2020年山西省中考滿分作文【作文原題】綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼……生活中每一次蓄勢(shì)待發(fā)的醞釀總會(huì)迎來(lái)綻放；深藏的往往是珍寶，一個(gè)建功立業(yè)的宏愿，一份未表達(dá)的謝意，一個(gè)獨(dú)屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書(shū)寫分5分）題目一：那一刻的綻放題目二：藏在心底的____寫作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。那一刻的綻放那一刻，指的是2020年1月18日20點(diǎn)。那定格，指的是廣州開(kāi)往武漢的高鐵某車廂。車廂內(nèi)坐的是一位神態(tài)疲憊，正閉目養(yǎng)神的老人。老人面前是攤開(kāi)在餐桌上的文件，文件上放著一副老花鏡。他就是國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)、84歲高齡的抗疫領(lǐng)軍人物鐘南山院士。那一刻的綻放，是民族精神之花的綻放：一場(chǎng)沒(méi)有硝姻的抗疫阻擊戰(zhàn)，瞬間進(jìn)人白熱化階段；一座抗擊新冠肺炎疫情的巍巍大山，昂然矗立起來(lái)。那一刻，84歲的他才剛剛從深圳搶救完病人回到廣州，當(dāng)天下午開(kāi)會(huì)時(shí)接到通知便第一時(shí)間趕往1000公里外的武漢。而那一刻，航班，已無(wú)機(jī)票；高鐵，已無(wú)座票。這意味著他如果選擇去，也許要站立4個(gè)多小時(shí)，半夜到達(dá)。而他，已經(jīng)84歲了。而且，剛剛從深圳搶救完病人，他需要休息，他也完全可以好好休息一下，坐第二天一早的飛機(jī)去武漢。但是他，84歲高齡的鐘南山院土依然義無(wú)反顧地選擇了站著也要當(dāng)天去武漢。他出門登車時(shí)一定想到“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，想到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，想到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。國(guó)士擔(dān)國(guó)事，老將再出征。臨時(shí)上車的他，被安頓在了餐車的一角。于是，那一刻，那照片，便化為永恒的蒙太奇。那照片，永遠(yuǎn)定格了鐘南山院土的雋雅音容。后來(lái)發(fā)生的事情，我們都知道了。兩天之后，他宣布“肯定存在人傳人現(xiàn)象”“14名醫(yī)務(wù)人員感染”，要求“沒(méi)有特殊的情況，不要去武漢”。鐘南山院土接受采訪時(shí)的回答，真正拉響了警報(bào)，改變了局面，從而拉開(kāi)中國(guó)舉國(guó)抗疫的歷史大幕。那一刻，華夏民族精神之花如雨后春筍般次第競(jìng)綻。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的口號(hào)響徹神州。從耄耋院士到“90后”“00后”，醫(yī)無(wú)私，兵無(wú)畏，民齊心。黨員干部沖鋒在前，社區(qū)群眾奮戰(zhàn)在一線。湖北人民識(shí)大體顧大局，億萬(wàn)人民手相牽心相連。一場(chǎng)力度空前的疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打，14億中國(guó)人民在共克時(shí)艱中勇毅前行。而這，不是第一次了。2003年，當(dāng)“非典”在中國(guó)大地上肆虐的時(shí)候，也是他，以尊重科學(xué)、實(shí)事求是、敢醫(yī)敢言的道德風(fēng)骨和學(xué)術(shù)勇氣，冒死犯險(xiǎn)，力挽狂瀾，做出了杰出的貢獻(xiàn)，贏得了世人由衷的敬重。歷史必將銘記那一刻，不僅僅因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的磨難，更因?yàn)槊褡寰裰ǖ奶幪幘`放。那是愈挫愈勇的斗志，那是生生不息的希望！【高分解密】考生精心選材，抓住疫情之初鐘南山院士離開(kāi)廣州奔赴武漢的高鐵上的照片定格的那一刻，寫出了照片背后的故事，展現(xiàn)了華夏民族精神之花處處綻放的深刻主題。文中“2020年1月18日20點(diǎn)”“廣州開(kāi)往武漢的高鐵某車廂”“攤開(kāi)在餐桌上的文件，文件上放著一副老花鏡”“兩天之后，他宣布“肯定存在人傳人現(xiàn)象”“14名醫(yī)務(wù)人員感染”等是真實(shí)的事件細(xì)節(jié)，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，充實(shí)豐富了文章內(nèi)容；“他出門登車時(shí)一定想到'衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲'，想到'千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)'，想到'茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之'”是虛構(gòu)，是想象，讓人物形象立體、豐滿起來(lái)。正是這種用細(xì)節(jié)強(qiáng)化真實(shí)、借想象豐富形象的寫法，讓文章主題更加深入人心。那一刻的綻放雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命，成長(zhǎng)亦是。——題記煦日當(dāng)空，微風(fēng)拂面。校園里，操場(chǎng)跑道上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，舒展筋骨，信心十足。這隊(duì)伍里卻有一個(gè)突兀的存在，一個(gè)女孩兒努力做著熱身，臉色有些泛白，眉眼中似有化不開(kāi)的憂色。她是沁，今早她因?yàn)榈脱菚灥梗嗬锲渌加斜荣愴?xiàng)目，無(wú)法替補(bǔ)，為了班級(jí)榮譽(yù)，她只能硬著頭皮上。“預(yù)備——吁——”哨聲未定，運(yùn)動(dòng)員們已像離弦的箭飛奔出去，不分伯仲，矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多后，漸漸地，那個(gè)女孩和前面的“大部隊(duì)”分離，她越跑越慢，雙腿灌了鉛似的沉重。她無(wú)規(guī)律地喘著粗氣，冷汗淌過(guò)她緊鎖的眉頭和雙眼，淌過(guò)抿緊的嘴唇，濕了的頭發(fā)黏在臉上，太陽(yáng)把那女孩兒困在熾熱的永無(wú)盡頭的空間。“她是猴子派來(lái)搞笑的嗎？跑那么慢。”“跑這么點(diǎn)就搖搖晃晃的啊？”“可能她真的不舒服吧，臉色白的像女鬼。”“上次她不是長(zhǎng)跑第一嗎？”“哈哈哈哈哈……”觀眾席里傳出嘲笑聲，傳進(jìn)她的耳朵，笑聲如利刃狠狠捅進(jìn)她的身體，像是有只無(wú)形大手無(wú)情揭開(kāi)她的遮羞布。她意識(shí)的最后一根弦斷了，跪在地上，倒了下去。“沁，不舒服嗎？我送你回教室。”“咱棄賽吧，不跑了。”耳畔隱約傳來(lái)同班同學(xué)的關(guān)心。沁喝完糖水，掙扎著起身，沙啞著嗓子說(shuō)：“謝謝，我想跑完這場(chǎng)比賽，讓我再拼一次吧。”她的眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身向終點(diǎn)跑去。她不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，不能讓嘲笑她的人看不起自己，更不能辜負(fù)自己的汗水與努力。既然決定開(kāi)始，就應(yīng)該義無(wú)反顧地向終點(diǎn)沖去，不問(wèn)結(jié)果。此刻，她發(fā)揮出自己最大的潛能“飛著”，如一頭鎖定獵物的獵豹，眼神犀利，迅猛無(wú)比，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，“唰”地撞過(guò)終點(diǎn)線。陽(yáng)光籠罩著，給她鑲上一圈金輝，她綻出一抹笑，自信又張揚(yáng)，此刻的沁恣意綻放如一朵傲菊燦爛耀眼。后記：長(zhǎng)大就像跳水，什么都別想，閉著眼往下跳就行了。盡管那水里有石頭、有沙子、有蚌殼，我們都是這樣過(guò)來(lái)的。【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇題記式作文，有前記和后記，可見(jiàn)作者在構(gòu)思謀篇上很用心。本篇文章作者以一個(gè)旁觀者的身份見(jiàn)證了沁在賽場(chǎng)上，由于身體原因依然堅(jiān)持跑完整個(gè)賽程的全過(guò)程，沁通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力得以綻放最美的自己。文章緊扣主題，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，又不乏表現(xiàn)力，是一篇難得的佳作。那一刻的綻放“噢，球進(jìn)了……湖人隊(duì)超了……”此刻洛杉磯的斯臺(tái)普斯球館沸騰了！科比在那一刻綻放了最精彩的自己。