2019年山東淄博中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“你____的樣子，真美”為題目，寫一篇文章。要求：(1）將題目補(bǔ)充完整。(2）詩(shī)歌除外，文體不限。不少于600字。(3）文中不得出現(xiàn)真的人名、校名、地名。你微笑的樣子，真美我于時(shí)光的角落，靜靜地看著你，你微笑的樣子，真美。我打雨季走過(guò)，雨水輕輕地從屋檐落下，打在青石板上，發(fā)出清脆的響聲。雨霧朦朧，籠罩著這條小巷，你穿著紅色小皮鞋，走在青石板上，發(fā)出嗒嗒的聲音，走在臺(tái)階上，眼中霧蒙蒙的。在大學(xué)里，你遇到了他，自此眼中的霧氣散開(kāi)，若有星光，里面飽含似水柔情。我跟在你身后，體會(huì)著你的感受，每次看你羞紅的臉，嘴角便揚(yáng)起淡淡笑意。我手捧一杯茉莉，靜靜地看著你，你微笑中帶著柔和與溫情的樣子，真美。我打撒哈拉沙漠走過(guò)。熾熱的風(fēng)席卷而來(lái)，陽(yáng)光無(wú)私地照耀著每一寸土地。你赤腳向我走來(lái)，不帶走一粒沙，不帶走一片云。墨發(fā)飛揚(yáng)，白裙被風(fēng)吹得呼呼作響，臉上的笑容比太陽(yáng)還耀眼。你仿佛像一團(tuán)火，熱情奔放。我跟在你身后，我們一起去海灘偷看撤哈拉女人洗澡，一起在深夜去找駱駝?lì)^骨，一起當(dāng)醫(yī)生懸壺濟(jì)世……我們經(jīng)歷過(guò)許多事情。我來(lái)到你的家中，荷西正在修被鄰居家的羊踩壞的屋頂，你伏在窗前的書桌上，將這里發(fā)生的一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，寄到世界的另一端。我手舉一杯清酒，靜靜地看著你，你微笑中帶著瀟灑與奔放的樣子，真美。我打萬(wàn)水千山走過(guò)。荷西離開(kāi)了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是五雷轟頂，你敞開(kāi)的心扉一下子關(guān)閉了，不允許任何人到訪。我跟在你身后，想讓你恢復(fù)過(guò)來(lái)卻無(wú)能為力。你說(shuō)過(guò)，人生如茶，第一道苦似生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡若清風(fēng)。前兩道我都陪你經(jīng)歷過(guò)，愿你盡快找到心靈棲息的地方。終于有一天，你背上行囊出發(fā)了，獨(dú)自一人。我陪你走過(guò)許多地方，行遍了萬(wàn)水千山，看你眼神越來(lái)越淡，笑容越來(lái)越淺。我以為你已經(jīng)放下，卻不料你拋下所有人，離開(kāi)了這個(gè)世界。最后的最后，你帶著意興闌珊般的美麗，帶著飽經(jīng)世事的滄桑，去了心中的烏托邦。愿你在另一個(gè)世界里做回自己。你與我，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是穿越時(shí)空的相遇。我手拿一杯濃茶，靜靜地看著你，你微笑中帶著灑脫與淡然的樣子，真的很美。三毛，你微笑的樣子，真美。【得分點(diǎn)提示】1．角度新穎，語(yǔ)言優(yōu)美。考生選取的角度很新穎，扣住三毛“微笑的樣子”，自己穿越時(shí)空與三毛同行，以自己所見(jiàn)寫三毛的經(jīng)歷，給人一種真實(shí)感。考生可謂三毛的知己，對(duì)三毛的經(jīng)歷非常熟悉，語(yǔ)言清新中透著詩(shī)意，讀來(lái)十分優(yōu)美動(dòng)人。2．首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。考生開(kāi)篇點(diǎn)題，寫“你微笑的樣子，真美”。主體部分寫三毛在大學(xué)里的笑容、在撒哈拉的笑容和荷西去世后的笑容，層次井然。結(jié)尾再寫“三毛，你微笑的樣子，真美”，既表明了所寫的人物，又回扣了又章的題目，照應(yīng)了開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)非常完整。3．情感真摯，場(chǎng)景和諧。考生作為三毛真情的陪伴者，見(jiàn)證了她在大學(xué)里在撒哈拉以及荷西去世后的笑容，情感真摯，讓人動(dòng)容。在對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行刻畫時(shí)，文章的語(yǔ)言典雅，描寫細(xì)膩，給人身臨其境的感覺(jué)，人與景十分和諧。你微笑的樣子，真美你笑起來(lái)，春風(fēng)十里，總不如你。——題記天氣冷極了，隨意地哈一口氣，都有白茫茫的霧氣。宿舍里只有我和你。“咳咳……”我的身體一向不好，碰上這樣寒冷的天氣，真可謂“雪上加霜”。你的目光落在我身上，眼神中有毫不掩飾的擔(dān)憂和心疼。我別過(guò)臉去。你知道這樣會(huì)傷了我敏感的自尊心，于是忙裝作不在意地轉(zhuǎn)過(guò)身子，在柜子里翻找著什么。柜子里，衣服，水果與兩瓶牛奶整整齊齊地?cái)[在一起。陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái)了，不一會(huì)兒，宿舍里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。我在自己的床上，靜靜地注視著她們。忽然，你輕輕地坐到我身邊，緊接著一瓶伊利牌香草味牛奶被放到我手里。藍(lán)白色的圓筒瓶子，小巧玲瓏的，很可愛(ài)。我有些驚詫地抬起頭，只見(jiàn)你有些局促，有些期待地望著我，手指不住地絞著衣角，看起來(lái)像只小兔子。我下意識(shí)的回頭望了望其他宿舍成員，他們繼續(xù)說(shuō)笑著，幾個(gè)人望了望我，又慌慌張張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我猶豫了一下，對(duì)上你的眼眸--那是怎樣清澈明亮的一雙眼眸!一定是有人在里面灑滿了星星，才會(huì)如此美麗。我緩緩旋開(kāi)蓋子，將瓶口湊到嘴邊，啜飲了一口。香醇的牛奶猶如絲綢一般柔滑，迅速地滑過(guò)我的舌尖，形成一條綢帶，迅速將我的味蕾包裹起來(lái)。濃郁的香草味在舌尖爆裂開(kāi)來(lái)，使人齒間生津，唇齒留香。我不禁又小啜了幾口，忽然間便覺(jué)出一種溫暖與幸福來(lái)。抬起頭，你正小心翼翼的望著我，眼神中滿是笑意。嘴角微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛(ài)的虎牙。見(jiàn)我有些忍俊不禁，你看起來(lái)有些無(wú)措，你們都有些無(wú)措，只因太怕觸痛了我。“還笑，也不怕風(fēng)灌進(jìn)去虎牙著涼。”你抬頭看著我，驚喜的笑了。我看著你。你微笑的樣子真美，不是嗎?【名師點(diǎn)評(píng)】文章緊扣題旨展開(kāi)。開(kāi)頭利用題記，表明了對(duì)人物的贊美。然后通過(guò)通過(guò)描寫“我”生病時(shí)舍友對(duì)“我”的擔(dān)心和細(xì)致關(guān)懷，表現(xiàn)了同學(xué)之間的純真友誼。其中對(duì)舍友神態(tài)、動(dòng)作等的描寫，突出了舍友的細(xì)心和體貼。“你微笑的樣子，真美”，含蓄地表明了對(duì)舍友美好品質(zhì)的贊美。不失為一篇佳作。你彎腰的樣子，真美有些風(fēng)景入目，雖是瞬間，卻是永遠(yuǎn)。有些美人入心，雖是剎那，卻已定格。——題記清晨第一縷陽(yáng)光照耀著城市，我看到一個(gè)個(gè)行人為生活奔波，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，他們忙碌著，臉上洋溢著幸福與快樂(lè)，看到這一幕，我不由自主地露出了笑容。