第1課時(shí)

數(shù)與運(yùn)算期末復(fù)習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）匯報(bào)人：數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較前段時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大重點(diǎn)回顧重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較數(shù)的含義學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大19添上1是2個(gè)十，2個(gè)十是二十。認(rèn)識(shí)20：……19添上1是20，20添上1是21，21添上1是……幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是幾十幾。例如：2個(gè)十和一個(gè)1合起來(lái)是21。數(shù)的組成：認(rèn)識(shí)比20大的兩位數(shù)：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較數(shù)的順序?qū)W習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大橫著看，后面一個(gè)數(shù)都比前面一個(gè)數(shù)多1；豎著看，下面一個(gè)數(shù)都比上面一個(gè)數(shù)多10。兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，數(shù)的個(gè)位都是0、2、4、6、8；五個(gè)五個(gè)數(shù)，數(shù)的個(gè)位都是0或5。數(shù)的順序：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較數(shù)的大小比較、50有多大學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大越往右，數(shù)越大，22＜24＜42；22比24小一些，24比42少得多。分工合作能更好的認(rèn)識(shí)50有多大。50有多大：數(shù)的大小比較：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較20以內(nèi)的進(jìn)位加法了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大接著數(shù)：9＋4＝13湊十法：9＋1＝1010＋3＝1320以內(nèi)的進(jìn)位加法：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較20以內(nèi)的退位減法學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大接著倒數(shù)：13－9＝4平十法13-3＝1010-6＝4破十法10-9＝11+3＝4想加算減9＋□＝1313－9＝413－9＝420以內(nèi)的退位減法：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大34＋20＝5434－20＝1425＋3＝2825－3＝22用整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，再加一位數(shù)。用一位數(shù)加減一位數(shù)，再加整十?dāng)?shù)。兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）：重點(diǎn)回顧數(shù)與運(yùn)算數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的含義數(shù)的順序數(shù)的運(yùn)算數(shù)的大小比較兩位數(shù)加減一位數(shù)學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？20以內(nèi)的進(jìn)位加法20以內(nèi)的退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）50有多大24＋8＝324個(gè)一加8個(gè)一得12個(gè)一，12個(gè)一再加上20。把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用一位數(shù)加一位數(shù)，再加整十?dāng)?shù)。兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）：24－8＝164個(gè)一減8個(gè)一不夠減，把24分成10和14，從14里減去8。把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和十幾，先用十幾減一位數(shù)，再加整十?dāng)?shù)。兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）：（教材第92頁(yè)期末復(fù)習(xí)）1.（1）五本五本地?cái)?shù)，有(

)個(gè)5本。

（2）十本十本地?cái)?shù)，有(

)個(gè)10本。

（3）書架上一共有(

)本書。16880練習(xí)與應(yīng)用5個(gè)十和4個(gè)一……4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是45。33里面有3個(gè)十和3個(gè)一。2.在計(jì)數(shù)器上撥一個(gè)兩位數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)、比一比。(

)＜(

)＜(

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)＜(

)＜(

)每大格表示10，每小格表示2。在數(shù)線上，從左向右，從小到大。354649516065464951653.先用點(diǎn)在直線上表示下面各數(shù)，再按順序排一排。30本58本24本31本小麗小明小華小軍4.小明讀過(guò)的繪本數(shù)量和小麗差不多，小華讀過(guò)的繪本數(shù)量比小麗多得多，小軍讀過(guò)的繪本數(shù)量比小麗少一些。在下面寫出他們的名字。從表格內(nèi)得數(shù)的規(guī)律，可以寫出得數(shù)相等的算式。971359＋468131517111511137＋4＝115＋6＝119＋4＝135＋8＝139＋6＝157＋8＝159＋8＝175.先照樣子填一填，再寫出幾組得數(shù)相等的算式。－1516177889715－8＝716－9＝715－7＝816－8＝817－9＝816－7＝917－8＝991078968從表格內(nèi)得數(shù)的規(guī)律，可以寫出得數(shù)相等的算式。5.先照樣子填一填，再寫出幾組得數(shù)相等的算式。43＋30＝43＋3＝43＋8＝73加上3個(gè)十加上3個(gè)一46加上8個(gè)一5143－30＝43－3＝43－8＝13減去3個(gè)十減去3個(gè)一40減去8個(gè)一356.先說(shuō)說(shuō)加上或減去的是幾個(gè)十還是幾個(gè)一，再計(jì)算。

57+3=

24+8=

90-60=

23-6=

68-5=

50+34=

62+30=

20+50=

17-8=

15-9=