在燈光的聚焦下，一位身披24號(hào)球衣的人大步走到了場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲和呼聲。那是科比，他來(lái)了。比賽馬上開(kāi)始了，不過(guò)令人失望的是，科比開(kāi)始的幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，這讓球迷們激動(dòng)的情緒又低落了下去。但是，他是科比啊，這種狀況反而激發(fā)了科比的斗志，于是，那令無(wú)數(shù)人震驚的壯舉誕生了。科比一甩剛才的低迷，迅速接球，以自己熟悉的干拔跳投拿下了第一個(gè)兩分。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出激烈的歡呼聲。隨后，科比再次拿球，果斷殺入籃下，一個(gè)跳步打成2加1。全場(chǎng)沸騰了，幾乎所有人都站起來(lái)看比賽，掌聲、歡呼聲、吶喊聲從來(lái)沒(méi)停過(guò)。隨后，科比愈戰(zhàn)愈勇，不管面對(duì)誰(shuí)的防守，他都可以以自己的方式得分。一次次，瀟灑飄逸地出手；一次次，球應(yīng)聲入網(wǎng)；一次次，球迷們歡呼慶祝，他像極了一朵花在綻放。時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是第四節(jié)了，看得出來(lái)，科比已經(jīng)很累了，他幾乎沒(méi)怎么休息過(guò)，但是湖人隊(duì)的比分還是落后。此時(shí)還是科比，他又站出來(lái)，頂著防守人果斷出手，用標(biāo)志性后仰完成得分，只差一分了，對(duì)方果斷請(qǐng)求暫停。暫停期間，科比坐在板凳上氣喘吁吁，汗流滿面，雖然他已經(jīng)很累了，但在暫停結(jié)束后仍昂首上場(chǎng)。比賽繼續(xù)，科比持球，借助隊(duì)友的掩護(hù)，又是標(biāo)志性后仰，球應(yīng)聲入網(wǎng)，湖人反超了！“噢……科比……科比……”全場(chǎng)球迷站起報(bào)以震耳欲聾的歡呼聲，斯臺(tái)普斯像一鍋燒開(kāi)了的熱水，沸騰了！是呀，從1996到2016，20年的職業(yè)生涯，他究竟承載了多少人的青春啊！全場(chǎng)60分，創(chuàng)造了歷史記錄，你難以相信，那是一個(gè)快退役的人所做的。汗水、淚水此刻都凝聚成一顆顆晶瑩的露珠璀璨耀眼，科比終究用拼搏給自己的職業(yè)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，在那個(gè)夜晚，科比的綻放，驚艷了全世界。【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章記敘了籃球巨星科比在職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽中完美綻放的全過(guò)程。文章處處扣題，運(yùn)用倒敘的寫作手法，將科比創(chuàng)造歷史的瞬間一ー展現(xiàn)了出來(lái)。文中多處描寫都表現(xiàn)出了科比在賽場(chǎng)上的努力與拼搏，也彰顯了作為專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)精神與個(gè)人素養(yǎng)。作者通過(guò)記敘別人的經(jīng)歷來(lái)完成本次考場(chǎng)作文的寫作，體現(xiàn)了作者素材積累的廣泛。文章語(yǔ)言通俗自然，又不乏生動(dòng)形象，表現(xiàn)力極強(qiáng)，是一篇很好的考場(chǎng)作文。那一刻的綻放一瞬間的綻放有時(shí)積聚了一生的能量。——題記在花中，曇花的綻放最為著名。不僅因?yàn)樗@艷人心的美麗，更是因?yàn)樗巧虝旱拇怼１M管只有美麗的一瞬，但她為此積蓄了數(shù)月。在世俗的羈絆，紅塵的紛擾中，曇花默默為這短暫卻永恒的輝煌努力了一生。“曇花一現(xiàn)”似乎頗讓人遺憾，但留給人們更多的是稱贊與不舍，瞬間的綻放也就永恒了。我們不得不想到另一刻同樣短暫的綻放一一磨菇云。1964年10月16日，在新疆羅布泊的上空，一朵絢麗的磨菇云騰空而起，我國(guó)第一次將巨大的火球升上了戈壁荒漠。原子彈在空中綻放的那一瞬間，便改變了整個(gè)中國(guó)的國(guó)情，飽受屈辱的中華民族站起來(lái)了！然而，這精彩一刻背后的艱辛是常人無(wú)法想象的。一句“算盤打出的原子彈”足以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的困難，即使是在這樣的艱苦條件下，錢學(xué)森、鄧稼先以及無(wú)數(shù)科研人員深居戈壁灘隱姓埋名把青春熱血揮灑在大漠深處。這短短的一瞬間，凝聚了數(shù)不盡的心血，引得億萬(wàn)中國(guó)人為之驕傲落淚，它標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不僅僅是一刻的美麗，更是永恒的精彩。其實(shí)我們普通人也一樣，無(wú)論何時(shí)何地任何美麗的綻放，都需要咬牙堅(jiān)持，需要不斷汲取能量，才能贏得最后的燦爛輝煌。曹雪芹撰寫的《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)84次修改耗費(fèi)了半個(gè)人生才流芳百世，列入四大名著；貝多芬忍受世俗的眼光，面對(duì)不理解，潛心創(chuàng)作終彈響了《命運(yùn)交響曲》；萊特兄弟不屈不撓為夢(mèng)想而努力，最終飛上了天空；愛(ài)迪生失敗了上千次仍不放棄，終用他的不懈奮斗照亮了全世界……無(wú)數(shù)事例告訴我們：“成功的花，她的芽?jī)河肋h(yuǎn)浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。易烊千璽曾說(shuō)：“哪有什么一夜成名，都是百煉成鋼。”我們只看到了綻放時(shí)刻的精彩與美麗，卻忽略了背后的艱辛。碌碌無(wú)為的百年，不如輝煌的一瞬。而輝煌的一瞬，往往需要我們窮盡一生去追尋。每一次努力，都是一個(gè)和自己相遇的過(guò)程。我們堅(jiān)信，堅(jiān)持不懈，刻苦勤奮，終會(huì)精彩綻放。【名師點(diǎn)評(píng)】臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。短暫綻放是長(zhǎng)久的積累，也是永恒的精彩。作者從曇花一現(xiàn)探討短暫與永恒的關(guān)系，說(shuō)到原子彈的爆炸積聚了無(wú)數(shù)科研工作者的心血，說(shuō)到曹雪芹，說(shuō)到貝多芬等偉人瀝盡心血才取得了成功。這道出了一個(gè)道理一一沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，成功的花是用汗水澆灌的。作者理解了綻放的內(nèi)涵，道出了綻放的不易，流露出積極向上的人生態(tài)度。那一刻的綻放學(xué)校最宏偉氣派的建筑就是六層樓高的報(bào)告廳了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年建廳時(shí)，市政府專門邀請(qǐng)了北京的建筑大師來(lái)設(shè)計(jì)的。每每地區(qū)舉行大型學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)時(shí)，與會(huì)人員都會(huì)來(lái)到這座報(bào)告廳。報(bào)告廳備受人們關(guān)注，連廳前的花壇也格外引人注目。每到春夏之交，花壇里的月季花競(jìng)相綻放，紅的艷麗，粉的嬌美，白的圣潔，黃的高貴，紫的神秘………五顏六色的花朵們爭(zhēng)奇斗艷，恨不得把整個(gè)花的精氣都綻放無(wú)遺。人們紛紛來(lái)到花壇前，或駐足觀賞，嘖嘖稱嘆；或舉起相機(jī)，聚焦鏡頭，專拍花瓣綻放的特寫。有人曾感嘆道。“這花就像這大廳里進(jìn)出的人一樣傲嬌。”我也被大家感染著，深深地喜歡上了這些盡情綻放的花朵，甚至幻想著有那么一天，自已也成為一位進(jìn)入大廳作報(bào)告的杰出人オ。為了迎戰(zhàn)中考，前段時(shí)間學(xué)校針對(duì)初三年級(jí)接連進(jìn)行了幾次模擬考。我有一些神經(jīng)緊張，于是來(lái)到學(xué)校北側(cè)的草坪前。這里雖然光照不足，卻有著遍地的綠，仿佛綠色的海洋，蕩漾起一道道起伏的波，一波一波如仙子的纖纖細(xì)手撥動(dòng)著腦神經(jīng)之弦，柔和的樂(lè)曲飄散出來(lái)，緊繃的腦神經(jīng)們漸漸松軟了起來(lái)。草坪中的小草并非只有一種，可謂是雜草叢生，但沒(méi)有絲毫亂象。有的一根莖于細(xì)長(zhǎng)如線，有的莖于分了支，一根小草就像一棵盆景小樹(shù)。但這些不起眼的小草卻鋪出了一片綠油油的天地。草坪中還散落著一些花，都是些叫不出名字的小花，朵朵都長(zhǎng)得柔弱嬌小、開(kāi)得質(zhì)樸簡(jiǎn)單。可是每一朵都充滿了妙趣：黃色的小野菊花仰天大笑，粉色的小喇叭花迎風(fēng)吹響，還有一些小白花，羞羞答答地行著萬(wàn)福。它們有的小如一粒紐扣，稍微大點(diǎn)的也大不過(guò)一枚一元的硬幣。它們嬌小但不失柔媚，有幾分孱弱，但又有著從根而起的挺立。