遼闊，各省市經濟社會發展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統一的同時，又要考慮到不同地區、不同層次的差別。這體現了教育法規的（）特點。A.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合B.針對性與可操作性相結合C.系統性與獨立性相結合D.原則性與靈活性相結合【答案】：D35.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學組織法》C.《大學規程》D.《壬子癸丑學制》【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.專業屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.服務性與倫理性C.教育性與組織性D.他律性與發展性E.合法性與自主性【答案】：ABCE37.職業道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩定性B.自律性、他律性C.普遍性、職業性D.行業性和多樣性【答案】：ABCD38.柯爾柏格的道德發展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體認識到準則的相對性和人為性B.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據D.個體傾向于維護普遍的社會秩序【答案】：BD39.職業良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.摸不著C.公正無私D.不直接受外力約束【答案】：AB40.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.要堅持社會主義，就必須反對個人主義B.個人主義與利己主義同義C.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物【答案】：AC41.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.教學工作關系B.道德責任關系C.個人交往關系D.心理情感關系【答案】：ABCD42.教師職業道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.階級性B.道德現象的共含性C.相對獨立性D.歷史性【答案】：ABCD43.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.行為過程C.認知過程D.意志過程【答案】：ACD44.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結果的評價B.對課程設置的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案實施結果的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ACDE45.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.嚴謹治學B.敬業愛生C.教書育人D.服務社會E.為人師表F.愛國守法【答案】：ABCDEF46.大學生集群行為的特點包括（）A.自發與組織并存B.易被暗示利用C.理性與激情并存D.行為目標可大可小【答案】：ABCD47.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.積極驗證階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：ABCD48.高等學校科學研究的原則有（）。A.社會效益和學術水平相統一的原則B.個體研究和集體協作相結合的原則C.基礎研究和應用研究協調發展的原則D.教學與科研相結合原則E.學術責任和學術自由相結合的原則【答案】：ABCDE49.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號表征C.動作表征D.活動表征【答案】：AD50.高校教師傳播優秀文化的職業行為要求（）。A.以身作則、為人師表B.嚴謹治學、博學多才C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.弘揚真善美，【答案】：CD51.教師良好的意志品質主要體現在（）A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅定性C.充沛的精力和頑強的毅力D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD52.根據實施高等學歷教育的層級，