走在去學(xué)校的路上，馬路兩旁栽滿了各式各樣的樹木，清風(fēng)徐來(lái)，清香陣陣。我踱步其中，欣賞著這無(wú)盡的春色，心里無(wú)比愜意。突然，一輛汽車飛馳而過(guò)，留下濃重的尾氣味道，還丟下一個(gè)空塑料瓶。我的好心情頓時(shí)被破壞了，我真想將那個(gè)塑料瓶丟回那輛車?yán)铮墒悄菢拥男袨榇_實(shí)有些不雅。我望著逝去的車影，無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈，只好搖頭繼續(xù)前行………這時(shí)，你從馬路對(duì)面走來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，我都不好意思說(shuō)你是我的同學(xué)：作業(yè)拖拉不說(shuō)，上課姿勢(shì)不雅不講，僅你一頭如鳥巢般的亂發(fā)和渾身散發(fā)出來(lái)的味道，就讓大家對(duì)你“退避三舍”了。因此，大家背后都叫你“鳥巢大哥”。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但和你交往的人還是比較少。加上你上課回答問(wèn)題時(shí)濃重的地方口音，大家常在背后笑你。“路人不文明的行為已經(jīng)夠心煩的了，怎么又遇見(jiàn)你。”我心里嘀咕著，繼續(xù)往前走。只見(jiàn)你快速走到路中間，彎腰撿起了那個(gè)空塑料瓶，向前方的垃圾桶走去。我愕然了，難道這就是我的同學(xué)？不會(huì)的，你是不是做樣子給我看，讓我到學(xué)校宣傳你的好人好事？“這個(gè)孩子真好！”“是啊，他家租的房子在我們生活區(qū)，這個(gè)孩子經(jīng)常幫鄰里老人提東西，對(duì)人還很有禮貌，雖然不愛(ài)說(shuō)話，但見(jiàn)了人們都會(huì)笑。見(jiàn)到有垃圾，他都會(huì)彎腰撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。”晨練的老人們走過(guò)我身邊，邊走邊議論著。我感到十分難為情，我為自己剛才的想法臉紅，更為自己“視而不見(jiàn)”的行為羞愧。“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。”在現(xiàn)實(shí)生活中，何嘗不是這樣呢？每一個(gè)人小小的善舉，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人們的生活都有著重要的影響。我相信只要每個(gè)人都愿意“彎腰”,明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，樹木會(huì)更加翠綠，花香會(huì)更芬芳馥郁！你彎腰的樣子，真美，讓我久久不能忘懷……【得分點(diǎn)提示】1．選材平實(shí)，貼近生活。考生選取生活中常見(jiàn)的一個(gè)場(chǎng)景——有人丟垃圾，有人主動(dòng)撿垃圾，用鏡頭特寫的方式來(lái)記錄這個(gè)過(guò)程，表達(dá)了對(duì)丟垃圾者的厭惡和對(duì)撿垃圾者的贊美。富有生活氣息的選材，使文章非常接地氣，讀來(lái)親切可感。2．欲揚(yáng)先抑，形象鮮明。在對(duì)“鳥巢大哥”的刻畫上，考生運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫他的不受歡迎，再寫他的彎腰撿拾垃圾之美；通過(guò)“我”之所見(jiàn)和晨練老人之口，豐富了人物事跡，使得人物形象更加突出鮮明。你綻放的樣子，真美逢春四月，枯木萌新，花攜柳飛，花之綻放，若“疏石蘭為芳”，游人多集于花下，流連忘返。余生性好動(dòng)，時(shí)八九歲，正值頑劣之年。曾破鄰人之窗，又簪花于鄰人之狗耳，惹其狂吠不止。此時(shí)，見(jiàn)滿架薔薇不由心生嘆惋，此花花期尚短，恐他日命絕矣！余可謂頗為感傷，欲借“惜春更把殘紅折”之名摘得一朵，獨(dú)自賞玩。近花，陣陣奇香撲鼻，余深吸氣，定睛細(xì)觀，此花紅紅間白白，乍見(jiàn)為“輕云之蔽月”，微風(fēng)輕拂若“流風(fēng)之回雪”。余感嘆，造化欲將世間絕美鐘于此？余抬手欲摘，可竟僵勁不能動(dòng)，停于半空似中邪也。花之笑靨若少女之粉面，一時(shí)竟不知該做何，大抵為“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。余懨懨歸去，幾日后將枯之花卻不由得人摘來(lái)細(xì)賞。于是余將其告于母，母曰：“花雖有一日枯落，越明年乃重生矣，若摘去，此花明年難歸。花養(yǎng)精蓄銳一年，綻放幾日，汝且留其與眾人賞心可否？”余豁然開(kāi)朗，一年三百六十五日，而花汲其全力于幾日，盡態(tài)極妍，足矣。余尋花，經(jīng)幾日其未枯落，而新花亦綻放也。霎時(shí)間，交相輝映，世間之絕美亦莫過(guò)于此。落紅終化春泥，其初心永不可滅。此去經(jīng)年，終而復(fù)始，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。代喻一代，可謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。薔薇綻于枝頭，游人聚于籬下，舉蒲扇，聊佳話，未有人有余之心——摘花，余暗自羞愧。春夏秋冬，輪回變化，而此花幽幽之香時(shí)而牽夢(mèng)，昔日花雖調(diào)，越明年，花叢又是繁星點(diǎn)點(diǎn)，綻放枝頭，美妙無(wú)雙，可謂歲月靜好。余微笑，輕聲呢喃，待君綻放而歸，吾將拍手道美。【高分解密】考生用文言文寫就此文，令人眼前一亮，也令其文在眾多考場(chǎng)作文中脫穎而出。文章文筆流暢，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，可見(jiàn)考生有較深厚的古漢語(yǔ)知識(shí)。觀一葉而知秋，考生賞一花而得生命之奧義，由細(xì)微處入手，切入點(diǎn)小而精準(zhǔn)，論述貼近生活，更具親切感、說(shuō)服力，是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。你付出的樣子，真美“媽，你喜歡吃什么水果？”我再次提起了這個(gè)問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，可結(jié)果依然被媽媽隨意搪塞了過(guò)去。

月亮悄悄爬上了深藍(lán)色的夜空，劃著小船，把星星釘在夜幕上。

“咯吱”一聲，門開(kāi)了，同時(shí)一個(gè)西瓜也“咚”的落地。看著一塊塊切好的西瓜，我才想起了那個(gè)問(wèn)題的答案：在我家必不可少的是西瓜啊！

我六歲那年，同樣也是一個(gè)悶熱的夏天。蟬在鳴，鳥在唱。

“清，快來(lái)吃西瓜，可大了！”聽(tīng)起來(lái)似乎有些迫不及待的聲音從廚房傳來(lái)。

我隨手拿起放在案板上的刀子，放在清水下沖了沖，試探了一下方位，從中間切開(kāi)，瓜瓤便害羞的露出了紅紅的臉。我們一人一半，各自去廚房拿了一個(gè)小勺，抱著西瓜，什么白衣服不白衣服的，一律不管！紅紅的汁水順著下巴流淌到衣服上，一滴一滴，衣服就被“染”成了粉紅色的了。

我們總是趕在爸爸回家前吃完，可那沒(méi)擦干凈的嘴，黏糊糊的一縷一縷的頭發(fā)，那粉紅色的衣服，都是留給他的線索。這時(shí)倘若門外有人，那必定能聽(tīng)到屋內(nèi)傳來(lái)的笑聲……