它們與草坪和諧共處，還乖巧伶俐地給人們帶來(lái)了賞心悅目的景色。瞧著這些不知名的小花，那一刻，我恍然大悟：做人可以像月季一樣艷麗地繽放，也可以像這些小花一樣綻放出一份簡(jiǎn)單質(zhì)樸的美。感謝這些小野花，讓我明白了人生還有別樣精彩的綻放。【名師點(diǎn)評(píng)】1、選材新穎，引人深思。文章選取的材料是兩個(gè)不同環(huán)境中綻放的兩種花，報(bào)告廳前的玫瑰花喻指杰出人才，草坪中的小野花暗指普通人，但只要努力地去“綻放”，普通人也會(huì)有別樣的風(fēng)采。2．善用對(duì)比，突出重點(diǎn)。文章先寫報(bào)告廳前綻放的玫瑰花，再寫草坪中散落的小野花，前者備受關(guān)注，后者不為人知，對(duì)比中突出小野花綻放的是簡(jiǎn)單質(zhì)樸的美，突出了文章主題。3．描寫生動(dòng)，繪聲繪色。考生善于描寫，或用精彩的排比形成氣勢(shì)，或用美妙的擬人給人聯(lián)想，生動(dòng)細(xì)致的描繪，將美好、幽靜的景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。那一刻的綻放花兒盛開(kāi)是綻放，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)也是綻放。那一刻的綻放，能讓世界變得更加光亮。林鳴是港珠澳大橋島隧工程的總工程師。當(dāng)港珠澳大橋項(xiàng)目進(jìn)行到攻堅(jiān)階段時(shí)，他和團(tuán)隊(duì)迎來(lái)了巨大的考驗(yàn)——修建一條長(zhǎng)達(dá)6.7千米的海底沉管隧道，并在水深十余米、軟土層厚達(dá)幾十米的海中建造兩個(gè)離岸人工島。這在世界建橋史都無(wú)可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。因與荷蘭一家掌握最尖端的海底隧道技術(shù)的公司談判無(wú)果，而其他國(guó)家的沉管隧道技術(shù)也無(wú)法在港珠澳大橋上照搬套用，林鳴決定:“核心技術(shù)買不回也求不來(lái)，怎么辦?只能靠我們自己!”是的，一切只能靠自己，一切得從零開(kāi)始。于是，林鳴團(tuán)隊(duì)在幾乎空白的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主研發(fā)。3年里，他們歷經(jīng)艱苦，精細(xì)勘測(cè)，精細(xì)設(shè)計(jì)，對(duì)施工技術(shù)不斷進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)施工前期的演練摸索出一套成熟、可靠的水下焊接施工方案，最終在實(shí)戰(zhàn)中一次性焊接合格率達(dá)97.8%，為港珠澳大橋順利貫通做出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了諸多世界之最。國(guó)外的業(yè)內(nèi)人士在考察港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目時(shí)，由衷地對(duì)林鳴感慨:“除了你們，全世界沒(méi)有任何一支隊(duì)伍能夠獨(dú)立承擔(dān)如此復(fù)雜的超級(jí)工程。”那一刻，林鳴和他的團(tuán)隊(duì)在人類橋梁建筑史上綻放出了一朵別樣的花，驚艷了全世界。“中國(guó)天眼”是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。在南仁東和眾多技術(shù)人員、建設(shè)工人的努力奮斗下，歷經(jīng)22年，“中國(guó)天眼”終于落成啟用，為人類探索宇宙提供了新的技術(shù)支持。那一刻，南仁東和他的團(tuán)隊(duì)在人類天文史上綻放出了一朵光彩奪目的花，閃耀了全世界。回顧我國(guó)近年來(lái)的一個(gè)個(gè)輝煌成就，我們不得不為之感到自豪。每一刻的精彩綻放，無(wú)不凝聚著每一位奮斗者的心血與汗水。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)以優(yōu)秀的奮斗者為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義新時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，綻放屬于自己的光芒。【得分點(diǎn)提示】1.解題獨(dú)特，別有深意。本文標(biāo)題“那一刻的綻放”中的“綻放”是指中國(guó)科學(xué)技術(shù)和奮斗者們的“綻放”，考生主要選取了港珠澳大橋和“中國(guó)天眼”的例子，表明“那一刻的綻放”“凝聚著每一位奮斗者的心血與汗水”，展現(xiàn)出在創(chuàng)新、奮斗精神的鼓舞下，中國(guó)人民為世界做出的偉大貢獻(xiàn)。2.詳略得當(dāng)，層次分明。考生在安排內(nèi)容時(shí)，能注意到詳略布局，詳寫林鳴及其團(tuán)隊(duì)參與的港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目，而對(duì)南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成“中國(guó)天眼”工程的描述相對(duì)簡(jiǎn)略，這樣安排結(jié)構(gòu)，使得文章富有層次感。(點(diǎn)評(píng)名師:呂曉虹)那一刻的綻放一點(diǎn)、一勾、一描、一涂，一葉小舟仿佛穿梭在濃墨重彩的河流中，河畔的小花那一刻的綻放，因何而來(lái)？——題記琢玉成器多磨折我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)有些年頭了。這一學(xué)期末有個(gè)大賽，我很想?yún)⒓樱C實(shí)一下自己的水平，可偏偏在這個(gè)時(shí)候我們卻換了美術(shù)老師。新來(lái)的老師是個(gè)男的，姓賈，清清瘦瘦的臉頰，又濃又粗的眉毛像用狼毫畫(huà)上去的一樣，蒼勁有力，不怒自威。“今天我們練習(xí)人物頭像素描。”隨著他低沉的話語(yǔ)，我翻開(kāi)稿子，殊不知，這是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。“你怎么回事？布置下去一周的作品還存在問(wèn)題，這個(gè)樣子怎么參加比賽？去陪襯其他的選手嗎？”他生氣地點(diǎn)著我的畫(huà)。我已經(jīng)記不清這是他第幾次批評(píng)我了。起初，我對(duì)他的批評(píng)不以為然，直到他對(duì)我說(shuō)：“為什么筆法還用錯(cuò)？同一幅作品，你看看其他同學(xué)，不想練就別學(xué)了。”這句話是一把利劍，刺痛了我的內(nèi)心，心里暗暗發(fā)誓，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。鍥而不舍金可鏤于是我開(kāi)始了夜以繼日的練習(xí)。一有空閑，我跳獨(dú)自一人在畫(huà)室練習(xí)，手指磨出了一層厚厚的重。老師總是悄悄地在門外望上會(huì)兒，或捧一杯清茶，坐在我旁邊指導(dǎo)我所畫(huà)出的每一個(gè)線條，日復(fù)一日。有時(shí)我找不到物體的光線，只會(huì)生氣地敲擊著畫(huà)板，他則晃晃茶杯告訴我：“畫(huà)畫(huà)不是為了參賽，是將自己的審美感受表現(xiàn)出來(lái)，這需要一個(gè)過(guò)程，急不得。就像沖一杯茶，茶葉浮在上面茶水就沒(méi)有味道，必須等茶葉沉到杯底茶水才醇香。畫(huà)畫(huà)也一樣，需要靜下心來(lái)。”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢放下了參賽的包袱，開(kāi)始能夠靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)了。果然，效果好多了。梅花香自苦寒來(lái)比賽那天，場(chǎng)上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜沁x手。陪同的老師、家長(zhǎng)都在為自己的學(xué)生、該子加油鼓勁，陪伴我的只有賈老師的一條“相信自己”的短信，我信心滿滿地走向考場(chǎng)。比賽結(jié)束后，主持人宣布結(jié)果，我獲得了一等獎(jiǎng)！剎那間，我綻放了笑容，綻放了淚水，更綻放了年華！這次比賽，我不僅僅獲得了理想的成績(jī)，事收獲了人生的經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng)的體驗(yàn)。我深深懂得了，也許你是一株稚嫩小草，只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許你是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)匯入江河；也許你是一朵河畔小花，只要自信堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)有綻放的那一刻！【高分解密】文章通過(guò)記敘一次美術(shù)比賽的過(guò)程，表達(dá)了自己對(duì)成長(zhǎng)的感悟。