2024—2025學年四川省廣安市友誼中學七年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★)1.進入初中，你的課程表上多了一門嶄新的課程—生物學。下列關于對生物及生物學的認識，不正確的是（）

A．生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學B．自然界中形形色色的生物都是生物學的研究對象C．生石花、掃地機器人、支原體等都屬于生物D．觀察是生物學中科學探究的一種基本方法(★)2.草原上，一只老鼠發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物（）

A．具有遺傳變異的特性B．能對外界刺激做出反應C．能適應環境并影響環境D．具有生長和繁殖的特性(★★★)3.花開、蟬鳴、葉落、雪飄，四季中每每漫步濕地公園，總能看到美好的景象。下列相關生命現象的描述，錯誤的是（）

A．春天小草發芽、野花盛開——生物能生長和繁殖B．小魚游來游去尋找食物——生物能對外界刺激作出反應C．鴿子啄食人們撒下的玉米粒——生物的生活需要營養D．秋天銀杏樹落下金黃的葉子——生物能新陳代謝(★★)4.下列結論的得出運用推理方式對應正確的是（）

A．狗、兔、雞等動物白天活動，夜間休息，它們都是晝行性動物——歸納B．夜行性動物通常夜間活動、白天休息，貓頭鷹在夜間活動，因此，它是夜行性動物——歸納C．楊、柳等樹木每到秋冬季節就會落葉，它們都是落葉植物——演繹D．隨季節不同進行周期性遷徙的鳥類稱為候鳥，大雁每年秋季飛向南方，春季飛回北方，因此它們屬于候鳥——歸納(★★★)5.興趣小組的同學用不同的研究方法探究生命的奧秘，下列主要應用實驗法進行研究的是（）

A．查找關于東北虎在我國分布情況的資料B．調查八年級同學近視眼的發生情況C．利用望遠鏡、攝像機等工具對鳥類形態進行研究D．探究水溫對金魚呼吸次數的影響(★★★)6.設置對照實驗應該注意的問題是（）

A．所有實驗條件都相同B．所有實驗條件都不相同C．除實驗變量外，其他實驗條件都不相同D．除實驗變量外，其他實驗條件都相同(★★)7.當實驗結果與假設不相符時，正確的做法是（）

A．馬上否定原來的假設B．修改實驗結果，使其與假設一致C．修改實驗過程，使其與假設相符D．仔細分析原因，找出問題，重做實驗(★★★)8.某生物興趣小組的同學探究“影響種子萌發的外界條件”實驗時，選取4個干凈的錐形瓶分別放入20粒完整有活力的大豆種子，在不同條件下進行培養（如下圖），若要研究水分對種子萌發的影響，可選用的裝置是（）

A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丁(★★)9.下圖是顯微鏡下觀察到的一個根毛細胞，該細胞在載玻片上的實際情況是（）

A．B．C．D．(★★)10.下列關于顯微鏡操作的敘述，正確的是（）

A．顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數之和，物鏡放大倍數越大，鏡頭長度越長B．顯微鏡視野中出現了污點，污點只可能在目鏡、物鏡和反光鏡上C．在顯微鏡下視野內觀察到的物像是“bp”，則玻片上的實物是“dq”D．由低倍鏡轉為高倍鏡后，觀察到的視野將變暗，這是最好選用大光圈及平面鏡(★★)11.下面是用光學顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉為乙，正確的操作步驟順序是（）①移動載玻片②轉動細準焦螺旋③轉動轉換器

A．①③②B．②③①C．③①②D．③②①(★★★)12.下列關于顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（）

A．調節粗準焦螺旋可以使鏡筒上升和下降B．顯微鏡觀察的材料一定要薄且透明C．用轉換器可以調節使用大小不同的光圈D．物像偏右上方，可以向右上方移動玻片使物像移至視野中央(★★)13.對微小的物體和細胞進行觀察，應當借助顯微鏡。如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖，如果從圖甲調節到圖乙狀態，應該調節（）

A．細準焦螺旋B．粗準焦螺旋C．反光鏡D．物鏡轉換器(★★★)14.某同學在使用顯微鏡觀察蠶豆葉永久橫切片時，視野一片黑暗。出現這種現象最可能的原因是（）

A．物鏡沒有正對通光孔B．遮光器上的光圈太小C．沒有使用凹面反光鏡D．實驗室內的光線太暗(★)15.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，染色的正確方法是（）

A．將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉內表皮上B．先滴上碘液，再放上洋蔥鱗片葉內表皮，接著蓋蓋玻片C．先在載玻片上滴一滴碘液，再將洋蔥表皮放上D．先蓋上蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片的一側，在另一側用吸水紙吸(★)16.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，其正確順序是（）

A．③④②①B．①④②③C．④②①③D．②③④①(★)17.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中，我們會在載玻片中央滴一滴生理鹽水，那么生理鹽水的作用是（）

A．防止細胞重疊B．讓視野保持干凈C．染色便于觀察D．維持細胞正常形態(★)18.番茄醬是以成熟紅番茄為原料，經破碎、打漿、去皮和籽后濃縮、罐裝、殺菌制成的。其紅色來自番茄細胞的哪個結構（）

A．細胞壁B．細胞核C．液泡D．葉綠體(★)19.9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講！“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在授課期間消耗了大量能量。將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供他們體內細胞利用的能量轉換器是（）

A．細胞核B．線粒體C．葉綠體D．細胞質(★★★)20.玉米的受精卵中有10對染色體。一個受精卵經過3次分裂后，形成的細胞數目及每個細胞內染色體數目分別是（）

A．6個10條B．6個30條C．8個10對D．8個30對(★★★)21.皮膚在人體表面起保護作用，當皮膚被劃破時人會感到疼痛，有時會流血。說明皮膚中可能包含哪三種組織（）