可快樂(lè)的時(shí)光總是停不下腳步，弟弟的出現(xiàn)，家里就多出了一個(gè)鬧騰的身影，和兩個(gè)忙碌的身影。

弟弟和我加上姐姐的需要的東西越來(lái)越多，媽媽似乎忘記了自己喜歡什么，不喜歡什么，記住的更多是我們喜歡什么，不喜歡什么。

“媽，你喜歡吃什么水果。”當(dāng)我再次問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，答案已經(jīng)成為了“吃啥都行”。

所有的母親不都是這樣嗎？由原來(lái)愛(ài)自己，變成了愛(ài)孩子而忽略自己的最偉大的人。你閱讀的樣子，真美“無(wú)論何時(shí)何地，閱讀總是最重要的。”你經(jīng)常說(shuō)這樣一句話。晨光依晞，清風(fēng)微拂，淡薄白霧籠罩在大地上。窗邊麻雀嘰嘰喳喳叫喚著找食吃，你在陽(yáng)臺(tái)的小茶桌前坐下，手捧頁(yè)邊兒泛黃的舊書，低聲念著一行行的文字，怕擾了鄰居家大白狗的清凈。我總是在簾后傾聽(tīng)著你讀《一棵開(kāi)花的樹》，仿佛墜入悄愴幽邃的山谷，迷戀上那棵飛舞著漫天白雪的大樹。回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，隨即叫你吃早飯。在飯后片刻的休閑時(shí)光中，我坐在窗邊，對(duì)著榕樹上的小鳥傾訴著對(duì)大自然的愛(ài)。在小鳥歡快的回應(yīng)聲中，新的一天開(kāi)始了。日落西山，華燈初上，瑰麗多姿的晚霞把夜幕染成了斑斕絲綢。你提著水壺，在花園里漫步，洗滌綻放了一天的花兒。花們?cè)谖黠L(fēng)中輕輕抖動(dòng)身子，一顆顆澄澈透亮的冰珠從花瓣間墜落，在夕陽(yáng)下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光。專注、仔細(xì)——你與花久久對(duì)視，讀自然之美，醉心于花草。你看著滿園的花，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這些花長(zhǎng)的真美。她們?cè)陉?yáng)光下綻放了一整天，現(xiàn)在終于有了太陽(yáng)的光輝。”“散步嗎？”“不了，在賞花呢。”于是，我獨(dú)自一人走在小道上望點(diǎn)點(diǎn)歸雁，賞片片山野。路旁有野花呢——綻放了一春，現(xiàn)在終于有了淡淡的清香。暮色蒼茫，風(fēng)息雨至，一彎皎潔明月披著烏紗棲息在斷枝上。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，你開(kāi)始與我分享今日所讀。我總是很不耐煩地打斷你：“這么晚了還分享什么，毫無(wú)用處！”“這可使不得，閱讀難在耐心、貴在耐心、成在耐心。人生和閱讀一樣，足夠的耐心才會(huì)使你更好地了解這個(gè)千變?nèi)f化的世界，使你探尋到正確的道路、獲得成功的碩果。”滴答滴答——雨粒浸潤(rùn)了泥土中正要生根發(fā)芽的種子。我迷糊地躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)閱讀的種子在我心里生根發(fā)芽了，茁壯而挺拔。閱讀書籍、閱讀自然、閱讀人生——媽媽，你閱讀的樣子，真美。你堅(jiān)守的樣子，真美你屹立于涼風(fēng)冷月之中，胸懷民族大義；你征戰(zhàn)于硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，心有家國(guó)天下。你扎根于偏遠(yuǎn)貧困的山區(qū)，為教育事業(yè)而奮斗；你奔赴于抗疫一線，拯救千萬(wàn)生命。你擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡之責(zé)走向前線，或許我們不知道你是誰(shuí)，但一定記得你為了誰(shuí)而堅(jiān)守。你的堅(jiān)守，真美。牧羊北海，心存社稷朔風(fēng)凜冽，蘇武和北海冷月相伴。白雪皚皚，南望遙遙中原，你將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處;胡笳幽幽，悵望漠漠飛雪，你將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈。草皮難咽，卻難忘愛(ài)國(guó)信念；地窖冰冷，更難涼你報(bào)國(guó)熱血。為民族大義堅(jiān)守在人跡罕至的北海。蘇武，你的堅(jiān)守，真美！征戰(zhàn)沙場(chǎng)，守家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)情，岳飛與鐵馬金戈相倚。秋雨瀟瀟,回蕩鏘鏘號(hào)角，你將“收拾舊山河，朝天闕”的吶喊刻劃在骨血深處;日月昭昭，可鑒鼎鼎忠魂，你將“撼山易，撼岳家軍難”的贊譽(yù)拋于九霄云外。不踏破樓蘭，你不愿停征戰(zhàn)之騎；不血臥沙場(chǎng)，你不滅愛(ài)國(guó)熱情！為守衛(wèi)家國(guó)堅(jiān)守在殘酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。岳飛，你的堅(jiān)守，真美！扎根鄉(xiāng)土，桃李成蹊道路泥濘，張玉滾與山區(qū)孩童相守。扁擔(dān)寬寬，你挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)，將“春蠶到死絲方盡”，奉獻(xiàn)給每一張樸實(shí)的笑臉；板凳長(zhǎng)長(zhǎng)，書聲朗朗，你毅然當(dāng)起知識(shí)的橋梁，將它傳遞給每一個(gè)渴求知識(shí)的心靈。前一秒劈柴生火，后一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。你是穿越峰巒的天路，為攀登者指引方向；你是時(shí)代的楷模，為祖國(guó)教育添磚加瓦。為教育事業(yè)堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)崎嶇的鄉(xiāng)土。張玉滾，你的堅(jiān)守，真美！古往今來(lái)，無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的年代，無(wú)論是和平安定的時(shí)期，總有你們堅(jiān)守的身影。無(wú)論大國(guó)重器還是無(wú)名戰(zhàn)士，總有你們堅(jiān)守的奉獻(xiàn)。英雄人物不勝枚舉，但你們堅(jiān)守的模樣將在歷史洪流中永垂不朽！因?yàn)椋銏?jiān)守的樣子，真美！你專注的樣子，真美大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見(jiàn)您，又是我的榮幸。你與我的遇見(jiàn)就是一次最好的安排。你專注的樣子，真美。那專注的美陪伴了我近二十年。韶華之年初遇你。依然清晰的記得那個(gè)早上，當(dāng)你走進(jìn)教室的那一瞬間，身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛，佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，圓圓的臉蛋，一頭濃密的染發(fā)，嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去，你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣的一位語(yǔ)文老師。你專注批改作業(yè)的樣子，令我癡迷。昏黃的燈光下每晚你會(huì)陪伴我們上自習(xí)。