結(jié)尾與題記相互照應(yīng)，既使文章結(jié)構(gòu)完整，又描不了主題。行文中的三個(gè)小段落準(zhǔn)確貼切地概括了三個(gè)鄙才的內(nèi)容，使文章顯得層次分明。第一部分將“磨折”寫得插入多姿；弟二部分將老師的指導(dǎo)寫得具體生動(dòng)，且富有哲理，”三部分不僅總結(jié)了全文，而且深化了主題。那一刻的綻放綻放，不必須要成為最?yuàn)Z目的那一朵。只要留下自我的印跡。當(dāng)年明月在《明朝那些事》中留下這樣的話：成功，就是以自我的方式去度過(guò)人生。是的，大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自我的價(jià)值，每個(gè)人都有自我的春天，巴菲特在面對(duì)電視采訪時(shí)曾坦言：金錢，只是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的附屬品。毫無(wú)疑問(wèn)，坐擁數(shù)億家財(cái)?shù)陌头铺卦谑澜缃鹑谕顿Y史上留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價(jià)的公寓中還著房貸，夢(mèng)想成為音樂(lè)家的小巴菲特曾說(shuō)：我正享受著音樂(lè)和它帶給我的幸福，我過(guò)得很好。那么，誰(shuí)又能否認(rèn)小巴菲特的成功呢？從某種意義上來(lái)說(shuō)，父子二人都綻放出了自我的價(jià)值，只不過(guò)一個(gè)活在金融界，一個(gè)徜徉在音樂(lè)中。綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨(dú)守平靜的等待。林徽因曾說(shuō)過(guò)：真正的平靜不是避開(kāi)車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過(guò)程，是在漫長(zhǎng)的平靜中開(kāi)始的。當(dāng)蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州，大多數(shù)人都認(rèn)為他的人生即將沒(méi)落，而恰恰是孤獨(dú)寧?kù)o的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言：蘇東坡的到來(lái)，宣告著黃州走上了新的美學(xué)等級(jí)。也預(yù)示著蘇東坡進(jìn)入了新的人生階段。蘇東坡在萬(wàn)般詆毀中修得平靜，終成一代文豪，反觀當(dāng)今社會(huì)，渴望一夜成名，一夜暴富的人多得數(shù)不勝數(shù)。“急吼吼”成為大多數(shù)人脫不下的包袱，各類“致富速成班”、選秀類節(jié)目也多得數(shù)不勝數(shù)。朋友，當(dāng)你百般付出仍然一無(wú)所獲，你愿意平靜、從容應(yīng)對(duì)嗎？綻放，是人生的必然，卻又是時(shí)間的偶然，愿你在心中修得一片靜土。不經(jīng)意間，屬于你的花朵就會(huì)悄然開(kāi)放。那一刻的綻放幸福就在我們的身邊，把握機(jī)會(huì)得到它可以說(shuō)是亦難亦易。--題記一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進(jìn)游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里，那一刻，他們是多么的感到幸福。在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的情況下，回到家卻可以得來(lái)孩子孝順的遞水，嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過(guò)度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他們是多么的幸福。雨還在嘩啦啦地下著，此時(shí)是進(jìn)入秋天的時(shí)候，風(fēng)中帶點(diǎn)刺，媽媽一大早起來(lái)就開(kāi)始忙東忙西，為了給家里做早餐，不餓著孩子，不顧外面天氣如何惡劣都會(huì)出去買份早餐。那時(shí)候的我還小，一睜開(kāi)眼，天真地以為是不是自己還沒(méi)睡多久就又醒來(lái)了，于是便起身爬到窗邊確認(rèn)一下，從窗簾縫隙中看見(jiàn)外面傾盆大雨，空中被一大片烏云所覆蓋，這時(shí)才想到原來(lái)不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床頭，看到自己的小外套在床頭邊，心想一定是媽媽擔(dān)心自己著涼要給自己穿的衣裳，便心情舒暢的套上小外套，由于長(zhǎng)期壓在衣柜里，難免有點(diǎn)味道，不過(guò)卻不討厭，反而是喜歡。現(xiàn)在想想才知道，那一刻，我很幸福。每天早上，客廳都會(huì)飄著一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氳的白氣，熏得我剛醒來(lái)吸入冷氣而冰冷無(wú)比的鼻子變得溫暖起來(lái)，一口白粥入胃，暖入心田。那一刻，我很幸福。因?yàn)槲抑苓呁瑢W(xué)們大多數(shù)的媽媽都是在外邊忙碌，往往沒(méi)有什么時(shí)間可以為他們做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上學(xué)，得來(lái)的卻是胃病帶來(lái)難以忍受的絞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是買早餐。現(xiàn)在的我們還是孩子，能夠在這樣單純、無(wú)憂無(wú)慮的校園學(xué)習(xí)是多么的幸福，這樣可以讓我們繼續(xù)天真下去，為的只有一個(gè)目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)，踏上一層又一層的階級(jí)。這里沒(méi)有心計(jì)城府，沒(méi)有陰狠手段，有的是我們清純的笑容，我們朗朗的讀書(shū)聲，我們拼搏的汗水!那一刻，我只想大聲地吶喊，我很幸福！【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇一段與文章主題相得益彰的題記文字，使本文的形式有所創(chuàng)新，給人眼前一新的感覺(jué)，也會(huì)增加看卷老師對(duì)本文的好評(píng)度。文章的主體部分是幾段以細(xì)節(jié)描寫為主的記敘文字，生動(dòng)傳神，結(jié)尾一段采用抒情的表達(dá)方式，與題目相照應(yīng)，渾然天成。那一刻的綻放柔色的云正劃過(guò)天際，溫潤(rùn)的風(fēng)似吹散了柳條的縷縷思緒，清晨的霧氣輕輕柔柔，蕩進(jìn)我平淡的流年——又是陣陣風(fēng)鈴響，唇角清風(fēng)在那一刻綻放。【寫景開(kāi)篇，語(yǔ)言優(yōu)美，最后一句扣題引入】那一刻綻放在十里林間。燕落，柳林，嬌小的身影不知為誰(shuí)而歡呼雀躍。奔跑林間，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰，任花絮落在心尖。恍神間，腳下的碎石絆住“小鹿”去處，先前還蹦跳的倩影倒在山徑邊，膝上的血絲無(wú)意間映紅了眼，哭啼聲響徹長(zhǎng)空。緊隨其后的是步伐依舊矯健的你，往日平淡的笑顏被著急覆蓋。你眼眸瀲滟，輕攙起“傷員”，用嘴邊清風(fēng)吹出十里柔情，吹散疼痛，瞬間治愈了慌亂。唇角清風(fēng)，漾起一層波浪，在那一刻綻放，告訴我對(duì)待生活應(yīng)不慌不忙。【第一個(gè)鏡頭，寫小時(shí)候在林間玩耍，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。】那一刻綻放在檐下屋前。燕飛，竹院，輕巧的身影不知何時(shí)躍上青石板凳。孩子們總是對(duì)一切充滿好奇,圓石桌上的青花瓷也成了我的玩具。年少的我依然幼稚，想在舉手投足間盡顯英雄氣概，“拂袖揮劍”，于是，瓷器破裂的聲音響徹一方小院，青瓷已成殘骸。聞聲而來(lái)的是極愛(ài)收集瓷器的你，昔日不見(jiàn)憂愁的臉上泛出傷感的痕跡，卻瞬間又被淡然的微笑替代。你目光如炬，似看透我的不安，俯下身來(lái)輕吹它的殘軀，安慰我道：“傷了吹吹就好了。唇角清風(fēng)，撫平了我的惴惴，在那一刻綻放璀璨，道出生活的平靜恬淡。【第二個(gè)鏡頭，寫漸漸長(zhǎng)大的我打碎青花瓷，爺爺毫不責(zé)怪。】那一刻綻放在碗底霧氣里。葉飛，風(fēng)起，斑白的鬢角在柴米油鹽的映襯下一覽無(wú)余。灶臺(tái)上的中藥正冒著股股白霧，你的眉頭不由地皺了起來(lái)。尋味而至的長(zhǎng)大乖巧的我，從小便知你不喜苦味卻從未道破你的秘密。看著碗沿殘留的一抹藥渣，心底一個(gè)聲音不覺(jué)響起：“吹吹吧，像你那時(shí)教我的那樣。”唇角微彎起弧度。窗外，秋風(fēng)吹散落葉，窗內(nèi)，你的唇角清風(fēng)吹散歲月的薄涼，在那一刻綻放華美樂(lè)章，教我對(duì)待生活要迎難而上。【第三個(gè)鏡頭，寫長(zhǎng)大后我給爺爺吹中藥。幾個(gè)鏡頭，結(jié)構(gòu)基本一致，這是小作者“偷懶”的方法。