姓姓名： 專業： 班級： 學號： 14頁5500字數目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 1一、自我認知 21、個人基本信息 22、職業興趣 23、職業能力 34、個人特質 45、職業價值觀 56、自我分析小結 5二、職業認知 51、家庭環境分析 52、學校環境分析 63、社會環境分析 64、職業環境分析 7三、職業定位 81、SWOT分析 82、職業目標 9四、計劃實施 91、職業目標的分解與組合 92、大學生涯行動計劃 10五、評估與調整 111、評估的內容 112、評估的時間 113、評估的原則 11結束語 12前言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰的社會，我們需要提前為自己做一個規劃。規劃自己未來的職業方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業規劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現在的社會政治環境、經濟環境和就業政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規劃，當我們在畢業走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現自己的人生價值。一、自我認知1、個人基本信息姓名：***性別：**年齡：**籍貫：***政治面貌：共青團員個人性格：有良好的心理素質，能正確的認識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關系。積極進取、注意細節、工作態度認真、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯。個人經歷：高中期間擔任**職務，在此期間獲得“優秀班干部”榮譽稱號，并通過努力獲得“文明之星”稱號;大學在校期間參加**社團擔任**職務，工作認真負責，獲得團隊的一致好評。2、職業興趣對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，結果如下：在興趣維度上，你的前三代碼排序是ERI。藝術型：(A)共同特點：有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域;喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業業，奉公守法，尊重權威和規章制度;喜歡常規的，有明確規則的活動。3、職業能力團隊協作：合作、應變、創新、求同存異的能力學習能力強，知變通，有自我規劃和實施的能力自控力強，責任心重，注重自身發展和良好的個人形象4、個人特質經過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是:ENFP公關型(外傾、直覺、思考、判斷)。傾向測評如圖所示：公關型的人性格熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發揮的能力，言語流暢。總體描述1.對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人2.對文字、語言敏感3.善于分析、總結4.善于從整體上把握事物5.能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則6.擅長策略性思維潛在的弱點1.有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向。2.有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。3.有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。4.不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。5.有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。5、職業價值觀職業的價值觀在大學職業生涯規劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當我們有矛盾沖突或妥協與放棄往往也是出于價值的考慮，職業價值觀讓我們去權衡自己心中選擇的利弊。在我的職業生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業心。有價值的基礎是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務和管理型。6、自我分析小結通過以上自我分析，我對自己有了更加清醒的認知。我性格開朗，樂于奉獻，善于溝通，有豐富的組織經驗和護理專業背景，我從入校時就將護士的責任感與社會使命感擔負于肩，這些優點都讓我離一名合格的助產護士越來越近。同時，我過于自信，期待獲得別人的認可，學歷與社會認同感可能會成為我今后職業道路上的阻礙，我需要不斷的堅定初心，最大限度的發揮自己的優勢，用專業的護理知識武裝自己，以飽滿的熱情迎接挑戰。二、職業認知1、家庭環境分析家庭環境對人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發展的首要因素。每個人從出生伊始就受到家庭環境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠的。普通家庭的孩子，經濟狀況一般，但是父母特別重視對孩子的教育，希望孩子能從事穩定工作。家長屬于嚴父慈母類型，因為父母自身學歷不高，卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業規劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩定的職業。2、學校環境分析山東中醫藥高等專科學校是一所省屬全日制普通高等專科學校。學校設有中醫學、中藥學、護理、針灸推拿等17個專業,在校生12000余名，生源來自全國15個省市。近幾年畢業生就業率均在98%以上，專升本工作成績優異，受到社會各界高度贊譽。建校60多年來，學校秉承“勵志篤學、厚德濟生”的校訓，發揚“團結、嚴謹、勤奮、奉獻”的校風和“勤學慎思、惟真惟新”的學風，堅持“立足山東、輻射全國，依托行業、開放辦學”的辦學定位、“產教融合、醫教協同，工學結合、知行合一”的辦學理念和“學生為本、以文化人、立德樹人、精技善能”的育人方略，實施“質量立校、人才興校、特色強校、文化潤校、依法治校”的發展戰略，面向基層醫療衛生事業與中醫藥健康服務業，培養“品優技高”的中醫藥技術技能人才。3、社會環境分析根據教育部的統計，全國2021屆畢業生數量預計將達到909萬人，同比增加35萬人，綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計今年高校畢業生就業面臨的形勢更加復雜嚴峻。回顧2020年全年的就業狀態，全國整體的就業形勢處于下滑階段，很多互聯網公司關門大吉，眾多實體企業因沒有市場而頻繁倒閉，一些互聯網巨頭們也從這一年開始頻繁裁員，例如，京東，騰訊，百度，阿里巴巴等大企業，在2021年新冠疫情在舉國抗議的過程中，不得已采取全封閉措施，出現了經濟大蕭條，更多的企業無法經營，一年時間過去，全國的消費還未恢復到往年的水平。4、職業環境分析目標職業助產護士（1）行業分析護士數量不足，質量不高，已成為許多醫院的普遍問題。中華護理學會去年年底就曾披露，中國護士嚴重短缺，甚至達不到26年前的配置標準。中國每千人口護士人數在全世界排名倒數第三。據衛生部對全國400多家醫院進行的調查，有些醫院，白班護士平均每人要負責15～20名病人，公休、節假日和夜班，護士平均每人要負責40～45名病人。與從前相比，今天病人治療量大、治療手段多，往往要求也高，可是卻連26年前護理量低時的護士配置標準都沒達到，這個反差確實令人吃驚。在這個疫情期間，讓不少人見證了護士的付出。然而護士缺口很大，全球護士缺口達590萬。據悉，據世界衛生組織官網7日消息，新冠肺炎疫情凸顯了加強全球醫療衛生工作者人手的迫切性。雖然2013年到2018年間，全球增加了470萬名護理人員，但全球范圍的護士缺口仍有590萬。世衛與國際護理協會等機構合作發布的報告顯示，目前全球有將近2800萬名護士。2013年至2018年間，護士人數增加470萬人。此次疫情中，全國各地和軍隊系統派出了最強的醫療力量。國家衛生健康委醫政醫管局監察專員郭燕紅介紹，4.26萬名支援湖北醫療隊員中，護士2.86萬名，占比近70%。“80后”“90后”占護士總數的90%，其中年輕的“90后”護士占比達到40%。從性別來看，女性護士2.53萬名，占支援湖北護士總數的90%。從專業來看，重癥、呼吸、感染等專業的護士在一線展現了至關重要的專業水平。（2）崗位職責：※新生兒的專業操作，如新生兒沐浴等等