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場(chǎng)所。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海將你一半的臉龐遮住，只留下那專注的目光在認(rèn)真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫畫，認(rèn)認(rèn)真真的在上面給我們做批注，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個(gè)冬夏，因?yàn)橛辛四阄覀冃睦锒嗔艘环萏?shí)！紅筆字跡，是你提給我們的建議；黑筆字跡，是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專注的樣子，你傳遞給我們正能量。你做事專心，毫不走神。老師，你專注的樣子，令我難忘。你專注教育同學(xué)的樣子，令我敬重。幾年的時(shí)光匆匆流逝，在此期間，難免會(huì)有一些學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”，上課調(diào)皮搗蛋，打亂上課秩序。你沒(méi)有歇斯底里，也沒(méi)有默默無(wú)視，你會(huì)給我們布置一些作業(yè)，然后走向這些同學(xué)，進(jìn)行一次細(xì)心的教育。跟他們講述一些道理，學(xué)習(xí)的重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報(bào)一個(gè)迷人的微笑。你對(duì)他們的每一次教育，我都能體會(huì)到你是真心想讓他們悔過(guò)自新，做一個(gè)全新的自己。我從你跟他們的對(duì)話中，從你的眼神中，從你對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)中，可以看到你的用心良苦。老師，你專注的樣子令我銘記。你專注與每一同學(xué)對(duì)話的樣子，令我感動(dòng)。當(dāng)我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。站在考場(chǎng)門前充滿迷茫與忐忑時(shí)。你輕輕的來(lái)了，看到了你，就仿佛吃了定心丸！你為我們每一位同學(xué)發(fā)送自己的準(zhǔn)考證。你每發(fā)一個(gè)準(zhǔn)考證，都會(huì)專注的和每一位同學(xué)總結(jié)他們的缺點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專注的將你自己做的一首詩(shī)歌，飽含深情誦讀給我們。每一位同學(xué)都被深深感動(dòng)。老師，你專注的樣子，令我留戀。您如我們的母親一樣，細(xì)心的照顧了我們四年。老師，你專注的樣子真美。如今，我也是一名語(yǔ)文老師，不知在這十年的時(shí)間里給學(xué)生留下多少美麗的樣子，但是我一直追尋著您的腳步，努力做一位專注的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣涀×四悖銓Ｗ⒌臉幼诱婷馈Ｄ阄拿鞯臉幼樱婷烙腥苏f(shuō)，最美的風(fēng)最是大自然，我說(shuō)最美的風(fēng)叫文明，不信你瞧。有序的車站在測(cè)陽(yáng)的汽車南站，你能看見(jiàn)整整齊齊的班車，還有排著整齊有序隊(duì)列的乘客。他們手里都提著大包小包，但卻沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)向前擠，都規(guī)規(guī)矩矩地站在隊(duì)伍中，我記憶中那些混亂ゆ鬧的排隊(duì)場(chǎng)面截然不同，這成為了最美的風(fēng)景，使人心曠神怡，文明的樣子，是美的.友愛(ài)的校園有一次我搬了一大堆語(yǔ)文作業(yè)來(lái)，向辦公室走去，途中這些調(diào)皮的本子總是不聽(tīng)我使喚，一直往我的左邊倒，以至于沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這些本子就啦啦地了一地，我趕下來(lái)?yè)欤@時(shí)剛好幾個(gè)路過(guò)的姐姐看見(jiàn)了，也下來(lái)幫我撿起，我連忙說(shuō)”謝謝，謝。“她們也回答說(shuō)”沒(méi)關(guān)系”，并朝著我測(cè)開(kāi)嘴笑，“咔!“文明便定格在這一瞬間，定格在這“微微一笑＂之中.文明和禮讓文明不僅僅只限于人與人之間，還有人與動(dòng)初之間。一次我在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻，看完之后。我的心中多了一些觸動(dòng)。視頻中，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨子過(guò)馬路，本來(lái)是要往前開(kāi)的汽車和行人，看到后都紛紛停了下來(lái)，等待著小鴨子們過(guò)完馬路。在這一瞬間，我仿佛看到了人世間所有的美好。你看，如此多美麗的風(fēng)景，難道不屬于文明嗎?當(dāng)然在這個(gè)文明的社會(huì)中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象，例如在公共場(chǎng)合“一鳴驚人”:在公交車上不文明禮讓，在上車時(shí)爭(zhēng)先恐后”，所以說(shuō)，我們社會(huì)仍需改進(jìn)，要努力做文明的自己。你、我，文明的樣子，真美，原你我都能得到這樣的贊美。你追夢(mèng)的樣子，真美春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭礁。曾記牡丹園里，朵朵肆意統(tǒng)放，不問(wèn)誰(shuí)人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花畫中的碧桃、海棠、櫻花，次第開(kāi)滿枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無(wú)問(wèn)西東，只爭(zhēng)朝タ。你追夢(mèng)的樣子，真美!你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專注聽(tīng)講的眼神，因?yàn)槟阕分蠋焼?wèn)問(wèn)題的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)暴的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過(guò)來(lái)，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個(gè)詞什么意思?＂你ーー問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無(wú)處可逃。明媚的春光，穿過(guò)扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過(guò)墻壁的遮擋，拂過(guò)你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆:你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的QQ消息。