一些詞語(yǔ)的變換則暗示時(shí)間的流逝，我從“嬌小的身影”到“輕巧的身影”，爺爺則從“步伐依舊矯健”到“斑白的鬢角”，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。】時(shí)間是一支筆，橫豎撇捺寫就了光陰的故事。爺爺，你唇角的清風(fēng)是我今生最大的歡喜，一絲一縷都在那一刻綻放，吹起門前風(fēng)鈴響。【最后抒情議論，再次扣題。】那一刻的綻放窗外，那棵櫻花樹(shù)，滿樹(shù)的粉紅含苞待放，朵朵飽滿，似蘊(yùn)藏了千年的積蓄，即將在下一刻全部?jī)A吐……媽媽病了，我煮了魚(yú)湯送到她房間里。她還在睡覺(jué)，因?yàn)轸~(yú)湯還很燙，我就沒(méi)叫醒她。就這樣，我托著下巴趴在床邊，靜靜地看著媽媽的睡姿。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是這樣的美麗：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微上翹，仔細(xì)看，似乎還在顫動(dòng)。高高的鼻子，雙腮有些紅。只是歲月頑皮地用畫(huà)筆在她的眼角勾勒了幾條線。因?yàn)椴∏椋哪樕⑽⒂行┥n白。陽(yáng)光透過(guò)窗子爬到媽媽的臉上，它們?cè)趮寢尩哪樕咸S著.在嘴角邊，在額頭上！我幻想著，有多少個(gè)日夜，媽媽是否也這樣靜靜地看著我的睡姿。我不禁笑出聲來(lái)。也許是我的笑聲驚醒了媽媽。她睜開(kāi)雙眼先是--愣，隨即便是一個(gè)微笑，這一笑使她眼角的痕跡更加明顯。我看著有些心酸。我扶她慢慢坐起，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽是如此的輕盈，扶她起身一點(diǎn)兒也不費(fèi)力。我驚訝著，但又很快平靜了。我?guī)退Ｋ匆?jiàn)這湯又是一愣，眉頭在瞬間皺了一下，又快速地平和。她接過(guò)碗，沒(méi)有立即喝，只是安靜地看著。“怎么了，不好喝嗎?”我緊張地問(wèn)。“不，好喝，好喝，我最喜歡喝湯了！”她急忙否定，連忙拿起勺子，慢慢地喝著，那神情很安然。我笑著看她一勺一勺地喝著，仿佛很享受的樣子。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，還給我講以前我生病的時(shí)候她也是這樣為我煲湯，準(zhǔn)備好吃的。而以前的我總是嫌她煮的這個(gè)不好吃，那個(gè)不美味。雖然媽媽在抱怨著，但是從她的笑容中，我可以感受到她現(xiàn)在很開(kāi)心，而這喜悅很特別，與以前的似乎有些不同。我突然覺(jué)得投人身心地去關(guān)愛(ài)-一個(gè)人是一件多么愉快的事情！不久，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我們也是一愣：“奇怪，你不是不喜歡……”爸爸看見(jiàn)我，又把話咽了下去，沒(méi)有再說(shuō)什么……我頓時(shí)像明白了什么，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。既甜又仿佛酸到了心坎兒里。我笑了....窗外，那一樹(shù)的粉紅悄然綻開(kāi)了！滿樹(shù)的笑臉在微風(fēng)中舞動(dòng)著，我覺(jué)得自己心中也悄悄綻開(kāi)了一朵花。是啊！那一刻，幸福綻放！那一刻的綻放我喜歡星空，更喜歡仰望璀璨的星空，可星空總要有黑夜的映襯。作文決賽失敗后，我郁郁寡歡，父親便決定全家一起回趟鄉(xiāng)下的外婆家。天色漸漸暗沉下來(lái)，黑暗侵襲了大地。吃過(guò)晚飯的人家都搬出小板凳在院子里乘涼。我也坐在院中，獨(dú)享這份靜謐的美好，這份清風(fēng)的美好，這份芬芳的美好，這份夏夜獨(dú)屬的美好。我仰望夜空，無(wú)邊無(wú)際的夜空猶如一匹柔美順滑的黑絲綢，月色暗沉卻又不肯向人間酒下一片清涼，漫天的星星匯聚成一條狹長(zhǎng)的銀河。院中的玫瑰也因微風(fēng)的撫慰，吐出了一陣陣誘人的濃香。夏風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣清風(fēng)夾雜著樹(shù)梢的清爽，花兒的芳香，泥土的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我深陷其中，無(wú)法自拔，連何時(shí)合了眼小憩也不知。小憩期間，我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了外婆喊我回房睡，我只輕輕地應(yīng)了聲好，隨即又在夏夜中暢游。當(dāng)我正感嘆夏夜之美好時(shí)，像是有什么東西炸上了夜空，砰的一聲巨響，震耳欲聾的響聲把我給震清醒了，一片紅綠交錯(cuò)的光影映人眼簾。我錯(cuò)愕了一會(huì)兒，腦中有無(wú)數(shù)話語(yǔ)閃過(guò)，都是關(guān)于這時(shí)為什么會(huì)有光影出現(xiàn)，呆愣了好一會(huì)兒，直到下一束光影炸上夜空，我才回過(guò)神來(lái)，嘴唇微張，從喉嚨擠出幾個(gè)音節(jié)，到嘴邊時(shí)，成了輕輕的三個(gè)字：“是煙花。”我仰頭望煙花綻放，那煙花離我極近，聲音又震得我耳膜發(fā)疼，應(yīng)該是前面一兩戶人家放的。由于離得近的緣故，煙花每次綻放都會(huì)有光倒映在我臉上。周圍的星星似乎也很歡迎煙花的到來(lái)，都紛紛繞到了煙花身后，更加努力地眨眼，散發(fā)星光，煙花也同他們鬧，噼里啪啦地燃盡周圍的光點(diǎn)，與星星共舞。夜深了，蟬鳴聲也逐漸清晰了起來(lái)，有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)開(kāi)始搖擺，婆娑的樹(shù)影斑駁地投下。這場(chǎng)煙花盟會(huì)也接近了尾聲。我又閉上了雙眸，聽(tīng)著煙花最后的歌聲，腦中閃現(xiàn)出一幕幕的煙花初綻夜空，是那么美，那么絢麗，那么美輪美奐，猶如艷紅的墨水不小心潑酒到黑色的夜空，不經(jīng)意點(diǎn)綴出了極致的一筆，拼盡全力，一生只為那一刻綻放。那一刻心底似乎也有希望綻放。終于，最后一場(chǎng)煙花也退場(chǎng)落幕，天地又回歸到了靜謐的狀態(tài)，此時(shí)是夏蟬的舞臺(tái)。我也就著一身薄汗，在躺椅上放平身姿，微瞇著眼，觀明星，賞暗月，聽(tīng)蟬鳴。那片夏空，那群明星，那場(chǎng)煙火，那刻綻放……那一刻的綻放如果不是因?yàn)橛^看舞蹈風(fēng)暴，我可能對(duì)胡沈員是一無(wú)所知的；如果沒(méi)有全程欣賞胡沈員的舞蹈，我不可能對(duì)這門高雅的藝術(shù)癡迷至極。胡沈員，一個(gè)容貌出眾的舞者，他不是高富帥的擔(dān)當(dāng)，個(gè)頭不高，但修長(zhǎng)濃黑彎曲的眉毛、機(jī)靈閃亮的眼睛、“肆意”晃動(dòng)的身體一下就抓人眼球，在排練廳，獨(dú)獨(dú)他的練習(xí)是最“不靠譜”的，就像打太極一樣，不講究“形”而講究“神”。身體從上而下隨心所欲地扭動(dòng)，柔軟至極，我想這也許就是他融匯了多種舞蹈技術(shù)和流派，自己創(chuàng)立的“胡氏美學(xué)”吧，因此世人稱之為“無(wú)骨雞柳”。第一期，他演出《兒時(shí)》，配樂(lè)毛不易的《一葷一素》，音樂(lè)和舞蹈高度契合，在靜心欣賞胡沈員對(duì)家的思念、對(duì)母親的思念的同時(shí)，似乎眼前出現(xiàn)的正是毛毛歌詞中寫到的：月明風(fēng)輕的晚上，母親輕輕地來(lái)到我的窗前，輕輕地敲打我的窗欞，似乎在擔(dān)心自己的孩子因操勞累壞了身體，似乎在嚶嚶叮嚀催促早早休息。尤其是當(dāng)胡沈員在做一連串鬼臉動(dòng)作的時(shí)候，我們都深深震撼了。何炅解讀這段“講給媽媽聽(tīng)”的動(dòng)作和故事，不僅讓我們讀懂了舞蹈，也使舞蹈含義又有了新的版本。與霍尊合作的一期可謂是錦上添花。這次演出曲目是《十面埋伏——虞姬選段之絕色美人》。兩個(gè)男子都反串虞姬。胡沈員，身著紅裙，儼然絕色美人；霍尊，一席白衣，猶如天外飛仙。聲音的“虞姬”與舞蹈的“虞姬”聯(lián)手演繹，將歌唱與舞蹈藝術(shù)推向巔峰。《梨花頌》開(kāi)唱，京劇的京腔京韻縈繞耳際，背對(duì)觀眾的胡沈員緩緩舞動(dòng)起來(lái)，燈光打在他的上半身，肩部與胳膊的扭動(dòng)，如入無(wú)骨之境。翻轉(zhuǎn)高翹的蘭花指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸展的長(zhǎng)臂，緊奔筆直的腳部，將身體拉伸到極長(zhǎng)。深蹲之后的手部表演，細(xì)膩；俯身之后的手腳勾連，委婉。一套行云流水的舞蹈動(dòng)作，既幻化出嫵媚風(fēng)姿的妖嬈，也演繹出忠誠(chéng)剛直的風(fēng)骨。真真如霍尊唱到的——哎呀呀，好一個(gè)絕色的女子。決賽上的《遇見(jiàn)》，是胡沈員本次比賽表演的最后一支舞蹈，也是他最光彩奪目的一支舞蹈。這次他配樂(lè)周深演唱的《大魚(yú)海棠》。他用大開(kāi)大合的身體演繹大魚(yú)所經(jīng)受的種種磨難，用不同的蹲、坐、展表現(xiàn)心靈的感受。最讓我們震撼的是舞臺(tái)傾瀉而下黃沙瀑布時(shí)，他雙手擎起，身體擺動(dòng)，宛若大魚(yú)在海中游弋，變化多端的胳膊和手，給人以視覺(jué)的盛宴。