※產褥期的專業操作，如傷口護理等等

※各類護理文書的記錄等

※新生兒及產婦的基礎護理

※

新生兒及產婦的生活護理（3）任職要求：※助產專業，大專及以上學歷，具有護士執業證書；

※具有10年以上助產工作經驗，具有二甲醫院相關工作經驗著優先考慮；※熟悉本專業的技術規范和規章制度；※具有北京市的母嬰保健技術證書并在有效期內；※具有良好的溝通能力和服務意識，有責任心和親和力。三、職業定位1、SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩定1.知識面不廣2.專業基礎知識不夠扎實3.社會經驗缺乏4.做事考慮不夠全面外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.企業對人才的需求增大2.更廣闊的就業機會1.高效擴招，新競爭者數量增加2.企業對人才要求提的提高2、職業目標根據我個人興趣與性格，計劃從事生醫院護士工作，畢業后進入專業的婦產醫院或者高端母嬰服務機構工作。并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為母嬰行業的發展做出自己的一份貢獻。職業目標專業助產護士職業發展策略進入公立醫院或者高端母嬰服務機構發展職業發展路徑從實習護士做起慢慢進步，成為專業的助產護士四、計劃實施1、職業目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2021年——2023年取得畢業證書，計算機二級證書、每年學業獎學金；準備考取本科；對自己的優勢與劣勢有充分的了解。對大學生活有了一個更為準確地體會和認識，應更加注重專業技能的培養，特別是語言應用能力的培養，同時為自己的專升本做準備；大三實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經驗；從生活中的各種事情了解自己的優缺點。中期計劃2023年——2027年畢業三年內不斷積累經驗；考取更多與專業相關證書；提升自己的工作能力。專升本：嚴格要求自己，對本專業、目標職業所要求的能力進行結果導向訓練；專升本失敗：進入公立婦產醫院，從事助產護士的工作，進入工作崗位后也不斷學習，繼續提升學歷到本科學習專業知識，提高自己的個人實力，兢兢業業做好本職工作長期計劃2027年——做到事業發展穩定，和領導、同事關系融洽；平衡工作與生活的關系，身心健康發展。不斷提高自己的職業技能繼續學習，提高個人技能，在所在工作領域不斷發展，考取研究生學歷貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質貢獻，還有精神貢獻。2、大學生涯行動計劃（1）大學階段合理安排時間，寒假期間練習計算機二級，開學參加計算機二級考試。同時復習護理專業課的基礎知識點。大二上學期為專升本的考試做好規劃，主動聯系老師師或者是同專業的學長學姐，拿到歷年的考試真題試題，進行仔細的研讀，然后就是實習和撰寫畢業論文。大三下學期在所剩不多的大學生活中，根據自身的實際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來的升本面試和就業面試打下基礎，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。（2）工作五年前期主要是適應心得職場環境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態度與認識：區別同學校的環境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態，多觀察，多細問，向比自己經驗多的工作人員學習求教課本中不能學到的寶貴經驗。與領導溝通如何發展和規劃自己的發展方向。（3）工作十年將自己置身與更大的發展環境之中，思考發展的前途和方向，利用自己已經組建好或是正在組建的人際關系和社會系統提升自己的位置，從而有更廣闊的發展空間，同時能夠從瑣碎的事務性工作中質變到更高的策劃，管理，組織，協調工作當中，真正實現自己的目標。五、評估與調整1、評估的內容主要是對個人、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現了所在階段的職業目標？是否遵循了自己制定的職業路徑？對現在的學習、工作、生活現狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進行規劃調整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業目標。2、評估的時間任何事物都是運動、變化、發展的。由于社會環境、家庭環境、個人情況等一些因素的變化，以及各種不可預測因素的影響，為了使規劃行之有效，我會半年進行一次評估，并及時修訂。3、評估的原則在實現自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃。要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有原因