原來(lái)，是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái)，并留言:“老師，這是我重新寫的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)有抄下來(lái)，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間。＂我趕緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見(jiàn)，囑咐你早些休思。隔了ー天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。矇朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來(lái)的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。你努力的樣子，真美那一刻，我發(fā)現(xiàn)你努力的樣子真美。阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習(xí)成績(jī)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫，他就只寫序號(hào)，單詞和詞組一個(gè)也寫不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jī)排在全班倒數(shù)。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，聽(tīng)寫也能寫出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的數(shù)學(xué)月考成績(jī)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數(shù)學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習(xí)了，我被吵的心煩意亂，便合上了書。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習(xí)。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時(shí)間背書，再加上晚上的復(fù)習(xí)，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jī)……”那天，他說(shuō)了我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最多的話，那天，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。你奮力拼搏的樣子，真美“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎?期末考試還要考800米跑步呢!”“對(duì)!好像還得列入學(xué)業(yè)總成績(jī)呢。”“不會(huì)吧?……”聽(tīng)著同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論，我的頭“嗡”的一下，如五雷轟頂。我是屬蝸牛的，一向不擅長(zhǎng)跑步，更何況是長(zhǎng)跑呢!咋辦呢?是選擇放棄，還是拼一把?拼了!我聽(tīng)到心靈深處的吶喊。入冬，室外的操場(chǎng)，如同一個(gè)天然的冰箱。凜冽的寒風(fēng)呼嘯往來(lái)，我的手上、臉上像刀割一樣難受。只跑了一圈，手腳就凍得像石頭一樣硬，渾身的血液也幾乎要凝固。每次，我好不容易跨過(guò)終點(diǎn)線，老師失望的目光總是在無(wú)聲地提醒著我：小怡，你實(shí)在是太差了，還要繼續(xù)奮斗啊!拿破侖說(shuō)過(guò)，最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。一下課，我就悄悄跑到操場(chǎng)上，一圈圈跑著，直到滿頭大汗。在一天天的奮力拼搏中，我痛并快樂(lè)著——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)跑一圈就腳步沉重、氣喘如牛的我，慢慢步伐輕盈、呼吸順暢了，這不是進(jìn)步是什么?……“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我的信心倍增。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在一天天揮汗如雨的積淀中，我開(kāi)始急切期待自己“劍鋒出鞘”的那一刻。終于到了體育檢測(cè)的日子。天放晴了，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在我身上，強(qiáng)勁的寒風(fēng)也不見(jiàn)了蹤影。我雄赳赳氣昂昂地踏上跑道，摩拳擦掌，做了套我獨(dú)創(chuàng)的熱身動(dòng)作。然后我擺開(kāi)起跑的預(yù)備姿勢(shì)，目光死死地盯住前方的跑道，屏息聆聽(tīng)，蓄勢(shì)待發(fā)。“嘟!”一聲哨響，我瞬間像一匹烈馬，“嗖”地躥了出去。我能真切地感受到，我的腳下像踩了風(fēng)火輪，越跑越有勁。一圈下來(lái)，我聽(tīng)到身旁的同學(xué)發(fā)出“呼哧呼哧”的喘息聲，腳步明顯慢了下來(lái)，而我竟仍然跑得飛快。過(guò)去的蝸牛，變成了今天的獵豹——這無(wú)疑如打了一針興奮劑，我更賣力地向前奔去。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，疲憊也隨之襲上我的全身。我大口喘著粗氣，兩個(gè)肺恨不得能分成四個(gè)用，我的速度也漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)開(kāi)始拼命給我加油鼓勁。我聽(tīng)到老師在大聲喊著：“馬上就要到終點(diǎn)了!小怡，拼一把!不要前功盡棄!堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)到大家熱情的吶喊，我咬緊牙關(guān)，眉毛擰成一團(tuán)，憋紅了臉，深吸一口氣，用盡最后的力氣，向終點(diǎn)飛奔而去。一步，兩步，三步!近了，近了，更近了!在老師的掌聲和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，沖過(guò)了終點(diǎn)!同學(xué)們都圍上來(lái)，笑著歡呼道：“歡迎我們的女神凱旋!你拼搏的樣子，真美!”一貫很少表?yè)P(yáng)人的老師也贊許道：“小怡，功到自然成，你進(jìn)步太大了!在跑道上，你奮力拼搏的樣子，確實(shí)是最美的!”仰望湛藍(lán)的天空，貪戀地享受著甜美的空氣。“今后，我面對(duì)挑戰(zhàn)，一定不選擇逃避，一定要選擇拼搏!我拼搏的樣子，真美!”我暗下決心，向敢于拼搏的自己豎起了大拇指!你彎腰的樣子，真美搬到新家，我下樓的次數(shù)就少了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)“看門人”常駐樓門口。其中一個(gè)“看門人”是一只貓。我最害怕的小動(dòng)物就是貓了。看它一身白毛，膘肥體壯，一雙眼睛直瞪著我，讓我不由得打個(gè)寒戰(zhàn)。另一個(gè)“看門人”是一位老太太，她的臉布滿皺紋，而且總是弓著背，那異于常人的樣子總讓我敬而遠(yuǎn)之。那天在樓下，我又看見(jiàn)了那位老太太，她懷抱著的那只滿臉橫肉的貓正用渾濁的目光盯著我，原先準(zhǔn)備好的問(wèn)候頓時(shí)被我吞下肚，我倉(cāng)皇而逃。