他已經(jīng)將身體融入到舞蹈世界中，將靈魂融入到大魚(yú)海棠的生命里。我們甚至不能，也不敢相信，這是一個(gè)美男子。就連黃子韜也禁不住贊嘆，推崇備至。當(dāng)然，他的舞蹈風(fēng)暴的動(dòng)作靜止時(shí)刻更驚艷了我們，展開(kāi)雙臂，挺身跳起，手中的黃沙飛出一對(duì)翅膀，大魚(yú)鯤化為鵬。那一刻的綻放，使得何炅激動(dòng)落淚，黃子韜感動(dòng)到哭。我們更是為胡沈員的創(chuàng)新演繹所折服。我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的舞蹈演員而慶幸，為有這樣的舞蹈節(jié)目而慶幸。正像胡沈員所說(shuō)“藝術(shù)并不是天上觸不可及的繁星，它是種在我們所有人心里的一顆種子，靜待發(fā)芽”，我期待下一次的相見(jiàn)！那一刻的綻放當(dāng)夜深人靜時(shí)，曇花悄然開(kāi)放，展現(xiàn)美姿秀色。當(dāng)人們還沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，素凈芬芳的曇花轉(zhuǎn)瞬已閉合而凋萎，掠過(guò)了那美滿幸福人的心扉，完成了它一生中的最美麗綻放。花開(kāi)雖然短暫，但是，在那一刻，它卻能傾其所有的去執(zhí)著于那短促的生命升華，這是何等的可貴！何等的讓人慨嘆。（一）春和景明，悠閑的我漫步于生態(tài)公園，踏著春日的尾巴在湖邊散步，走在在人工制造的塑膠跑道上，盡情地享受這夾雜著泥土與百花芳香的新鮮空氣。走到湖邊小道，撥開(kāi)那垂下的碧綠的柳條，那一刻，一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感油然而生，在那枝干上一簇簇桃花已然開(kāi)放。清風(fēng)徐來(lái)，吹落了那搖搖欲墜的花苞，地上已是粉紅一片，與新泥融為一體，所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”就是這樣吧。望著蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光燦爛，伸長(zhǎng)手掌，透過(guò)指隙，照到了我的眼，那一刻，我能看到“人面桃花相映紅”的綻放，也不枉此行了。（二）嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。疫情籠罩下窗外一片漆黑，屏幕前，我們?cè)谡J(rèn)真地批改作業(yè)，有時(shí)喝一杯溫茶或是濃咖啡，提提神，伸伸腰，繼續(xù)默默地看著“云端”前的工作。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們中的大多數(shù)或許都是這樣的，不得已把自己的家當(dāng)成了第二工作室，可以肯定作為師者，我們是愛(ài)學(xué)生們的，為了學(xué)生們的未來(lái)，全心全意地付出著。每當(dāng)畢業(yè)季，總會(huì)有一種聲音，在校園的上空回蕩；總會(huì)有一句叮嚀，讓我們動(dòng)容；更會(huì)有一個(gè)瞬間，感動(dòng)你我心扉。那就是我們作為教師的綻放。師者，不僅是傳道授業(yè)解惑也，更是人類靈魂的工程師。她像一盞明燈，照亮了學(xué)生的心靈；像園丁，培育學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，像一個(gè)航標(biāo)，為理想之路定向?qū)Ш健卸魅松飞纤腥恕！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那一刻，我們?cè)诿髁恋呐_(tái)燈下實(shí)現(xiàn)人生的一次次綻放。（三）做學(xué)問(wèn)前，先學(xué)做好人。以大格局、大情懷去做事，以善良、感恩之德去做好人。六年的教育之路，我已走過(guò)，“不忘育人初心，牢記立德樹(shù)人使命”。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育是一門緩慢的藝術(shù)之路，成長(zhǎng)的每一步都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)。七本班主任工作手冊(cè)，八本主題班會(huì)手冊(cè)，大大小小七十余場(chǎng)主題班會(huì)。釘釘直播、微信互動(dòng)、開(kāi)通公眾號(hào)，記錄學(xué)生的日常和我的平常，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我與我的學(xué)生成長(zhǎng)著。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們因事業(yè)而自豪，因?qū)W生成才而自豪。不要在該奮斗的時(shí)候而選擇安逸，乘風(fēng)破浪就在此時(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，經(jīng)過(guò)磨礪，紅梅傲雪，料峭枝頭，那一刻，我的成長(zhǎng)是對(duì)教育的美麗綻放。有句話：“人們都羨慕花朵的美麗，卻不知道為了那一刻的綻放，它要?dú)v經(jīng)多少艱辛。”我的教育之花，在那一刻，只有經(jīng)受住日月的檢驗(yàn)和汗水的澆灌，才能美麗綻放。而那一刻的綻放，就是我人生最有價(jià)值，最有意義的時(shí)刻。那一刻的綻放又是個(gè)雨天，挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收包，一邊透過(guò)布滿水蒸氣的窗戶尋找爸爸的身影。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)打著招呼離開(kāi)，爸爸卻還是遲遲沒(méi)有來(lái)，我索性搭上書(shū)包，獨(dú)自下樓了。雖然下著雨,可我倒不急著跑，反倒在雨中散起步來(lái)。冰冷的雨水，順著發(fā)尖、貼著臉龐，滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來(lái)的冰冷驚醒，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。忽然，頭頂似乎被什么罩住，我聽(tīng)到了雨點(diǎn)打落在帆布上沉重的聲音，并伴著一聲又一聲的喘息：“不是叫你在班上等我的嗎，還淋雨!”借著學(xué)校昏黃的路燈，爸爸?jǐn)Q著眉毛責(zé)怪我，他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前，打著旋消失不見(jiàn)。我依稀看見(jiàn)爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西，猛然記起了什么——爸爸重感冒了!那一片白色的東西明明就是醫(yī)院掛水后的止血貼呀。看著爸爸衣服上雨水的痕跡，我的心猛地揪起來(lái)了。“冷嗎?”我輕聲的問(wèn)。“我嗎?”爸爸看著我“你說(shuō)呢，我這么健康的體格，還會(huì)……”不等他說(shuō)完，便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴，盡量壓住咳嗽的聲音，想讓聲音小點(diǎn)。我從口袋拿出一只手：“我打傘。”爸爸卻緊緊地握著傘柄堅(jiān)持不讓。我只好把手又放回了口袋。“手冷嗎?”不等我回答，就將他的手插進(jìn)我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發(fā)燒的緣故，他的手心滾燙，傳遞的溫暖霎那襲遍全身。“幫我背包。”我說(shuō)道，爸爸立刻伸過(guò)手來(lái)接過(guò)我的書(shū)包，趁著他接過(guò)書(shū)包的霎那，我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了，伸手將我緊緊地?cái)堊　Ｎ业哪樫N著爸爸的大衣，雨水浸的那大衣濕冷極了，我想象著爸爸在雨中找我的情形，不由暗暗自責(zé)起來(lái)。傘一直悄悄的偏向爸爸，就像爸爸打傘時(shí)一直都在偏向我一樣，我仍是緊緊牽著爸爸的手，就像小時(shí)侯爸爸一直牽著我的手一樣。出奇的，爸爸那天一直哼著歌，臉上也一直洋溢著笑意，不知是感冒的緣故，亦或是其他的原因，他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。十六年了，我依舊沒(méi)走出下雨天的那把傘，只不過(guò)這一次，是我打的傘，是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖，傘外的世界寒冷如冰，可傘下卻溫暖如春。就這樣我為爸爸撐著傘，牽著他的手，我們走過(guò)了校園，走過(guò)了一條條街，在那一刻，心底有一種叫做幸福的花兒正在悄悄綻放……那一刻的綻放白宣的白，柔中總帶著一份素凈，是解頤舒懷、安放身心，最自得之樂(lè)土。旁邊擺開(kāi)古拙又略顯笨重的方石硯，飽蘸綠墨，指點(diǎn)江山，肆意揮灑，看銀鉤斜行，墨花初湛，真是平生一大快事。這一刻，我的整個(gè)靈魂都是綻放的。和文房四寶結(jié)緣已近十年。