風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)_第1頁
風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)_第2頁
風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)_第3頁
風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)_第4頁
風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字(10篇)風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(1)篇那一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,天空仿佛被無形的巨手撕裂,豆大的雨點(diǎn)砸在地面,發(fā)出沉悶的聲響。這樣的天氣,對(duì)于平時(shí)的小學(xué)生來說,本應(yīng)躲在家里享受溫暖的時(shí)刻。但就在這樣的日子,我目睹一個(gè)讓我銘記一生的場(chǎng)景。雨中的校園,顯得異常寂靜。同學(xué)們都躲進(jìn)教室,幾個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生還站在教室門口,望著外面狂風(fēng)暴雨的景象。突然,一個(gè)瘦小的身影從人群中站出來,他叫小明,我們班上最膽小的一個(gè)。他手里緊緊地抱著一個(gè)破舊的雨傘,眼神中透露出一絲堅(jiān)定。小明走到一個(gè)同學(xué)面前,遞過雨傘說:“你先走吧,我還要去找我的小伙伴。”那個(gè)同學(xué)猶豫一下,接過雨傘,消失在雨幕中。接著,小明又找到另一個(gè)同學(xué),同樣的情景再次上演。就這樣,在風(fēng)雨中,小明成那個(gè)最勇敢的小英雄。他穿梭在校園的每個(gè)角落,用自己的方式,為需要幫助的同學(xué)送去溫暖。那一刻,雨似乎也停,陽光透過云層,灑在小明的身上,映照著他那純真的笑容。這件事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,勇氣并不總需要巨大的力量,它也可以那份默默無聞的付出。在風(fēng)雨中,小明用他的行動(dòng)詮釋什么真正的勇敢。我們向小明學(xué)習(xí),在生活的每一個(gè)角落,用自己的方式,傳遞溫暖,成為那個(gè)風(fēng)雨中的小英雄。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(2)篇在一個(gè)風(fēng)雨交加的午后,我目睹一個(gè)讓我難忘的場(chǎng)景。放學(xué)時(shí)分,天空突然陰沉下來,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在窗戶上。學(xué)校門口,一群小學(xué)生在家長(zhǎng)的護(hù)送下,陸續(xù)走出校門。雨勢(shì)越來越大,孩子們的小臉上寫滿擔(dān)憂。這時(shí),一位年長(zhǎng)的女老師出現(xiàn)在人群中,她手里拿著一把破舊的雨傘。她走到一個(gè)瘦小的男孩面前,微笑著說:“來,我們一起走吧。”說著,她將雨傘撐在男孩頭頂,自己卻暴露在雨中。男孩感動(dòng)得眼眶泛紅,他緊緊地握住老師的手,一起走在風(fēng)雨中。路過的家長(zhǎng)們都投來贊許的目光,而其他孩子們也紛紛效仿,互相幫助,共同抵御風(fēng)雨。那一刻,我被深深感動(dòng)。這位女老師用自己的行動(dòng)詮釋關(guān)愛和責(zé)任。她不顧個(gè)人安危,將傘撐在學(xué)生頭頂,讓他們?cè)陲L(fēng)雨中感受到溫暖。這種無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。風(fēng)雨中,我們看到人性的光輝。正這些平凡而又偉大的瞬間,我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。我們向那些在風(fēng)雨中守護(hù)我們的老師、家長(zhǎng)和朋友們致敬,感謝他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天!風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(3)篇那一個(gè)風(fēng)雨交加的午后,放學(xué)時(shí)分。我站在校門口,望著那漫天的烏云,心中不禁涌起一絲不安。突然,一道閃電劃破天際,緊接著,豆大的雨點(diǎn)砸下來。我趕緊拿起書包,沖進(jìn)雨中。雨水打在臉上,冰冷刺骨。我加快腳步,卻始終無法擺脫那濕漉漉的地面。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前——那我的班主任。“你怎么還沒走?”她關(guān)切地問道。“我我有點(diǎn)害怕。”我小聲回答。