以后出門，我盡量躲著那位怪怪的老太太。初夏，正午的暖陽(yáng)照在窗外的樹枝上，鳥兒低鳴。我決定下樓享受安閑的時(shí)光。剛走出樓門，我就看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西從眼前躥了過(guò)去。竟是那只貓！我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)：那位老太太是不是也在附近？我環(huán)顧四周，她居然蹲在一個(gè)堆滿廢品的角落里。她那原本就弓得像大蝦一樣的背更彎了，她雙手撐地，還時(shí)不時(shí)騰出一只手在地上搗鼓著什么東西，上身幾乎貼近地面了。見(jiàn)到這幅景象，我往前挪了幾步叫道：“阿婆，需要幫忙嗎？”老太太回過(guò)頭，臉上的笑紋擰在一起：“沒(méi)事，我在這兒給咪咪弄點(diǎn)吃的。”“咪咪？”我打量著那只正在樹下打滾兒的胖貓。“對(duì)呀，”她笑著解釋道，“它是流浪貓，沒(méi)有人照顧，太可憐了。我就每天給它帶些飯。”說(shuō)著，她已經(jīng)把食物裝到一個(gè)紙盒里。那只貓馬上沖過(guò)來(lái)?yè)踉谕肭皼_我示威。“你別怕，它比較調(diào)皮，但不會(huì)傷害你的。”老太太的語(yǔ)氣里充滿了慈愛(ài)，像在介紹自己的孩子。那柔和的眼神觸動(dòng)了我，我對(duì)她的戒心瞬間消失，冷漠刻薄的人怎么會(huì)照顧一只流浪貓呢？直到現(xiàn)在，老太太依然堅(jiān)持每天給咪咪準(zhǔn)備食物，看咪咪那日益龐大的身軀就知道它的生活有多幸福。誰(shuí)能想到，咪咪的幸福生活是這位駝背的老太太一次次彎腰帶來(lái)的呢？角落里，她彎腰給咪咪喂食的場(chǎng)景已刻在我的腦海中，成為心靈深處永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的一顆星。阿婆，您彎腰的樣子，真美！你追夢(mèng)的樣子，真美萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。——題記知否知否？在那鮮紅的跑道上，有我追夢(mèng)的痕跡。人間五月天，本是晚春，卻有幾分盛夏的韻味。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，發(fā)出滋滋的響聲，操場(chǎng)上跑動(dòng)的身影，正是活力四射的參賽隊(duì)員。我努力地?cái)[動(dòng)雙臂，抬高雙腿，向前沖去，可是小腿的酸痛和喉嚨的干咳不斷叫囂著，令我無(wú)法忽視。漸漸地，我泄了氣。我乘著月光走在回家的路上，周圍一片寂寥，只有一排白慘慘的路燈孤零零地豎在路旁。我循著那微弱的光源，慢慢走去。突然一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我心中頓時(shí)一震，在那幾秒鐘內(nèi)我腦補(bǔ)了很多畫面，手心里的汗越出越多。“嘿，干嗎呢？”一聲熟悉的問(wèn)候令我安下心來(lái)。原來(lái)是我的好朋友。我和她一同訓(xùn)練，而她早已躋身滿分的隊(duì)列。看著她一身運(yùn)動(dòng)裝和滿頭的汗珠，我的心里也有了答案。“咱倆一起出來(lái)跑步吧！我看你的成績(jī)也沒(méi)什么起色，我來(lái)幫你一把！”她喘著粗氣說(shuō)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，鮮紅的跑道上多了并肩跑步的身影。后來(lái)許多人問(wèn)我，一個(gè)人夜晚走在路上是什么心情，我想起的不是孤單和漫長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃爍的星。“3分25秒!”在一個(gè)月以后的體育場(chǎng)上，我的體育成績(jī)被老師大聲地念了出來(lái)。我癱坐在鮮紅的跑道上，喘著粗氣，抬頭望向那似火的驕陽(yáng)，嘴角揚(yáng)起大大的弧度。我的好朋友悄悄走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“看，你追夢(mèng)的樣子，真美！”晚上躺在床上，我回想起密集訓(xùn)練的一幕幕，不得不感嘆一句：“時(shí)間過(guò)得真快！”這件事讓我明白——所有的辛苦不會(huì)白費(fèi)，朋友的陪伴何其珍貴，追夢(mèng)的樣子，真的很美。你奔跑的樣子，真美人們常說(shuō)：沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑。多少年來(lái)，這句話激勵(lì)著許多少出身平凡，卻不安于現(xiàn)狀的人奔跑在追尋成功的路上，奔跑在自己的工作崗位上。隨著時(shí)代的發(fā)展，有傘的人也開(kāi)始奔跑，因?yàn)閴?mèng)想的魅力是無(wú)窮的。追夢(mèng)的人，正在創(chuàng)造著人類的奇跡，也編織著平凡的美麗－－奔跑的人，是最靚麗的風(fēng)景。凌晨四點(diǎn)，街頭，晨光熹微，共享單車維運(yùn)工穿梭在城市的大街小巷的角角落落，開(kāi)啟了一天的工作。他們?nèi)ふ襾y停亂放的共享單車，在人們起床上班之前，他們重新歸置好這些單車，放到大家最需要也是最方便的地方，比如說(shuō)地鐵口，公交站旁，小區(qū)門口等。當(dāng)你3秒刷車騎車出行時(shí)，你是否想到了他們？同樣，還有一群人他們每天揮舞著手中的掃把，清掃著大街小巷的垃圾，與城市鄉(xiāng)村中的行道樹一起迎接每天的太陽(yáng)升起，直到傍晚送走走后一抹夕陽(yáng)。當(dāng)你在清晨加入晨練的行列，當(dāng)你行色匆匆走在上班的路上，當(dāng)你晚飯后與家人一起散步的時(shí)候，當(dāng)你……生活優(yōu)美整潔的環(huán)境中，你是否會(huì)想到他們？生活的節(jié)奏越來(lái)越快，為了節(jié)省時(shí)間體力人們足不出戶就可以購(gòu)物點(diǎn)餐，享受著送貨到家的便捷。可總得有人走大街串小巷奔波在路上，頂著烈日冒著風(fēng)霜雨雪把這些工作完成。快遞員、外賣小哥他們的身影穿梭在滾滾洪流中，是否讓你在快節(jié)奏的生活中有過(guò)瞬間的感動(dòng)？春夏秋冬，寒來(lái)暑往，不向生活屈服，就能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；不向命運(yùn)低頭，就能在看似困頓不堪的境遇中找到前行的方向。《平凡的世界》寫到：“細(xì)想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生活也同樣是一個(gè)世界。即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。”習(xí)近平總書記說(shuō)：“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。廣大勞動(dòng)群眾要立足本職崗位誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。無(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。”我們每一個(gè)社會(huì)成員，都要不屈不撓，與時(shí)代同行，迎難而上的拼搏，這是是昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更是恢弘壯麗的生命底色。