還記得翰墨軒那間古樸簡(jiǎn)潔的方廳里，十幾張八仙桌分兩溜擺開(kāi)，幼、小、中各種年齡段的孩子濟(jì)濟(jì)一堂，都斂氣凝神，徐徐運(yùn)筆。而我是其中最小的那個(gè)，還沒(méi)有桌子高。墻邊一棵石竹，舒枝展葉，疏朗有致。我卻顧不得欣賞，正一頭大汗地跟米黃色的筆桿較勁。令我悲從心來(lái)的是，大拇指與食指轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，竟找不到最佳握筆姿勢(shì)，因?yàn)槭中〉脡焊臀詹蛔　５乙廊话磿r(shí)來(lái)。因?yàn)楣饪匆豢锤绺缃憬銈儗Ｗ⒕氉值哪樱勔宦勊那逑悖蚜钗倚淖砩衩浴Ｄ切煸趬ι系拇笞中】言谖倚⌒〉男闹校枷乱幌瘜毜兀僖才膊婚_(kāi)了。漸漸地，我筆下的字有了些形跡。雖然很稚嫩，像剛孵出的小雞雛，跌跌撞撞，步履蹣跚，但在我心里卻像初放的蘭花，喜不自勝。在墨海里徜徉的時(shí)光，悠長(zhǎng)而又短暫。匆匆已春秋數(shù)載，我上了小學(xué)，戴上了紅領(lǐng)巾，又戴上了中學(xué)生的標(biāo)簽。唯一不變的，是在那條法國(guó)梧桐夾道的樹(shù)蔭里來(lái)來(lái)去去的身影，就如一片小小的帆，載著春花，載著夏蟬，載著秋葉，又載著冬雪，在墨池里悶頭前行。翰墨軒外有一條細(xì)長(zhǎng)的走廊，上面掛滿了名家的墨寶。一箭陽(yáng)光，是這里的常客。除此之外，還有我。仰慕是我的臉上最常見(jiàn)的表情。我總情不自禁地抬起手，在那些如活了一般的筆鋒上，臨摹了一遍又一遍，卻又擔(dān)心損壞了宣紙，所以只能臨空模仿。老師說(shuō)：“書(shū)法是有靈魂的…”所以我總是在那些或古拙、或雄健、或峭拔、或?yàn)⒚摗⒒蛐沱悺墓P意中苦苦求索，而他們是我最好的老師，漸漸有了靈魂相通之意。每一次提筆，都似在心的宣紙上運(yùn)腕提頓，就好似對(duì)靈魂的扣問(wèn)。雖然在書(shū)法比賽中，我的字已得到認(rèn)可。但我更喜歡的是縱橫于墨海間的疏狂感覺(jué)。啊，那一刻的綻放，又有幾人能懂？那一刻的綻放太爺爺走了。他活了96歲，按理說(shuō)是長(zhǎng)壽的。但是，大家總覺(jué)得他應(yīng)該湊個(gè)整兒。因?yàn)椋珷敔斒菫榱司纫粋€(gè)小男孩被車撞了。太爺爺總喜歡飯后出門溜達(dá)一圈兒，消消食兒。盡管大人們總以太爺爺年壽已高作為托詞，不讓他往外走。可太爺爺還是執(zhí)意要出去。他說(shuō)，沒(méi)有午后陽(yáng)光，便如同將他禁錮在黑暗之中。因此，長(zhǎng)輩每天都會(huì)派出一個(gè)代表，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著太爺爺，這也成了太爺爺家只有“主人”不知道的傳統(tǒng)。太爺爺出事那天，“眼線”是二爺爺。“我就在他身后不遠(yuǎn)不近地跟著，老爺子走得也慢。我想著出不了什么事，就去市場(chǎng)里買點(diǎn)豬耳朵，給爸晚上吃。等我買完出來(lái)后，看見(jiàn)前面十字路口處烏泱泱圍了一片人，我就知道‘壞了’。趕忙扔下袋子，飛奔過(guò)去。好不容易擠進(jìn)人群，就看見(jiàn)爸躺在地上，身邊一個(gè)陌生小男孩哭著喊著‘快救救爺爺！快救救爺爺……’我后悔死了，一直跟在爸的身后該多好……”直到現(xiàn)在，二爺爺說(shuō)起當(dāng)天的事情，仍是泣不成聲，語(yǔ)不成句。救護(hù)車一路嗚咽而來(lái)，燦爛的陽(yáng)光變得刺眼起來(lái)。或許是因?yàn)閭椴惶珖?yán)重，又或許是送醫(yī)及時(shí)，幾天之后，太爺爺終于悠悠轉(zhuǎn)醒。陽(yáng)光像個(gè)淘氣的娃娃，它透過(guò)葉隙照進(jìn)病房。礫瓦式的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，暖洋洋的。病房里，大大小小的人兒圍著太爺爺?shù)牟〈玻绻皇翘珷敔斒軅绻皇窃卺t(yī)院，眼前這幅“兒女繞膝”、“子孫滿堂”的畫(huà)面該是多么溫馨、多么溫暖。不知何時(shí)，病房里的向日葵開(kāi)了。有什么東西在我的心間綻放。下午，晴朗朗的天空突然烏云密布，狂風(fēng)驟雨。噩耗傳來(lái)：太爺爺突發(fā)腦溢血，走了。世事總是無(wú)常，人間有些荒涼。被風(fēng)雨擊落的小花，是夏季最后的悲傷，帶著對(duì)泥土的眷戀，留下無(wú)盡的悲傷。房間里的氣氛壓抑得很。收拾老爺子遺物的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鐵盒子。上面銹跡斑斑，看得出有些年代了。打開(kāi)盒子，一厚沓兒泛黃的書(shū)信靜靜地躺在那里，是太爺爺年輕時(shí)寫給太奶奶的家書(shū)。抽屜里，是一些珠花，有新有舊。新的泛著光，舊的掉了色。一張紙條吸引了我的注意——“秀芹，我說(shuō)過(guò)，要將你當(dāng)公主養(yǎng)。”一切都明了了，太奶奶也是因車禍而亡。雨過(guò)天睛，一捧陽(yáng)光傾灑下來(lái)，自是道不盡的柔腸。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。回想那一刻的綻放，我似乎明白了什么。那一刻的綻放做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一朵花。花是野花，我叫不出名字的那種。可是，我卻異常清晰地看到了她的樣子。柔弱的莖，對(duì)生的四五片葉子也是軟軟的，只是，在莖和葉的最頂端，一朵黃色的小花笑得粲然。陽(yáng)光溫柔地落下來(lái)，她的每一片葉子綠得發(fā)亮，那朵小花宛若驕傲的王冠一般熠熠閃光。她俯視著我，眼神明亮而溫暖。醒來(lái)，眼前依舊是一片黑暗，陰冷而潮濕。回想起夢(mèng)中的那朵花，我紅了臉，情不自禁地將身子縮得更緊。是的，和她一樣，我也是一顆花的種子。和她不一樣的是，我是一顆膽小的花的種子，我怕疼，怕被風(fēng)吹，怕被蟲(chóng)子咬，我選擇了呆在幽深但是安全的泥土中，在她拼命向上長(zhǎng)的時(shí)候。“沙沙”，外面應(yīng)該是下雨了。我的耳力很好，這應(yīng)該是我唯一的優(yōu)點(diǎn)了。我忽然想起，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，下雨的日子最適合生長(zhǎng)。恍惚間，我依稀聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“外面的世界真的很美好啊！向上生長(zhǎng)，試一試，好不好？”我又看到了她的眼神，明亮而溫暖，我心里不由地一動(dòng)，要不然，我也試試？笨拙地扭動(dòng)著身體，努力讓芽尖向上，勇敢一些，好歹試一試啊！我命令自己集中全部的力量，向上！可是，頃刻間，尖利的疼痛順著柔弱的芽尖傳遍了全身，每一個(gè)細(xì)胞都像被戳了一刀似的，我不停地發(fā)抖。騙人的！他們都告訴我說(shuō)我是一顆花的種子，卻從沒(méi)人告訴我，長(zhǎng)出地面會(huì)這么疼！都是騙人的！不知又沉睡了多久，喚醒我的依然是那個(gè)夢(mèng)和那朵驕傲的花，還有她的眼神。我的心在提醒自己，成長(zhǎng)是疼痛！我不要！身體卻在蠢蠢欲動(dòng)，那不聽(tīng)話的芽尖又一次向上伸展，只不過(guò)，這一次試探得小心翼翼。終于，我發(fā)現(xiàn)了一道裂縫，我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái)。萬(wàn)物皆有裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。我渴望著陽(yáng)光。一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，沿著裂縫的方向。依然是疼痛的，可是一種不可言說(shuō)的快樂(lè)讓我忽略了疼痛，我明顯感覺(jué)到裂縫在延伸，在加寬。“沙沙”，外面又落雨了，這是對(duì)我的召喚嗎？我渾身充滿了力量，將全身的力量集中于芽尖，我要向上！我要生長(zhǎng)！我聽(tīng)到了一聲只有我自己才能聽(tīng)到的脆響，緊接著，迎接我的便是刺目的陽(yáng)光，溫柔的清風(fēng)和舒爽的空氣，新的世界，我來(lái)了！我快樂(lè)地?fù)u擺著身體，暢快地呼吸！夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái)的。那一刻，我的夢(mèng)正綻放出嬌艷的花！那一刻的綻放我在無(wú)人問(wèn)候的荒涼之地前行，獨(dú)自忍受黑夜寒冷和孤寂，陽(yáng)光照耀到我的那一瞬，綻放出無(wú)人可擋的耀眼光芒。——題記春風(fēng)料峭，已有幾許暖光，墻角一朵粉色花苞極小，孤單掩在綠葉之后，光透進(jìn)窗戶，打在手中的作文夾上，一張張紅色筆痕，觸目驚心，映進(jìn)我茫然不解的目光中，耳畔又響起了那無(wú)奈又懇切的叮嚀：“要多看書(shū)，多看書(shū)啊。”拿起桌邊堆著的一本書(shū)，我慢慢地沉入其中。燦爛的暉光漫進(jìn)來(lái)，在素色紙面上，踱上了淺淺的一層金光，深灰色的鉛筆字閃爍著知識(shí)的光芒，極具質(zhì)感的書(shū)籠上了優(yōu)雅和高貴，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。