班主任笑笑,說:“別怕,有我在呢。”她遞給我一把傘,然后緊緊地握住我的手。那一刻,我仿佛感受到一股強(qiáng)大的力量。我們并肩走在風(fēng)雨中,班主任的背影顯得格外高大。她的傘總偏向我這邊,讓我不受雨水的侵襲。雨中,我們聊著天,分享著彼此的喜怒哀樂。班主任的笑聲,仿佛一劑良藥,溫暖我冰冷的心。終于,我們來到我的家門口。我感激地看著班主任,說:“謝謝您,今天如果不您,我可能真的會(huì)淋成落湯雞。”班主任微笑著說:“不用謝,這我應(yīng)該做的。記得,無論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)。”那一刻,我明白什么責(zé)任,什么關(guān)愛。在風(fēng)雨中,我感受到班主任對(duì)我的呵護(hù),也體會(huì)到師生之間深厚的感情。那一個(gè)難忘的午后,風(fēng)雨中的那一刻,讓我明白成長(zhǎng)的意義。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(4)篇在那個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我獨(dú)自走在回家的路上。雨水打在臉上,涼意襲來,我忍不住打個(gè)寒顫。街道兩旁的樹木在風(fēng)雨中搖曳,發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在訴說著什么。突然,我看見一個(gè)身影在雨中艱難前行,那我的同學(xué)小明。他穿著一件單薄的雨衣,雨水不斷地打濕他的衣服,他卻在風(fēng)雨中堅(jiān)持著,沒有退縮。我加快腳步,想上前幫他一把。當(dāng)我走近時(shí),發(fā)覺他的書包里掉落一張?jiān)嚲怼N亿s緊彎腰撿起,遞給他:“小明的試卷掉,給你。”小明接過試卷,露出一個(gè)感激的微笑:“謝謝你,小華。今天我考得不好,心情很沮喪,差點(diǎn)就放棄。”我安慰他:“別灰心,一次失敗不算什么,重要的要勇敢面對(duì)。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,他看著我,眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。那一刻,我仿佛看到風(fēng)雨中的他,不再一個(gè)脆弱的孩子,而一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。風(fēng)雨中的那一刻,我明白,無論生活中遇到多少困難和挫折,只要我們勇敢面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝它們。就像小明一樣,在風(fēng)雨中堅(jiān)持前行,最終一定會(huì)看到雨后的彩虹。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(5)篇那天,烏云密布,雷聲滾滾,一場(chǎng)大雨即將來臨。放學(xué)鈴聲響起,我和同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,奔向操場(chǎng)。雨突然來,豆大的雨點(diǎn)砸在我們的臉上,像針一樣刺痛。我們趕緊躲進(jìn)教學(xué)樓,看著外面狂風(fēng)暴雨,心里有些害怕。突然,我看到一個(gè)身影,班主任老師。她手里拿著一把大傘,站在教學(xué)樓門口,等著我們。看到我們,她趕緊撐開傘,說:“快進(jìn)來,別淋濕。”我們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)雨里,老師一把將我拉進(jìn)傘下。我們緊緊地?cái)D在一起,雨水順著老師的傘沿流下來,打在我們的衣服上,卻打不進(jìn)我們的心里。那一刻,我感覺到老師的溫暖和關(guān)愛,就像風(fēng)雨中的避風(fēng)港。我知道,無論遇到什么困難,我們都會(huì)勇敢地面對(duì),因?yàn)橛欣蠋熢谖覀兩磉叀oL(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(6)篇那天,風(fēng)大雨大,我和同學(xué)們放學(xué)后匆匆趕往家。路上,我看到一個(gè)身影在風(fēng)雨中顯得格外孤獨(dú)。那我們班的小明,他總慢吞吞的,今天也不例外。雨水打在他的臉上,他卻不躲不閃。我忍不住走過去,問:“小明,你怎么不回家啊?”小明抬起頭,滿臉淚痕,說:“我找不到回家的路。”我頓時(shí)感到一陣心疼,趕緊拉著他的手,說:“別怕,我們一起找。”我們倆在風(fēng)雨中穿梭,小明緊緊地抓住我的手,仿佛抓住唯一的依靠。我一邊安慰他,一邊引導(dǎo)他:“看,那個(gè)紅綠燈,我們往左拐。”終于,我們找到小明的家。他感激地看著我,說:“謝謝你,大哥哥。”我笑著說:“不用謝,我們同學(xué)嘛。”那一刻,我感受到友誼的力量。風(fēng)雨中,我們相互扶持,共度難關(guān)。這讓我想起那句老話:“患難見真情。”