A．上皮組織、神經組織、結締組織B．保護組織、神經組織、分生組織C．保護組織、分生組織、肌肉組織D．保護組織、神經組織、結締組織(★)22.心臟具有收縮和舒張的功能，像“泵”一樣使血液在全身血管里循環流動。構成心臟的主要組織是（）

A．機械組織B．神經組織C．肌肉組織D．營養組織(★)23.取一個成熟的番茄，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”。下列相關描述錯誤的是（）

A．不同部位細胞的遺傳物質相同B．撕下的表皮屬于保護組織C．番茄是營養器官D．“筋絡”屬于輸導組織(★★★)24.一粒小小的種子能長成參天大樹，池塘里的小魚可以長成大魚。生物體之所以能夠有小長大，是因為（）的結果。

A．細胞生長B．細胞分裂C．細胞分化D．細胞生長、分裂和分化(★★★)25.下圖是動物細胞分裂和分化過程，有關敘述不正確的是（）

A．a過程中，細胞膜的變化最明顯B．b過程產生的細胞群，功能各不相同C．a過程使細胞數目增多D．①②③細胞中的遺傳物質是相同的(★★★)26.如圖是不同同學在實驗室的同一臺顯微鏡中操作觀察同一永久裝片時看到的圖像，下列有關說法正確的是（）

A．圖像③放大倍數最大B．圖像①的視野范圍最大C．圖像④的視野亮度最暗D．圖像②的標本距物鏡最遠(★★★)27.“野蠶食青桑，吐絲亦成繭。”我國桑蠶文化源遠流長。下列結構不屬于桑蠶細胞的是（）

A．細胞膜B．葉綠體C．細胞質D．細胞核(★★★)28.在制作青蛙表皮細胞臨時裝片時，為了便于觀察細胞核，同學們滴加的液體是（）

A．清水B．酒精C．碘液D．生理鹽水(★)29.日常生活中，我們食用的大豆、菠菜、甘蔗、胡蘿卜、黃瓜分別屬于植物的（）

A．根、莖、葉、果實、種子B．果實、種子、葉、莖、根C．種子、根、莖、葉、果實D．種子、葉、莖、根、果實(★★★)30.下列關于楊樹和羊的敘述，正確的是（）

A．楊樹和羊都具有的細胞結構有細胞膜、細胞壁、細胞核B．楊樹的根，莖，種子屬于生殖器官C．羊的結構層次是細胞→組織→器官→系統→生物體D．楊樹葉片中的葉脈屬于保護組織二、實驗探究題(★★★)31.顯微鏡的發明和使用大大開闊了人們的視野，使人們走進了生物的微觀世界。圖1是顯微鏡的結構示意圖；圖2是顯微鏡不同的鏡頭；圖3是顯微鏡下觀察到的草履蟲。請據圖分析回答問題：（[]內填序號，______上填文字。）(1)顯微鏡的結構中起放大作用的是[④]______和[②]______。要使視野中細胞數目最多，應選用圖2中的鏡頭組合是______。(2)為了觀察到草履蟲的纖毛，需將視野調暗，你應調節圖1中的遮光器換用小光圈達到目的。若要換用高倍物鏡進一步觀察，應轉動圖1中[]______使高倍物鏡對準通光孔。(3)如圖3，如果在顯微鏡中你發現草履蟲向右上方游動（箭頭表示視野中草履蟲游動的方向），為防止其游出視野，應將裝片向______移動。三、綜合題(★★★)32.生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態千姿百態，內部結構繁簡不一，但這些生物都有一個共同的基礎——細胞。如圖一為兩種細胞顯微結構示意圖，圖二為顯微鏡下觀察的一個洋蔥根尖細胞圖像，請據圖回答下列問題。（[]內填序號，______上填文字）(1)植物細胞示意圖是圖一中______圖。(2)種植玉米時，要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入玉米種子的細胞內，原因是玉米種子的細胞具有[2]______可以控制物質進出。(3)用顯微鏡觀察一個成熟的植物細胞時，你會發現細胞核不在細胞的中央，而是位于細胞的一側。造成這種現象的原因是細胞中[______]（填序號）的擠壓。(4)圖二中的細胞正處于分裂過程中，圖中的結構[8]是染色體，它位于圖一細胞結構所示的[]______中。(5)將甲、乙兩種細胞放于清水中，不會漲破的是植物細胞，因為該細胞具[1]______結構，能保護、支持細胞。(★★★)33.生命現象的發展，是一個有機體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機體的自我構建和自我組織的過程。如圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據圖回答下列問題。(1)圖中①②③表示細胞的______過程，該過程中變化最明顯的是______（選填“細胞膜”、“細胞質”或“細胞核”）。(2)經過圖中[④]細胞的______過程，形成的不同組織中細胞的形態、結構和功能產生了差異性變化，遺傳物質______（選填“有”或“沒有”）發生改變。(3)西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結構層次是圖中的______（填字母）。四、實驗探究題(★★★)34.課堂上我們已經觀察并探究了草履蟲的趨性，某生物學興趣小組又進一步探究了溫度對草履蟲生長繁殖的影響，請根據實驗探究步驟和結果回答以下問題：實驗探究步驟如下：①取三個錐形瓶，分別加入50mL草履蟲培養液；②每瓶放置2個草履蟲；③分別置于15℃、25℃、35℃環境下培養；④每隔24小時，取樣計數草履蟲的個數；⑤每個溫度做3次重復實驗。實驗結果如圖甲，圖中三條