人活一世，草木一秋，人在旅途總會(huì)有自己欣賞的風(fēng)景，我想對(duì)正在跋涉的旅人說(shuō)：你奔跑的樣子真美！你努力的樣子，真美親愛(ài)的小主人：你好哦！今天是你努力的第268天哦！仍然記得你我初見(jiàn)的那一天，我渾身黑不溜秋的，一圈屬感銀圈包裹著我那略顯胖臃的身體，透出一種廉價(jià)感。在一群五彩繽紛的筆中，著實(shí)不吸引人。大概是冥冥之中自有暗定吧！你一眼之中就看上了我，將我從萬(wàn)千筆群中拾出，賦予我光明。就這樣，我就成了你的專屬物。說(shuō)實(shí)話，鵝蛋般的臉蛋，圓潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛著實(shí)加分。可大概是顏值與智商不成正比吧，簡(jiǎn)單的一道題，有時(shí)連我這只筆都聽(tīng)懂了，可你仍還豎著“不懂”的旗幟。哎！有時(shí)我真的很想扒開(kāi)一瞧的沖動(dòng)，看看里面裝的到底是什么？三月的春光恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情，如此恰到好處的季節(jié)也成了你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大概是越長(zhǎng)越大，你腦子突然開(kāi)竅了吧，成績(jī)正在以5m/s的速度穩(wěn)步提升，原先的那些毛病也不再犯了，看著如此良景，我不禁露出了慈母般的笑容。由衷吾家有女初長(zhǎng)成的感覺(jué)。或許是天氣的原因吧，又或許是早上掉到水坑的緣故吧，一向一夜好夢(mèng)的我竟然會(huì)翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。我睡意全無(wú)，一陣窸窸的翻書聲伴隨著紙上的沙沙聲，偶外悅耳，你嘴里似乎還念叨著什么“a、b”等英文字母？咦，那么晚了，還不睡，在干嘛？按捺不住好奇心，我半瞇著眼，偷偷地向外一撇，只見(jiàn)暈黃的燈光打射你的身上，在逼仄的空間里卻一點(diǎn)也沒(méi)有壓抑，反而是愉悅輕松。雙馬尾左右晃蕩，投射在墻面上，似在纏綿，似在舞動(dòng)……我以為我是你的唯一，殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員，我寫這些并不是為了什么，或許這封信也并不會(huì)傳到你的手里，但我還是要向處在學(xué)習(xí)白熱化階段中的你說(shuō)一聲：你努力的樣子真美！你的一支筆2019年3月12日你堅(jiān)持的樣子，真美幼苗因堅(jiān)持而成參天大樹；水滴因堅(jiān)持而能石穿；幼鳥因堅(jiān)持而遨游于天空；萬(wàn)物生靈啊，你們堅(jiān)持的樣子，真美……驕陽(yáng)似火，盛夏親臨，藍(lán)天上那愈來(lái)愈刺眼的陽(yáng)光似乎在提醒我——六月到了，你該上考場(chǎng)了。我盯著眼前的試卷，提筆寫下幾個(gè)字，而又嘆息一聲，扔下筆。面對(duì)教室里的倒計(jì)時(shí)牌子發(fā)呆。黃昏，天被渲染成了粉色與黃色，白云的邊緣被鵝黃色輕輕點(diǎn)綴，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉籠罩著大地。我背著書包，拖著疲勞的身體走回家中。寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)是深夜，窗外一片漆黑，只有那月亮微弱的發(fā)出光芒。星星哪去啦？大概是像我一樣，做個(gè)膽小鬼藏起來(lái)了吧。我看著窗外，淚水不自覺(jué)的流下來(lái)。我想起剛剛結(jié)束的二模，又想起書桌前用粗體字寫著“地生雙A”的大字。現(xiàn)實(shí)總是不如理想豐滿啊！我感覺(jué)到腳邊碰到了什么，原來(lái)是幾周前種下的葫蘆苗，令我吃驚的是它已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了，我撫摸著幼苗的葉片，上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)剛剛沖破泥土生長(zhǎng)的痕跡。眼淚滴進(jìn)花盆里，心想：為了你，我在堅(jiān)持一下吧。就這樣，我收起了剛剛想要放棄的念想。時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，物走星移。終于，在蟬兒鳴叫的季節(jié)里，我出現(xiàn)在了中考的“戰(zhàn)場(chǎng)”中。待我答完了卷子，輕輕嘆出一口氣，我覺(jué)得輕松極了——還好，我在最后的十幾天里，沒(méi)有選擇放棄。通往中考的路上，都是由卷子鋪成的階梯，也許你會(huì)很累，可是這是你努力成長(zhǎng)和攀爬的象征。只有敢于征服眼前始料未及的失敗，才能奔赴近在咫尺的成功！這一路，輾轉(zhuǎn)的，堅(jiān)持的，徘徊的，迷茫的，勤奮的，所有的樣子我都曾有過(guò)。而我最欣賞，最喜歡的，是那選擇堅(jiān)持的一瞬間。你自信的樣子，真美只有你先相信你自己，然后別人才能相信你。――題記還記得今年3月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要選舉新一屆的學(xué)生會(huì)。當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我既不驚喜也不驚訝。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)生會(huì)都是年級(jí)的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。但令我想不到的是，當(dāng)天放學(xué)班主任把我叫住，她問(wèn)我想不想競(jìng)選學(xué)生會(huì)。在我聽(tīng)到這個(gè)消息的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分。但我又想不明白為什么會(huì)讓我去？在聽(tīng)完老師說(shuō)的原因之后，我同意了。為了這次競(jìng)選，我把稿子修改了一行又一行，對(duì)著鏡子練習(xí)了一遍又一遍。在我以為一切都可以順利通過(guò)時(shí)，意外發(fā)生了！在演講的那個(gè)下午，我滿懷信心的進(jìn)入地下禮堂。但在主持人說(shuō)競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我突然緊張了起來(lái)。手心冒出汗，本來(lái)我可以調(diào)整好自己的狀態(tài)的。但在看到有好多人因?yàn)榫o張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺(jué)我就像在岸邊即將死去的魚，因?yàn)榛夭坏酱蠛６鴮?dǎo)致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。忽然，我想起來(lái)了韓寒在書中曾說(shuō)的一句話：“在你想要放棄時(shí)想想當(dāng)初是什么讓你堅(jiān)持走到了這里。”對(duì)啊，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的信任，以及父母的精神引領(lǐng)，這些不都是我要競(jìng)選的理由嗎？想到這，我趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)，把身體放松下來(lái)，深呼吸，吐氣……漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個(gè)活潑開(kāi)朗又陽(yáng)光的女孩。