于娜一個(gè)個(gè)排列的玄妙文字中，我結(jié)識(shí)了仰天大笑，豪爽肆意的李白富有責(zé)任感的曹植，我學(xué)會(huì)了如何寫作。像巴金所說(shuō)，用文字記錄下最真實(shí)的情感。我的筆下溫柔母親端來(lái)了一杯熱氣氤氳的清甜梨水，幽默風(fēng)趣的父親，夸張的講著趣事，流浪在天邊的云，橙紅色在天空中映出夕陽(yáng)。窗外那朵花苞，不知何時(shí)已舒展花瓣，迎著春風(fēng)淡淡地笑。參加征文比賽，坐在考場(chǎng)內(nèi)，我文思泉涌。我去領(lǐng)略那水鄉(xiāng)風(fēng)光，木筏在水中蕩起圈圈漣漪；漫步古棧橋上，撫摸橋面生長(zhǎng)的青苔；置身于竹林之靜。看竹影與月影在地面交映成趣；在熱鬧的街道中，人流如影，我看見(jiàn)街旁的小店上的古樸牌匾，望街頭隨風(fēng)而起的兩只小橘燈，忽又注意到賣手藝的老爺爺，手指翻飛，不過(guò)片刻創(chuàng)造出讓人驚嘆的精妙工藝；來(lái)到浩浩大漠，感受黃沙漫漫羌管悠悠，探求孤煙是否直上入天。文字，扎根于心底，芬芳無(wú)盡，似乎有什么隱隱間將要綻開(kāi)。拿到征文比賽的一等獎(jiǎng)，窗外那朵花開(kāi)得正恣意爛漫。那一刻的綻放，我醞釀了不知多久。那一刻的綻放在雷鳴般的掌聲中，我走上了臺(tái)，看著臺(tái)下握筆準(zhǔn)備評(píng)分的老師和各個(gè)藝高人膽大的同學(xué)們，我的手心冒出了汗，怎么也抬不起頭，大腦一片空白。這場(chǎng)考試終于到了，鋼琴班一季一次的結(jié)業(yè)考試，這不僅是一次展演，據(jù)老師說(shuō)，這更是檢測(cè)考試的一次正規(guī)模擬，以前我都以課業(yè)繁忙而逃避上臺(tái)，但這次老師卻不給我批假“中招馬上就到了，其他人都模擬了好幾回了，這次你無(wú)論如何都要參加。”于是，我不得不邁進(jìn)舞臺(tái)中央。而現(xiàn)在我卻緊張的手指僵硬，打不過(guò)彎。臺(tái)下，一片死沉的靜，所有的目光都凝聚在我身上，我甚至覺(jué)得自己要被這目光打穿個(gè)洞，沮喪恐慌，再一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，占據(jù)了我的腦海。忽然一絲不甘，涌上心頭，我曾經(jīng)在鋼琴上花費(fèi)了八年寒暑，我也曾經(jīng)彈琴出色而受到表?yè)P(yáng)，我也因數(shù)九寒天苦練而凍傷手指，難道我就只能閉門造車嗎？不！我要讓世界看見(jiàn)我的努力！于是走進(jìn)那架威武锃亮的三腳架鋼琴，緩聲作響，優(yōu)雅輕抬雙手，一支如泉水般透亮的琴聲，便渲染了整個(gè)大廳，然后肆意的在大廳中飄蕩回旋，流入了每個(gè)人的耳朵里。我看見(jiàn)臺(tái)下原先懷疑的眼神變成了愜意的享受，同學(xué)們?cè)诓蛔〉刭潎@，而老師則對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在紙上寫了一個(gè)字，我想那一定是一個(gè)“優(yōu)”。那一刻，我綻放出了屬于自己的花朵，那朵花的芬芳，甜蜜了無(wú)數(shù)年默默埋頭苦練的寂寞，拂去了充斥于內(nèi)心的一絲絲恐懼。我綻放，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)；我綻放，因?yàn)槲艺赂抑：髞?lái)，我被告知是這次考試的狀元，這已經(jīng)意料之中了。生活中的每一次醞釀，終將收獲綻放，靜待花開(kāi)，芳香自來(lái)。那一刻的綻放文化開(kāi)啟了對(duì)美的感知。——《題記》一支勾勒眉角的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉(zhuǎn)的唱詞，一篇生離死別的曲藝。京劇，伴著穿越千年的曲調(diào)，在一方戲臺(tái)上，綻放出華麗又不乏典雅的光芒。前奏：璀璨登場(chǎng)戲臺(tái)上亭臺(tái)樓閣之中，梅蘭芳所飾的“楊玉環(huán)”璀璨登場(chǎng)——她踏著《貴妃醉酒》的音律，足下仿若步步生蓮，小碎步不停。一雙闊袖翻折，微遮雙手，使其精妙的手部動(dòng)作更添一分神秘。“楊玉環(huán)”手持一把小扇，手腕迎著音律幾番靈活的翻轉(zhuǎn)，闊袖翩飛。綻放出沉靜的色彩。高潮：唱念做打前奏已過(guò)，伴奏驀地?fù)芨摺钣癍h(huán)紅唇微啟，字正腔圓的唱腔便從唇齒間緩緩流出，時(shí)如春雨瀟瀟，高山流水，又恍似撕絲裂帛，藕斷絲蓮。她右臂抬起，在空中劃出優(yōu)美的弧度，“長(zhǎng)袖當(dāng)哭，長(zhǎng)歌善舞”，所言甚當(dāng)。同時(shí)，拇指與食指微微一捻，小扇展開(kāi)來(lái)，精致的扇面擋住了小半面容，配上癡癡笑著的酸態(tài)，眉眼間無(wú)由地生出幾分幽怨之情，以及羽衣上華貴典雅的刺繡，淋漓盡致地展現(xiàn)出楊貴妃赴皇帝之約時(shí)，以醉意遮幽怨的神態(tài)。小小的戲臺(tái)，流淌著有聲有色的歷史，迸發(fā)綻放出傳統(tǒng)文化的美。隨著她一舉一動(dòng)，一唱一念，頭上華美的鳳冠也靈動(dòng)地“顫抖”……落幕：余音繞梁悠揚(yáng)的伴奏已收尾，角兒們有序地退場(chǎng)，這京劇便“調(diào)謝”了嗎？我認(rèn)為不然，戲曲中的悲歡離合，舞臺(tái)上的簡(jiǎn)約空靈，永遠(yuǎn)以最絢爛的姿態(tài)綻放在觀者心中，生生不息。中國(guó)戲曲宛若一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移起來(lái)，在一方戲臺(tái)上，綻放出華麗又不乏典雅的光芒。【附：審題指導(dǎo)】【命題特點(diǎn)】從形式上來(lái)看，山西近三年的中考題目基本上以命題作文和半命題作文為主，2017年的“____一直都在”，2018年的“那天，如果____“2019年的“謝謝你，使我成為更好的自己”。今年延續(xù)了以往命題的考查形式，在全命題作文和半命題作文中二選一，命題無(wú)審題障礙，給予考生更大的發(fā)揮空間。從內(nèi)容上看，2017年“一直都在”提醒考生體會(huì)成長(zhǎng)路上一直都陪伴在身邊的親情、友情等關(guān)愛(ài)；2018年“如果”啟發(fā)考生反思成長(zhǎng)中難忘的往事；2019年“謝謝你”引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)感恩：2020年“那一刻的綻放”和“藏在心底的____”重在引導(dǎo)考生回憶往事，體驗(yàn)生活，得反思和建立積極向上的人生觀。【名師解題】2020年山西卷中考作文與2019年略有不同的是，提示語(yǔ)下設(shè)了兩道作文題，題目一屬于全命題作文，題目二為半命題作文，考生可以任選其一。不難看出這兩個(gè)作文題目都適合寫記敘文或抒情類散文。議論文也可以寫，但對(duì)考生邏輯思維能力的要求較高，考生需善于旁征博引，能嫻熟地運(yùn)用議論文體表達(dá)自己的觀點(diǎn)。寫作前，要重點(diǎn)分析作文題中的提示語(yǔ)，從中找出有效的信息。這部分內(nèi)容共有兩句話。第一句包含兩層意思，第一層“綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼…生活中每一次蓄墊待發(fā)的醞釀總會(huì)迎來(lái)綻放”，重點(diǎn)突出生命中某種東西在某一刻的綻放，對(duì)應(yīng)的是題目一，給出了一些寫作角度;第二層“深戴的往往是珍寶，一個(gè)建功立業(yè)的宏愿，一份未表達(dá)的謝意，一個(gè)獨(dú)屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處”，強(qiáng)調(diào)生命中藏在心底的某種如珍寶般珍貴的東西，對(duì)應(yīng)的是題目二，給出了一些寫作角度。第二句“有些東西，藏著就好:有些東西，在那一刻綻放”是總結(jié)句，點(diǎn)明提示語(yǔ)的中心。如果選題目一，要先確定“綻放"”的是什么，需要注意“綻放的不只是花兒”，這提醒考生寫作范圍不局限于花兒的綻放，經(jīng)歷各種嘗試后終于獲得的成功、歷盡苦難后看到希望時(shí)的會(huì)心一笑、與同件一起并肩作戰(zhàn)時(shí)收獲的情誼等都可以成為寫作對(duì)象。如果選題目二，要先把作文題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)寫的詞語(yǔ)是全文的關(guān)鍵之處。“珍寶"指有價(jià)值的東西，由此可知，需要選擇一個(gè)正向的、具有積極意義的詞語(yǔ)，如“宏愿"“謝意”“驕做”“自信”“理想”“希望”“感動(dòng)”等，所選的詞語(yǔ)要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)作文的中心，不能模校兩可。此外，“藏在心底”說(shuō)明所選的“珍寶”是很少人知道或不為人知的。【名師解題】2020年山西卷中考作文為開(kāi)放性試題。提示信息淺顯易懂，且能引導(dǎo)考生聯(lián)系生活經(jīng)歷進(jìn)行寫作。總之，從內(nèi)容方面看，不管寫那一道題目，考生都能有話可說(shuō)，不會(huì)有無(wú)從下手之優(yōu)但在具體的作中，還是出現(xiàn)了一個(gè)普流