關于農村小學留守兒童心理健康教育的思考_第1頁
關于農村小學留守兒童心理健康教育的思考_第2頁
關于農村小學留守兒童心理健康教育的思考_第3頁
關于農村小學留守兒童心理健康教育的思考_第4頁
關于農村小學留守兒童心理健康教育的思考_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

摘要：留守兒童在小學階段的心理健康教育是一項重要工作,我國農村地區由于經關鍵詞：引 言：隨著我國經濟水平的不斷發展,城鄉差距也在逐漸加大,教育問題成為了一個社會性熱點,國家和政府都非常關心農村小學留守兒童心理健康方面但是由于種種因導致的孩子們成長過程中出現各種不同程度上的不良現象這些不良行為嚴重影響學生身心以及未來人生道路的發展，因此研究農村小學留守兒童存在的不良行為和特點，以及如加強何解決這些現象是十分迫切的話題。1、概念闡釋農村小學留守兒童心理健康教育是指對他們的學習生活有一定了解,能夠主動去關心和愛護。其內容包括:（1）父母要經常與孩子溝通,讓孩子知道自己在學校里應該怎樣做才能使自己更優秀;（23隨著社會的發展,我國農村小學教育得到了較大改進,但是在實際生活中依然存在(2)學校管理機制缺失，作1、調查的實施1.的焦慮癥，他們害怕被同學笑話或是害怕自己的東西被別人嘲笑,所以就會不信任老師,缺乏安全感;最后是由于他們沒有正確處理好與同學之間關系，留守兒童的交往主要是父母、老師和同學,孩子們之間缺少了良好而和諧地溝通,就會產生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論