風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(7)篇風(fēng)雨中那一刻那天,天空突然烏云密布,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來。我和同學(xué)們背著書包,匆匆忙忙地往家趕。雨越下越大,我們一個(gè)個(gè)都變成“落湯雞”。突然,我看到一位同學(xué)在路邊摔倒,書包里的書本灑落一地。我趕緊放下手中的傘,跑過去幫忙。我小心翼翼地扶起他,一邊幫他撿起書本,一邊安慰他:“別怕,我陪你一起回去。”他感激地看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭。我們互相攙扶著,艱難地走在風(fēng)雨中。那一刻,我覺得自己仿佛變成一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,守護(hù)著身邊的朋友。雨水打在臉上,雖然冰冷,但我卻覺得心里暖暖的。我想起媽媽常說的那句話:“團(tuán)結(jié)就力量。”啊,在風(fēng)雨中,我們相互扶持,共度難關(guān)。那一刻,我明白友誼的可貴。風(fēng)雨過后,天空會(huì)放晴,我們的生活也會(huì)充滿陽光。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(8)篇那一個(gè)普通的夏日午后,陽光灑在寬闊的街道上,一切都顯得那么平靜。但就在這看似寧?kù)o的午后,一場(chǎng)突如其來的風(fēng)雨打破這份寧?kù)o。我記得那天放學(xué)后,天空突然變得陰沉起來,烏云密布,仿佛隨時(shí)都會(huì)傾盆而下。我匆匆收拾好書包,和同學(xué)們一起走出教室。剛走到校門口,一陣狂風(fēng)呼嘯而過,吹得樹葉沙沙作響,仿佛在預(yù)示著即將到來的風(fēng)暴。就在這時(shí),我看到一個(gè)身影在人群中格外顯眼。那我們班的小明,他穿著一件單薄的雨衣,手里還緊緊握著一把破舊的傘。他站在校門口,焦急地望著天空,似乎在等待著什么。就在我們即將離開學(xué)校的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。小明立刻撐開傘,向校門口走去。他小心翼翼地避開水坑,生怕濺濕腳。我看到他的雨衣已經(jīng)濕透,但他卻毫不在意,依舊堅(jiān)定地向前走著。那一刻,我被小明的舉動(dòng)深深打動(dòng)。在這個(gè)風(fēng)雨交加的午后,他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他不顧自己的安危,只為保證同學(xué)們能夠安全回家。雨勢(shì)越來越大,我們不得不加快腳步。小明的身影在雨中顯得更加單薄,但他卻始終沒有停下腳步。終于,我們順利地回到家,而小明也消失在茫茫雨幕中。那個(gè)風(fēng)雨交加的午后,小明的身影在我心中留下深刻的印象。他讓我明白,無論面對(duì)怎樣的困難,只要心中有愛,有責(zé)任,就能戰(zhàn)勝一切。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(9)篇那天,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆。我縮著脖子,裹緊雨衣,走在回家的路上。突然,一個(gè)身影闖入我的視線,她就我的同學(xué)小麗。小麗平時(shí)膽子很小,但今天她卻站在路邊,焦急地望著前方。我走近一看,原來一位老奶奶摔倒在地,周圍沒有人敢上前幫忙。小麗毫不猶豫地跑過去,扶起老奶奶,關(guān)切地詢問她的傷勢(shì)。“奶奶,您沒事吧?要不要我?guī)湍芯茸o(hù)車?”小麗的聲音里充滿擔(dān)憂。老奶奶搖搖頭,微笑著說:“謝謝你,小姑娘,我沒事。只腳有點(diǎn)疼。”看著小麗忙碌的身影,我心里暖洋洋的。她沒有因?yàn)樘鞖鈵毫佣丝s,反而勇敢地站出來。我想,這就我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)吧。雨越下越大,小麗卻一點(diǎn)也沒有要離開的意思。她小心翼翼地扶著老奶奶,一步一步地向附近的診所走去。我站在一旁,默默地為小麗點(diǎn)贊。那一刻,風(fēng)雨中,小麗那堅(jiān)定的身影讓我感受到人性的光輝。我相信,只要我們每個(gè)人都像小麗那樣,勇敢地面對(duì)生活中的困難,世界一定會(huì)變得更加美好。風(fēng)雨中那一刻小學(xué)生作文400字第(10)篇那天,天空灰蒙蒙的,烏云壓得人透不過氣來。我站在教室門口,看著窗外的風(fēng)雨,心里有些不安。這時(shí),老師急匆匆地走進(jìn)來,說:“同學(xué)們,放學(xué),大家都趕快回家吧!”我拉著書包,加快腳步。走出校門,狂風(fēng)暴雨已經(jīng)鋪天蓋地地席卷而來。雨點(diǎn)像斷線的珠子,砸在我的臉上,冷得刺骨。我趕緊抱緊書包,低頭快步往前走。就在這時(shí),一個(gè)熟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論