你自信的樣子，真美！你成長(zhǎng)的樣子，真美也許是意外，也許是緣分，我也不知當(dāng)初是如何一個(gè)回眸，就與你相遇。我只記得，那天狂風(fēng)大作，看你被風(fēng)吹倒在地，孱弱不堪，頓生憐意，就把你移植到了江畔。那里多美啊！江水悠悠，楊柳依依。不過(guò)你卻一點(diǎn)也沒(méi)感受到。我找來(lái)細(xì)線和木棍，將你立了起來(lái)，你因軀干斷裂而郁郁寡歡，渾身散發(fā)著傷心的味道。我在你周圍灑了些水，以便你能更好地成長(zhǎng)。我期待有一天你能長(zhǎng)大，能像周圍的樹一樣強(qiáng)壯。于是我每天都去看你，看你斷裂的傷口一天天恢復(fù)。終于有一天，你已不再需要木棍來(lái)支撐，能自己站立了，我欣喜若狂，為你的好轉(zhuǎn)感到開(kāi)心。我經(jīng)常坐在你面前，默默注視著你，你一天天長(zhǎng)大，一天天強(qiáng)壯。我也如你，在一天天長(zhǎng)大。可你長(zhǎng)得太快了，我竟然有些趕不上你了。最初，你只到我的膝蓋處，后來(lái)，你竟然與我齊肩高了。不過(guò)，我仍然能看見(jiàn)你身上那一道狂風(fēng)留下的傷痕。我的學(xué)業(yè)愈加繁重，已顧不上照顧你，慢慢地，我?guī)缀鯇⒛阃洝Ｓ幸惶欤以俅温愤^(guò)江畔，見(jiàn)一棵樹很是眼熟，仔細(xì)一想，才想了起來(lái)。是你嗎，小樹苗？一定是你，只是沒(méi)想到你已長(zhǎng)這么高了。江畔微風(fēng)掠過(guò)，吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)，它們密而綠，像一只只小手在跟我打招呼。你的影子倒映在江上，像是在對(duì)鏡梳妝。陽(yáng)光灑在你身上，你顯得更加生機(jī)盎然。我在你身旁坐下，一股涼意頓時(shí)使我身心舒爽。正坐著的我，忽然覺(jué)得有什么東西硌到了我的后背，轉(zhuǎn)頭一看，是你那道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。我輕輕撫摸它，你的身子微微顫動(dòng)，好像是在回應(yīng)我。傷疤，或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)，我們只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，才能長(zhǎng)大。那一刻，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光正好。你努力成長(zhǎng)的樣子，真美！你送別的樣子，真美！君埋泉下泥削骨，我寄人間雪滿頭。——題記年少，是一個(gè)多么美好的詞，它，匯集了多少豪言壯志，多少連綿情思，多少想要仗劍天涯的英雄夢(mèng)……而少年,他也在這個(gè)放歌縱酒的年少時(shí)期遇到了一生的摯友。李白，一個(gè)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的放浪詩(shī)仙，一個(gè)用一己之力包攬下半壁詩(shī)歌江山的天涯浪子。他的友情似乎廣泛天下，什么孟浩然啊，杜甫啊，都是他的朋友，但最令我感動(dòng)的，還是那首膾炙人口的----《贈(zèng)汪倫》。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是多么深厚的友誼，才會(huì)使這深千尺的桃花潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及汪倫赤足踏歌，目送友人的情誼。李白第一次遇見(jiàn)汪倫，是在叔父家中，那時(shí)的李白正年輕氣盛，一直想要擁有一個(gè)仗劍天涯的俠客夢(mèng)，但是家中一直阻攔，所有人都無(wú)法理解他為什么不好好去繼承家產(chǎn)，富甲一方，偏要去浪跡天涯。直到他遇見(jiàn)了汪倫——他叔父的一個(gè)門生，年齡與自己相仿。“太白兄，想要浪跡天涯嗎？請(qǐng)帶上我一個(gè)。”這一番新穎的話語(yǔ)使李白感到十分震驚，一段深厚的友誼就由此開(kāi)始了。他們一起吟詩(shī)作畫，暢談美酒歌賦，汪倫也在這時(shí)認(rèn)識(shí)到了一個(gè)真正的李太白。他用來(lái)下酒的劍鋒上的寒光，他的情人是天邊的月亮，他是一個(gè)心系天下眾生的真正劍客。而現(xiàn)在的他，或許年少，但莫欺少年窮，今后的他一定是萬(wàn)千星塵中最耀眼的一顆。而自己唯一能幫助他的，恐怕只是支持。就這樣，一晃，三個(gè)月過(guò)去了，李白和汪倫度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光，李白要走了，他本想讓汪倫跟自己一起走，但汪倫推辭了。或許友情真正貴在的不是共經(jīng)生死，而是你往前走，我會(huì)在這兒守護(hù)著你最初的夢(mèng)想。詩(shī)中的友情，不正如汪倫那一罐封存多年的美酒嗎？歷經(jīng)千年，仍能讀者回歸到了脈脈溫情。汪倫赤足踏歌，追隨友人的聲影，在時(shí)光中不停跳躍，而李白的那一次回眸，發(fā)自內(nèi)心的樸質(zhì)無(wú)華的赤子之歌仍令后人感動(dòng)不已，你可曾記得孩提時(shí)那些稚嫩的誓言。“一輩子的好朋友。”“嗯，拉鉤，上吊，一百年，不許變。”而現(xiàn)在的我們，率真坦白的熱誠(chéng)漸漸被冷漠取代，是什么時(shí)候變成這樣的呢？是啊！是什么時(shí)候變成這樣的呢……你且回味古人的故事，他們不就如孩子那兒拍手唱歌：“找呀找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”，多年后，一個(gè)文人說(shuō)：“你送別的樣子，真美！”【附：審題指導(dǎo)】【原題特點(diǎn)】這是一道半命題作文題，這個(gè)題目中包含三個(gè)關(guān)鍵信息：“你”“……的樣子”“真美”，在寫作時(shí)，要把這三個(gè)關(guān)鍵要素寫明白。“你”可以實(shí)指，寫一個(gè)具體的人或客觀存在的事物，如草木、山水等；“你”還可以虛指，寫一個(gè)國(guó)家、民族的精神等。明確了這一點(diǎn)后，“……的樣子”也就有了具體的范圍。如果寫人，橫線上可以填入：微笑、奮斗、改變、堅(jiān)韌不拔、持之以恒、專注、包容等；如果寫山水草木，橫線上可以填入：巍峨、奔流、盛開(kāi)、蒼翠、不畏嚴(yán)寒等；如果寫國(guó)家民族，橫線上可以填入：崛起、擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)等。以上兩點(diǎn)比較好考慮，最關(guān)鍵的是“真美”，如何寫出美，這是寫作的核心。這個(gè)命題體現(xiàn)的是一種真與善，傳遞的是一種正能量，要寫出美的表現(xiàn)和美的原因。在選材上，不僅要體現(xiàn)出生活氣息，還要體現(xiàn)出“正氣”，閱讀后給人一種積極向上的奮進(jìn)感。要有美的語(yǔ)言，但不要通篇堆砌華麗的辭藻，文字簡(jiǎn)潔流暢即可。要有美的場(chǎng)景，通過(guò)細(xì)致的描摹，把動(dòng)人的、感人的場(chǎng)景寫出來(lái)，這樣的畫面才會(huì)給人以美感。要有美的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思時(shí)要有明確的立意和清晰的思路，做到文章結(jié)構(gòu)清楚，層次分明。【解析】這是一篇半命題作文，題目是“你的樣子，真美