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插班生入學后學業成長及評估協議甲方(學校):甲方名稱:______甲方地址:______甲方聯系方式:______法定代表人(如有):______乙方(插班生):乙方名稱:______乙方地址:______乙方聯系方式:______法定代表人(如有):______一、學業成長要求1.學業規劃乙方在入學后,應按照甲方提供的學業規劃進行學習和生活,確保順利完成學業。甲方將根據乙方的學習進度和興趣,提供相應的課程輔導和學術支持。2.成長目標乙方應設定明確的學業成長目標,包括學習成績、技能提升、綜合素質等方面。甲方將定期對乙方的成長目標進行評估,并提供必要的指導和建議。二、評估標準1.學業成績乙方在學業成績上應達到甲方設定的最低標準,具體要求包括但不限于各科成績、綜合排名等。甲方將定期對乙方的學業成績進行審核,以確保其符合要求。2.綜合素質乙方應積極參加學校組織的各類活動,提升自己的綜合素質,包括但不限于社會實踐、文體活動、志愿服務等。甲方將綜合乙方的參與情況、表現和成果,進行綜合素質評估。三、成長支持與保障1.學術支持甲方將為乙方提供必要的學術支持,包括課程輔導、學術講座、學術交流等。乙方應主動尋求甲方的幫助,以提高自己的學術水平。2.心理咨詢甲方將為乙方提供心理咨詢服務,幫助乙方解決學習、生活上的心理問題。乙方在遇到心理困擾時,應主動尋求甲方的幫助。四、協議期限與解除1.協議期限本協議自雙方簽訂之日起生效,有效期為______年(具體時長)。協議期滿后,經雙方協商一致,可續簽本協議。2.協議解除(1)乙方自動放棄學業;(2)乙方嚴重違反甲方規定,經甲方勸誡無效;(3)雙方協商一致解除本協議。五、雙方權利與義務1.甲方權利與義務權利:有權對乙方在學業上的表現進行定期評估,包括但不限于學習態度、成績進步、參與度等。有權根據評估結果,對乙方的學習計劃進行調整,以確保其符合學校的教育目標。義務:為乙方提供必要的學習資源和輔導,包括但不限于教師資源、學習資料、心理咨詢等。確保乙方的學習權益,為乙方創造公平的學習環境。2.乙方權利與義務權利:有權獲得甲方提供的學業成長支持和幫助。有權對學業評估結果提出異議,并要求甲方進行重新評估。義務:積極參與學校的各項教育活動,努力提高自己的學業成績和綜合素質。六、學業評估1.評估方式甲方將采用定性和定量相結合的方式進行學業評估,包括期末考試、平時作業、課堂表現等。乙方應按照甲方的要求,參加所有學業評估活動。2.評估標準評估標準將依據學校的教育標準和課程要求,結合乙方的個人發展情況進行制定。七、學業支持與輔導1.學習輔導甲方將為乙方提供個性化學習輔導,幫助乙方解決學習中的困難和問題。乙方應主動與甲方溝通,尋求必要的輔導和幫助。2.職業規劃甲方將協助乙方進行職業規劃,提供就業信息和指導,幫助乙方更好地適應社會。八、違約責任1.甲方違約責任若甲方未能履行學業支持與輔導的義務,乙方有權要求甲方采取措施進行補救。若甲方未能提供公平的學業評估,乙方有權要求重新評估。2.乙方違約責任若乙方未按甲方要求參與學業評估或學習輔導,乙方應承擔相應的后果。若乙方違反學校規章制度,甲方有權根據規定采取相應的處罰措施。九、合同的變更與解除1.變更本協議的任何變更需經雙方書面協商一致,并簽訂書面變更協議。變更協議作為本協議的組成部分,具有與本協議同等的法律效力。2.解除除本協議約定的解除條件外,經雙方協商一致,可以解除本協議。若一方出現嚴重違約行為,另一方有權解除本協議,并要求違約方承擔相應的違約責任。十、不可抗力1.定義本協議所稱不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況,包括但不限于自然災害(如地震、洪水等)、戰爭、政府行為(如政策調整、禁令等)等。2.責任免除在不可抗力事件發生期間,雙方應互相通知,并提供相關證明文件。因不可抗力導致無法履行協議義務的一方不承擔違約責任,但應盡力采取措施減少損失。如果不可抗力事件持續超過______天(具體時長),雙方應協商解決協議的履行問題,如變更協議內容或解除協議等。十一、爭議解決1.協商本協議履行過程中發生的爭議,雙方應通過友好協商解決。2.訴訟若協商不成,雙方同意將爭議提交協議簽訂地的人民法院進行訴訟解決。十二、保密條款1.保密內容雙方應對在協議履行過程中知悉的對方教育信息、評估結果以及其他機密信息(包括但不限于個人學習數據、成長計劃等)予以保密。2.保密期限保密期限自協議簽訂之日起至協議履行完畢后______年(具體時長)止。十三、協議生效與有效期1.生效本協議自雙方代表簽字(或蓋章)之日起生效。2.有效期本協議有效期自生效之日起至雙方權利義務履行完畢之日止。甲方代表(簽字):______

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