第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二課時(shí)青春萌動(dòng)目錄壹青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)與異性交往有何意義如何正確認(rèn)識(shí)并對(duì)待青春期對(duì)異性的朦朧情感我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)愛情貳學(xué)習(xí)目標(biāo)

年幼時(shí)，男女同學(xué)之間的交往非常自然。隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入了青春期，在男女生交往中會(huì)出現(xiàn)一些敏感問題。壹板塊1.異性朋友

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭(zhēng)我搶，狼吞虎咽，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷了，杯盤狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)……活動(dòng)一

再次聚餐時(shí)，老師采取了男生女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了。

在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子之風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。男生女生的變化告訴我們什么？1.青春期的心理萌動(dòng)的含義和表現(xiàn)

(1)含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。

(2)表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。活動(dòng)二：課堂辯論會(huì)在制定班規(guī)時(shí)，班主任老師提出了：“非集體場(chǎng)合，男生女生交往距離不能小于50厘米。”對(duì)此，引起了同學(xué)們的熱議。思考并交流：（1）你贊同這樣的班規(guī)嗎？為什么?（2）制定這樣的班規(guī)，表明老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？（3）圍繞男女同學(xué)交往，你有什么建議？2.與異性相處的意義（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。數(shù)學(xué)成績(jī)好語(yǔ)文成績(jī)好（2）我們與異性交往，成為好朋友，可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的某些優(yōu)秀品質(zhì)。3.

如何正確地看待與異性相處

與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。板塊2.異性情感第一封編輯老師：您好！我是一名初一女生。最近有件事情一直困擾著我。我喜歡上了一位成績(jī)好、人也挺好的一位男生，這是早戀嗎？這段時(shí)間，我一直沉浸在迷茫之中，課也聽不下去，期中考試的成績(jī)也一落千丈，朋友們也漸漸疏遠(yuǎn)了我，我該怎么辦好？——一名困惑的初中生這位初中生對(duì)這個(gè)優(yōu)秀的男生產(chǎn)生好感的心理是正常的嗎？【來(lái)自同齡人的故事】3.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期異性情感（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。注意：好感、愛慕≠早戀第二封編輯老師：因?yàn)槟膩?lái)信，我明白了我對(duì)那位男生的好感是一種正常的情愫，這讓我平靜了許多。但最近，那男生又提出要和我進(jìn)一步發(fā)展。他說(shuō)，我喜歡你，我們能不能進(jìn)一步發(fā)展？還說(shuō)初戀總是甜蜜的，即使花開不會(huì)有結(jié)果，也如詩(shī)一般美好。說(shuō)得挺讓我心動(dòng)的，您說(shuō)可以進(jìn)一步發(fā)展我們的感情嗎？——仍然困惑的初中生

這位初中生應(yīng)該怎么辦？他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？還不成熟沒有足夠的時(shí)間和精力不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)反對(duì)不佳生理和心理上時(shí)間和精力上經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)上老師、父母的態(tài)度上同學(xué)的評(píng)價(jià)（2）在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。第三封編輯老師：看了您的來(lái)信，我考慮了許久，決定找他當(dāng)面談一談。我和他約好在學(xué)校后邊的山腳下見面，直接向他說(shuō)明了我的想法，并拒絕了他。想不到他有些情緒失控，差點(diǎn)要對(duì)我做出一些過分的事情來(lái)。還好我及時(shí)跑掉了，可是我好擔(dān)心他以后會(huì)對(duì)我糾纏不清。老師，您說(shuō)我該怎么辦？——害怕中的初中生

這位初中生擔(dān)心的是什么？我們?cè)谂c異性相處時(shí)，如何恰當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)自己？學(xué)會(huì)保護(hù)自己1.避免直接傷害，學(xué)會(huì)委婉拒絕異性的要求；2.避開有危險(xiǎn)的地方，盡量不要一個(gè)人在夜間行走；3.不單獨(dú)和異性待在隱秘的地方，不給人以可乘之機(jī)；4.對(duì)異性的邀請(qǐng)，如看電影、吃飯、喝茶等，保持警惕性。女生：男生：尊重女生，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，用適當(dāng)?shù)姆绞奖Ｗo(hù)女生。(3)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。情感診斷室中學(xué)生戀愛原因分析：誤解型只是對(duì)異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛……尋求替代型得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而尋求補(bǔ)償和安慰，尋找傾訴的對(duì)象主動(dòng)與父母溝通……尋求地位型為了向同伴炫耀，滿足個(gè)人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友而盲目效仿提高自我修養(yǎng)……沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)而有意向戀愛發(fā)展理智處理，對(duì)自己負(fù)責(zé)……真正的愛情包含什么？愛情責(zé)任珍惜尊重平等自律愛情

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。

愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。

真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。4.什么是真正的愛情？傅雷家書——關(guān)于愛情

人們?cè)诔跗诮煌校菀赘星闆_動(dòng)，單憑印象，只看見對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，看不出缺點(diǎn)，甚至夸大優(yōu)點(diǎn)，美化缺點(diǎn)。便是與同性朋友相交也不免如此，對(duì)異性更是常有的事。許多青年男女婚前極好，而婚后逐漸相左，甚至反目，往往是這個(gè)原因。感情激動(dòng)時(shí)期不僅會(huì)耳不聰，目不明，看不清對(duì)方，自己也會(huì)無(wú)意識(shí)的只表現(xiàn)好的方面，把缺點(diǎn)隱藏起來(lái)。因此，在感情問題面前，我們需要學(xué)會(huì)保持冷靜，使自己不至于為了談戀愛而荒廢正業(yè)，或是影響功課，或是浪費(fèi)時(shí)間，或是損害健康